Instituto de Artes

Departamento de Música

Dados de identificação

Disciplina: Trilhas Sonoras I

Período Letivo: 2020/2
Professor Responsável: Adolfo Silva de Almeida Jr.
Créditos: 2
Sigla: ART03908

Carga Horária:30h CH Autônoma:0h CH Coletiva:30h CH Individual:0h

Súmula
O som como elemento da dramaturgia. Inter-relações entre a música, a sonoplastia e os
outros elementos cênicos (figurino, cenário, atores em cena, participação do público). Uso de
recursos sonoros para a representação de elementos dramáticos; três formas de interação
entre as partes que formam a cena: reforço, oposição e autonomia.

Currículos
Currículos Etapa Pré-Requisitos Natureza
LICENCIATURA EM DANÇA Nenhum pré-requisito Eletiva
DIREÇÃO TEATRAL Nenhum pré-requisito Eletiva
INTERPRETAÇÃO TEATRAL Nenhum pré-requisito Eletiva
LICENCIATURA EM TEATRO Nenhum pré-requisito Eletiva
ESCRITA DRAMATÚRGICA Nenhum pré-requisito Eletiva
BACHARELADO EM MÚSICA -
(ART03439) PIANO IV Eletiva
HAB.TECLADO
BACHARELADO EM MÚSICA -
(ART03900) PRÁTICA MUSICAL
HAB.MÚSICA Eletiva
COLETIVA III
POPULAR
(ART03180) INSTRUMENTO -
LICENCIATURA EM MÚSICA Eletiva
PIANO IV
BACHARELADO EM MÚSICA - ART03540) COMPOSIÇÃO
Eletiva
HAB.COMPOSIÇÃO MUSICAL III

Objetivos
Capacitar o aluno a desenvolver trabalho musical relacionado a utilização de imagens, texto,
ou direcionado a atividade de artes cênicas.
Conscientizar sobre a importância da utilização da música como um recurso dramático.
Provocar experiências de utilização da música como parte de um espetáculo teatral, ou
dentro de exercícios que vinculam música com imagem.

Conteúdo Programático
Semana Título Conteúdo
Utilização da música como
reforço. Acentuar intenções,
1 a 15 A música como comentário
transmissão de significados,
estabelecimento de tônus.
Representação de significados
implícitos; Explicitar uma
1 a 15 A música como ilustração compreensão ou interpretação
de uma situação; O motivo do
personagem ou situação.
 A ação dramática e a utilização
da música; A música enquanto
1 a 15 A música como ação cênica
veículo de informações
subjetivas;
Desenvolvimento de Trilha
Sonora na prática, junto a
trabalhos dos alunos do DAD,
pelos alunos que tenham
1 a 15 Trabalhos Práticos
disponibilidade de horário para
esta experiência. Apresentação
de trabalhos que vinculam
música com imagem ou texto.
Aula extra com observação de
16
trabalhos e comentários.

Metodologia
Tutoriais sobre os softwares Audacity e ShotCut. Atividades programadas no Moodle,
comentários sobre textos, audição de trilhas, realização de exercícios de criação de trilhas
para estímulos específicos como um poema, um quadro, duas imagens em sequência, uma
situação, uma cena, uma estória, que são apresentadas e comentadas em videoconferência
para acesso assíncrono. Observação on-line de peça teatral que utilize trilha sonora,
postando comentário no Moodle. Indicação de filme com trilha sonora significativa, postando
argumentação sobre características e qualidades desta trilha.

Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem:

Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a
sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais.

Todos os materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser

referenciados, indicando a autoria, sob pena de plágio.

A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o aluno de realizar as

atividades originalmente propostas ou alternativas;

Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte
dos professores.

Somente poderão ser gravadas pelos alunos as atividades síncronas propostas mediante
concordância prévia dos professores e colegas, sob as penas legais.

É proibido disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz
de colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida.

Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição

específica, sendo vedada a distribuição do material cuja a licença não permita ou sem a
autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.

Carga Horária
Teórica: 10horas
Prática: 20horas

Experiências de Aprendizagem
Atividades programadas no Moodle, que requerem comentários sobre textos pertinentes.
Assistir on-line peça teatral com trilha sonora; e indicar filme com trilha, argumentando para
ser assistido pelos colegas. Fazer montagens de multimídias combinando música com
estímulos diversos. Criação de música para acompanhar diferentes situações, personagens,
sentimentos e suas variações. Desenvolver trilha musical em atividade de artes cênicas, ou
simulações.

Critérios de Avaliação
Postagem dos comentários solicitados no Moodle; Apresentação dos trabalhos realizados
para serem assistidos e comentados nas videoconferências; Participação nas reflexões e
comentários sobre os trabalhos apresentados; Relatório de atividades desenvolvidas.

De acordo com a Resolução do CEPE sobre o ERE, durante o período em que perdurar o ERE,
fica inaplicável a atribuição de conceito FF, prevista no §2º, do Art. 44, da Resolução nº
11/2013 do CEPE.
Para os estudantes matriculados até o final do período e que deixaram de participar da
Atividade de Ensino, deverá ser atribuído o registro NI (Não Informado) no campo de
conceito do sistema acadêmico.
Para os casos previstos no §1º, a justificativa do registro NI deverá conter a referência ao
período de excepcionalidade.
Os casos de não informação de conceito durante o ERE, deverão ser resolvidos até o fim do
segundo período letivo, após o fim da situação emergencial de saúde.

Atividades de Recuperação Previstas

Complementação das atividades não realizadas previstas no Moodle.

Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações

Resultado da avaliação geral é apresentado na 15ª semana.

Bibliografia
A Bibliografia Básica Essencial deve estar disponível de forma digital.
Básica Essencial
Marcos Machado Chaves. A Trilha Sonora Teatral em Pauta. Porto Alegre: UFRGS, 2011.
Dissertação de Mestrado. Disponível em: A trilha sonora teatral em pauta : experiências
de criadores de trilha sonora em Porto Alegre (ufrgs.br) (acessado em 25/11/2020)
Daniel Tápia, Vários textos. |Disponível em: Professor | Daniel Tápia
(danieltapia.com.br) (acessado em 25/11/2020)
George Burt, The Art of Film Music. Disponível em: The Art of Film Music - George Burt
- Google Livros (acessado em 25/11/2020)

Básica
Lívio Tragtenberg. Música de Cena. São Paulo: Editora Perspectiva, 2008.
Tony Berchmans. A Música do Filme. São Paulo: Escrituras, 2012.
Carrasco, Ney. Sygkhronos a formação da poética musical do cinema. São Paulo: Via
Lettera, 2003.

Complementar
Eco, Umberto. Obra Aberta. São Paulo: Perspectiva, 1971
Gilberto Mendes. Música, Cinema do Som. São Paulo: Perspectiva, 2013.

Outras Referências
Observação de trilhas sonoras de diversos filmes.

Observações
O aluno pode desenvolver trabalho de trilha para espetáculo teatral, apresentando relatórios

e gravações.