Formação Discipuladores - C1

Bases na Formação de Discipuladores
MINISTERIO DE APOIO A
PASTORES E IGREJAS
MINISTERIO DE
DISCIPULADO
MAPI – NATAL/RN
Coordenador: Pr. Alisson Bandeira
Manual do Discípulo 1
ÍNDICE
Prefácio: Uma Palavra para Pastores . . . . . . . . . 2
Introdução ao Treinamento . . . . . . . . . . . . 3
1. A Grande Comissão . . . . . . . . . . . . . 10
2. Definições Chaves de Discípulo,

Discipulado e Discipulador . . . . . . . . . . . 15
3. A Visão. Por que o Discipulado é tão Importante? . . . . 23
4. O Discipulador do Novo Testamento Mais Importante

Depois de Jesus . . . . . . . . . . . . . . . 31
Teste para o Final do Treinamento . . . . . . . . . . 35

CRONOGRAMA DO PRIMEIRO ANO

Este currículo das disciplinas básicas segue o seguinte cronograma.
Introdução e 2e3 4e5 Bíblia Módulo Encerrame

Aula 1. do da BD nto
discip
ulado
Compreensão Carácte Defini Explic Comunh Acessória e
base do risticas ção e ação ão e Capacitaçã
discipulado discipul métod Módulo o2
adoras. o de 8.
discip
ular
O projeto é publicado pelo MAPI - (Ministério de Apoio a Pastores

e Igrejas) no Movimento de Discipulado, com os módulos sobre
discipulado. A Bíblia do Discipulado que está em suas mãos “NÃO”
deve ser ministrada só com o intuito de começar um movimento de
discipulado e no momento que estivermos sendo discipulados, para
que se produza vidas cristãs saudáveis. Então seja discipulado e
faça discípulos, depois você poderá desenvolver um ministério
bíblico e saudável. Não se pode pedir que alguém se torne
discipulador, até que seja um discípulo fiel. Só os discípulos que
estiverem crescendo bem estarão prontos para serem desafiados a
entrar na visão de se tornarem discipuladores.
Este manual normalmente é ministrado por alguém que recebeu o

treinamento básico, é discipulo e está discipulando. Se você não fez
parte de um grupo e tem interesse em participar do treinamento na
formação de discipuladores, comunique-se comigo ou com o MAPI
www.pastoreiodepastores.org.com.
Para obter maiores informações sobre esta visão, você poderá

procurar os líderes MAPI/DISCIPULADO.
David Kornfield
São Paulo, março, 1996.

INTRODUÇÃO AO TREINAMENTO NA
FORMAÇÃO DE DISCIPULADORES
Se você tivesse três anos para viver, o que faria?
Sem dúvida, gostaria de passar algum tempo especial com seus amigos
e parentes queridos. Provavelmente pensaria também sobre como sua
vida poderia ter um impacto maior dentro desse tempo limitado.
O que você pararia de fazer? Se tivesse que parar de fazer

quatro atividades, quais seriam?
1.
2.
3.
O que começaria a fazer? Suas prioridades mudariam? Qual seria o

enfoque principal de sua vida para os próximos três anos?
Jesus tinha que considerar estas perguntas. Desde o começo de Seu

ministério, Ele sabia que Seu tempo aqui na terra era limitado. E sendo
limitado, Suas atividades também tinham que ser limitadas (Veja
Lc 4.42-44; Jo 2.4). Pensemos por um momento sobre as coisas que
Ele não fez.
-- Não construiu um templo.
-- Não abriu uma igreja.
-- Não fundou uma denominação.
-- Não foi para um seminário--nem para estudar, nem para ensinar.
-- Não fundou nenhuma organização ou instituição.

-- Não escreveu um livro, nem uma apostila.
-- Não teve um emprego, nem procurou ganhar dinheiro.
-- Não se casou, nem teve filhos.
-- Não se identificou com nenhum movimento religioso do dia.
-- Não se preocupou, nem se interessou com a política do dia, quer
seja religiosa ou secular.
O que você sente vendo esta lista?
Então, o que Jesus fez!?! Tinha um ministério público e um

ministério particular. No público, ele ensinava, pregava o evangelho
do reino e curava toda sorte de doenças (Mt 4.23; 9.35). No ministério
particular, ele fazia discípulos. Para nós que queremos ser como Jesus,
pode haver algumas limitações quanto a fazer o ministério público que
Ele fez. A maioria de nós não tem os dons e a graça para tal
ministério. Mas todos nós temos a possibilidade de desenvolver o
ministério particular de Jesus: o fazer discípulos.
Este manual é escrito às pessoas que querem fazer discípulos,

mas ainda não sabem como. O manual pretende dar alguns alicerces
quanto a visão de Cristo e a prática de fazer discípulos. Podemos
visualizar desta forma:
3. COMO DISCIPULAR?
2. POR QUE DISCIPULAR?
1. O QUE É O DISCIPULADO?
O primeiro alicerce é entender bem o que é o discipulado.

Muitas pessoas são tentadas a pular este alicerce. Não gostam de
definir bem as coisas e preferem ir diretamente para assuntos
emocionantes, como o segundo alicerce da visão. As pessoas que
fazem isto muitas vezes se esforçam grandemente sem ter o resultado
de fazer discípulos. Trabalham muito. Pode ser que formem pessoas
que os seguem, pessoas leais à denominação, pessoas que aceitam tudo
o que lhes for ensinado, ou pessoas que apareçam todo dia na igreja.
Mas pode ser que nunca cheguem a fazer discípulos. Quantas de
nossas igrejas se encontram nesta situação hoje? Faça um cálculo. Que
porcentagem de igrejas se encontram nesta situação? ______
O segundo alicerce é estabelecer a visão do discipulado: o por

quê. Muitas pessoas também querem pular esta fase, são ativistas que
querem chegar diretamente às atividades e métodos de como fazer
discípulos. Mas estas pessoas não têm raízes profundas na visão de
Cristo. Como na parábola do semeador (Mt 13.1-23), quando surgem
problemas e provas, estas pessoas não têm uma base suficientemente
forte para continuar persistindo no discipulado. Desistem.... Voltam
para trás.... Não entram no gozo pleno de seu Senhor.
Abra sua Bíblia em Mt 13.19-23 para lembrar dos quatro tipos de

terreno. Responda a esta pergunta: como cada terreno se aplica a nós e
ao nosso estudo do discipulado nestes dias?
1. A beira do caminho:
2. Solo rochoso:
3. Os espinhos:
4. Boa terra:
E você? Sendo honesto, nesta época de sua vida, com qual destes
quatro tipos de terreno você mais se identifica?
O terceiro alicerce desenvolve os métodos de como fazer

discípulos. Existem algumas pessoas que têm uma boa idéia do que é
um discípulo e procuram ser um bom discípulo. Pode ser que essas
pessoas até tenham uma visão quanto à grande importância de fazer
discípulos. Mas ficam frustradas porque não sabem como fazê-lo.
Este manual procura responder a essa frustração.
Este manual foi elaborado para ajudar um discipulador a

ensinar a outros como fazer discípulos. Pode ser lido como um livro
qualquer mas com certa dificuldade. Também pode ser usado por um
professor num seminário que esteja querendo ensinar sobre o
discipulado. Não é o ideal. O ideal é que seja usado por um
discipulador que esteja ajudando outros a tornarem-se discipuladores.
Hoje, neste contexto, você está dentro desse ideal? (Sim) (Não)
Existem vários elementos que são importantes no processo de

discipulado: 1) o discipulador; 2) conteúdo (a Bíblia, este manual, o
livro de Keith Phillips, A Formação de Um Discípulo); e 3) prática e
prestação de contas. Se forem bem combinados, resultará em
discipuladores que podem liderar novos grupos de discipulado.
Vamos repassar os três elementos do formulário que resultam na

reprodução de discipuladores.
1. Discipulador: este é o elemento chave. Desde o primeiro capítulo

de Gênesis, toda criatura reproduz "segundo a sua espécie", queira
ou não! Discipuladores reproduzem discípulos e discipuladores.
Professores reproduzem alunos e professores. Dirigentes de cultos
reproduzem assistentes e dirigentes de cultos. Sem um discipulador
não existe o discipulado.
2. Conteúdo: Este treinamento, e o discipulado, se baseiam na Bíblia

de forma geral e no estudo de algumas passagens de forma
particular. Além disso, recomendo que todos leiam o livro de Keith
Phillips, A Formação de um Discípulo (Ed. Vida). Ele escreveu de
forma prática muitas coisas boas, e não é necessário serem repetidas
neste manual. Assim, estou supondo que você leia esse livro.
Podemos resumir a importância disto dizendo que o discipulado
cristão não pode existir sem conteúdo bíblico e direção divina.
3. Prática e Prestação de contas: O seminário de treinamento

normalmente é feito num período intensivo de dois dias. Haverá
momentos de reflexão, mas na verdade, o treinamento só se
completará com a prática e com a prestação de contas regulares, nos
dias e meses subseqüentes ao seminário de treinamento.
Honestamente, podemos dizer que sem prática, reflexão e prestação
de contas, não existe o discipulado.
Para ajudar na reflexão e prática, você geralmente encontrará os

seguintes passos ao final de cada sessão:
A. PARA TESTAR: Você poderá responder algumas perguntas para
ver se aprendeu os pontos principais da sessão. Isto serve
também como um resumo.
B. PARA FAZER: Em alguns casos, você encontrará algo para
decorar ou para fazer antes do final do treinamento ou nas
próximas semanas.
C. PARA DISCUTIR: Aqui existem várias perguntas que podem ser
discutidas em grupo ao final da sessão. De preferência, isto deve
ser em grupos de quatro pessoas.
D. PARA REFLETIR: Às vezes se oferece informação adicional
sobre o tema da sessão para ser lida em outra oportunidade.
No final do manual, você encontrará uma bibliografia comentada de

alguns dos melhores livros sobre discipulado. Também encontrará
três páginas em branco onde poderá colocar mais algumas
anotações. A maioria dos capítulos termina com uma página em
branco que pode ser usada com o mesmo propósito.
PARA DISCUTIR:
1. Quais as diferenças entre o discipulado e o processo típico de um
seminário teológico de três ou quatro anos?
SEMINÁRIO TEOLÓGICO DISCIPULADO
2. Veja Mt 13.51, 52. Como se aplica isto à discussão acima?

CAPÍTULO 1
A GRANDE COMISSÃO
1. Quantos são discipulados? Isto é, quantos têm uma pessoa
específica que se reúne com você com regularidade porque o ama e
está comprometida de forma bem pessoal a ajudá-lo a crescer em
seu caráter cristão e no seu serviço e ministério?
Você tem tal pessoa em sua vida?
( )Sim ( )Não
2. Passemos a uma segunda pergunta. Quantos são discípulos? Um

discípulo é uma pessoa cujo compromisso principal na vida é seguir
a seu mestre, desenvolver-se para ser como ele e fazer a vontade
dele.
Você é um discípulo?
( )Sim ( ) Não
3. E uma terceira pergunta: quantos de nós diriam que são crentes?

Crente é uma pessoa que confia em Jesus Cristo para sua salvação,
aceitando-O como Senhor de sua vida.
Você é crente?
( )Sim ( )Não
4. Façamos um pequeno resumo de nossas respostas a estas três

perguntas. Entre nós, qual é o número de:
Pessoas sendo discipuladas. . . . .
Discípulos. . . . . . . . . .
Crentes. . . . . . . . . . .
Este resumo levanta algumas perguntas? Ou nos leva a algumas

observações?
5. Entre os fatores que limitam o crescimento da igreja, possivelmente

o principal seja a falta de entender bem e praticar corretamente a
_______________ __________________.
6. Quantos conhecem a Grande Comissão? Sem abrir sua Bíblia,

escreva em poucas palavras o coração da Grande Comissão.
7. Em sua forma mais completa, onde se encontra a Grande Comissão?
8. Quantos de nós podem citar a Grande Comissão de memória?
9. Abramos nossas Bíblias em Mateus 28 para olhar um pouco mais de

perto a Grande Comissão. Podemos identificar o coração da
Grande Comissão através dos imperativos encontrados nestes
versículos. Quantos imperativos, quantos mandatos, encontramos
na Grande Comissão de Mateus 28.18-20? Quais são?
10. No português como no inglês assim como no espanhol, há ______

imperativos. Vale a pena mencionar que a Versão Corrigida diz
"ensinai" ao invés da tradução certa da Versão Atualizada "fazei
discípulos".
11. Os dois imperativos que encontramos aqui no português são IDE e

FAZEI DISCÍPULOS. É assim no grego. . . ?
Não! No grego, "Fazei discípulos" é o único imperativo da Grande

Comissão. Existem mais três verbos nos vv. 19, 20, mas nenhum
deles é um imperativo no grego. O coração da Grande Comissão é
_________ __________________.
12. Quais são os três verbos nos versículos 19 e 20 além do imperativo

de fazer discípulos?
A.
B.
C.
13. No grego, estes três verbos são gerúndios. Um gerúndio é um

verbo que indica um processo contínuo. No português geralmente
termina com as letras "ndo". Por exemplo, indo, batizando, e
ensinando.
O que traduzimos por "Ide" seria melhor traduzido por "Indo" ou

"Havendo ido"!
14. Agora passemos à seguinte folha para fazer um estudo mais

detalhado da Grande Comissão, começando com o versículos 16.
MATEUS 28.16-20 (NVI)
16. Os onze discípulos
foram para a Galiléia,
para o monte
que Jesus lhes indicara.
17. Quando o viram o adoraram;
mas alguns duvidaram.
18. Então, Jesus aproximou-se deles:
e disse: “FOI-ME DADA TODA A AUTORIDADE:
NO CÉU
E NA TERRA.
19. PORTANTO, VÃO E
FAÇAM DISCÍPULOS
DE TODAS AS NAÇÕES,
BATIZANDO-OS
EM NOME DO PAI
E DO FILHO
E DO ESPÍRITO SANTO;
20. ENSINANDO-OS A OBEDECER
A TUDO O QUE LHES ORDENEI.

E EU ESTAREI SEMPRE COM VOCÊS,
ATÉ O FIM DOS TEMPOS.

CAPÍTULO 2
DEFINIÇÕES CHAVES DE DISCÍPULO,
DISCIPULADO E DISCIPULADOR
1. Ao estudar qualquer tema, existem três perguntas chaves:
A. ________? O que é X (o tema do estudo)? Isto dá uma
definição clara quanto ao assunto que estamos abordando. Se
você não definir as palavras chaves de seu estudo, não fez um
bom estudo.
B. ____________? Por que é importante? Isto nos dá uma visão

quanto ao assunto. Sem isto, o que estamos estudando, ou
ensinando, não terá raízes profundas em nossas vidas. Como
consequência, não terá resultados duradouros.
C. ________? Como vamos implementar esta visão? Isto nos dá

os passos específicos, as atividades que nos permitirão levar
nossa realidade a ser mais parecida com essa visão. Sem isto,
nosso estudo fica na teoria e não vale para nada.
Nesta sessão vamos trabalhar a primeira pergunta, definindo

duas palavras chaves: discípulo e discipulado. Você pode ler
depois sobre a definição de um discipulador (pp. 34-35), por isso
não vamos tratar diretamente nesta sessão. Nas sessões seguintes
entraremos nas outras duas perguntas chaves, do “Por quê? e o
“Como?”.
2. Nós já definimos um discípulo desta forma:

Um discípulo é uma pessoa cujo compromisso principal
na vida é __________ a seu mestre, desenvolver-se para
ser como seu mestre, e fazer a vontade do seu mestre.
Anote alguma observação ou pergunta relacionada a esta definição.
3. A definição de um discípulo esclarece que nunca devemos ser

discípulos de outra pessoa senão de Cristo. É de grande ajuda se
temos um discipulador humano que encarna a pessoa de Cristo e
guia-nos no processo, mas nunca devemos cair no erro de pensar
que somos o discípulo ________ ___________. Nem no erro de
pensar que outras pessoas são nossos discípulos.
4. A melhor definição é a mais simples. É bem mais fácil lembrar sem

recorrer a um livro ou às notas. Podemos simplificar nossa
definição de um discípulo da seguinte forma:
Um discípulo é um seguidor _____________ de seu mestre.
5. Agora passemos a uma segunda definição, a definição do

discipulado. Esta é a definição mais apropriada das que já
apresentamos nesta sessão. Vamos nos demorar um pouco na sua
reflexão.
O discipulado é uma _______________
comprometida e pessoal onde um discípulo mais
maduro ajuda a outros discípulos de Jesus Cristo
aproximarem-se mais dEle e assim reproduzirem.
6. O discipulado é uma relação. . .

A. Mc 3.14,15; "Então designou doze para _____________
_______ ________ . . .
B. Atos 4.13; "Ao verem a intrepidez de Pedro e João, sabendo que

eram homens iletrados e incultos, admiraram-se; e reconheceram
que haviam eles _____________ ______ __________.
C. O discipulado não é um programa, nem uma estrutura, nem um

________.
7. O discipulado é uma relação comprometida e pessoal. . .

A. Segundo Jesus, seus discípulos tinham que tipo de relação com
Ele? Veja Mt 12.46-49.
B. O alvo de um discipulador: poder orar conforme a Jesus, a

oração de João 17.
8. O discipulado é uma relação comprometida e pessoal onde um

discípulo mais maduro. . .
Paulo usa a palavra "perfeito" para comunicar o conceito de

"maduro" em várias passagens, incluindo Filipenses 3.12-17.
Enquanto lemos estes versículos, sublinhe as palavras relacionadas,
de alguma forma, à idéia de ser ou não perfeito ou maduro. Paulo
diz:
12. "Não que eu já tenha obtido tudo isto ou tenha sido

aperfeiçoado; mas prossigo para alcançar aquilo
para o qual também fui alcançado por Cristo Jesus.
13. Irmãos, não penso que eu mesmo já o tenha alcançado,
mas uma cousa faço; esquecendo-me das cousas que
ficaram para trás e avançando para as que estão
adiante,
14. prossigo para o alvo, a fim de ganhar o prêmio da
chamada celestial de Deus em Cristo Jesus.
15. Todos nós que alcançamos a maturidade devemos ver
as coisas dessa forma, e se em algum aspecto vocês
pensam de modo diferente, isso também Deus lhes
esclarecerá.
16. Tão somente vivamos de acordo com o que já
alcançamos.
17. Irmãos, unam-se em seguir o meu exemplo e observem
os que vivem de acordo com o padrão que lhes
apresentamos."
A. O que podemos destacar desta passagem quanto à perfeição,

começando com os versículos 12-14? Segundo estes três
versículos, Paulo é perfeito ou maduro?
B. Segundo os versículos 15-17, Paulo é perfeito ou maduro?
C. Se os versículos 12 a 14 indicam que Paulo não alcançou a

perfeição ainda, então como podemos entender os vv 15-17?
D. No v. 15 o critério quanto a ser perfeito é ter "este sentimento."

Qual é este sentimento?
E. Quais os verbos dos vv. 12-14 que indicam um processo?
F. Em suma, podemos dizer o seguinte quanto à perfeição:

1. Ser perfeito não quer dizer estar sem _________, falha humana
nem pecado.
2. Ser perfeito quer dizer estar em um processo de crescimento. A

maturidade não é uma ______________ à qual chegar, e sim um
________________.
3. Ser perfeito quer dizer que estamos andando segundo

__________ que temos, e estamos sempre _______________
mais luz.
4. Podemos dizer que Paulo como nosso modelo é perfeitamente

______________; ou, se você prefere, ele é imperfeitamente
____________!
G. Agora vamos refletir um pouco sobre como isto se aplica a nós.

Pergunte a você mesmo: Eu erro? Falho? Caio às vezes em
pecado?
1. Podemos ser encorajados através de um princípio fundamental do

reino de Deus: Não importa o erro que fazemos, ________
__________ ___________ ___________!
2. Quem errou mais, Pedro ou Judas?

Qual a grande diferença entre eles?
3. Quem errou mais, o rei Saul ou o rei Davi?

Qual a grande diferença entre eles?
H. Se fizermos algo errado, o que devemos fazer depois? Se o erro for

pecado mesmo, devemos:
1.
2.
3.
Muitas vezes estes três passos se aplicam a erros e falhas e não só a

pecados.
I. 1. Eu comunico (verbalmente) minhas falhas às pessoas com as

quais trabalho mais de perto (Mt 18.21-35; Tg 5.16; 1 Jo 1.7-9)?
Sim Não
2. Compartilho como estou superando minhas falhas? Sim Não
3. Se a resposta for "não" a qualquer uma das duas perguntas, posso
dizer que estou seguindo o exemplo de Paulo em Fl 3.12-14, ou
seja, demonstrar que estou em um processo de crescimento?
Sim Não
4. Se não estou demonstrando um processo de crescimento como
Paulo, posso pedir a outros que sejam meus imitadores, que
sigam meu exemplo? Sim Não
5. Se não posso encorajar outros a seguirem meu exemplo, devo
estar discipulando (ou pastoreando)? Sim Não
6. Ainda que respondamos "não" aos itens "1" ou "2" acima, nem
tudo está perdido! Lembre-se de nosso princípio: "Não importa
o erro que fazemos, tanto quanto o que fazemos
_____________".
Caso sua resposta seja "não" uma ou mais vezes nos itens um ou
dois acima, o que deve fazer "depois"?

discípulo mais maduro ajuda a outros discípulos de Jesus
Cristo. . . Essa ajuda tomará diferentes formas, dependendo da
etapa na qual o discípulo se encontra. Três etapas no crescimento
de um discípulo são:
A. _______________ (que é uma tragédia).
1) Definição: Só fazer o que outra pessoa indica.
2) Atração da parte da pessoa dependente: não precisa se sentir
responsável.
3) Atração da parte da pessoa que lidera: sentir-se valorizado,
importante e até superior.
4) Devemos entender que a ajuda normalmente cria dependência.
B. _________________ (que é o critério de maturidade no mundo).

1) Definição: Só fazer o que ele quer.
2) Atração: liberdade e poder, não tendo que prestar contas.
C. ________________________ (que é o critério de maturidade no

Corpo de Cristo; Ef 4.11-16; 1 Co 12).
1) Definição: Só fazer o que o Espírito Santo indicar a ele e às
pessoas com as quais está comprometido.
2) Atração: Experimentar a unidade do Corpo de Jesus Cristo.
D. Vamos refletir mais um pouco sobre a dependência,

independência e a interdependência. Se estamos tratando de uma
decisão pessoal do discípulo, quem tem a última palavra?
No final das contas, quem é responsável pela decisão?
O discipulador O discípulo O Espírito Santo
E. Qual a maneira ideal de como um discípulo deve fazer uma

decisão importante?
Cada uma das quatro opções abaixo começa com a mesma frase:
"Ele toma sua própria decisão. . ."
1) Ele toma sua própria decisão pedindo a direção de Deus e
informa ao discipulador depois de haver agido.
2) Ele toma sua própria decisão pedindo a direção de Deus, mas
antes de agir informa ao discipulador quanto à decisão que
tomou.
3) Ele toma sua própria decisão pedindo a direção de Deus e o

conselho do discipulador antes de agir.
4) Ele toma sua própria decisão segundo o conselho do
discipulador.
F. O ideal é que o discípulo e discipulador estejam de acordo.

Sendo assim, o que devemos fazer quando ambos procuram a
direção de Deus e não concordam sobre a indicação recebida?
1) ______________ no Senhor.
2) Procurar um novo entendimento que pode ser ____________
de qualquer das duas perspectivas até o momento.
3) Se tem que agir, não podendo esperar mais, afirmar e apoiar a
escolha do ______________.

discípulo mais maduro ajuda a outros discípulos de Jesus Cristo a
aproximarem-se mais dEle.
A. Anote algumas formas de como podemos fazer isso, depois
acrescente outras, ouvindo a seus companheiros.
B. Nenhuma pessoa é suficientemente como Cristo para ser um

modelo sozinho. Ainda um indivíduo muito maduro é limitado
demais em demonstrar tudo o que é Cristo. Para refletir melhor
as muitas facetas da vida de Cristo e seus múltiplos dons, o
trabalho do discipulado tem que ser feito:
1) num __________, não só um a um;
2) como parte do processo total da vida da ___________
submetido à autoridade dela.
discípulo mais maduro ajuda a outros discípulos de Jesus Cristo a
aproximarem-se mais dEle e assim reproduzirem.
1. Gálatas 4.19
2. 1 João 2.12-14
3. 2 Timóteo 2.2
12. Revisando, procure escrever a definição do discipulado agora sem

olhar a definição acima. "O discipulado é uma relação
________________ e _______________ onde um discípulo
________________ ajuda a outros _________________ de Jesus
Cristo aproximarem-se ____________ ____________ e assim
______________.
CAPÍTULO 3: A VISÃO.
POR QUE O DISCIPULADO

É TÃO IMPORTANTE?
1. É difícil comunicar a importância desta pergunta.
"Por não responder a esta pergunta, a grande maioria das igrejas e

dos pastores não têm a visão de Cristo quanto ao discipulado."
Esta afirmação é muito forte, quase parece um julgamento. Você
concorda com esta afirmação?
2. Qual foi o trabalho de Jesus aqui na terra? Jesus orou ao Pai antes
de ir para o Getsêmani "Eu te glorifiquei na terra, consumando a
obra que me confiaste para fazer" (Jo 17.4). Isto é antes da cruz,
mas Jesus fala que Ele já consumou "a obra que me confiaste."
Leiamos juntos João 17.4-6. O que esses versículos dizem sobre
essa obra?
João 17.19
3. O que teria acontecido se Jesus tivesse chegado à terra na sexta-feira

santa? Suponha que ele fosse julgado, crucificado, tivesse destruído o
poder de Satanás e ressuscitado ao terceiro dia. Ele teria cumprido sua
obra redentora?
4. Qual seria o resultado de tal vitória quanto à igreja?
5. Jesus tinha duas obras para consumar: uma por meio de Sua morte e
outra por meio de Sua vida. Quando falou "Está consumado!" e
rendeu Seu espírito (Jo 19.30), consumou Sua obra redentora. Mas
existia outra obra. Ele teve uma obra vocacional. O propósito de
andar conosco aqui na terra e ministrar esses três anos, foi a
formação dos discípulos.
Paramos muitas vezes para refletir sobre a obra consumada em Sua

morte, que é o centro do evangelho e o coração tanto da Santa Ceia
como do batismo. Mas refletimos muito pouco sobre o trabalho
principal de Sua vida, possivelmente porque nem sabemos que fazer
discípulos foi tal trabalho.
Separe três minutos para escrever o que você está sentindo.

Coloque a data para que você possa lembrar quando escreveu isto a
próxima vez que voltar a esta página.
6. Anote sua opinião sobre porque o discipulado foi tão importante

para Jesus.
7. Há pelo menos quatro razões, cada uma deve ser suficiente, mesmo
sem as outras, para que nós nos comprometamos a ver o discipulado
como o principal trabalho de nossa vida. Estas razões seguem
abaixo.
8. Em primeiro lugar, o ______ de Deus e seus _____________

para conosco só podem ser comunicados por meio de uma
relação comprometida e pessoal.
A. Pensemos sobre o amor por um momento. Podemos comunicar
o amor adequadamente sem uma relação comprometida e
pessoal?
No casamento:
Na família com novos bebês:
B. Um dos principais propósitos de Deus para conosco é que O

conheçamos e sejamos conhecidos por Ele (Jo 1.14, 18; 17.6,
26; 1 Jo 1.1-3; 4.11, 12).
É possível cumprir esse propósito sem uma relação íntima e

comprometida?
C. Outro dos principais propósitos de Deus para conosco é que

cheguemos a ser como Ele. Ele quer nos restaurar à imagem de
Deus na qual fomos criados, chegando à estatura da plenitude de
Jesus Cristo. O propósito eterno de Deus é ter uma família de
filhos parecidos com Seu filho, Jesus Cristo.
É possível cumprir esse propósito sem uma relação íntima e

comprometida?
D. Nossas igrejas estão cheias de pessoas que não estão
experimentando o amor de Deus e Seus propósitos. Esse amor
não é comunicado plenamente através de cultos, programas,
livros ou sermões. Para Jesus, a forma mais completa de
demonstrar esse amor foi o discipulado. E você, acha que tem
um método melhor do que o de Jesus?
9. Vamos para a segunda razão por quê o discipulado é tão importante.

O discipulado é tão importante porque é o _________________
_______ de Cristo, indiretamente porque somos mandados a
____________a Ele, e diretamente em suas últimas palavras
escritas por Mateus (28.18-20). Existe alguma razão para
pensarmos que este mandamento é mais especial do que dezenas de
outros de Jesus?
A. Você procura ser um imitador de Cristo?

( )Sim ( )Não
B. Você procura fazer discípulos?

( )Sim ( )Não
C. Podemos dizer, de verdade, que somos imitadores de Cristo se

não nos comprometemos a fazer discípulos? (Jo 14.15, 21-24;
1 Co 11.1)
( )Sim ( )Não
10. Mais uma vez, anote a data e separe dois minutos para escrever o
que você está sentindo.
11. Em terceiro lugar, o discipulado é tão importante

pela , de resultados (reprodução
geométrica). Como indica Keith Phillips (pp. 24, 27) discipulando

uma pessoa por ano, e esta se reproduzindo, não haverá grandes
resultados imediatos, mas chegamos a mais de mil discípulos em dez
anos; mais de um milhão em vinte; e mais de um bilhão em trinta! O
gráfico abaixo indica a comparação deste trabalho com o trabalho do
evangelista que ganha uma pessoa a cada dia do ano para Cristo.
A qual você dá mais ênfase, hoje, em sua igreja?

_________________________
Evangelista Discipulador
(Ganhando uma (Discipulando uma pessoa por
ANOS pessoa cada dia) ano, e este se reproduzindo)
1 365 2
2 730 4
3 1095 8
4 1460 16
5 1825 32
6 2190 64
7 2555 128
8 2920 256
9 3285 512
10 3650 1024
11 4015 2048
12 4380 4096
13 4745 8192
14 5110 16.384
15 5475 32.768
16 5840 65.536
17 6205 131.072
18 6570 262.144
19 6935 524.288
20 7300 1.048.576
30 10.950 1.073.741.824
12. Quer saber de um segredo? Um dos segredos de nossa vitória:

_________________ se multiplicam, mas os _________________
não se reproduzem nem se multiplicam! Aleluia!!!
13. Em quarto lugar, o discipulado é tão importante pela

____________ dos resultados. O discipulado trabalha com
pessoas fracas ou ruins e as leva a gigantes espirituais. O oposto é
verdadeiro também: gigantes espirituais que não discipulam, deixam
a próxima geração perdida. Olhe os exemplos de heróis da fé do
Antigo Testamento que não discipularam: José, Josué, o período de
400 anos dos juízes, Eli, Samuel, Davi e os bons reis de Judá. . . .
A. O que aconteceu depois de José?
B. O que aconteceu depois de Josué?
C. O que aconteceu depois de cada juiz que Deus levantou através

de 400 anos?
D. . . . e Eli, discipulou seus filhos?
E. . . . e Samuel, discipulou seus filhos?
F. . . . e Davi, discipulou seus filhos?
G. . . . e Salomão, discipulou seus filhos?
H. O que aconteceu depois de cada um dos bons reis de Judá?
Pergunta de reflexão: se você tem filhos, o que você está fazendo

para discípula-los?
14. A qualidade dos resultados do discipulado se demonstra

especialmente em Cristo. Olhe os onze (mesmo Jesus não teve
resultados perfeitos). Olhe especialmente as mudanças em Pedro!
15. O discipulado pode ajudar a estabelecer um sistema de cuidado

pastoral que atinja todos. Tal sistema tem duas grandes vantagens: é
um sistema de cuidado para evitar as crises
maiores. Melhor prevenir do que remediar. Por exemplo, o campo
da saúde preventiva salva muito mais vidas do que os remédios.
Geralmente custa muito menos também!
Este sistema estende uma rede de______________ para que

ninguém caia ou passe por circunstâncias difíceis sozinho. O
cuidado pastoral pode se estender a uma equipe de líderes pastorais
que tem grupos de discipulado. O pastor discípula esses líderes
pastorais e eles, por sua vez, podem estender o cuidado pastoral aos
outros líderes que também poderão fazer o mesmo para os grupos
pequenos compostos pelos membros da igreja. Como no conselho
de Jetro, onde só os casos muito problemáticos precisavam do
pastor (Ex 18.17-26).
16. Às vezes choramos porque não vemos resultados que durem,

mesmo trabalhando de manhã até à noite. Mas se nós não nos
comprometermos ao método de Jesus, o fazer discípulos, não
devemos nos surpreender por não conseguir os resultados que Ele
quer.
17. Opcional (se houver tempo): fazer um estudo da relação de Paulo

com Timóteo. . . de Paulo com Tito. . . de Paulo com Silas. Paulo
se dedicava não só ao discipulado, mas também ao trabalho em
_______________.
At 18.1-3, 4;
At 18.5
2 Co 2.12;
2 Co 2.13
2 Co 7.5;
2 Co 7.6 (At 19.22)
2 Co 1.8
CAPÍTULO 4: O DISCIPULADOR
MAIS IMPORTANTE
DEPOIS DE JESUS CRISTO
1. Vamos refletir agora sobre o discipulador mais importante depois de
Cristo no Novo Testamento. Ele demonstra de uma forma
maravilhosa as quatro razões para fazermos discípulos:
A. O amor de Deus que o leva a comprometer-se com outros--
mesmo que sejam pessoas que todos desprezam.
B. A obediência radical a Jesus.
C. A quantidade dos resultados.
D. A qualidade dos resultados.
2. Anote o nome de um personagem do Novo Testamento que você

acha que é o discipulador mais importante depois de Cristo.
3. Queremos propor que esta pessoa seja _________________. No

estudo que segue veremos se conseguimos defender bem essa
proposta.
4. A pergunta chave do estudo que segue é a seguinte: quais são as

características de um discipulador mestre? Vamos repetir essa
pergunta dezenas de vezes, enquanto olhamos as seguintes
passagens.
Lc 10.1-3
Lc 10.4-6
Lc 10.7, 8
Lc 10.9-11
At 4.36, 37 (Barnabé)
At 9.26-28 (Barnabé)
At 11.19-26 (30) (Barnabé)
At 12.25; 13.1-3 (Barnabé)
v. 7
At 14.11-14 ( Barnabé)
At 15.1-2, 12 (Barnabé)
At 15.35-41 (Paulo e Barnabé)
Cl 4.10 (Paulo e Marcos)
Fm 23, 24 (Marcos)
2 Tm 4.9-11 (Marcos)
1 Pe 5.13 (Marcos)
5. O que teríamos perdido se Barnabé não tivesse discipulado Paulo?
6. O que teríamos perdido se Barnabé não tivesse discipulado Marcos?

7. Anote a data e escreva uma oração que expresse seus sentimentos

quanto ao exemplo de um discipulador, conforme estudamos acima.
CANÇÃO DE BARNABÉ
Não fica bem a gente passar bem e o outro carestia;

Ainda mais quando se sabe o que fazer e não se faz.
Como fruto do amor de Cristo, fruto do seu compromisso,
Vendeu um homem o que tinha e repartiu.
coro
Era o seu nome Barnabé, natural de Chipre
Também chamado de José das consolações.
Homem bom e piedoso, cheio de fervor e fé, homem de Deus.
E quando Saulo converteu-se a Cristo, lhe faltou amigos,

Alguém que fosse companheiro, fonte de consolo e abrigo.
Como fruto do amor de Cristo, fruto do seu compromisso,
Foi um homem procurá-lo, dando-lhe a mão.
E quando a igreja se espalhou pra todo canto que havia,

Providência, sim, por mão de Deus, chegou à Antioquia.
Precisando de um pastor de almas, mesmo de um pastor de homens
Foram procurar aquele que qualificou.
TESTE PARA O FINAL DO

TREINAMENTO
Esta prova é baseada na folha de auto-avaliação da página 16. Use

uma folha à parte quando não encontrar espaço suficiente para sua
resposta.
1. A. Qual é o coração da Grande Comissão?
B. Cite as três funções indispensáveis expressadas em Mt 28.16-20

que apoiam a implementação dessa comissão.
C. Escreva a Grande Comissão de Mt 28.18b-20.
2. Escreva a definição de discipulado do manual.
3. Indique quatro razões porque o fazer discípulos é tão importante.
4. Indique quem foi o discipulador do Novo Testamento mais impor-

tante depois de Cristo e explique porque você acha que ele foi tão
tremendo.
5. Indique cinco disciplinas bíblicas praticadas pela igreja primitiva que

levam a uma renovação contínua.
6. A. Cite pelo menos três processos bíblicos para a seleção das

pessoas com quem se comprometerá no discipulado. (Ganhará
um ponto adicional se citar o quarto ou o quinto).
B. Indique pelo menos quatro critérios quanto a seleção de pessoas

para um grupo de discipulado. (Ganhará um ponto adicional se
citar cinco ou seis).

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Bases na Formação de Discipuladores

Prefácio: Uma Palavra para Pastores . . . . . . . . . 2

2. Definições Chaves de Discípulo,

3. A Visão. Por que o Discipulado é tão Importante? . . . . 23

4. O Discipulador do Novo Testamento Mais Importante

Teste para o Final do Treinamento . . . . . . . . . . 35

CRONOGRAMA DO PRIMEIRO ANO

Introdução e 2e3 4e5 Bíblia Módulo Encerrame

O projeto é publicado pelo MAPI - (Ministério de Apoio a Pastores

Este manual normalmente é ministrado por alguém que recebeu o

Para obter maiores informações sobre esta visão, você poderá

São Paulo, março, 1996.

O que você pararia de fazer? Se tivesse que parar de fazer

O que começaria a fazer? Suas prioridades mudariam? Qual seria o

Jesus tinha que considerar estas perguntas. Desde o começo de Seu

-- Não fundou nenhuma organização ou instituição.

O que você sente vendo esta lista?

Então, o que Jesus fez!?! Tinha um ministério público e um

Este manual é escrito às pessoas que querem fazer discípulos,

2. POR QUE DISCIPULAR?

O primeiro alicerce é entender bem o que é o discipulado.

O segundo alicerce é estabelecer a visão do discipulado: o por

Abra sua Bíblia em Mt 13.19-23 para lembrar dos quatro tipos de

O terceiro alicerce desenvolve os métodos de como fazer

Este manual foi elaborado para ajudar um discipulador a

Existem vários elementos que são importantes no processo de

Vamos repassar os três elementos do formulário que resultam na

1. Discipulador: este é o elemento chave. Desde o primeiro capítulo

2. Conteúdo: Este treinamento, e o discipulado, se baseiam na Bíblia

3. Prática e Prestação de contas: O seminário de treinamento

Para ajudar na reflexão e prática, você geralmente encontrará os

No final do manual, você encontrará uma bibliografia comentada de

SEMINÁRIO TEOLÓGICO DISCIPULADO

2. Veja Mt 13.51, 52. Como se aplica isto à discussão acima?

2. Passemos a uma segunda pergunta. Quantos são discípulos? Um

3. E uma terceira pergunta: quantos de nós diriam que são crentes?

4. Façamos um pequeno resumo de nossas respostas a estas três

Este resumo levanta algumas perguntas? Ou nos leva a algumas

5. Entre os fatores que limitam o crescimento da igreja, possivelmente

6. Quantos conhecem a Grande Comissão? Sem abrir sua Bíblia,

7. Em sua forma mais completa, onde se encontra a Grande Comissão?

8. Quantos de nós podem citar a Grande Comissão de memória?

9. Abramos nossas Bíblias em Mateus 28 para olhar um pouco mais de

10. No português como no inglês assim como no espanhol, há ______

11. Os dois imperativos que encontramos aqui no português são IDE e

Não! No grego, "Fazei discípulos" é o único imperativo da Grande

12. Quais são os três verbos nos versículos 19 e 20 além do imperativo

13. No grego, estes três verbos são gerúndios. Um gerúndio é um

O que traduzimos por "Ide" seria melhor traduzido por "Indo" ou

14. Agora passemos à seguinte folha para fazer um estudo mais

MATEUS 28.16-20 (NVI)

16. Os onze discípulos

foram para a Galiléia,

que Jesus lhes indicara.

17. Quando o viram o adoraram;

mas alguns duvidaram.

18. Então, Jesus aproximou-se deles:

e disse: “FOI-ME DADA TODA A AUTORIDADE:

19. PORTANTO, VÃO E

20. ENSINANDO-OS A OBEDECER

A TUDO O QUE LHES ORDENEI.

E EU ESTAREI SEMPRE COM VOCÊS,

ATÉ O FIM DOS TEMPOS.

8. Em primeiro lugar, o de Deus e seus _______