PLANO DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS DA

EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO HÍBRIDO 2º PERÍODO

Semana de 23/08/2021 a 27/08/2021

EMEI PAULO FREIRE

ALUNO(A):_________________________________________________________________
PERÍODO: 2º - TURNO: ( )MANHÃ ( ) TARDE
PROFESSOR(A): LUANNA

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; ESPAÇO, TEMPO,

QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES; O EU, O OUTRO E O NÓS.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI03EO06X) MANIFESTAR INTERESSE E RESPEITO

POR DIFERENTES CULTURAS E MODOS DE VIDA, VIVENCIANDO AS TRADIÇÕES REGIONAIS E SUAS
IDENTIDADES CULTURAIS. (EI03EF01) EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS
VIVÊNCIAS, POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA (ESCRITA ESPONTÂNEA), DE FOTOS, DESENHOS E
OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO. (EI03EF02) INVENTAR BRINCADEIRAS CANTADAS, POEMAS E CANÇÕES,
CRIANDO RIMAS, ALITERAÇÕES E RITMOS.

ATIVIDADE DESENVOLVIDA: TEMA: SEMANA NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. A DIVERTIDA ROTINA

NA ESCOLA.
1- O AUTOR MARCELO XAVIER TRAZ O LIVRO: SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO...
NESSE LINK TEM A HISTÓRIA PARA FAZER A LEITURA PARA CRIANÇA:
https://pt.scribd.com/doc/110840088/SE-CRIANCA-GOVERNASSE-O-MUNDO

2º PERÍODO
AGORA SE VOCÊ GOVERNASSE O MUNDO O QUE GOSTARIA DE FAZER? PENSE E ESCREVA
COM A AJUDA DE UM ADULTO E DEPOIS FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO.

2º PERÍODO
FONTE: http://profaadrianadezerto.blogspot.com/2014/07/eu-no-mundo-alfabetizacao.html

2º PERÍODO
2º PERÍODO
FONTE: http://profaadrianadezerto.blogspot.com/2014/07/eu-no-mundo-alfabetizacao.html

2º PERÍODO
OBSERVE O NOSSO CALENDÁRIO DE AGOSTO, AGORA VAMOS COLORIR DE VERMELHO OS DIAS: SÁBADO E
DOMINGO. E DE AMARELO OS DIAS: SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA E SEXTA.

2º PERÍODO
 PLANO DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL – 1° e 2° PERÍODOS
Atividades para o Ensino Híbrido
Semana de 23/08/2021 a 27/08/2021

EMEI PAULO FREIRE

ALUNO(A): _________________________________________________
PROFESSORA: DANIELLA

TEMA: SEMANA NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL – A DIVERTIDA ROTINA NA ESCOLA

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: CORPO, GESTOS E MOVIMENTO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI03CG02) DEMONSTRAR CONTROLE E ADEQUAÇÃO
DO USO DO SEU CORPO EM BRINCADEIRAS E JOGOS, ESCUTA E RECONTO DE HISTÓRIAS, ATIVIDADES ARTÍSTICAS,
ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES.

OLÁ CRIANÇAS!! HOJE FAREMOS VÁRIAS ATIVIDADES FÍSICAS DE UMA FORMA MUITO DIVERTIDA! CONVIDE
ALGUEM PRA BRINCAR COM VOCÊ!

• PRIMEIRO VOCÊ DEVE COLORIR, RECORDAR E MONTAR O DADO E OS COMPETIDORES. VOCÊ PODE
COLORIR TAMBÉM O JOGO, QUE ESTÁ NA PRÓXIMA PÁGINA. O JOGO DEVE TER NO MÍNIMO DOIS
JOGADORES.
• OS JOGADORES DEVEM POSICIONAR SEUS PERSONAGENS ONDE ESTÁ ESCRITO ÍNICIO.
• DEPOIS UM POR VEZ DEVE LANÇAR O DADO E ANDAR COM O SEU PERSONAGEM A QUANTIDADE DE
CASAS CORRESPONDENTE AO NÚMERO TIRADO E REALIZAR O EXERCÍCIO FÍSICO ESCRITO NA CASA
QUE PAROU.
• VENCE O JOGO AQUELE QUE CHEGAR PRIMEIRO NA CASA 16 E REALIZAR O ÚLTIMO DESAFIO!

2º PERÍODO
 FIGURA 1: DADO PARA COLORIR, RECORTAR E MONTAR

FONTE: https://br.pinterest.com/pin/588845720019818358/

Referência:

PINTEREST.COM. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/588845720019818358/.Acesso em: 13/08/2021.

FACEBOOK.COM. Educa escolar fotos. Disponível em:
https://www.facebook.com/educaescolar/photos/pcb.4141335599239710/4141335459239724/?type=3&theater. Acesso em:
13/08/2021.

2º PERÍODO
2º PERÍODO
 PLANO DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL – PIBEI 1º E 2º PERÍODO
Semana de 23/08/2021 a 27/08/2021

ALUNO(A): _____________________
PERÍODO: TURNO: MANHÃ ( ) /TARDE( )
PROFESSORAS: ADRIANA E CRISTIANE

TEMA: SEMANA NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar e aprender na escola

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS/CULTURAS REGIONAIS E LOCAIS

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

(EI03CR11UDI) COMPREENDER E VIVENCIAR O MUNDO ATRAVÉS DA CULTURA DO BRINCAR.
(EI03HS11UDI) RECONHECER O PAPEL DA EMOÇÃO NA VIDA.
(EI03HS02UDI) LIDAR COM OS SENTIMENTOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS, POR MEIO DAS EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS
COTIDIANAS.
(EI03TS03) RECONHECER AS QUALIDADES DO SOM (INTENSIDADE, DURAÇÃO, ALTURA E TIMBRE), UTILIZANDO-AS
EM SUAS PRODUÇÕES SONORAS E AO OUVIR MÚSICAS E SONS.

A BRINCADEIRA POVOA O IMAGINÁRIO INFANTIL, ENRIQUECENDO O UNIVERSO, AS VIVÊNCIAS E AS

EXPERIÊNCIAS DA CRIANÇA, POIS PELA BRINCADEIRA APROPRIA-SE DE SUA IMAGEM, ESPAÇO E MEIO
SOCIOCULTURAL, INTERAGINDO CONSIGO E COM A COMUNIDADE.
PROPOSTA DE ATIVIDADE:

ASSISTA O VÍDEO: BRINCADEIRAS IVAN CRUZ. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=KG2N8czteRw

HOJE FAREMOS UMA PINTURA COM INTERFERÊNCIA GRÁFICA.
RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS IMAGENS DE CRIANÇAS. SE VOCÊ NÃO TEM REVISTAS EM CASA,
TAMBÉM PODE DESENHAR, COLORIR E DEPOIS RECORTAR.

EM UMA FOLHA SULFITE, VOCE DEVERÁ PINTAR OU DESENHAR O FUNDO, RECRIANDO DO SEU JEITO, AS
OBRAS DO PINTOR IVAN CRUZ. DEPOIS DE PRONTO, PEGUE AS GRAVURAS DE CRIANÇAS QUE VOCÊ
RECORTOU E COLE SOBRE A PINTURA OU DESENHO.
ABAIXO, SEGUE ALGUMAS SUGESTÕES DE OBRAS DO PINTOR PARA APRECIAÇÃO.
CAPRICHE NA ATIVIDADE E NÃO DEIXE DE POSTAR A FOTO NO GRUPO. 😊

2º PERÍODO
2º PERÍODO