Circuitos Elétricos I

Aula 2

Métodos de análise
de circuitos elétricos
 Resumo
Unidade de Ensino: 02

Competência da Conhecer e compreender os métodos de analise de

Unidade de Ensino: circuitos elétricos.

Nesta aula será discutido sobre conceitos de métodos

Resumo: e análise de circuitos elétricos.

Palavras-chave: Método dos Nós, Métodos das malhas.

Título da teleaula: Métodos e análise de circuitos elétricos

Teleaula nº: 02
 Convite ao estudo

Por que aprender métodos de

análise de circuitos elétricos?

Fonte: https://goo.gl/images/FgqW6K.
Acesso em: 28 jun. 2018.

Fonte: https://goo.gl/95vq4i.
Acesso em: 19 abr. 2018
VA Caminho de Aprendizagem
 Conhecimentos prévios

Leis e teoremas de
Circuitos Elétricos:
Lei de Ohm;
Lei de Kirchhoff das Tensões (LKT);
Lei de Kirchhoff das
Correntes (LKC); Fonte: https://goo.gl/images/FgqW6K.
Acesso em: 28 jun. 2018.

Superposição;
Thévenin;
Norton;
Máxima transferência
de potência.
 Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem

Você trabalha na equipe técnica de uma empresa

que oferece soluções e manutenção elétrica.
Dentre os serviços requisitados à sua equipe,
estão a análise e manutenção dos dispositivos
listados abaixo:
Sistema detector de fumaça;
Sistema de alarme;
Secadora de roupas.
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
 Situação-Problema 1

Você trabalha na equipe

técnica... Que foi contratada
para fazer a manutenção do
sistema de detector de fumaça
de uma cozinha residencial
Problema: não estava Fonte: https://goo.gl/images/8xrrjt.
Acesso em: 19 de abr. 2018.
funcionando corretamente.
 Situação-Problema 1

• Para auxiliar no problema foi

entregue a você o manual
técnico do equipamento;
• Assim, embasado nos
métodos de análise de
circuitos, você deve analisar o Fonte: https://goo.gl/images/8xrrjt.
Acesso em: 19 de abr. 2018.
manual e indicar a possível
solução do problema.
 Situação-Problema 1

Manual Técnico

Fonte: elaborada pelo autor.

Assim, embasado nos métodos

de análise de circuitos, você
deve analisar o manual e indicar
a possível solução do problema.
 Problematizando a Situação-Problema 1

Análise Nodal ou método nó-tensão: fornece

um procedimento genérico para análise de
circuitos elétricos usando tensões nodais
como variáveis de circuitos.

Fonte: elaborada pelo autor.

Assim, deve-se identificar

os pontos de análise do circuito.
 Problematizando a Situação-Problema 1

Para análise nodal de um circuito elétrico, devemos

determinar qual será nosso nó de referência.

Fonte: elaborada pelo autor.

Fonte: elaborada pelo autor.

O nó de referência é comumente
chamado de terra (GND) e possui
um potencial nulo.
 Problematizando a Situação-Problema 1

Em um resistor, a corrente convencional flui de

um potencial maior para um potencial menor,
logo a corrente que passa por esse elemento
pode ser dada pela expressão:

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 1

Exemplo: calcule as correntes sobre os elementos

R1, R2 e R3 utilizando o método dos nós:

Fonte: elaborada pelo autor.

 Resolvendo a Situação-Problema 1

Análise do circuito por meio do Manual Técnico

Fonte: elaborada pelo autor.

Com auxílio de um multímetro

você detectou que o resistor
R1 está aberto.
 Resolvendo a Situação-Problema 1

Análise do circuito por meio do Manual Técnico

Entretanto, não é possível identificar o valor do
resistor. Então você precisa aplicar seus
conhecimentos de circuitos elétricos para
encontrar o valor de resistência do resistor R1.

Fonte: elaborada pelo autor.

Cápsula 2 “Participando da aula”
 Situação-Problema 2

Você trabalha na equipe técnica...

Que foi contratada para fazer
a manutenção de um sistema
de alarme residencial
Problema: um problema
na instalação elétrica Fonte: https://goo.gl/images/8xrrjt.
Acesso em: 2 jul. 2018.
da residência resultou
na queima da fonte do alarme:
• Para auxiliar no problema foi
entregue a você o manual
técnico do equipamento.
 Situação-Problema 2

Entretanto, o antigo manual

do equipamento não informa
o valor da tensão da fonte
de alimentação
E agora, como resolver Fonte: https://goo.gl/images/8xrrjt.
o problema? Qual é o valor Acesso em: 2 jul. 2018.

da nova fonte de tensão que

deve alimentar o sistema?
Vamos descobrir?
 Problematizando a Situação-Problema 2

Análise de malhas: a análise de

malhas, ou análise de laço, ou
método malha corrente, fornece
um procedimento genérico para
Fonte: elaborada pelo autor.
a análise de circuitos elétricos
usando correntes de malha como variáveis de circuitos
É possível apenas para circuitos planares:
Circuito não planar

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 2

Para análise de malhas de um circuito elétrico planar

devemos determinar as correntes de malha por meio
da aplicação da Lei de Kirchhoff das Tensões (LKT).
Malha 1

Malha 2

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 2

Exemplo: calcule as correntes sobre os elementos

R1, R2 e R3 utilizando o método de malhas:

Fonte: elaborada pelo autor.

 Resolvendo a Situação-Problema 2

Analisando o diagrama esquemático.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Resolvendo a Situação-Problema 2

Analisando o diagrama esquemático.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Resolvendo a Situação-Problema 2

Analisando o diagrama esquemático.

Cápsula 3 “Participando da aula”
 Situação-Problema 3

Você trabalha na equipe

técnica... Que foi contratada
para fazer a manutenção de
uma secadora de roupas
Problema: o cliente informou
que esse eletrodoméstico está Fonte: https://goo.gl/images/sijjTs.
Acesso em: 09 jul. 2018.
constantemente entrando em
modo de proteção;
 Situação-Problema 3

Este sistema, normalmente,

é acionado quando o circuito
eletrônico atinge altos
valores de temperatura,
ocasionados pelo alto valor
de corrente elétrica Fonte: https://goo.gl/images/sijjTs.
Acesso em: 09 jul. 2018.
• Qual será o problema?
 Problematizando a Situação-Problema 3

Circuitos em rede: frequentemente,

surgem situações em análise de
circuitos nas quais os resistores
não estão configurados nem em
série nem em paralelo
Fonte: elaborada pelo autor.
Como poderíamos associar os
resistores R1 a R5? Série ou paralelo?
A resposta correta: não seria
nem um nem outro, ou seja,
não podemos reduzir (de
forma direta) a configuração
mostrada acima.
 Problematizando a Situação-Problema 3

Muitos circuitos, como o circuito em ponte, podem

ser simplificados usando-se equivalentes de três
terminais. Estes podem ser correspondentes à
rede ípsilon (Y), tê (T) ou estrela.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 3

Ou pode-se utilizar outras duas configurações

de circuitos com três terminais de mesma
rede: (a) ∆ e (b)π.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 3

Conversão de “delta” para “estrela”.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 3

Conversão de “estrela” para “delta”.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Problematizando a Situação-Problema 3

Exemplo: calcule a resistência equivalente do

circuito mostrado pela figura abaixo. Para este
caso, considere todas as resistências do
circuito igual a 10Ω.

Fonte: elaborada pelo autor.

 Resolvendo a Situação-Problema 3

Você trabalha na equipe

técnica... Que foi contratada
para fazer a manutenção de
uma secadora de roupas
Problema: o cliente informou
que esse eletrodoméstico está Fonte: https://goo.gl/images/sijjTs.
Acesso em: 09 jul. 2018.
constantemente entrando em
modo de proteção;
 Resolvendo a Situação-Problema 3

Este sistema, normalmente,

é acionado quando o circuito
eletrônico atinge altos
valores de temperatura,
ocasionados pelo alto valor
de corrente elétrica Fonte: https://goo.gl/images/sijjTs.
Acesso em: 09 jul. 2018.
• Qual será o problema?
 Resolvendo a Situação-Problema 3

Analisando o esquema:

Fonte: elaborada pelo autor.

Para analisarmos este problema,

será necessário obter a
corrente total do circuito.
Cápsula 4 “Participando da aula”
 Provocando novas situações

Análise de circuitos elétricos

Fonte: https://goo.gl/images/HMctaJ. Acesso em: 09 jul. 2018.

Diálogo do professor com alunos

Fonte: https://goo.gl/bJ7ehX.
Acesso em: 20 mar. 2018.
VE Caminho de Aprendizagem