Processo criativo e definição

 O Homem e seu meio: “Onde começa a Arte?”

 Latim → ARS – Técnica e/ou Habilidade
 Atividade humana ligada às:
o Estética
o Comunicativa
 Variedade de linguagens
o Arquitetura e desenho
o Escultura e pintura
o Escrita e Música
o Dança e Cinema
 Processo criativo
o Percepção de mundo
o Emoções e ideias
o Significado único e diferente
 Definição
o Problema: varia com o tempo e cultura
o Construção variável/sem significado constante
o Múltiplas acepções
o O que hoje é arte, antes não era
o Sociedades pré industriais não tinham um termo para designar ARTE
 Aspectos Gerais
o Manifestação de habilidades especiais
o Criação de algo artificial pelo ser humano
o Senso de prazer e beleza
o Ordem, padrão e harmonia
o Senso de novidade e ineditismo
o Expressão da realidade interior do criador
o Comunicar algo
o Valor e importância
o Imaginação e fantasia
o Indução ou comunicação de experiência
o Reconhecer o sentido
o Resposta a um problema
 Construção de conceito
o PLATÃO: capacidade de fazer algo (inteligência)/capacidade criadora humana
o ARISTÓTELES: Produzir coisas de forma racional
 Arte no Paleolítico

 Talhados em pedra
 Decoração de objetos (adornos)
 Estatuária (feminino e animais)
 Relevo e pinturas parietais
 Achados arqueológicos: artefatos talhados em pedra
o Simetria e estética
o Primeiras descobertas no século XX
o Ceticismo em relação à produção artística primitiva
 Contexto
o Paleolítico Superior (± 40.000 a.C. até 8.000 a.C.)
o Relação com a cultura, geografia e ambiente
o Resultado de necessidade espiritual
o Temas: elementos do meio ambiente
 Influências e regionalidades
o África, Ásia e Europa
o Talhados em pedra
o Uso da cor vermelha
o Pintura rupestre
 Lascaux (França)
 Altamira (Espanha)
 Estética naturalista
 Esculturas femininas – fertilidade
 Vênus paleolíticas

Arte no Neolítico

 Pedra Polida (± 10.000 a.C. – 5.000 a.C)

 Início com a Revolução Neolítica
o Agricultura
o Domesticação de animais
o Cidades
 Produção de cerâmicas
 Fiação e Tecelagem
 Arquitetura em madeiras, tijolos e pedras
 Estruturas megalíticas
 Construção com grandes pedras (dólmens e menires)
 Religiosidade e cultos fúnebres
 A arqueologia revela:
o Parâmetros geométricos
o Evolução
 Naturalismo e Realismo = Abstração
 Arte na Idade dos Metais

 Fim da Idade da Pedra (± 5.000 a.C. – 4.000 a.C.)

 Início da fabricação de armas e ferramentas em metal
 Cobre, estanho, bronze = técnicas de fundição
 Origem das Civilização de Regadio no Oriente Próximo (Médio)
 Idade do Cobre
o Objeto mais antigo – Pingente Oval (Irã)
o A partir de 6.500 a.C.
 Peças ornamentais – alfinetes
o A partir de 4.100 a.C.
 Fornos de fundição e moldes
o Difusão pelo Oriente Médio
 Idade do Bronze
o Ligas de cobre e estanho
o Egípcios iniciaram a fusão
 Idade do Ferro
 
Arte pré-histórica no Brasil

 Pinturas rupestres
 Serra da Capivara (Piauí)
 Pedra Pintada (Roraima)
 Lagoa Santa (Minas Gerais)
 Materiais: ossos, chifres, argila, pedra
 Produção de objetos utilitários, adornos e cerimoniais
 Estética:
o Variação geométrica
o Tratamentos de superfícies
o Retoques
 Parque Nacional da Serra da Capivara (PI)
o Principal sítio arqueológico
o Patrimônio da humanidade (UNESCO)
o Pinturas rupestres e fósseis
o Niede Guidon – arqueóloga
 Pedra Pintada (RO)
o Reserva indígena de São Marcos
o Sítio arqueológico
o Pinturas rupestres, cerâmicas, contas de colar, machadinhas
 Lagoa Santa (MG)
o Ossadas humanas – Homem de Lagoa Santa
o Teorias sobre a ocupação humana na América
 o Fóssil mais antigo - LUZIA

Contextualização e fatores

 Transição Feudo Capitalista

o Séc. XIV – Trecento
o Séc. XV – Quatrocento
o Séc. XVI – Cincoecento
 Fenômeno urbano
 Ascensão econômica da burguesia
 Homens cultos, ricos e urbanos – MECENAS – Patrocínio de artistas – A arte se torna
mercadoria
 
Fatores

 Decadência de Bizâncio
 Enriquecimento das cidades portuárias e entrepostos comerciais terrestres na Península Itálica
– Gênova, Florença e Veneza
 Herança cultural romana
 Retomada da cultura clássica
 Humanismo e Antropocentrismo
 Individualismo e Hedonismo

Elementos de análise

 Valorização da racionalidade
 Observação da natureza
 Centralidade da figura humana
 Importância da geometria
 Técnica em perspectiva

Pintura e desenhos

 Perspectiva
o Distâncias
o Proporções
o Matemática
o Geometria
 Claro e Escuro
o Iluminação
o Sombras
o Volume
o Contraste
 Realismo
 o Ser humano é a máxima criação de Deus
o Compreensão científica do mundo
 Uso da tinta à óleo
 Manifestações independentes do conjunto arquitetônico
 Estilo pessoal do artista
o Individualismo e Egocentrismo
 Transição para o Renascimento – GIOTTO

(Lamentação ante o Cristo morto)

 
Obras

Destaques

 Botticelli

 Leonardo da Vinci

(O nascimento de Vênus)

(Monalisa)
(Alegoria da Primavera)
 
 
 (A última ceia)

 Michelangelo  Rafael Sanzio

(Afrescos da Capela Sistina) (Escola de Atenas)

 
Escultura e arquitetura

Escultura

 Naturalismo acentuado
 Verossimilhança
 Valorização do corpo humano
 Conhecimento, técnica, ostentação
 Monumentalidade
 Geometria simples e formas globais

(Davi de Michelangelo)
 
Arquitetura

 Ordens arquitetônicas (sociedades e confrarias)

 Arcos de volta perfeita
 Simplicidade da construção
 Desprendida da pintura e escultura
 Construções
o Palácios e igrejas o Fortalezas

o Vilas rurais
o Planejamento urbanístico

Pintura

 Cada país teve sua expressão própria

 Arquitetura: pode-se associar um pós Renascimento – estética clássica
 Pintura:
o Detalhismo
o Realismo
o Natureza
o Destaques
 Jean Van Eyck

 Hans Holbein

 Hieronymus Bosh

 Albrecht Dürer

Barroco Europeu

Periodização
 Europa e América Latina
 Origem – Roma – Difusão pelos países de influência católica
 Técnica e porte da Renascença, associado à suntuosidade e ornamentação do Maneirismo
 Destaques no Séc. XVII
 Rembrandt

 Velásquez

 Estilos – Realismo (ITA) e Exagero (FRA)

 Elementos comuns
 Sensibilidade
 Domínio da luz
 Impacto emocional
 Equilíbrio
 Sentimento e razão
 Arte e Ciência
 Antagonismos
 Bem e mal
 Céu e inferno
 Pureza e pecado
 Alegria e tristeza
 Paganismo e Cristianismo
 Espírito e matéria

Antecedentes
 Maneirismo e Contra Reforma
 Movimento artístico afastado da Antiguidade Clássica
 Estilização exagerada
 Detalhismo
 Transição do Renascimento para o Barroco
 Renascimento Clássico em decadência – renovação/desenvolvimento das técnicas do
Renascimento
 Inspiração – Espírito religioso reinante
 Contexto – desdobramentos da Reforma e da Contra Reforma (Sécs. XVI e XVII)
 Protesto contra o Classicismo – não convencional

Pintura

 Fiorentino

 
 Pontormo

 
 Tintoretto

 
 El Greco

Arquitetura
 Palladio

 Ammanati

 Vasari
 Escultura

 Fusão com outras artes – arquitetura

 Conjunto arquitetônico + estátuas
 Sem esquemas geométricos
 Movimento das figuras
 Características
 Linhas curvas
 Vestes drapeadas
 Emoções (rosto das estátuas)
 Dramaticidade
 Principal representante
 Gian Lorenzo Bernini (1598-1610)

 
 Barroco no Brasil

Características e contexto

 Dominante no Período Colonial

 Início do século XVII – missionários católicos
 Associação Estado/Igreja – Arte Sacra
 Dinamismo, narrativas, ornamentos, dramaticidade, plasticidade
 Essência funcional – doutrinação
 Artesãos livres /escravos africanos
 Versão brasileira
 Surgiu 100 anos após o início da colonização
 Em todas as esferas sociais
 Identidade colonial
 Papel da Igreja Católica (Jesuítas)
 Barroco = Religioso
 Função educativa e doutrinária

Missões Jesuíticas

 Aldeamentos ou reduções
 Contexto da Contra Reforma
 Missão evangelizadora
 Autossuficientes
 Educação e cultura
 Catequização e alfabetização
 Música e teatro
 Os Sete Povos

 
 Divisa do RS com o Paraguai/Argentina (antiga fronteira antes da Guerra do Paraguai)
 Tombado pelo IPHAN
 São Nicolau
 São Miguel Arcanjo
 São Luiz Gonzaga
 São Lourenço Mártir
 São João Batista
 Santo Ângelo
 Artes
 Música
 Teatro
 Escultura
 Pintura/Arquitetura

Obras

Salvador (BA)

 Igreja de São Francisco de Assis

 
 Convento de São Francisco de Assis

 
 Igreja da Ordem Terceira de São Francisco de Assis

Pernambuco e Paraíba

 São Pedro dos Clérigos – Recife (PE)

 
 Convento Franciscano de Santo Antônio

 
Rio de Janeiro

 Nossa Senhora da Glória do Outeiro

 
 Ordem Terceira de São Francisco da Penitência

 
São Paulo

 Ordem Terceira de São Francisco da Penitência

 Igreja e Convento de Nossa Senhora da Luz

Barroco em Minas Gerais

Contexto e elementos de análise

 Séculos XVIII e XIX

 Arquitetura, pintura, escultura
 Inserido no Rococó (1760)
 Origens no súbito enriquecimento da região
 Conservado após da decadência da mineração
 Preservou os elementos essenciais
 Principais cidades: Vila Rica de Ouro Preto, Diamantina, Serro, Mariana, Tiradentes, Sabará,
São João Del Rei, Congonhas do Campo
 Contexto:
 Apogeu da mineração
 Rápido crescimento urbano
 Uso da Religião e Arte
 Instrumentos de controle
 Conter o relaxamento dos costumes
 Fortalecimento das Irmandades
 Decadência aurífera
 Última construção – Igreja São Francisco de Paula – Ouro Preto – 1804/1878
 1840 – Início do Neoclássico em MG

Arquitetura

 Igrejas dispostas na cidade de acordo com a importância e influência da Irmandade

 Taipa de pilão ou de mão

 Uso de pedras de grande porte

 Três tipos de plantas
 Chanfrada nos cantos (Português)
 Circular (Italiano)
 Curvilínea (Rococó)
 Peculiaridade – uso da pedra sabão
 Plantas das igrejas seguem o padrão:
 Nave – capela mor – sacristia – torres campanário (sinos)
 
Escultura e pintura

Escultura

 Estatuária sacra
 Diversidade e ecletismo
 Menos policromia
 Destaque: Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho) – Ouro Preto, Sabará, São João Del Rei,
Congonhas do Campo

 
Pintura

 Decoração interna de igrejas

 Mestre Ataíde – trabalho de perspectiva no teto das igrejas