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ESCOLA MUNICIPAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES DISCIPLINA: MATEMÁTICA

DATA ______/ _____/ ______ SÉRIE 6º ANO _______ PROFESSORA: JANETE FERNANDES

ALUNO(a)______________________________________________________________________________

OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS

Divisão

1- Na operação 28 ÷ 4 = 7, responda:
a) Como é chamado o número 28? _______________________
b) Como é chamado o número 4? _______________________
c) Como é chamado o número 7? _______________________

2. Complete as sentenças, de modo que sejam verdadeiras.

a) Na divisão 32 ÷ 4 = 8, o número 32 é o dividendo, 4 é o divisor e_____ é o quociente.
b) Em 10 ÷ 5 = 2, o número _______ é o dividendo, 5 é o _______ e 2 é o quociente.
c) Em 12 ÷ 3 = 4, o número _____ é o dividendo, _______ é o ______ e 4 é o
______________.
d) Em 20 ÷ 5 = ______, o número 20 é o _________, 5 é o divisor e 4 é o
_________________.
e) Em 24 ÷ _____ = 8, o número ______ é o dividendo, _____é o divisor e _____é o
________.
f) Na divisão 18 ÷ ____ = 6, o número _____ é o dividendo, 3 é o ______ e 6 é o
____________.
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3- . Determine o valor do quociente q e do resto r das divisões abaixo, como mostra o

exemplo.

a) 8 ÷ 3 q = ______ r = _______ b) 15 ÷ 4 q = ________ r = __________

c) 17 ÷ 3 q = ______r = _______ d) 20 ÷ 6 q = ______r = _________

e) 18 ÷ 7 q = _______ r = ________ f) 7 ÷ 6 q = ________ r = ________

g) 18 ÷ 4 q = ______ r = _________ h) 5 ÷ 3 q = ______ r = ________

i) 16 ÷ 5 q = ________ r = ________ j) 13 ÷ 10 q = _______ r = _______

k) 6 ÷ 4 q = ________ r = _________ l) 15 ÷ 13 q = _______r = _______

m) 25 ÷ 21 q = ______ r = _________ n) 31 ÷ 30 q = ______ r = ________

4. Complete.
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5 – Complete a tabela.

6 - Complete as operações de modo que as igualdades se tornem verdadeiras.

a) 0 ÷ 5 = ______ b) 7 ÷ _____ = 1
c) 0 ÷ 9 = ______ d) _____ ÷ 1 = 12
e) _____ ÷ 1 = 9 f) 0 ÷ 3 = ______
g) ÷ 8 = 1
7 - Com base na igualdade 15 ÷ 3 = 5, verifique se as afirmações são verdadeiras (V) ou
falsas (F).
a) O número 15 é o dividendo e 3 é o divisor. _____
b) Divisão é o nome da operação. ____
c) O número 5 é a divisão. _______
d) Essa igualdade é equivalente a 5 · 3 = 15. _____
e) O número 5 é o quociente. _______
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f) Quociente é o resultado da divisão. _______

g) A divisão é a operação inversa da multiplicação. _______

8 - Assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

a) O divisor não pode ser nulo (zero). ____
b) O dividendo não pode ser nulo (zero). _____
c) Se o divisor for 1, o quociente é igual ao dividendo. ______
d) O resultado da divisão de um número dividido por ele mesmo é sempre 1. ____
e) 0 ÷ 5 = 0 ____
f) 7 ÷ 7 = 0 ______
g) 8 ÷ 0 é impossível. ______
h) 6 ÷ 6 = 1 _____
ESCOLA MUNICIPAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES DISCIPLINA: GEOMETRIA
DATA ______/ _____/ ______ SÉRIE 6º ANO _______ PROFESSORA: JANETE
FERNANDES
ALUNO(a)____________________________________________________________________
Reta, segmento de reta e semirreta

1. Associe a coluna da esquerda com a da direita.

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2- Complete usando convenientemente as palavras segmento, semirreta e reta.

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3 . Determine se as sentenças abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) A reta não tem começo nem fim. ______

b) A reta é finita. ______
c) A reta é infinita. ______
d) Um segmento de reta tem dois extremos.______
e) A semirreta não tem começo nem fim. ____
f) O segmento de reta é infinito. _____
g) A semirreta tem origem e não tem fim.