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Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação a Distancia

Processos de formação de palavras

Licenciatura em ensino do Português

Cadeira de Linguística Descritiva


2° Ano

Beira, Maio , 2020


Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação a Distancia

Processos de formação de palavras

Licenciatura em ensino do Português

Cadeira de Linguística Descritiva


2° Ano
Docente: Nídia

Beira, Maio , 2020


Palavra Processo morfológico Constituinte de cada palavra
Desamor Prefixação Des+amor
Antiético Prefixação Anti+ético
Desafinado Prefixação Des+afinado
Irresponsável Prefixação Ir+responsável
Desobedecer Prefixação Des+obedecer
Destelhar Prefixação Des+telhar
Desatacar Prefixação Des+atacar
Desarmonia Prefixação Des+armonia
Infelizmente Prefixação e sufixação In+feliz+mente
Desentender Prefixação Des+entender
Infiltrar Prefixação In+filtrar
Desavisado Prefixação Des+avisado
Orangotango Justaposta
Desabituado Prefixação Des+abituado
Beija-flor Justaposição Beija+flor
Aprimoramento Parassintética A+primor+mento
Desinfectante Prefixação e sufixação Des+infectante
Desordem Prefixação Des+ordem
Cessante Sufixação
Desejo Parassintética
Infantil Parassintética In+fantil
Amarelo Justaposta Amar+elo
Descida Justaposta Des+cida
Apático Parassintética
Desonesto Prefixação Des+onesto
Honesto Justa posta
Honestidade Sufixação Honest+idade
Independência Parassintética In+dependência
Claridade Justaposta
Desgostar Prefixação Des+gosto
Destemer Prefixação Des+temer
Desidratar Prefixação Des+hidratar
Moleza Sufixação Mol+eza
Enciclopédia Justaposta
Beleza Justaposta
Cinema Justaposta
Chuvisco Justaposta
Consequente Parassintética
Desejo Parassintética
II Sintaxe do Português

a) Ordem de palavras: Em termos de ordem de palavras todas frases ou textos não estão
devidamente estruturados. No texto 1, há palavras incompletas aquando o sujeito afirma
que ‘Eu não pude’ uma vez que anteriormente não menciona a causa. E na frase 2 o
sujeito usa o termo ‘mi colocarem’ como de alguma forma quisessem ser levada
inteiramente e colocada no grupo em vez de dizer ‘ me adicionarem’. Por outro lado na
frase 3 o sujeito devia usar uma forma de tratamento como: caros colegas! Tenho duvida
da primeira questão(…). E por fim para o numero 4 , o sujeito depois da saudação devia
colocar ponto de exclamação.
b) Relativamente a escrita das em todas frases há problemas de escrita de certas palavras,
por exemplo, na frase 2 o sujeito escreveu peso , em vez de peço, escreveu mi em vez de
mim, escreveu refere se em vez de refere-se , pois no contexto anterior o se representa
condição. Na frase 4 o sujeito escreveu encontram se, em vez de encontram-se, escreveu
feichado , em de fechado. A outra palavra é agressimo em vez de acréscimo.
c) No que tange a acentuação, na frase 2 por estar mal escrita perdeu o acento que devia ter,
na palavra ‘peso’ e vez de peço, e na palavra agressimo , por estar também mal escrita
perdeu o acento, que devia ser acréscimo.
d) Sobre os constituintes frásicos, que são o sintagma nominal e o sintagma verbal, estão
patentes nas frases peso embora sejam agramaticais, ou estarem repleta de más
construções.
e) No que se refere ao aspecto de concordância, há problemas sobretudo na frase 4, poderia
ser caros encarregados…encontram-se fechados…caso não tenham.

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