Histórico da Instituição

Em 1933, através do sonho de Mário Veiga de Almeida, tem início a história da

UVA. Aos 16 anos, junto com sua irmã, Maria Anunciação de Almeida, começa a
alfabetizar crianças que, com dificuldade de leitura, não conseguiam acompanhar a
catequese junto à igreja de Santo Cristo, onde desenvolvia uma atividade voluntária.
Utilizavam como sala de aula a mesa de jantar da modesta residência onde viviam,
adotados por seus padrinhos, uma vez que perderam seus pais ainda crianças.

Em 1937, a sala de aula improvisada muda de endereço, para uma casa com
poucas salas de aula, surgindo a primeira escola, o Colégio Sagrado Coração de Jesus.

O Ensino Superior tem em 1971 seu início, com a criação da Escola de

Engenheria Veiga de Almeida, com os cursos de Engenharia Civil e Engenharia
Elétrica. Em 1992, a criação de novos cursos levam ao reconhecimento e oficialização,
por parte do Ministério da Educação e Cultura (MEC), da Universidade Veiga de
Almeida, que hoje conta com cinco campi e um centro de excelência em saúde.

O estágio em Psicologia é atividade obrigatória do Curso de Formação de

Psicólogo conforme a Lei de Regulamentação da Profissão de Psicólogo (Lei n° 4.119
de 27/ 08/1962 — Lei regulamentada pelo Decreto n° 53.464 de 21/01/1964), devendo
o aluno realizar 840 h, no mínimo, para a obtenção do grau de Psicólogo. 
Para tanto, o Serviço de Psicologia Aplicada oferece diversas modalidades de
estágios, com supervisão. O Plano de Estágio dos Setores atende à especificidade do
SPA e às ênfases dadas ao Curso de Psicologia: socio-institucional e clínico-
institucional
O Serviço de Psicologia Aplicada – SPA da Universidade Veiga de Almeida - tem
dois objetivos fundamentais bem delineados: contribuir para a prática na Formação de
Psicólogo do aluno do Curso de Psicologia e propiciar atendimento de qualidade à
comunidade.
O SPA para fins funcionais se divide em Setores, que são subestruturas
encarregadas, primordialmente, do planejamento e da supervisão dos estágios,
possuindo a tarefa de adequar a Formação Profissionalizante às ênfases do Curso de
Psicologia. Atuam criticamente, acerca dos conteúdos e das atividades de estágio,
buscando garantir a adequação deste, ao currículo vigente no curso de psicologia.
Cada Setor referenda um campo de inserção da prática da Psicologia, assim como
as linhas teóricas que servem de fundamento para o pensamento psicológico, devendo
estar constituído por um ou mais supervisores que formarão equipes de atendimento
conforme sua orientação teórica e as especificidades de suas práticas.
Desta forma as diversas propostas de atuação da Psicologia estão representadas no
SPA em Setores. Estes, refletem suas especificidades, através de objetivos e planos de
trabalho elaborados e tratados de forma independente.
Os diversos Setores, no entanto, integram um colegiado respaldado por um
mesmo objetivo geral e compartilham um espaço reservado à reflexão e discussão de
perspectivas voltadas para a formação do profissional psicólogo. Os Setores de Estágio
são formados, a partir de propostas aprovadas pelo Corpo Consultivo do  SPA. Todos os
Supervisores de Estágio precisam ser registrados no Conselho Regional de Psicologia –
CRP como Psicólogos e cadastrados no SPA como Supervisores.
O Estágio de Formação Profissional visa coerência e integração com as ênfases do
Curso de Psicologia e também a articulação de maneira eficiente entre teoria e prática.
Busca-se coerência e continuidade entre o que se passa em sala de aula e nas atividades
desenvolvidas na prática do aluno.
Desta forma pode-se identificar como as atividades de estágio se inserem no
fluxograma do Curso de Psicologia e a procura de articulação entre as disciplinas
ministradas ao longo da formação teórica que servem de base para as atividades dos
alunos no SPA.