Simuladode Setembro 20192

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Simulado – Setembro
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Residências em Psicologia
Instruções
9º SIMULADO Psicologia 2019
Produzido por www.psicologianova.com.br
FEPESE – UFSC - Residência em Psicologia - 2019
07
1. Assinale a alternativa correta sobre a Política Nacional de Humanização.
6:
:3
a. Política que busca reorganização do Processo de Trabalho em saúde, implicando
23
as relações sociais que envolvem trabalhadores e gestores na experiência cotidiana
1
02
de organização e condução dos serviços e busca transformar as formas e produção e
/2
prestação de serviços à população.
06
9/
b. É considerada uma política unidirecional, pois traduz os princípios do SUS, orienta
-2
práticas de atenção, oferece um eixo organizador, constrói práticas solidárias,
om
contagia a Rede por meio das atitudes e ações humanizadoras, e posiciona-se como
l.c
ai
uma Política Pública.
gm
c. A Política Nacional de Humanização estrutura- -se por meio de princípios, da
s@
Transversalidade, da indissociabilidade entre atenção e gestão, protagonismo,
ita
corresponsabilidade e autonomia exclusiva dos gestores.

re
i.f
d. Quanto ao Método, a Política Nacional de Humanização caminha no sentido da

el
-k
exclusão, nos processos de produção de saúde e dos diferentes agentes implicados.

9
-9
e. A Política Nacional de Humanização atua a partir de orientações clínicas, éticas e

38
políticas, que se mostram através de arranjos de trabalho. Um deles é o Acolhimento

.8
99
que serve exclusivamente para diminuir o número de pessoas nas filas de

.6
atendimento.
02
-3
s
2. A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde:

ta
ei
a. Coletivas, desenvolvidas por meio de práticas de cuidado integrado e gestão

Fr
de
qualificada, realizada pelos profissionais médicos com especialização em saúde da

s
família.
de
an
b. Individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção,

rn
diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e

Fe
vigilância em saúde.
ra
ei
c. Em equipe multiprofissional, dirigida à população do município, sobre as quais as

liv
O
equipes municipais assumem responsabilidade sanitária, com financiamento dos

li
Ke
estados.
d. Individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção da
saúde, exclusivamente no âmbito da Estratégia da Saúde da Família.
e. Em equipe multiprofissional, prioritariamente no âmbito da Estratégia da Saúde da
Família, reconhecidas outras estratégias de Atenção Básica, observados os princípios
e diretrizes sanitárias, em caráter permanente.
3. Assinale a alternativa correta em relação ao conceito de Alta Complexidade.
|1
a. A Alta Complexidade envolve serviços de alta complexidade e baixo custo para o

sistema de saúde hospitalar.
b. Alta Complexidade é o conjunto de procedimentos que, no contexto do SUS,
envolve alta tecnologia e alto custo, objetivando propiciar à população acesso a
serviços qualificados, integrando-os aos demais níveis de atenção à saúde (atenção
básica e de média complexidade).
c. A Alta Complexidade é composta por ações e serviços que visam atender aos
principais problemas e agravos de saúde da população, cuja complexidade da
assistência na prática clínica demande a disponibilidade de profissionais
07
especializados e a utilização de recursos de baixa tecnologia, para o apoio
6:
:3
diagnóstico e tratamento em nível hospitalar.
23
d. A Alta Complexidade caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito
1
02
individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de
/2
agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde. É o
06
9/
contato preferencial dos usuários com os sistemas de saúde.
-2
e. São as principais áreas que compõem a alta complexidade do SUS, e que estão
om
organizadas em cuidados individualizados e em apenas uma única direção, ou seja, a
l.c
ai
assistência hospitalar.
gm
s@
4. Assinale a alternativa correta em relação ao conceito de ambiência.
ita
a. O espaço físico é usado para o aumento do processo de trabalho, favorecendo a

re
i.f
otimização de recursos e o atendimento humanizado, acolhedor e nem sempre

el
-k
resolutivo.
9
-9
b. O espaço que possibilita a produção de objetividades - encontro de sujeitos - por

38
meio da ação e reflexão sobre os processos de trabalho e como aumentar o lucro

.8
99
financeiro das instituições de saúde.

.6
c. O espaço exclusivamente físico que busca o conforto e não a privacidade e

02
-3
individualidade dos sujeitos envolvidos, não considerando elementos do ambiente

s
que interagem com as pessoas.

ta
ei
d. Ambiência na Saúde refere-se ao tratamento dado ao espaço físico entendido como

Fr
de
espaço social, profissional e de relações interpessoais que deve proporcionar atenção

s
acolhedora, resolutiva e humana.

de
an
e. O conceito de ambiência busca, através da arquitetura, espaços da Saúde para

rn
exames e consultas, assim como locais para internação. Por isso vai além da
Fe
composição técnica, e são construídas em determinados espaços e num

ra
ei
determinado tempo, e vivenciadas por uma grupalidade, um grupo de pessoas com

liv
O
seus valores culturais e relações sociais.

li
Ke
5. Sobre grupos breves, é correto afirmar:

a. Em serviços de saúde com pouca disponibilidade de profissionais, a brevidade da
terapia se traduz em maior acesso aos serviços.
b. Tanto na psicoterapia breve em grupo ou individual é praxe estabelecer o número
de encontros em 12 sessões.
c. Há evidências de que terapia breve é mais eficiente do que de longa duração,
especialmente para temas relacionados com crise aguda: perda de emprego, perda
de relacionamento importante, luto, transtornos alimentares, impacto de abusos.
|2
d. A triagem de novos pacientes ou pessoas para formar um grupo por telefone ou

inseri-los num grupo sem triagem não interfere diretamente na efetividade do grupo.
e. Seus líderes devem esclarecer os objetivos, ser em ativos, mas não devem lembrar
aos membros do grupo quanto tempo passou e quanto ainda falta para terminar o
grupo, pois gera muita ansiedade.
6. Sobre grupos de terapia especializados para pacientes internados com tempo

limitado, é correto afirmar:
1. O objetivo e a tarefa do grupo devem ser claros para os pacientes e os terapeutas,
07
apropriados à situação clínica e alcançável dentro do tempo disponível.
6:
:3
2. Não é produtivo adotar uma postura de que o grupo no ambiente hospitalar irá
23
durar apenas uma sessão e nela o profissional deve se esforçar para oferecer algo útil
1
02
para o máximo de pacientes presentes no grupo.
/2
3. O desafio do terapeuta de grupo com pacientes internados é a rápida rotatividade
06
9/
e heterogeneidade de suas psicopatologias.
-2
4. A importância da interação no "aqui e agora" ajuda a aprender muitas habilidades
om
interpessoais: comunicação com clareza, expressar sentimentos positivos, ouvir,
l.c
ai
oferecer apoio, formar amizades, porém não deve ser o "aqui e agora" o foco para
gm
grupos de pacientes internados. s@
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
ita
a. É correta apenas a afirmativa 2.

re
i.f
b. É correta apenas a afirmativa 4.

el
-k
c. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

9
-9
d. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

38
e. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

.8
99
.6
7. Analise as afirmativas abaixo com relação aos objetivos e ao que grupos podem
02
-3
oferecer para pacientes internados.

s
1. Um dos objetivos é envolver o paciente no processo terapêutico de forma que ele

ta
ei
sinta o grupo construtivo e que deseje continuar no grupo após a alta hospitalar.
Fr
de
2. Fatores terapêuticos de coesão e universalidade estão presentes quando os

s
pacientes que participam do grupo aprendem que falar ajuda, que compartilhar a dor
de
an
pode gerar alívio, que são entendidos e aceitos.

rn
3. Uma das funções do grupo é a de diminuir o isolamento e de afiar a comunicação.

Fe
Podemos dizer que quanto melhor a comunicação, menor o isolamento.

ra
ei
4. O grupo é simultaneamente um lugar seguro, onde as pessoas se sentam

liv
O
compreendidas e aceitas, porém é necessário que o grupo seja um lugar para

li
Ke
confrontamento, crítica, expressão e investigação de raiva intensa.

a. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
b. São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
d. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
e. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
|3
8. A técnica dos grupos operativos começou a ser sistematizada por Pichon-Rivière.

Para ele o profissional deve instrumentar os integrantes dos grupos para uma prática
de transformação de si, dos outros e do contexto em que estão inseridos (Bastos,
2010).
É correto afirmar sobre grupos operativos que:
a. A mudança é importante, mas não é o objetivo primordial em grupos operativos. O
primordial é que os integrantes assumam diferentes papéis e posições frente à tarefa
grupal.
b. A técnica de grupo operativo pressupõe: a tarefa explícita, a tarefa implícita e o
07
enquadre (o tempo, a duração, a frequência, o coordenador e o observado) que são
6:
:3
fixos.
23
c. A presença e intervenção do coordenador é para evitar indagações e
1
02
problematizações e estabelecer articulações entre as falas e os integrantes,
/2
direcionando sempre o grupo para a tarefa comum.
06
9/
d. Grupos operativos têm caráter terapêutico porque seus integrantes têm
-2
oportunidade de pensarem, falarem de si, elaborarem melhor suas próprias questões.
om
Assim, grupos terapêuticos são denominados também grupos operativos.
l.c
ai
e. Seus encontros, necessariamente, têm direcionamento para temas específicos. A
gm
escuta é provocativa, uma vez que o coordenador escuta e devolve o que escuta para
s@
os integrantes, fazendo os integrantes escutarem sua própria fala.
ita
re
i.f
9. Sobre planejamento, organização e condução de um grupo focal, é correto afirmar

el
-k
que:
9
-9
1. O tamanho ótimo de um grupo focal, na literatura, varia entre 10-20 membros, pois
38
é aquele em que todos do grupo têm uma participação efetiva. Ocorre a discussão
.8
99
adequada dos temas centrais escolhidos pelo grupo.

.6
2. Quanto a sua finalidade o grupo focal deve ser homogêneo em termos de

02
-3
características, particularidades que interferem radicalmente na percepção do

s
assunto que é foco do grupo.

ta
ei
3. A duração do encontro está diretamente relacionada ao tamanho do grupo focal.

Fr
de
Estima-se fixar em 2h, pois é suficiente. Mais que 2h os grupos se esgotam, quando
s
não há novidade de conteúdo, seja de argumentos ou de depoimentos.

de
an
4. O papel do moderador é menos diretivo e mais centrado no processo da discussão

rn
dos temas relacionados ao objetivo do grupo, porém o modelador deve ter

Fe
conhecimento substancial do tema.

ra
ei

liv
O

li
Ke
b. É correta apenas a afirmativa 4.

e. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
10. Analise as afirmativas abaixo sobre o Transtorno de Estresse Pós-Traumático

(DSM-5).
1. Os critérios diagnósticos são os mesmos para adultos, adolescentes e crianças
acima de 6 anos.
|4
2. Para que o critério relativo à exposição ao evento seja contemplado, é necessário

viver diretamente o evento traumático.
3. Lembranças intrusivas angustiantes, flashbacks e sonhos angustiantes recorrentes
que remetem ao evento traumático são alguns dos sintomas correspondentes ao
critério diagnóstico B (sintomas intrusivos).
4. As alterações negativas em cognições e no humor associadas ao evento traumático
já se encontravam presentes antes da ocorrência do mesmo, mas em menor grau de
complexidade.
07
6:
:3
23
1
02
/2
06
9/
-2
11. No que se refere ao Transtorno Obsessivo- Compulsivo e Transtornos
om
Relacionados (DSM-5), é correto afirmar que:
l.c
ai
a. As obsessões e compulsões tomam, em média, 10 minutos do dia da pessoa.
gm
b. Tentativas de suicídio e pensamentos suicidas acontecem em mais de 80% dos
s@
casos.
ita
c. O Transtorno Obsessivo Compulsivo é caracterizado, na sua forma mais simples,

re
i.f
apenas por compulsões.

el
-k
d. As preocupações consideradas como sintomas dessa categoria são as

9
-9
preocupações e os rituais típicos das fases do desenvolvimento humano.

38
e. O Transtorno Dismórfico Corporal, o Transtorno de Acumulação e o Transtorno de

.8
99
Escoriação constituem alguns dos quadros clínicos pertencentes à categoria.

.6
02
-3
12. Analise as afirmativas abaixo sobre as características essenciais que definem os

s
Transtornos Psicóticos (DSM-5).

ta
ei
1. Dentre os delírios, os persecutórios são os mais comuns.

Fr
de
2. As alucinações auditivas costumam sempre ser vividas como vozes não familiares.
s
3. Os delírios de grandeza correspondem à crença de que algum gesto ou estímulos

de
an
ambientais são direcionados à própria pessoa.

rn
4. As alucinações podem ser consideradas, em alguns contextos culturais, um

Fe
elemento normal da experiência religiosa.

ra
ei

liv
O

li
Ke

13. Assinale a alternativa correta sobre o que é competência do psicólogo inserido no

ambiente hospitalar, de acordo com Tonetto e Gomes (2007) citados por Macedo,
Isquierdo e Wolf (2017).
a. Desenvolver sempre em suas práticas ações assistenciais, de ensino e de pesquisa.
|5
b. Promovera prática multidisciplinar, independentemente da proposta institucional.

c. Atuar de maneira focal somente em algumas situações, em virtude das limitações
do tempo.
d. Avaliar e analisar a necessidade de trabalhar com as dificuldades de manejo da
equipe de saúde.
e. Atender às demandas psicológicas manifestas, pois as demandas latentes não são
identificáveis no contexto hospitalar.
14. Analise as afirmativas abaixo a respeito da morte e da doença grave ao longo do
07
ciclo de vida familiar.
6:
:3
1. Mortes passadas e o relacionamento da família com elas são sempre relevantes
23
para o movimento atual e futuro do sistema, e como tal constituem uma teia ou um
1
02
contexto temporal para se compreender o impacto das mortes atuais.
/2
2. Muitas reações emocionais e dificuldades de ajustamento, a longo prazo,
06
9/
relacionadas à morte se originam da falta de franqueza no sistema familiar. Por
-2
franqueza, entende-se a capacidade de cada membro da família de permanecer
om
reativo à intensidade emocional do sistema e de comunicar seus sentimentos aos
l.c
ai
outros, buscando influenciá-los por esses sentimentos.
gm
3. Qualquer coisa que um profissional de saúde faça que ajude os membros da família
s@
a permanecerem conectados uns com os outros, às famílias ampliadas e aos recursos
ita
extrafamiliares terá um profundo impacto sobre o ajustamento a longo prazo da

re
i.f
família após uma morte.

el
-k
4. É importante que o profissional de saúde seja um modelo, informando à família de

9
-9
modo factual, incluindo o paciente, e deixando que a família e o paciente façam o uso
38
que quiserem dessas informações, encorajando a família, incluindo a pessoa que está
.8
99
morrendo, a assumir a máxima responsabilidade pelas decisões de vida.

.6

02
-3
a. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

s
b. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

ta
ei

Fr
de

s
e. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

de
an
rn
15. Analise as afirmativas abaixo a respeito da evolução da Psicologia do

Fe
Desenvolvimento Humano.
ra
ei
1. As teorias da Psicologia do Desenvolvimento, até meados da segunda metade do

liv
O
século XX, propunham definir parâmetros ou padrões normativos que pudessem

li
Ke
explicar o que, como e por que as mudanças ocorriam na infância e na adolescência,

além dos possíveis desvios que poderiam ocorrer nessa trajetória.
2. Foi somente a partir das décadas de 1970 e 1980, com a ampliação da noção de
perspectiva do ciclo de vida na Psicologia do Desenvolvimento Humano, que as
pesquisas passaram a focalizar os intervalos entre os diferentes estágios do
desenvolvimento de forma isolada.
3. As críticas apontadas à Psicologia do Desenvolvimento, nas últimas décadas, estão
embasadas na compreensão de que é mais adequado tratar o desenvolvimento sob a
|6
ótica do pluralismo, permitindo a coexistência de explicações de naturezas teóricas

diversas.
4. O reconhecimento da complexidade do desenvolvimento foi o primeiro passo para
o surgimento de uma perspectiva integradora para estudar os fenômenos
desenvolvimentais, envolvendo a articulação entre as diversas abordagens
disciplinares e a integração dos métodos de investigação.
a. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
b. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
07
6:
:3
23
e. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
1
02
/2
16. Analise as afirmativas abaixo a respeito de alguns pressupostos básicos da ciência
06
9/
do desenvolvimento humano.
-2
1. Desde o nascimento até a morte, há uma sequência de eventos configurados em
om
estágios, que estão relacionados ao processo reprodutivo da sociedade. Tais estágios
l.c
ai
de desenvolvimento exigem o desempenho de tarefas específicas que desencadeiam
gm
um processo de transição qualitativa de competências para lidar com as exigências
s@
de cada estágio.
ita
2. A patologia no desenvolvimento humano, na perspectiva do ciclo de vida,

re
i.f
considera fatores existentes tanto nas organizações sociais da macroestrutura

el
-k
quanto na microestrutura de células individuais. Certas condições na relação

9
-9
indivíduo-ambiente poderão aumentar ou diminuir o risco de um processo patológico

38
ser transferido de um estágio para o outro.

.8
99
3. Como os períodos de transição no desenvolvimento são considerados momentos

.6
de crise normativa, se o indivíduo estiver em um período de transição e for exposto a

02
-3
situações de risco e apresentar vulnerabilidades, a probabilidade de que ele venha a

s
sofrer disfunções ou patologias, no curso do seu desenvolvimento, aumenta.

ta
ei

Fr
de

s

de
an

rn

Fe
e. São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

ra
ei
liv
O
17. Para a abordagem terapêutica da Psicologia no contexto hospitalar, Simonetti A.

li
Ke
(2004) propõe quatro eixos diagnósticos, para auxiliar a organizar a intervenção a

partir do material clínico fornecido pelo paciente. Um deles é o Eixo Reacional, o qual
apresenta diferentes posições do paciente frente à doença.
Com relação à Posição de Revolta nesse Eixo, classifique as reações destacadas na
coluna 2, com as coordenadas discriminadas na coluna 1.
Coluna 1 Coordenadas
1. Solução tentada
2. Emoção predominante
3. Emoção evitada
|7
4. Pensamento
Coluna 2 Reações
( ) Injustiça
( ) Raiva
( ) Tristeza
( ) Impulsiva
Qual a sequencia correta?
a. 1 -2-3-4
b. 1-4-2-3
07
c. 3-2-4-1
6:
:3
d. 4-2-3-1
23
e. 4-3-1 -2
1
02
/2
18. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas ( F).
06
9/
( ) A Unidade de Terapia Intensiva é destinada ao tratamento de pacientes
-2
gravemente enfermos, considerados especiais pela sua condição física e psicológica
om
e por toda a demanda de cuidados que necessitam e que lhes são fornecidos.
l.c
ai
( ) A Unidade de Terapia Intensiva é considerada um ambiente de múltiplos
gm
fatores estressantes, aos quais os profissionais estão expostos cotidianamente e exige
s@
dos membros da equipe que ali atuam estarem aptos e qualificados para lidar com
ita
essas exigências.
re
i.f
( ) À medida que a equipe de Unidade de Terapia Intensiva se debruça sobre os

el
-k
aspectos físicos do paciente, a Psicologia tem seu olhar voltado para os fatores
9
-9
emocionais desencadeados pela doença, pelo período de internação e todos os

38
aspectos decorrentes da mesma.

.8
99
( ) Fatores como idade, sexo, recursos socioeconômicos, familiares, crenças

.6
religiosas sobre a doença e a morte, num contexto de Unidade de Terapia Intensiva,

02
-3
afetam decididamente o paciente, devendo ser este o foco central de intervenção da

s
psicologia nesse contexto.

ta
ei
( ) O cuidado psicológico na Unidade de Terapia Intensiva tem como finalidade

Fr
de
minimizar o estresse da situação e amenizar o impacto da doença e seu tratamento

s
junto ao paciente e seus familiares, para melhor favorecer a adaptação à condição de

de
an
doença e à hospitalização.
rn
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Fe
a. V-V-V-F-V
ra
ei
b. V-V-F-V-V
liv
O
c. V-V-F-F-V
li
Ke
d. F-V-V-V-F
e. F-V-V-F-V
19. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas ( F) a partir do texto de

Macedo, Isquierdo e Wolf (2017) acerca do estagiário, do residente multiprofissional
e do psicólogo no hospital geral.
( ) As práticas da psicologia baseada em evidências - PBE são avaliadas
principalmente em duas perspectivas: a eficácia da intervenção e os resultados
estatísticos.
|8
( ) A avaliação da eficácia das práticas da psicologia baseada em evidências é

realizada através da análise da força com que observamos as relações causais entre
uma intervenção psicoterápica ou abordagem situacional e os resultados desta sobre
um transtorno mental, quadro psicológico ou contexto assistencial específico.
( ) Dentro do serviço de psicologia dos hospitais, é importante que exista a figura
de chefia ou coordenação do serviço. Este profissional deverá ser responsável por
divulgar e promover o trabalho realizado nas diferentes unidades e desenvolver
tecnicamente sua equipe, mas o gerenciamento dos fluxos de assistência é uma
função que foge do escopo das ações do psicólogo que coordena o serviço.
07
( ) O treino de habilidades para a tomada de decisões, em situações, por
6:
:3
exemplo, onde se opta por utilizar determinada técnica ou até mesmo por modificá-
23
la, pode repercutir de maneira positiva na qualidade da assistência prestada.
1
02
( ) No contexto hospitalar, o psicólogo precisa estar onde os acontecimentos e
/2
cenários estão e trabalhar dentro do tempo objetivo que se tem com o paciente.
06
9/
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
-2
a. V-V-F-F-V
om
b. V-F-V-V-F
l.c
ai
c. V-F-V-F-F
gm
d. F-V-F-V-V s@
e. F-F-V-V-V
ita
re
i.f
20. Capitão, Scortegagna e Baptista (2005) contextualizam a importância da avaliação

el
-k
psicológica na saúde.
9
-9
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas ( F) em relação ao assunto.

38
( ) A Psicologia da Saúde objetiva prevenir e tratar enfermidades, bem como

.8
99
identificar etiologias e disfunções associadas às doenças, além da análise e melhoria

.6
do sistema de cuidados de saúde e aperfeiçoamento da política de saúde.

02
-3
( ) A relação entre os estudos psicossociais e psicofisiológicos mostra-se um

s
campo pouco promissor nas investigações de manifestações clínicas e suas extensões

ta
ei
na compreensão de fenômenos tais como o estresse e as repercussões psicológicas

Fr
de
pelo contágio do HIV, dentre outros.

s
( ) O processo de avaliação, além de voltar-se para a natureza da solicitação e

de
an
das condições do paciente, deve ajustar-se às características do ambiente

rn
(ambulatórios, enfermarias) que nem sempre são muito adequadas.

Fe
( ) Os testes psicológicos podem ser considerados essencialmente como uma

ra
ei
medida objetiva e padronizada. Eles medem diretamente as capacidades e funções e

liv
O
não amostras que devem representar adequadamente o fenômeno estudado.

li
Ke
( ) As principais metas de avaliação de um psicólogo da saúde em ambientes

hospitalares são os domínios afetivo, cognitivo e comportamental.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
a. V-V-V-F
b. V-F-V-F
c. F-V-V-V
d. F-V-V-F
e. F-F-F-V
|9
UPF - Residência em Psicologia - 2019

21. A Política Nacional de Humanização do Sistema Único de Saúde se ampara em
algumas diretrizes fundamentais. São exemplos dessas diretrizes:
I. A gestão participativa, que é caracterizada tanto pela inclusão de novos sujeitos nos
processos de análise e decisão quanto pela ampliação das tarefas da gestão. A
também chamada cogestão faz referência à organização de um espaço coletivo de
gestão que permita o diálogo entre as necessidades e os interesses dos usuários,
07
trabalhadores e gestores.
6:
:3
II. A defesa dos direitos dos usuários, considerando que estes possuem por lei a
23
garantia de acessarem serviços de cuidado, desde a sua recepção até a sua alta. Os
1
02
serviços de saúde devem incentivar o conhecimento desses direitos por parte dos
/2
usuários.
06
9/
III. O acolhimento, considerando este como um elemento de grande valor nas práticas
-2
de saúde, tendo como objetivo a construção de relações de confiança, compromisso
om
e vínculo entre equipes/serviços, trabalhador/equipes e usuários com sua rede
l.c
ai
socioafetiva.
gm
IV. A hierarquização do Sistema Único de Saúde a partir dos níveis de baixa, média e
s@
alta complexidade, sendo cada um desses responsável por distintas formas de
ita
cuidado ao usuário. Compreende-se que, para que o cuidado seja humanizado, o

re
i.f
usuário possa acessar o serviço a partir da baixa complexidade (atenção básica), para
el
-k
que, posteriormente, se necessário, seja encaminhado para serviços de nível de

9
-9
média ou alta complexidade.

38
V. A superação do modelo de atendimento individual através de atendimentos

.8
99
coletivos e a compreensão de que é somente a partir de técnicas de grupo que é

.6
possível humanizar o cuidado em saúde.

02
-3
Está correto o que se afirma em:

s
a. I, II, III, IV e V.
ta
ei
b. I, II e III, apenas.
Fr
de
c. I, II e IV, apenas.
s
d. III, IV e V, apenas.
de
an
e. II, IV e V, apenas.
rn
Fe
22. Considerando a Política Nacional de Humanização, são parâmetros para a

ra
ei
implementação de ações na atenção hospitalar que podem ser apoiadas e

liv
O
protagonizadas pelo psicólogo:

li
Ke
I. Garantia de visita aberta, da presença do acompanhante e de sua rede social,

respeitando a dinâmica de cada unidade ou setor hospitalar.
II. Implantação de mecanismos de escuta para os usuários e trabalhadores do
serviço.
III. Promoção de atividades de valorização e de cuidado aos trabalhadores da
saúde, contemplando ações voltadas para a qualidade de vida no trabalho.
IV. Implantação de acolhimento com avaliação de risco nas áreas do pronto
atendimento, pronto-socorro, ambulatório, serviço de apoio diagnóstico e
terapia.
| 10
V. Garantia da continuidade da assistência, fomentando a articulação de redes

de cuidado para viabilizar a atenção integral.
a. I, II e IV, apenas.
b. II, III, IV e V, apenas.
c. I, II, III, IV e V.
d. I, II, III e V, apenas.
e. I, II, III e IV, apenas.
07
23. São instrumentos do matriciamento em saúde mental:
6:
:3
I. A interconsulta, sendo essa a ação colaborativa entre profissionais de diferentes
23
áreas, permitindo a construção de uma compreensão integral dos processos de saúde
1
02
e doença, ampliando e estruturando a abordagem psicossocial e a construção de
/2
projetos terapêuticos.
06
9/
II. A consulta conjunta, sendo essa uma técnica que busca dar respostas resolutivas a
-2
demandas da assistência à saúde que reúne, na mesma cena, profissionais de saúde
om
de diferentes categorias, o paciente e, se necessário, a família deste.
l.c
ai
III. A visita domiciliar conjunta, caracterizada por ser utilizada em casos de pacientes
gm
idosos, com dificuldade de adesão ao serviço, ou com um grau de comprometimento
s@
mais severo que dificulta o acompanhamento do sujeito no próprio serviço.
ita
IV. O contato a distância, como o serviço do Telessaúde, por meio do qual uma equipe
re
i.f
pode discutir um caso com um especialista.

el
-k
V. O genograma, genetograma ou familiograma, que é um instrumento essencial para

9
-9
o profissional de saúde que trabalha com famílias, pois permite descrever e ver como
38
uma família funciona e interage.

.8
99

.6
a. I, II, III e V, apenas.

02
-3
b. II, III, IV e V, apenas.

s
c. I, III e V, apenas.
ta
ei
d. I, II, III, IV e V.
Fr
de
e. II, III e IV, apenas.

s
de
an
24. O projeto Terapêutico Singular tem por base promover quatro movimentos, que
rn
são:
Fe
a. 1-Definição de diagnóstico; 2-Definição do profissional responsável; 3-Tratamento;

ra
ei
4 Avaliação.
liv
O
b. 1-Triagem; 2-Definição do profissional responsável; 3-Encaminhamento para

li
Ke
especialista; 4-Avaliação.
c. 1-Definição de hipóteses diagnósticas; 2-Definição de metas (cuidado a curto,
médio e longo prazo); 3-Divisão de responsabilidades; 4-Reavaliação.
d. 1-Definição de diagnóstico; 2-Encaminhamento ao especialista; 3-Retorno ao
serviço para monitoramento; 4- Reavaliação.
e. 1- Definição de hipóteses diagnósticas; 2-Definição da demanda prioritária; 3-
Encaminhamento para profissional de referência; 4-Avaliação e definição da próxima
demanda (caso houver).
| 11
25. De acordo com as premissas fundamentais que a estabelecem, a Atenção Básica:

I. Caracteriza-se como a porta de entrada preferencial do SUS, formando um
conjunto de ações em saúde que abrange a promoção e a proteção da saúde
coletiva e individual.
II. Busca desenvolver-se a partir do mais alto grau de descentralização e
capilaridade, aproximando os dispositivos de cuidado da vida das pessoas.
III. É uma estratégia construída com o intuito de atender exclusivamente às
camadas economicamente desfavorecidas, uma vez que as populações com
maior poderio econômico não utilizam os serviços do SUS, optando
07
geralmente por planos de saúde.
6:
:3
IV. Tem como estratégia prioritária de cuidado a atenção individualizada e
23
especializada, organizando o fluxo de tratamento adequado e singularizado
1
02
para cada usuário.
/2
V. Orienta-se pelos princípios da universalidade, da acessibilidade, do vínculo,
06
9/
da continuidade do cuidado, da integralidade da atenção, da
-2
responsabilização, da humanização, da equidade e da participação social.
om
Está correto apenas o que se afirma em:
l.c
ai
a. II, III e V.
gm
b. I, II e V. s@
c. I, II, III e IV.
ita
d. I, III e V.
re
i.f
e. I, II e IV.
el
-k
9
-9
26. Analise as seguintes afirmativas sobre o modelo biomédico e psicossocial de

38
saúde:
.8
99
I. Tanto o modelo biomédico quanto o modelo biopsicossocial de saúde

.6
compartilham os pressupostos do paradigma moderno de cientificidade.

02
-3
II. Atualmente, o modelo biopsicossocial tem discutido que as intervenções de saúde

s
devem ser impositivas a respeito do que os pacientes acreditam ser práticas

ta
ei
saudáveis.
Fr
de
III. O predomínio do modelo biomédico dificulta o trabalho em equipe, deixando a

s
relevância do trabalho interdisciplinar na saúde normalmente restrita ao discurso.

de
an
IV. O modelo biopsicossocial é defendido pela psicologia da saúde, uma vez que o
rn
principal objetivo dessa área é compreender a saúde mental, ou seja, a ausência da

Fe
doença.
ra
ei

liv
O
a) I, II e III.
li
Ke
b) I e II.
c) I e III.
d) III e IV.
e) I e IV.
27. Considere as afirmações abaixo sobre a família e o processo de doença.

I. As famílias mostram-se responsivas à doença e ao tratamento, às reações do
membro doente e aos seus próprios sentimentos e dinâmicas pessoais e
familiares.
| 12
II. Na busca do reequilíbrio, os membros da família dinamizam- se no ajuste às

mudanças de papéis, o que quase sempre impõe relações de conflito na interação
familiar.
III. Para uma família, o diagnóstico de uma doença grave, potencialmente
terminal em uma criança, é fator de união e intensa estruturação psicológica.
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III.
07
d) I e III, apenas.
6:
:3
e) I, apenas.
23
1
02
28. Frente à notícia da morte, o paciente terminal e sua família percorrem estágios
/2
psicológicos até a aceitação. Sobre esses estágios, analise as seguintes assertivas:
06
9/
I. A primeira reação do paciente e da família tende a ser a negação, utilizada como
-2
uma forma de defesa para não entrar em contato com o sofrimento psíquico.
om
II. A primeira reação do paciente e da família tende a ser a depressão, e as pessoas
l.c
ai
envolvidas passam por uma fase de tristeza intensa e sentem-se sem força para
gm
lutar contra a doença. s@
III. O paciente e a família passam pela fase da ira, sendo comum momentos de
ita
fúria, inclusive direcionados aos profissionais da saúde.

re
i.f
IV. A depressão ocorre em fase posterior à negação, ao isolamento, à ira e à

el
-k
barganha, quando o paciente não consegue mais ignorar os sintomas e se prepara

9
-9
para aceitar sua condição de saúde.

38

.8
99
a) II e III.
.6
b) I, II e IV.
02
-3
c) I e III.
s
d) III e IV.
ta
ei
e) I, III e IV.
Fr
de
s
29. A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) atende a pacientes em estado grave, que
de
an
podem se recuperar com assistência permanente e auxílio de equipamentos médicos.

rn
Sobre a vivência de pacientes em UTI, analise as seguintes assertivas:

Fe
I. É comum que pacientes internados na UTI sofram da “Síndrome da UTI”, que

ra
ei
caracteriza um estado de confusão mental irreversível após a alta.

liv
O
II. Pacientes da UTI podem sofrer “Síndrome da UTI”, caracterizada por confusão
li
Ke
mental que diminui em torno de 48 horas após a alta.

III. Pacientes da UTI podem apresentar alto nível de ansiedade, por isso, é
importante manter a sedação durante o período de internação.
IV. É comum que os pacientes apresentem delírios devido ao impacto da doença,
efeito medicamentoso, privação do sono e de contato com o mundo fora da UTI.
a) I e III.
b) III e IV.
c) IeIV.
| 13
d) IIeIV.
e) II, III e IV.
30. Analise as seguintes assertivas, a respeito das funções cognitivas que devem ser
consideradas na avaliação psicológica:
I. As alterações da atenção podem ocorrer em distúrbios neurológicos e
neuropsicológicos e em transtornos mentais, como, por exemplo, demências ou
transtornos de humor.
II. As ilusões e alucinações são consideradas alterações quantitativas da
07
sensopercepção; são caracterizadas pela intensidade anormal das imagens
6:
:3
percebidas e são indicativas da presença de transtornos mentais graves.
23
III. A linguagem pode sofrer alterações muito peculiares, como o processo de pensar,
1
02
a formação e a utilização de conceitos; e os julgamentos e os raciocínios estão
/2
afetados pela desestruturação da personalidade.
06
9/
IV. O conhecimento das alterações no funcionamento e na integridade dos processos
-2
psicológicos básicos é útil para a compreensão dos processos psicopatológicos e dos
om
estados mentais alterados, embora não interfira na seleção de estratégias clínicas de
l.c
ai
entrevista ou avaliação psicológica na área da saúde.
gm
Está correto o que se afirma em: s@
a) I, II, III e IV.
ita
b) I, II e III, apenas.
re
i.f
c) I e III, apenas.
el
-k
d) I, III e IV, apenas.

9
-9
e) II e III, apenas.
38
.8
99
31. A família pode ser considerada a mais importante instituição da qual o ser
.6
humano faz parte, no entanto, alguns estudos contemporâneos têm discutido que os
02
-3
modelos familiares passam por um período de crise nos dias atuais. Em uma
s
perspectiva sistêmica da dinâmica familiar, considere as seguintes afirmações:

ta
ei
I. É necessário assumir uma responsabilidade de resgate dos valores morais perdidos

Fr
de
com a crise dos modelos familiares.

s
II. A crise dos modelos familiares denota uma transição no ciclo familiar, que redefine
de
an
seus objetivos e sua organização.

rn
III. Sendo a família a base da sociedade, a crise do modelo familiar pode provocar uma
Fe
desestruturação social.
ra
ei
IV. A crise nos modelos familiares tradicionais pode ser vista como uma evolução da
liv
O
instituição familiar.
li
Ke

a) I e IV, apenas.
b) I, II, III e IV.
c) II e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) III e IV, apenas.
| 14
32. A percepção da morte e do morrer tem sofrido transformações ao longo do tempo

e provoca mudanças na sociedade, no que diz respeito às atitudes dos indivíduos
diante de uma situação de morte. Sobre a morte e o morrer, analise as seguintes
assertivas:
I. A visão da morte romântica do século XIX permanece até os dias atuais, uma vez
que a morte é um tabu não discutido pela sociedade atual.
II. A partir do século XX, a morte deixou de ser algo aceitável e passou a ser negada
pelas pessoas que não conseguem aceitar sua finitude.
III. A morte no século XX passou a estar associada com as instituições hospitalares,
07
pois os profissionais de saúde nessas instituições estão preparados para lidar com
6:
:3
a morte e com a finitude humana.
23
Negar a morte e a finitude significa expressar a valorização da saúde mental e da
1
02
vida humana.
/2
06
9/
a) I, II e III.
-2
b) II e III.
om
c) I, III e IV.
l.c
ai
d) III.
gm
e) II. s@
ita
33. Analise as seguintes assertivas, nas quais são descritos os princípios básicos sobre
re
i.f
o processo de reabilitação
el
-k
I. Intervenção centrada no paciente, pois não deve se deter em aspectos sociais e

9
-9
familiares.
38
II. Ênfase nos processos (interação, negociação, comunicação, educação e troca de

.8
99
informações).
.6
III. Enfrentamento do estado depressivo gerado pela condição de saúde através da

02
-3
promoção de saúde.
s
IV. Atuação fundamental de um modelo integrativo de aspectos de autocuidado,

ta
ei
produtividade, recreação e socialização, resultantes dos componentes físico,

Fr
de
sociocultural, mental/emocional e filosófico/espiritual.

s
V. Responsabilização do paciente na resolução dos problemas, no estabelecimento

de
an
de planos, incluindo até a orientação do meio social na execução dos cuidados.

rn

Fe
a) I, II e IV.
ra
ei
b) II, IV e V.
liv
O
c) I, III, IV e V.
li
Ke
d) I e IV.
e) I, II e III.
34. Sobre a atuação do psicólogo hospitalar, é correto afirmar:

a) A atuação do psicólogo baseia-se em uma visão de integralidade, então, ele deve
se dedicar a atender às demandas orgânicas e psíquicas do paciente e de sua família.
b) O psicólogo deve compreender o processo de hospitalização, que normalmente é
um momento em que o paciente não deve tomar decisões por si.
| 15
c) A atuação do psicólogo baseia-se em uma visão humanística com especial atenção

ao desejo do paciente, que deve determinar as ações promovidas por esse
profissional.
d) A atuação do psicólogo baseia-se em uma visão de integridade do ser humano, com
especial atenção ao paciente e aos familiares, buscando resgatar a essência de vida
interrompida pela doença.
e) Na instituição, o psicólogo deve ser o intermediário específico das relações entre
os profissionais e o paciente.
07
35. Assinale a alternativa correta sobre o paciente crônico e o processo de
6:
:3
hospitalização e acompanhamento psicológico.
23
a) É preciso dar assistência parcial ao indivíduo, dentro de uma abordagem
1
02
individualizada, na compreensão das causas e consequências da doença.
/2
b) Deve-se priorizar a estadia do paciente crônico no hospital para o controle das
06
9/
consequências físicas e emocionais da doença.
-2
c) O paciente crônico é considerado portador de uma doença incurável, sem
om
abrangência de outros critérios que não estejam diretamente relacionados com a
l.c
ai
doença orgânica.
gm
d) As enfermidades crônicas produzem uma série de conflitos emocionais que
s@
devem ser compreendidos exclusiva e profundamente pelo psicólogo
ita
responsável.
re
i.f
e) O próprio processo de hospitalização pode ser entendido como agressor, pois

el
-k
reforça a condição de dependência do portador, impedindo-o de tomar decisões

9
-9
por si só.
38
.8
99
36. A psicologia no campo da saúde vem ganhando espaço e importância em âmbitos

.6
multi e interdisciplinares, auxiliando na compreensão dos vários fenômenos

02
-3
relacionados à saúde e ao adoecimento. Nesse sentido, a avaliação psicológica pode

s
ser uma ferramenta importante para o trabalho do psicólogo, buscando

ta
ei
prioritariamente:
Fr
de
a) Avaliar de forma sistemática domínios (biológico/físico, afetivo, cognitivo e

s
comportamental) e unidades (paciente, família, sistema de saúde e contexto

de
an
sociocultural) para melhor compreender um indivíduo.

rn
b) Colaborar na apropriação de decisão a respeito de diagnóstico diferencial, uma

Fe
vez que a avaliação tem por objetivo exclusivo a identificação de sintomas e

ra
ei
características psicológicas do indivíduo.

liv
O
c) Realizar o exame médico e de psicopatologias associadas, além de colaborar na

li
Ke
decisão quanto ao tratamento necessário e prognóstico.

d) Basear as práticas do psicólogo em conhecimento científico de aplicação de
testes psicológicos em ambientes hospitalares.
e) Basear o trabalho do psicólogo na compreensão integral do indivíduo em
detrimento de peculiaridades do sistema de saúde, bem como em suportes
sociais/familiares.
37. No que se refere à atuação do psicólogo em uma Unidade de Terapia Intensiva

(UTI), assinale a alternativa correta.
| 16
a) A atuação do psicólogo na UTI inclui o desenvolvimento de intervenções

precoces preventivas, tais como possibilitar ao familiar que acompanhe o
paciente em tempo integral.
b) O trabalho do psicólogo na UTI se restringe à equipe de enfermagem que lida
com a morte no seu dia a dia de trabalho, uma vez que os pacientes não estão em
condições de receber atendimento psicológico.
c) A atuação do psicólogo na UTI inclui o desenvolvimento de intervenções
precoces preventivas, tais como possibilitar ao paciente acesso a relógio e a
janelas que permitam a percepção se é dia ou noite.
07
d) O psicólogo tem o papel exclusivo de informar à família o estado clínico do
6:
:3
paciente.
23
e) A atuação do psicólogo na UTI deve priorizar o atendimento clínico individual
1
02
de cada paciente, objetivando a redução da ansiedade e confusão mental.
/2
06
9/
38. A abordagem sistêmica entende o sujeito dentro de um contexto interacional ou
-2
interpessoal e propõe que as intervenções em saúde considerem a família e a rede
om
significativa de apoio. Sobre as intervenções psicológicas sistêmicas, assinale a
l.c
ai
alternativa incorreta.
gm
a) O olhar sistêmico difere do modelo médico e dos modelos psicodinâmicos, nos
s@
quais o locus do sintoma é o indivíduo (em sua biologia ou desenvolvimento
ita
psíquico).
re
i.f
b) A intervenção deve considerar fatores como a dependência (física, psíquica e

el
-k
socioeconômica), que influenciam a qualidade de vida do paciente e da rede de

9
-9
apoio significativa.
38
c) É comum que a rede de apoio apresente medo do desconhecido e ambivalência

.8
99
ao vivenciar a doença do indivíduo.

.6
d) A rede de apoio significativa precisa se reorganizar frente à doença, pois muitas

02
-3
vezes esses indivíduos vivenciam a perda da identidade pessoal para viver a

s
identidade institucional do paciente que aguarda seu destino.

ta
ei
e) A abordagem sistêmica considera que o sintoma é a expressão da patologia do

Fr
de
sujeito doente e que a família deve ser acionada para colaborar e apoiar o
s
tratamento do indivíduo.
de
an
rn
39. Em 1973, a American Psychological Association (APA) indicou uma força tarefa
Fe
para explorar o papel da Psicologia no campo da saúde. A partir de então, elencou-se

ra
ei
quatro objetivos principais para a área. O único que não faz parte dessa lista é:
liv
O
a) Os psicólogos da saúde consideram maneiras de fazer as pessoas adotarem

li
Ke
comportamentos que promovam a saúde.

b) Estudar de forma científica as causas e as origens de determinadas doenças, ou
seja, sua etiologia.
c) Prevenir e tratar doenças.
d) Promover políticas públicas capazes de oferecer qualidade de vida por meio da
ausência da doença.
e) Promover políticas de saúde pública e o aprimoramento do sistema de saúde
pública e de educação para saúde.
| 17
40. São princípios que norteiam a formação e a condução de um grupo terapêutico:

a) O grupo é um somatório de indivíduos e reúne pessoas com valores e leis próprias
que concorrem causando a desarmonia do grupo.
b) O grupo deve ter objetivos abertos para dar conta da demanda de todos os seus
membros.
c) Na formação de um campo grupal dinâmico, o psicólogo deve evitar que circulem
fantasias, ansiedades e identificação de papeis.
d) O grupo constitui-se como uma entidade com leis e mecanismos específicos.
e) O terapeuta deve definir o objetivo e o papel de cada membro dentro do grupo.
07
6:
:3
23
IAUPE – Secretaria de Saúde de Pernambuco - Residência em Psicologia - 2019
1
02
41. Durante uma campanha eleitoral, um candidato afirmou: Vamos legalizar a pena
/2
de morte! Bandido é para morrer! O Estado pode matar! Pedro, muito religioso e
06
9/
adepto da crença de que a vida pertence a Deus, pensa em votar no referido
-2
candidato. Questionado sobre seu voto, de que votará em alguém que se sobrepõe ao
om
poder divino, afirma: Bandido não é filho de Deus, é filho do Demo! Supondo que o
l.c
ai
questionamento gerou um desconforto psicológico, uma certa ansiedade religiosa
gm
eleitoral, é teoricamente CORRETO explicar que a resposta dada por Pedro aliviou seu
s@
desconforto, pois, segundo
ita
A) Festinger, temos a harmonização de duas crenças dissonantes mediante a inserção

re
i.f
de uma terceira.
el
-k
B) Maslow, temos a anulação de duas crenças conflituosas de autorrealização

9
-9
mediante outra de poder.

38
C) Freud, temos o recalcamento de duas crenças contraditórias mediante outra de

.8
99
caráter projetivo.
.6
D) Bandura, temos a explicitação de duas crenças opostas por outra que subestima a
02
-3
autoeficácia.
s
E) Skinner, temos a extinção de duas crenças contraditórias por outra reforçada

ta
ei
positivamente.
Fr
de
s
42. Na Psicologia, o conceito de inteligência pode assumir diversas perspectivas de

de
an
abordagem, todavia existe uma concordância generalizada entre tais perspectivas,

rn
ou seja, de que a inteligência

Fe
A) refere uma competência geral.

ra
ei
B) veicula-se, sempre, à criatividade.

liv
O
C) deve ser objetivamente quantificada.

li
Ke
D) tem uma função adaptativa.

E) é hereditária e independe do ambiente.
43. Na perspectiva piagetiana, o processo de construção da inteligência decorre de

uma sucessão de estágios tipificados, segundo certas características. Sobre isso,
assinale a alternativa CORRETA.
A) No sensomotor, em que, incialmente, prepondera a atividade perceptiva e motora,
observamos, geralmente aos 6 meses, a emergência da permanência de objeto e,
portanto, a possibilidade do pensamento lógico.
| 18
B) No pré-operacional, que ainda não compreende esquemas lógicos, observamos,

essencialmente, o egocentrismo e, a partir dele, fenômenos como o animismo e o
realismo nominal.
C) Nas operações concretas, que ainda não compreendem esquemas lógicos,
observamos fenômenos como a inclusão de classe e a seriação.
D) Nas operações formais, caracterizadas pelos esquemas lógicos, observamos o
surgimento de fenômenos, como a inclusão de classe e o nominalismo.
E) Em todos os estágios, temos, concomitantemente, a presença de esquemas pré-
lógicos e lógicos.
07
6:
:3
44. Considere o seguinte relato: “João, na clínica, quando colocado numa sala para
23
brincar, mostra indiferença à presença ou ausência de sua mãe. Continua a brincar,
1
02
mesmo quando ela se retira da sala e, quando retorna, parece que nada mudou;
/2
continua, indiferentemente, a brincar. Ao mesmo tempo, na brincadeira, constrói
06
9/
narrativas falando em voz alta. João parece dizer o que pensa para poder pensar”.
-2
Segundo as teorias de Bolwby e Vygotsky, João apresenta, respectivamente, um
om
apego e uma linguagem
l.c
ai
A) Inseguro / Egocêntrica.
gm
B) Ambivalente / Interior. s@
C) Evitativo / Socializante.
ita
D) Seguro / Egocêntrica.
re
i.f
E) Evitativo / Simbólica.
el
-k
9
-9
45. Considerando as emoções e suas características, assinala e alternativa

38
INCORRETA.
.8
99
A) A expressão emocional, no que se refere às reações fisiológicas e à linguagem não

.6
verbal, é ambígua.
02
-3
B) A definição de determinado estado emocional, como a tristeza ou o medo, depende

s
da avaliação subjetiva.
ta
ei
C) No que pese as emoções básicas serem aprendidas, elas também são influenciadas
Fr
de
pela hereditariedade.
s
D) Uma emoção, como o medo, pode configurar uma condição adaptativa (fuga) ou
de
an
patológica (fobia).
rn
E) Em geral, mas nem sempre, as emoções surgem como uma reação a um objeto ou
Fe
a uma situação específica.

ra
ei
liv
O
46. Analise o relato feito por Joãozinho: “Tenho cuidado quando brinco, pois, se eu
li
Ke
machucar os coleguinhas, a tia briga e coloca de castigo. Ficamos sem o recreio”.

Segundo as teorias de Piaget e Kohlberg sobre o desenvolvimento moral, é CORRETO
afirmar que João se encontra, respectivamente, na
A) moralidade heterônoma e no nível pré-convencional.
B) anomia moral e no nível pós-convencional.
C) dependência moral e no nível infraconvencional.
D) moralidade heterônoma e no nível convencional.
E) dependência moral e no nível infraconvencional.
| 19
47. No âmbito das relações interpessoais vivenciadas nos grupos, no que se refere aos
diversos tipos e à forma de exercício de poder, podemos identificar uma característica
essencial ao seu exercício, ou seja, a
A) legitimidade institucional.
B) capacidade coercitiva.
C) atitude carismática.
D) capacidade de influenciar.
E) promoção de recompensas.
07
48. Teodoro faz o seguinte relato: “Há coisas que só faço quando estou naquele grupo.
6:
:3
Nesse momento, parece que tudo muda. Sinto-me extremamente alienado. É mais do
23
que um grupo; como se todos fossem um!”. O grupo referido por Teodoro, dada sua
1
02
capacidade de influenciá-lo, demonstra ser acentuadamente
/2
A) Formal.
06
9/
B) Coeso.
-2
C) Normatizado.
om
D) Coercitivo.
l.c
ai
E) Dialógico.
gm
s@
49. Quando refletimos e relacionamos os conceitos de normalidade, anormalidade e
ita
psicopatologia, a partir de uma determinada ocorrência, como a homossexualidade,

re
i.f
ou um distúrbio de linguagem, como a afasia, é CORRETO afirmar que essa ocorrência

el
-k
psíquica
9
-9
A) se é normal, sempre e necessariamente estará dissociada da psicopatologia.

38
B) se é anormal, sempre e necessariamente estará associada a uma psicopatologia.

.8
99
C) sendo normal ou anormal, pode ou não estar associada a uma psicopatologia.

.6
D) terá sua normalidade e anormalidade determinadas pelo contexto sociocultural.

02
-3
E) não poderá ser tipificada como normal e/ou anormal, portanto, psicopatológica.
s
ta
ei
50. Sobre a origem e o desenvolvimento da clínica psicológica, é CORRETO afirmar

Fr
de
que a Psicanálise, em contraposição ao organicismo do discurso médico-psiquiátrico,

s
inaugurou uma escuta clínica que

de
an
A) permite a definição objetiva dos critérios da cura terapêutica.

rn
B) define a origem psíquica e/ou somática do sintoma.

Fe
C) esclarece e fortalece a necessidade da especialização terapêutica.

ra
ei
D) demonstra a importância da condição sociocultural no adoecimento.

liv
O
E) enfatiza o protagonismo do doente sobre seu processo de tratamento.

li
Ke
51. Ainda no que se refere à origem da clínica psicológica, é CORRETO afirmar que
teve como foco de sua abordagem
A) as relações sociais de poder.
B) a precisão diagnóstica e prognóstica.
C) o indivíduo e seu sofrimento.
D) a ênfase na neutralidade terapêutica.
E) a observação dos sintomas clínicos.
| 20
52. Na contemporaneidade, quando discute a abordagem clínica tradicional

(consultório), especialmente no âmbito da Psicologia Social e Comunitária, critica-se
sua concepção da subjetividade, uma vez que
A) se restringe ao enfoque dos processos intrapsíquicos.
B) desvaloriza as influências socioambientais.
C) prioriza a classificação nosográfica (sintomatologia).
D) desconsidera o determinismo genético/orgânico.
E) focaliza uma abordagem biopsicossocial do indivíduo.
07
53. Considerando os fundamentos das diversas abordagens psicoterápicas, é
6:
:3
INCORRETO generalizar, para todo processo terapêutico, que este pressuponha
23
A) um objetivo, o qual deve considerar, inclusive, a demanda do cliente.
1
02
B) uma fundamentação teórica específica que oriente o ato clínico.
/2
C) um seting terapêutico, o qual, necessariamente, não é o consultório.
06
9/
D) uma atitude relacional empática e, sempre, acolhedora do cliente.
-2
E) uma ênfase na comunicação verbal, mas sem a exclusão da não verbal.
om
l.c
ai
54. No âmbito da Psicoterapia Breve, considerando seus objetivos, fundamentos
gm
teóricos e a relação terapeuta-cliente, assinale a alternativa INCORRETA.
s@
A) No que pese um foco previamente estabelecido, pode desencadear um efeito
ita
ampliado de mudança.
re
i.f
B) Valoriza e estimula o uso dos recursos adaptativos do sujeito no enfrentamento das

el
-k
situações de vida.
9
-9
C) Inexiste o privilégio a determinado tipo de intervenção, recorrendo-se a várias,

38
inclusive a interpretação.
.8
99
D) Realiza-se o cotejamento das emoções e expectativas existenciais com as

.6
experiências reais de vida.

02
-3
E) Os conteúdos regressivos são valorizados e estimulados para a intensificação da

s
relação transferencial.
ta
ei
Fr
de
55. Considerando o processo de Aconselhamento Psicológico, assinale a alternativa

s
que o caracteriza INCORRETAMENTE.

de
an
A) Processo de curta duração com foco na resolução de um problema específico.

rn
B) Visa à tomada de decisão a partir de alternativas propostas pelo aconselhador.

Fe
C) Foca na remoção dos obstáculos restritivos do campo perceptivo e compreensivo.

ra
ei
D) Prioriza o reconhecimento dos recursos e potencialidades pessoais e decisórias.

liv
O
E) Incorpora as demandas relacionadas aos conflitos ambientais e/ou situacionais.

li
Ke
56. Durante o seu processo de análise, o Sr. João, no que pese a clássica
recomendação feita pelo seu analista, ou seja, prometer que, enquanto se
desenvolvesse o tratamento, não tomaria, abruptamente, nenhuma decisão
significativa (casamento, escolha amorosa definitiva, profissão), ele iniciou um
vultuoso negócio e o fez de forma delituosa. Disse, inclusive, que, muitas vezes,
pensou em falar e não falou sobre o referido negócio. Tal ocorrência, no âmbito da
clínica psicanalítica, é especificamente designada como uma
A) Passagem ao ato.
| 21
B) Ab-reação.
C) Compulsão à repetição.
D) Inibição.
E) Resistência.
57. O fenômeno da resistência compreende o conjunto das reações, que, produzidas

pelo analisando, criam obstáculos ao desenrolar de sua análise. Sobre a origem da
resistência, é CORRETO afirmar que se caracteriza como uma ação
A) exclusiva do Ego.
07
B) desenvolvida tanto pelo Ego como pelo Id.
6:
:3
C) exclusiva do Ego e do Superego.
23
D) desenvolvida tanto pelo Ego como pelo Id e pelo Superego.
1
02
E) exclusiva do Superego.
/2
06
9/
58. Um analista enunciou: “O inconsciente esteve, está e estará lá na insistência dos
-2
sintomas, dos lapsos e atos falhos, das experiências prazerosas e também dolorosas,
om
dos dizeres sobre nossa vida. O inconsciente insiste, inclusive, na relação analítica: é
l.c
ai
a transferência. É um mesmo-diferente: como o livro já lido, é um mesmo, mas que,
gm
ao ser relido, mostra-se diferente, por exemplo, no detalhe que não tínhamos
s@
atentado e agora atentamos. É uma insistência conservadora que permite, ou obriga,
ita
uma maneira de lembrar”. O analista descreve um fenômeno necessário à

re
i.f
compreensão da técnica analítica, ou seja, a (o)

el
-k
A) necessidade ab-reativa decorrente do princípio do prazer.

9
-9
B) processo defensivo enquanto ação perlaborativa do Eu.

38
C) necessidade de punição originária das sanções do Superego.

.8
99
D) retorno do recalcado enquanto uma formação projetiva.

.6
E) compulsão à repetição, que advém do campo do pulsional.

02
-3
s
59. O mesmo analista, noutro momento, bem-humoradamente, comenta: “Dizem que

ta
ei
Freud, em certo momento, afirmou que um charuto, às vezes, é um charuto. Eu,

Fr
de
porém, lhes digo, um charuto nunca é um charuto, ainda que seja apenas um charuto.
s
Se recorrermos à associação livre, veremos o tanto que o charuto, enquanto um

de
an
significante, pode se fazer significar, sendo muito mais que um charuto”. Essa
rn
possiblidade de deslizamento de significações, no âmbito da psicanálise, se explica

Fe
segundo os processos de
ra
ei
A) Condensação e Deslocamento.
liv
O
B) Recalque e Ab-reação.
li
Ke
C) Projeção e Formação reativa.

D) Repetição e Resistência.
E) Elaboração secundária e Figuração.
60. Considerando os fundamentos teórico-clínicos que orientam a Gestalt-Terapia,

analise as afirmações abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
• ( ) Consiste em uma abordagem, que foca na experiência imediata do
momento presente, o aqui e o agora, para promover uma integração criativa
da experiência na construção de uma nova e integrada gestalt.
| 22
• ( ) Sua perspectiva não enfatiza a busca do porquê, de uma relação causal, mas
de como se dão as vivências atuais do indivíduo, as situações inacabadas e o
fluxo da experiência presente.
• ( ) Concebe a existência de mecanismos de defesas, como o egotismo, mas que
são patológicos apenas quando delimitam uma forma de ser que, por sua
rigidez, impede a continuação do crescimento.
• ( ) Em linhas gerais, busca promover um contato autêntico da pessoa com os
outros e consigo mesmo, para que emirja um ajustamento criador do
organismo com o meio, evitando condutas repetitivas.
07
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
6:
:3
A) V – V – F – F
23
B) F – V – V – V
1
02
C) V – F – F– V
/2
D) F – F – V– V
06
9/
E) V – V – V– V
-2
om
l.c
ai
gm
Gabaritos s@
1 A 26 C 51 C
ita
re
2 B 27 A 52 A
i.f
el
3 B 28 E 53 D
-k
4 D 29 D 54 E
9
-9
5 A 30 B 55 B
38
.8
6 D 31 C 56 A
99
.6
7 C 32 E 57 D
02
8 B 33 B 58 E
-3
s
9 D 34 D 59 A
ta
ei
10 A 35 E 60 E
Fr
de
11 E 36 A
s
12 B 37 C
de
an
13 D 38 E
rn
Fe
14 C 39 D
ra
15 E 40 E
ei
liv
16 E 41 A
O
li
17 D 42 D
Ke
18 A 43 B
19 B 44 A
20 B 45 C
21 B 46 A
22 C 47 D
23 D 48 B
24 C 49 C
25 E 50 E
| 23
Ranking
Pontos Nome
1 44 / 60 Andréa Thamiris Barbosa Dias
2 37 / 60 ELAINE CAMELO CARNEIRO
07
3 35 / 60 Amanda Vieira
6:
:3
4 35 / 60 Weslla Pereira Lima
23
5 35 / 60 livia paula de oliveira silva
1
02
6 34 / 60 Jamille Fontes Leite
/2
06
7 34 / 60 Angela Beatriz Coelho Santos
9/
-2
8 34 / 60 Beatriz Souza
om
9 34 / 60 Thamilys Lopes de Lima
l.c
10 34 / 60 Kelly Sarmento
ai
gm
11 33 / 60 SEM NOME s@
12 33 / 60 Taianara Martins Macedo
ita
Isadora Soeiro Fonteles Castelo

re
i.f
13 32 / 60 Branco
el
-k
14 32 / 60 Talitha Kshesek Pizarro de Oliveira

9
-9
15 31 / 60 IvanaE.
38
16 31 / 60 Luana Dantas de Arruda

.8
99
17 31 / 60 Rayane soares da paz silva

.6
02
ERICA APARECIDA SILVA

-3
18 30 / 60 GONCALVES
s
ta
19 30 / 60 Cecília Arruda
ei
Fr
20 30 / 60 Jamille Rodriguess
de
21 29 / 60 Camila Fernanda Camargos

s
de
22 29 / 60 Simone Maria de Azevedo

an
23 29 / 60 Larissa Silva de Mello

rn
Fe
24 29 / 60 Anna B Félix
ra
25 29 / 60 Gabriela Kamimura Mori

ei
liv
26 28 / 60 Anderson Vitorino de Araujo

O
li
27 28 / 60 FLAVIA CRISTINA MOREIRA DA SILVA

Ke
28 28 / 60 Karina Leite da Silva

29 28 / 60 Érica Cristina de Oliveira Paula
30 28 / 60 Rayanne Rodrigues de Lima
31 28 / 60 Brisa Freitas Reis
32 28 / 60 Nara Liz Miranda de Almeida
33 28 / 60 glycia thianne paiva cardoso
34 28 / 60 Ana Flavia de P Freitas
35 27 / 60 Heloísa Oliveira do Nascimento
| 24
36 27 / 60 TALITA DA COSTA PAPAS

37 27 / 60 Gabriel Braun da Conceição
38 27 / 60 Michele Xavier Ribeiro
39 27 / 60 THAIZA GERACINA TEIXEIRA MEIRA
40 27 / 60 Amanda Freire de Amorim
41 26 / 60 Ariel Luiza Xavier Feitosa
42 26 / 60 Tauany Nascimento
43 26 / 60 Jarlane Chagas Souza Miranda
44 26 / 60 Déborah Brito de Oliveira
07
6:
45 26 / 60 Cleide Toledo Jabur
:3
23
46 25 / 60 Fernanda Azevedo Esquerdo
1
47 25 / 60 Cristiane Zaniboni Affonso
02
/2
48 25 / 60 Samantha Pivoto
06
9/
49 24 / 60 FLAVIA
-2
50 24 / 60 Nagla Maria Bezerra Marques
om
l.c
ai
gm
Lembre-se: material desatualizado ou material ruim pode mais te atrasar que te
s@
ajudar. Seja aluno honesto e invista em materiais de qualidade, comprometidos com
ita
a sua aprovação!!!
re
i.f
el
-k
9
-9
38
.8
99
.6
02
-3
s
ta
ei
Fr
de
s
de
an
rn
Fe
ra
ei
liv
O
li
Ke
| 25

Simuladode Setembro 20192

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DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

FEPESE – UFSC - Residência em Psicologia - 2019

corresponsabilidade e autonomia exclusiva dos gestores.

d. Quanto ao Método, a Política Nacional de Humanização caminha no sentido da

exclusão, nos processos de produção de saúde e dos diferentes agentes implicados.

e. A Política Nacional de Humanização atua a partir de orientações clínicas, éticas e

políticas, que se mostram através de arranjos de trabalho. Um deles é o Acolhimento

que serve exclusivamente para diminuir o número de pessoas nas filas de

2. A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde:

a. Coletivas, desenvolvidas por meio de práticas de cuidado integrado e gestão

qualificada, realizada pelos profissionais médicos com especialização em saúde da

b. Individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção,

diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e

c. Em equipe multiprofissional, dirigida à população do município, sobre as quais as

equipes municipais assumem responsabilidade sanitária, com financiamento dos

3. Assinale a alternativa correta em relação ao conceito de Alta Complexidade.

a. A Alta Complexidade envolve serviços de alta complexidade e baixo custo para o

a. O espaço físico é usado para o aumento do processo de trabalho, favorecendo a

otimização de recursos e o atendimento humanizado, acolhedor e nem sempre

b. O espaço que possibilita a produção de objetividades - encontro de sujeitos - por

meio da ação e reflexão sobre os processos de trabalho e como aumentar o lucro

financeiro das instituições de saúde.

c. O espaço exclusivamente físico que busca o conforto e não a privacidade e

individualidade dos sujeitos envolvidos, não considerando elementos do ambiente

que interagem com as pessoas.

d. Ambiência na Saúde refere-se ao tratamento dado ao espaço físico entendido como

espaço social, profissional e de relações interpessoais que deve proporcionar atenção

acolhedora, resolutiva e humana.

e. O conceito de ambiência busca, através da arquitetura, espaços da Saúde para

composição técnica, e são construídas em determinados espaços e num

determinado tempo, e vivenciadas por uma grupalidade, um grupo de pessoas com

seus valores culturais e relações sociais.

5. Sobre grupos breves, é correto afirmar:

d. A triagem de novos pacientes ou pessoas para formar um grupo por telefone ou

6. Sobre grupos de terapia especializados para pacientes internados com tempo

a. É correta apenas a afirmativa 2.

b. É correta apenas a afirmativa 4.

c. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

d. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

e. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

oferecer para pacientes internados.

1. Um dos objetivos é envolver o paciente no processo terapêutico de forma que ele

2. Fatores terapêuticos de coesão e universalidade estão presentes quando os

pode gerar alívio, que são entendidos e aceitos.

3. Uma das funções do grupo é a de diminuir o isolamento e de afiar a comunicação.

Podemos dizer que quanto melhor a comunicação, menor o isolamento.

4. O grupo é simultaneamente um lugar seguro, onde as pessoas se sentam

compreendidas e aceitas, porém é necessário que o grupo seja um lugar para

confrontamento, crítica, expressão e investigação de raiva intensa.

8. A técnica dos grupos operativos começou a ser sistematizada por Pichon-Rivière.

9. Sobre planejamento, organização e condução de um grupo focal, é correto afirmar

adequada dos temas centrais escolhidos pelo grupo.

2. Quanto a sua finalidade o grupo focal deve ser homogêneo em termos de

características, particularidades que interferem radicalmente na percepção do

assunto que é foco do grupo.

3. A duração do encontro está diretamente relacionada ao tamanho do grupo focal.

não há novidade de conteúdo, seja de argumentos ou de depoimentos.

4. O papel do moderador é menos diretivo e mais centrado no processo da discussão

dos temas relacionados ao objetivo do grupo, porém o modelador deve ter

conhecimento substancial do tema.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a. É correta apenas a afirmativa 2.