FACULDADES EVANGÉLICAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E

BIOTECNOLOGIA DA CGADB. CURSO DE TEOLOGIA

RECONHECIDO PELO MEC, PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009

PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

MANUAL

DE

ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

EM

TEOLOGIA

1
1. APRESENTAÇÃO
O presente manual foi organizado pelos membros do colegiado dos cursos de
Teologia da Faculdade Evangélica de Ciências, Tecnologia e Biotecnologia da CGADB. Tem
como objetivo orientar os discentes para o cumprimento eficiente do Estágio Curricular
Supervisionado em atividades de Liturgia (5º período), Liderança e Administração Eclesiástica
(6º período), Aconselhamento Pastoral (7º) e Homilética (8º período).

2. DEFINIÇÃO
A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como: “ato educativo
escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o
trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições
de educação superior”. Deste modo, o estágio é um componente curricular obrigatório do
curso de Bacharel em Teologia da IES -FAECAD, de acordo com a Resolução Nº 4, de 16 de
setembro de 20161, Art. 9º, § 1 º e § 2 º; consequentemente, é componente curricular
obrigatório da Matriz Curricular do Curso, tendo o início no 5º período e término no 8º período.2
Portanto, integra o itinerário formativo do educando.

3 OBJETIVOS DO ESTÁGIO
• Aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à
contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a
vida cidadã e para o trabalho;
• Integrar o aluno no processo de ensino, pesquisa e aprendizagem;
• Desenvolver habilidades durante o estágio;
• Oferecer diferentes caminhos ao estudante para que se defronte com problemas
concretos de processo de aprendizagem e da dinâmica própria do espaço onde se
desenvolve a teologia, buscando alternativas de solução em conjunto;
• Proporcionar segurança ao aluno no início de suas atividades profissionais, dando-
lhe a oportunidade de executar tarefas relacionadas às suas áreas de interesse e
do domínio adquirido;
• Incentivar o desenvolvimento de espírito científico, por meio do aperfeiçoamento
profissional;

1
Publicado no DOU de 8 de setembro de 2016. Disponível em: www.portal.mec.gov.br.
2
Os Estágios Curriculares são regidos pelas seguintes legislações: Lei nº. 9.394/96, de 20/12/96 – Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Resolução CNE/CP 2, de 19/02/2002 (D.O.U. 04/03/02)
– institui a duração e a carga horária do curso de Graduação nível superior. Lei nº 11.788, de 25 de
setembro de 2008.

2
 • Possibilitar ao estagiário contato direto com situações reais que lhe permitam
planejar, orientar, controlar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem em
instituições e/ou de outros ambientes sócio educativos.

4. COMPETÊNCIAS

4.1. DO PROFESSOR ORIENTADOR

• Fornecer informações sobre a regulamentação e sobre a documentação do estágio

aos alunos;
• Acompanhar, auxiliar e orientar o aluno no transcurso do Estágio Curricular
Supervisionado em todas as suas etapas;
• Protocolar os documentos comprobatórios do estágio, de cada um dos alunos,
juntamente com relação nominal dos discentes e as respectivas notas para o setor
responsável da Secretaria Geral, que realizará o lançamento.

4.2. DO ALUNO ESTAGIÁRIO

• Observar, praticar e executar atividades específicas ao Estágio Curricular

Supervisionado;
• Utilizar o princípio do Aprender a Aprender na prática;
• Desenvolver o espírito científico por meio do aperfeiçoamento pessoal;
• Observar, coparticipar e participar de todas as atividades promovidas pelas
instituições credenciadas para a realização do estágio.

5. CAMPO DE ESTÁGIO

O Estágio Supervisionado é componente curricular do eixo de formação teórico-

prática, e estrutura-se como atividade de aprendizagem profissional, realizada junto a
pessoas jurídicas de direito público ou privado, sob responsabilidade e coordenação da
instituição na qual estiver sendo realizado. Poderá efetivar-se em: instituição pública ou
privada, Igrejas, seminários, Ongs.
Deverá ser realizado quando o aluno estiver cursando a disciplina de Estágio
Supervisionado, na qual compete ao professor orientar e supervisionar o estágio do aluno,
pautado no presente Manual de Estágio Curricular Supervisionado. O cumprimento do
Estágio em todas as suas etapas e com todas as suas exigências são obrigatórios para
aprovação na disciplina.

3
 7. MODALIDADES E ESTRUTURA

Observação: A prática de observação é uma das principais modalidades do

Estágio, porquanto por meio da observação o estagiário pode relacionar a teoria
com a prática. Possibilita ao aluno contato com a realidade, fazendo um diagnóstico
para identificar as dificuldades e se preparar melhor para exercer a futura profissão.
Nessa fase o estagiário fará visitas às instituições para observar e obter
informações acerca do trabalho desenvolvido, sem a participação direta do
estagiário, porém com descrição e análise dos dados observados.

Coparticipação: A coparticipação designa a segunda fase do desenvolvimento do

estágio. Nessa fase o aluno colabora nas atividades, desenvolvendo a percepção
crítica entre a teoria e a realização das atividades. É uma participação cooperativa
e supervisionada na qual o aluno desenvolve competências e habilidades nas áreas
de sua atividade profissional.

Participação: A participação designa a terceira fase do desenvolvimento do

estágio. Nessa fase o aluno participa como sujeito crítico capaz de contribuir de
modo ativo e eficaz no desenvolvimento de atividade na qual a distância entre a
teoria e a prática é superada por meio de uma práxis transformadora. O aluno
desempenha nessa fase tarefas pertinentes ao futuro profissional, sob a orientação
do supervisor de estágio na instituição onde este ocorra.

O Estágio Curricular Supervisionado em suas três ênfases terá um total de 200

horas distribuídas entre os estágios das disciplinas:

ESTÁGIO ATIVIDADE PERÍODO CARGA

SUPERVISIONADO HORÁRIA

I Liturgia 5º 40

Liderança e
II Administração 6º 40
Eclesiástica

III Aconselhamento 7º 40
Pastoral

IV Homilética 8º 80

Liturgia
O Estágio Supervisionado em Liturgia, com carga horária de 40 horas, procura habilitar o
estagiário na observação, análise e descrição das diversas liturgias presentes no ambiente
religioso ou culto cristão das comunidades ou instituições na qual o estágio é realizado. As

4
40 horas de estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas de observação, 10
horas de coparticipação e 10 horas de participação. Isto inclui:
 Observação do processo estrutural da liturgia;
 Formas tradicionais e modernas de liturgia;
 Análise das liturgias de iniciação: batismos, ceia ou eucaristia e liturgia da Palavra;
 Participação da comunidade nos rituais litúrgicos;
 Casamentos, aniversários, culto fúnebres; apresentação de crianças;
 Reuniões ministeriais e consagração de oficiais
 Outros.

Liderança e Administração Eclesiástica

O Estágio Supervisionado em Liderança e Administração Eclesiástica, com carga
horária de 40 horas, procura capacitar, habilitar e aperfeiçoar os acadêmicos nas atividades,
rotinas e administração da igreja, comunidade ou instituição religiosa. Espera-se que o aluno
tenha contato, discernimento e percepção dos elementos que fundamentam estatutária,
jurídica e comumente (comunhão) a instituição na qual o estágio se realiza. As 40 horas de
estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas de observação, 10 horas de
coparticipação e 10 horas de participação. Isto inclui:
 Rotina e atividades da secretaria da igreja;
 Rotina e atividades da tesouraria da igreja;
 Leitura e análise do estatuto da igreja;
 Reuniões ministeriais (planejamento, convocação, implementação, etc.);
 Participação em reuniões ministeriais.
Esta modalidade de estágio pode ser desenvolvida na própria instituição religiosa do
estagiário. Todavia, a FAECAD manterá convênios com algumas instituições eclesiásticas
para o exercício da atividade.

Aconselhamento Pastoral
O Estágio Supervisionado em Aconselhamento Pastoral, com carga horária de 40
horas, propõe-se a preparar o estagiário para as funções poemênicas exercidas na igreja
local ou instituições religiosas. Devido ao fato de o Aconselhamento Pastoral ser uma
atividade profissional que intui uma relação de confiança entre o conselheiro e o
aconselhado, o estagiário deverá combinar com antecedência com o Conselheiro a
respeito de sua participação/observação. Todavia, caso não seja possível, o estagiário
poderá no modelo de entrevista verificar os fundamentos e métodos usados no

5
 aconselhamento. As 40 horas de estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas
de observação, 10 horas de coparticipação e 10 horas de participação. As atividades
incluem:
 Aconselhamento poemênico (pastoral);
 Catequese de novos crentes;
 Visitas em lares, hospitais, presídios, etc.;
 Evangelização urbana e rural.
O estagiário poderá cumprir o Estagio em Aconselhamento Pastoral em sua própria
comunidade ou instituição religiosa, respeitando os elementos legais que constam nas
fichas que acompanham a prática do estágio.

Homilética
O Estágio Supervisionado em Homilética, com carga horária de 80 horas, propõe o
desenvolvimento de habilidades e competências no campo da homilética e da oratória,
com vistas ao adequado exercício da profissão. As 80 horas de estágio dividem-se em: 20
horas de orientação; 20 horas de observação; 20 horas de participação; 20 horas de
desenvolvimento de um sermonário. As atividades incluem:
 Teoria e técnicas de homilética;
 Análise de pregações e discursos;
 Atividade de pregação, dentro e fora da instituição;
 Elaboração de sermonário próprio.

8. NOTIFICAÇÃO DA INICIAÇÃO DO ESTÁGIO

Para iniciar o Estágio Curricular Supervisionado, o aluno deverá solicitar ao professor-

orientador a Carta de Apresentação para Estágio. Vale destacar que para cumprir seu
Estágio Curricular Supervisionado, o aluno deverá estar matriculado regularmente.

9. DOCUMENTAÇÃO DO ESTÁGIO
Para comprovação da realização do estágio pelo aluno da graduação de Teologia da
FAECAD é necessário o preenchimento de documentação própria da IES:
 Carta de Apresentação do Estagiário pela FAECAD;
 Carta de Aceitação do Estagiário pela instituição concedente;
 Ficha Frequência da Atividade de Estágio.
 Termo de Compromisso entre a FAECAD e a concedente;
 Declaração de Conclusão de Estágio de cada disciplina;
 Declaração de Conclusão Final de Estágio.

6
10. ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÕES DOS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO

No Estágio os alunos deverão apresentar os relatórios de realização dos estágios em

suas três ênfases (observação, coparticipação e participação). Cada ênfase refere-se a uma
tipologia de estágio e deve ser indicado no relatório o tipo próprio de estágio. É necessário
registrar todo o desenvolvimento em fichas próprias ou de frequência. O relatório é um
trabalho final, portanto, deve ser observado todas as normas acadêmicas de um trabalho
científico.

O Relatório do Estágio Curricular Supervisionado deverá obedecer a seguinte estrutura

– observando as regras de elaboração de um trabalho científico presente no Manual de
Normas da FAECAD:
• Capa;
• Relatório;
• Anexo: a) Declaração de Conclusão de Estágio da disciplina em cada uma de
suas três ênfases; b) Ficha de Frequência – tudo devidamente assinado e
carimbado.

11. PADRONIZAÇÃO

O trabalho final deverá ser apresentado em duas vias, de acordo com as normas
acadêmicas da FAECAD, observando os seguintes critérios:

• 1ª via: original entregue ao professor/orientador da disciplina de prática pedagógica,

que ficará responsável em encaminhar para arquivamento na secretaria geral.
• 2ª via: pertence ao aluno, contendo data, assinatura e carimbo do
professor/orientador para comprovação de entrega.

O relatório do Estágio Curricular Supervisionado deverá obedecer as Normas Acadêmicas

da IES-FAECAD.

12. AVALIAÇÃO

A aprovação na Graduação em Teologia da FAECAD está rigorosamente atrelada a

ao cumprimento e entrega dos relatórios que certifiquem o cumprimento do Estágio
Curricular Supervisionado.

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13. ANEXOS
ANEXO I:
Modelo de Capa e Contracapa de Relatório
ANEXO II
Modelo de Declaração de Apresentação do Estagiário
ANEXO III
Modelo de Declaração de Aceitação do Estagiário;
ANEXO IV:
Modelo de Ficha de registro de Frequência do Estagiário
ANEXO V:
Modelo de Declaração de Conclusão das Disciplinas do Estágio
ANEXO VI:
Modelo de Declaração de Conclusão Final do Estágio
ANEXO VII:
Modelo de Plano de Atividades de Estagio Curricular Supervisionado
ANEXO VIII:
Modelo de Termo de Compromisso

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ANEXO I

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIA,

TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA

Nome do Acadêmico

Nome do Professor-orientador

Data

9
 FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIA,
TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA

Relatório de Estágio Supervisionado em_____________________________.

DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

Nome:____________________________________________________________

Endereço:_________________________________________________________.

DADOS DO ALUNO ESTAGIÁRIO

Nome:____________________________________________________________

Matrícula:______________________________________ E-mail:___________________

Professor(a) Orientador (a):____________________________________________

Assinatura e carimbo do Supervisor do Estágio

Avaliação

Rio de Janeiro
Mês / Ano

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ANEXO II

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS,

TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.
CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

Rio de Janeiro, _____ de __________________ de _______ .

CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO

A Instituição de Ensino Superior FAECAD, tem a satisfação de apresentar o(a) aluno(a),

_____________________, Matrícula Nº ________________ do curso de Bacharel em
Teologia, cursando o _______ período letivo, para o desenvolvimento do Estágio Curricular
Supervisionado de _______________________, da disciplina_________________________,
sem vínculo empregatício.

Atenciosamente,

_______________________________
Supervisor de Estágio

11
ANEXO III

DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Declaro para fins de comprovação junto à supervisão de Estágio Supervisionado do

Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade Evangélica de Ciência, Tecnologia e
Biotecnologia da CGADB, que o aluno(a)______________________________ desta
Instituição foi aceito(a) como estagiário(a).

Rio de Janeiro, ________________________________.

________________________________________________
Assinatura e carimbo do responsável ou
Representante legal da Instituição

(CASO A INSTITUIÇÃO NÃO POSSUA PAPEL TIMBRADO DEVERÁ PREENCHER O

CABEÇARIO COM OS SEGUINTES DADOS)

Nome da instituição
CNPJ
Endereço
Telefone
E-mail

12
 ANEXO IV

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS,

TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.
CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

_____________________________

Estagiário:_________________________________
Matrícula:______________

Período de Estágio:___/___/___ a ___/___/___. Horas

Cumpridas:______horas

Local do Nº de Visto do
Data Atividades Desenvolvidas
Estágio Horas Supervisor

Total de Horas:

____________________ ____________________ _________________

Estagiário Responsável Orientado/Supervisor

13
ANEXO V

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DE DISCIPLINA

Declaro para fins de comprovação de Estágio Supervisionado de Disciplina, que

o aluno__________________________, regularmente matriculado no curso de
Bacharel em Teologia da Faculdade Evangélica de Ciência, Tecnologia e Biotecnologia
da CGADB, cumpriu ________ horas de prática de estágio em
_____________________ no período de_________________ a _________________
neste estabelecimento.

Rio,______ de_________________ de _____.

___________________________________________
Representante Legal da Instituição C\Carimbo

14
ANEXO VI

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS,

TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.
CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

Rio,______ de_________________ de _____.

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO FINAL

Declaro para fins de comprovação de Estágio Supervisionado que o aluno

________________________________, regularmente matriculado no curso na
Graduação em TEOLOGIA, Matrícula No ___________________da Faculdade
Evangélica de Ciência, Tecnologia e Biotecnologia da CGADB, concluiu
satisfatoriamente todas as etapas do estágio, com carga horária total de 200 horas,
cumprindo assim todas as exigências relativas aos estágios em Teologia.

_____________________________________________
Professor Orientador

______________________________________________
Supervisor de Estágio

_____________________________________________
Coordenador da Graduação em Teologia

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ANEXO VII

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

IDENTIFICAÇÃO
Nome:___________________________ Matrícula:__________________________________
Curso de Bacharel em Teologia Período:_________________Turno:______--_______
Professor-orientador:__________________ Estágio de:_____________________________
Nome da Instituição:_____________________ Telefone:_____________________________
Endereço:__________________________________________________________________
Carga Horária do Estágio:________________________________________________
Início do Estágio:______/______/____. Término do Estágio:_____/_____/____.
OBJETIVOS
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

METODOLOGIA (técnicas, métodos, recursos didáticos para o desenvolvimento do

estágio)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

SÍNTESE HISTÓRICA E ESTRUTURA DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ATIVIDADES PREVISTAS:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

DATA________________

______________________ ___________________________
Aluno Estagiário Professor-orientador de Estágio

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