Secretaria de Estado da Educação

Diretoria de Ensino de Votorantim

E.E. Padre Anchieta - Pilar do Sul/SP
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ROTEIRO 1º INGLÊS- JUNHO/2021

PROFESSORA: Janaína Proença

DISCIPLINA: INGLÊS
ATENÇÃO NÚMERO NOVO: 997930909
SÉRIE/ANO: 1º A B C D CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 aulas
TEMA DAS AULAS: O corpo fala. MUSIC (PÁGINA 98) ART (PÁGINA 103)
O corpo fala: combatendo preconceitos. (CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 2 PÁGINA 72)

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

(EM13LGG502] Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder
presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de
injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
[EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em
diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo
e sensível aos contextos de uso.
[EM13LGG704] Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de
ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede

Semana 01 (31/05 à 04/06)

Atividade CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 1
- Preencher o quadro sobre “O QUE VOCÊ SABE E O QUE
VOCÊ GOSTARIA DE SABER SOBRE MÚSICA”
- MOMENT 2 – Circular os estilos musicais que você gosta Página 98 (MOMENT 1 A,
01
-Elaborar frases com os estilos musicais escolhidos. MOMENT 2 A)
(02 aulas)
- Utilizar as palavras do balão e formar frases. Página 99 (B, C D)
- Aula do CMSP- https://youtu.be/RmRUa_Z8MmU

Semana 02 (07 à 11/06)

Atividade CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 1

01 - Preencher o quadro sobre “O QUE VOCÊ SABE E O QUE Página 103

(02 aulas) VOCÊ GOSTARIA DE SABER SOBRE ARTE” Página 104 (atividades a b)
- Análise de imagens. Página 105 (Moment 3- A B C)
- Completar as frases.
-Leitura de um parágrafo e registrar as palavras
desconhecidas.
- Questões sobre o texto.
- Formar frases com as palavras embaralhadas.
- Aula do CMSP- https://youtu.be/fXP_xCb2oXo
Semana 03 (14 à 18/06)

Atividade CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 1

01 - Preencher o mapa mental.

(02 aulas) -Texto para interpretação
Página 106 (Moment 4)
- Análise de imagem.
Página 107 (c,d e)
Aula do CMSP- https://youtu.be/gXs9MZP6KhQ

Semana 04 (21 à 25/06)

Atividade CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 2

- Preencher a tabela sobre “O QUE EU SEI E O QUE EU

GOSTARIA DE SABER SOBRE Hairstyles”.
- MOMENTO 2
a) Observe as imagens e nomeie cada tipo de cabelo usando as
palavras encontradas na caixa.
b) Dê uma olhada em seus colegas de classe e conte quantas PÁGINA 72
01 pessoas têm cada tipo de cabelo, em seguida, escreva o
PÁGINA 73(atividades a/b/)
(02 aulas) números na caixa.
d) Você sabia? A etnia pode afetar o tipo de cabelo de uma PÁGINA 74 (C/D/E/)
pessoa, então você pode aprender sobre o cabelo de alguém
origem étnica pelo seu cabelo.
e) Agora, apresente suas descobertas aos seus colegas. Você
pode usar o quadro para ajudá-lo a fazer isso.

Semana 5 (28/06 à 02/07)

Atividade CURRÍCULO EM AÇÃO VOLUME 2

- Atividade Avaliativa pelo Google Forms

01 Referente a todas as atividades
(02 aulas) desenvolvidas no bimestre.

Questões
Leia o texto abaixo:

Music is an art form expressed by the sound. To make music, musicians use their bodies to play
instruments and their own voices to generate melodies, rhythms and different sounds. In order to
sing, the singer depends on many parts of his/her body such as the lungs, the chest, the larynx, the
tongue, the lips and the vocal cords. Also, to play an instrument, like a guitar, the musician needs to
use many muscles of his/her body in order to play the right notes at the right time. In other words,
to make music is to use the body to create sound. It is an expression of the body, mind and soul
through sound.
Text produced by the authors specially for this material.

1- Localize no texto a frase: “PARA FAZER MÚSICA, OS MÚSICOS USAM SEUS CORPOS PARA TOCAR
INSTRUMENTOS E SUAS PRÓPRIAS VOZES PARA GERAR MELODIAS, RITMOS E SONS DIVERSOS”
(A) “ Make music is to use the body to create sound. It is an expression of the body. Music is an
art form expressed by the sound the singer depends on many parts of his”
(B) “To make music, musicians use their bodies to play instruments and their own voices to
generate melodies, rhythms and different sounds”
(C) “The music use many muscles of his/her body in order to play the right notes at the right
time”
(D) “The musician needs to make music is to use the body to create sound. It is an expression
of the body”.
(E) “ Music is an art form expressed by the sound. It is an expression of the body, mind and
soul.”

2- De quais partes do corpo uma pessoa precisa para cantar?

(A) Music is an art form expressed by the sound.
(B) To make music, musicians use their bodies to play.
(C) It is an expression of the body, mind and soul, through sound.
(D) In other words, to make music is to use the body to create sound.
(E) In order to sing, the singer depends on many parts of his/her body such as the lungs, the
chest, the larynx, the tongue, the lips and the vocal cords.

Dance is an art language in which dancers use their bodies to perform purposefully sequences
of movements in order to express themselves. Dance can be categorized by the historical period,
the choreography, the place of origin, and the number of performers.
Dance is also a living art, which means it can change and transform from one generation to another.
Many countries have cultural dancing styles, and it is deeply related to their history, culture and religion.
Dancing is like giving life to movements, sharing emotions, someone’s culture and history.
Text produced by the authors specially for this material.

1- De acordo com o texto O QUE É DANÇA?

(A)  A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando
uma harmonia própria.
(B) A Dança é uma forma utilizada para curar muitas doenças.
(C) A Dança é uma forma que os povos primitivos descobriram para melhorar as condições do
tempo.
(D) A Dança foi uma das formas encontradas pelos Egipcios para conquistar novos povos.
(E) A Dança é uma linguagem de arte em que os dançarinos usam seus corpos para executar
sequências propositadamente de movimentos para se expressar.

2- Leia o texto abaixo:

Theatre or theater is an art language. It is the art of the live performances, where actors and
actresses use their bodies to present a story to a live audience through a combination of gestures,
music, dance, and speech. Modern theatre includes the representation of real or imagined events,
musicals, famous movies and books.
Text produced by the authors specially for this material.

De acordo com o texto COMO SÃO AS PERFORMANCES DESENVOLVIDAS NO TEATRO?

(A) São simples, pois cada teatro quer valorizar a história que está sendo contada.
(B) São performances que dependem da parte financeira de cada companhia de teatro.
(C) São performances ao vivo, onde atores e atrizes usam seus corpos para apresentar uma
história para um público ao vivo por meio de uma combinação de gestos, música, dança e
fala.
(D) São performances que se alternam em cada apresentação e depende muito do público.
(E) São performances que vão do riso ao choro com muita facilidade e depende do ator e de
seu figurino.