Plano de Unidade Didáctica

Escola Secundaria 15 de Outubro

Trimestre III
Disciplina: Português Ano lectivo de 2019
Classe 10a O grupo disciplina
Unidade didáctica XVII: Textos Literários

Área Conteúdo N Tempo Objectivos gerais Objectivos específicos Estratégias Material

0
/
A
Leitura Textos 2 90min Reconhecer textos Identificar a mancha - Leitura - Texto:
dramáticos dramáticos: tragédia; gráfica da tragédia; Silenciosa; “Primeiro acto”
 Tragédia - Ler e interpretar o - Interpretar a tragédia; - Resolução de -Manual do
-Apresentação Texto. - Identificar a estrutura exercícios de aluno.
do texto; organizacional da análise e
-Mancha tragédia. interpretação do
gráfica texto.
Vocabulári Levantamento do 1 45min Escolher palavras que -Encontrar o sinónimo Leitura - Texto:
o Vocabulário o aluno desconhece da palavras silenciosa e “Primeiro acto”
-Usar as palavras no individual
seu devido contexto.
Oralidade Apresentação oral 1 45min Apresentar tragédia -ler de forma - Leitura oral - Texto:
da tragédia. com o nível de expressiva a tragédia; individual; “Primeiro acto”
expressividade -Explicar oralmente os - Análise crítica
requerido para este de leitura
factos ou
tipo de texto (colegas e
acontecimentos; professor).

Gramática Funcionamento da 2 90min - Conhecer o -Analise sintáctica -Exercício Gramática da

 Língua funcionamento da -Preencher os verbos prático de Língua
Adjectivos: língua portuguesa; irregulares trazer, ver e adjectivos e Portuguesa;
funções sintácticas - Usar correctamente conseguir nas frases verbos. Frases dum
(nome predicativo a língua portuguesa texto dramático
do sujeito e em diferentes
atributo); contextos
-verbos comunicacionais.
irregulares: trazer,
ver e conseguir.
Escrita Produção escrita 2 90min Escrever textos -Transformar textos Simulação de -
de texto narrativo narrativos dramáticos em situações que Acontecimentos
narrativos; motivem a locais, nacionais
Escrever coerentemente produção de e internacionais;
a tragédia; tragédia.