ATIVIDADES MATERNAL

3 ANOS

FAMILÍA! GRATIDÃO PELO APOIO!

JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

SUA FAMÍLIA IRÁ CONTAR UMA HISTÓRIA.

CORONA UMA AVENTURA PERIGOSA.

EM UM LUGAR MUITO
DISTANTE SURGIU UM
BICHINHO PERIGOSO E
BEM ESPERTO QUE
ADORAVA SE
AVENTURAR.

QUANDO ELE CRESCEU,

DECIDIU SE ESPALHAR
E POR TODOS OS
PAÍSES PÔS –SE A
VIAJAR.

QUANDO ENCONTRAVA
MÃOZINHAS SUJAS E
SEM LAVAR, DAVA
GARGALHADAS E SE
PREPARAVA PARA
SALTAR.

COMEÇARAM A DEIXAR
SUAS MÃOS SEMPRE
LIMPINHAS, LAVANDO
COM ÁGUA E SABÃO,
VÁRIAS VEZES AO DIA.
PARA VIAJAR O MUNDO
TODO, PULAVA DE UM
CORPO E ENTRE
ABRAÇOS E BEIJINHOS,
TROCAVA DE CORPINHO.

DERAM UMA PAUSA

NOS ABRAÇOS E
BEIJINHOS, CADA UM SE
CUIDOU E SE ESCONDEU
DO BICHINHO.

MAS QUANDO AS
PESSOAS PERCEBERAM
QUE ELE LHES FAZIA
MAL, DECIDIRAM SE UNIR
PARA UM PLANO
GENIAL.

COM O PASSAR DO
TEMPO, ELE PERCEBEU
QUE SUA AVENTURA
NÃO ERA TÃO LEGAL,
POIS HAVIA ESPALHADO
UM VÍRUS MUNDIAL.

ENTÃO ELE DECIDIU SUA

AVENTURA TERMINAR E
TODAS AS PESSOAS
PUDERAM VOLTAR A SE
ABRAÇAR.

FIM... PROTEJAM-SE FAMÍLIA!

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

PINTAR O BICHINHO DO CORONA DE VERDE E COLAR CANUDINHOS NAS PONTAS.

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

VAMOS RELEMBRAR OS NÚMEROS.

PINTAR COM TINTA E COTONETE AS BOLINHAS DOS NÚMEROS COM SUAS CORES EM
DESTAQUE.
ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

COLORIR O AVIÃO NAS CORE S INDICADAS.

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA: 29/07/2020

RECORTAR E COLAR AS PARTES DO CORPO NOS LUGARES QUE

RIMAM. AS FIGURINHAS ESTÃO NA PRÓXIMA FOLHA.

EU VI UM SERÁ QUE ELE QUERIA COMER A MINHA

EU VI UMA SERÁ QUE QUERIA COMER PICAR A MINHA

EU VI UM SERÁ QUE QUERIA PICAR O MEU

EU VI SERÁ QUE QUERIA PICAR O MEU

EU VI UM SERÁ QUE QUERIA

EU VI UMA SERÁ QUE ELA QUERIA COMER A MINHA

ORELHA OLHO PÉ

MÃO BARRIGA OMBRO

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

RECEITA DE MASSINHA DE MODELAR CASEIRA

INGREDIENTE S:
4 COLHERES DE SOPA DE FARINHA DE TRIGO
3 COLHERES DE SOPA DE ÁGUA
1 COLHER DE SOPA DE VINAGRE
1 COLHER DE SOPA DE GUACHE NA COR QUE PREFERIR
(PODE SER SUBSTITUIDA POR ANILINA COMESTÍVEL).
MODO DEFAZER:
MISTURAR TODOS OS INGTREDIENTES NUMA BACIA.
DEPOIS AMASSE COM AS MÃOSATÉ A MASSA FICAR BEM
LISINHA.

MODELAR MASSINHA E FAZER AS EXPRESSÕES FACIAS.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

OUVIR A HISTÓRIA DE

COLORIR E RECORTAR OS CABELOS DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA.

******************************************************************
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

LIGAR CADA ANIMAL AO SEU ALIMENTO.

ESCOLA
NOME:_____________________________________DATA:

ENCONTRAR OS TRÊS ERROS E COLORIR A SEGUNDA CENA.

# CIRCULE O CACHORRO GRANDE E FAÇA UM X NO CACHORRO

PEQUENO.

#PINTE O NOME DO CACHORRO GRANDE.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 6.

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# ENFEITE O 6 NÚMERO USANDO LANTEJOULA COLORIDA.

PINTE 6 LAPÍS.

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

TRAÇAR O NÙMERO.

#CONTAR E COLORIR 6 TESOURAS.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO7.

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# COLAR ASPARAS DE LAPÌS DE COR NO NÚMERO 7.

PINTE 7 JIPES.

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 7.

#CONTAR E COLORIR 7 LARANJAS.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 8.

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# FAZER PINGUINHOS DE CANETINHA NO NÚMERO 8.

PINTE 8 PICOLÉS.

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 8.

#CONTAR E COLORIR 8 ROSAS.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 9.

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# ENFEITAR O NÚMERO 9 COM PEDACINHOS DE EVA AMARELO .

PINTE 9 APONTADORES.

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 9.

#CONTAR E COLORIR 9 CORAÇÕES.

ESCOLA
NOME:_____________________________________DATA:

#VAI PRECISAR DE NOVE PALITOS DE PICOLÉS.

# COLE PALITOS E CONTE DE 1 AO 9.

TENTAR TRAÇAR OS NÚMEROS DO SEU JEITINHO.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
_____________________________________________________________

ESCOLA
NOME:_____________________________________DATA:

ENTREVISTAR O PAPAI.

CONFECCIONAR UM MICROFONE COM ROLO E BOLINHA DE REVISTA E

ENFEITAR COMO QUISER.

A MAMÃE IRÁ AJUDAR VOCÊ A ENTREVISTAR E ESCREVER AS

RESPOSTA DO PAPAI.

REPÓRTER POR UM DIA.

1- QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?____________________________

2- O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER:_______________________

3 – QUAL SEU ESPORTE PREFERIDO?________________________

4 – QUAL TIME DE FUTEBOL VOCÊ TORCE?_____________________

5 – QUAL SUA COMIDA PREDILETA:____________________________

6 _ QUAL SEU MAIOR SONHO?________________________________

7 – O QUE SUA FAMÌLIA É PARA VOCÊ?_______________________

___________________________________________________________

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

OUVIR A HISTÓRIA:

#CONFECCIONAR UM CARTÃO PARA O PAPAI COM AJUDA DA

MAMÃE.

#ESCREVER UMA MENSAGEM PARA O PAPAI.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

OUVIR A MÚSICA: A GIRAFA MABEL QUE A PROFESSORA IRÁ ENVIAR NO

WhatsApp.

COLAR EM PAPELÃO, RECORTAR E MONTAR E BRINCAR COM QUEBRA-

CABEÇA DA GIRAFA.

ESCOLA
NOME:______________________________________DATA:

LIGAR AS BOLINHAS COLORIDAS NAS CORES INDICADAS SEM TIRAR

O LAPÍS DA FOLHA.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

VAMOS EXERCITAR O NOSSO CORPO, OUVINDO E FAZENDO

MOVIMENTOS CONFORME A LETRA DA MÚSICA. A PROFESSORA IRÁ
ENVIARA PELO WhatsApp.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

CINCO SENTIDOS

COM O NARIZ POSSSO CHEIRAR A FLORZINHA.

# EXPERIÊNCIA DA FLOR

# COLAR PEDACINHOS DE E.V.A COLORIDO PARA ENFEITAR A FLOR.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

COM MEUS OLHOS POSSO VER AS COISAS AO MEU REDOR.

#CONSTRUIR UM BINÓCULO.

COM FITA, DOIS ROLOS DE PAPEL E UM BARBANTE.

#DESENHAR O QUER VOCÊ VIU DE INTERESSANTE.

REGISTRO DA FAMÍLIA.

______________________________________________________

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

COM A LÍNGUA POSSO EXPERIMENTAR A COMIDINHA DA MAMÃE.

# COLAR DENTRO DO PRATO MACARRÃO COLORIDO (TINGUIR COM TINTA

GUACHE).

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

#ASSISTIR O DESENHO DO MINIONS.

#FAZER IMPRESSÃO DO PÉ PARA FAZER O MNION.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

COLAR NOS QUADRADOS DIVERSAS TEXTURAS ( PANO, GRÃO DE FEIJÃO,

ESPUMA E MACARRÃO E PASSAR A MÃO PARA SENTIR.

ESCOLA
NOME:____________________________________DATA:

OUÇA ATENCIOSAMENTE A MÚSICA E PINTE O QUE APARECEM COM AS

CORES CERTAS.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

LIGUE OS ORGÃOS DOS SENTIDOS CORRETAMENTE.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

PINTAR A LETRA INICIAL E COMPLETAR A PALAVRA.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

MONTAR QUEBRA-CABEÇA DAS VOGAIS.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

VAMOS RECITAR?

O URSINHO TEM
PATA DE VELUDO
CARA DE NENÊM!
O URSO
NÃO CANSA
QUE SEMPRE
QUE TEM FESTANÇA
E QUANDO DANÇA
SACODE A PANÇA.

TRAÇAR O UJRSINHO COM CUIDADO USANDO LAPÍS GRAFITE.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA

AJUDAR O PEIXE FUGIR DO TUBARÃO.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

#ASSISTIR O FILME: DE VOLTA AO FUNDO DO MAR.

# COLORIR E FAZER UM LINDO MAR PARA OS ANIMAIS AQUÁTICOS.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

RECORTAR, MONTAR E FAZER UM LIVRINHO DE HISTÓRIA COM SUA

FAMÍLIA.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

ESCREVER DO SEU JEITINHO SEU LINDO NOME.

CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

VAMOS CANTAR A PARLENDA?

1, 2 FEIJÃO COM ARROZ

3, 4 FEIJÃO NO PRATO
5,6 FEIJÃO INGLES
7,8 COMER BISCOITO
9, 10 COMER PASTÉIS.

COLAR AS FIGURA PARA REPRESENTAR CADA QUANTIDADE DO

NUMERAL.

2
3

6
7

RECORTAR E COLAR NO LUGAR CERTO.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

# O SOLDADO USA CAPACETE VERDE.

# PINTE COM TINTA O CAPACETE DO SOLDADO.

PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA SOLDADO .

D P O
B A D
L O S
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

TRÊS JACAREZINHO SAEM DE CASA PARA VIVER POR CONTA PRÓPRIA

EM UM PÂNTANO. JACA PRIMEIRO CONSTRÓI UMA BELA CASA DE
PEDRAS. PARA JACA SEGUNDO, PEDRAS DÃO MUITO TRABALHO, ELE
ENTÃO FAZ SUA CASA COM GALHOS. E A CASA DE AREIA DE JACA
TERCEIRO É A MAIS FÁCIL DE CONSTRUIR.

# FAZER UMA MAQUETE USANDO PAPELÃO OU CAIXA DE SAPATO

PARA CONTAR HISTÓRIA.

# COLAR FEIJÃO OU MILHO NA CASA DE PEDRA.

# COLAR GALHOS NA CASA DO JACA SEGUNDO.

# COLAR AREIA NA CASA DO JACA TERCEIRO.

#RECORTAR E COLAR NO PALITO DE CHURRASCO OU PICOLÉ.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

VAMOS RECITAR A PARLENDA.

GALINHA CHOCA
COMEU MINHOCA
SAIU PULANDO
QUE NEM PIPOCA.
INTERPRETAR A PARLENDA ATRAVÉS DE DESENHO.

A CHOCA COMEU____________

SAIU PULANDO QUE NEM_____

# DESENHAR CINCO MINHOQUINHAS PARA A GALINHA SE

ALIMENTAR E DOIS OVOS NO NINHO.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

MONTEITO LOBATO
NASCIDO EM TAUBATÊ, NO ESTADO DE SÃO PAULO, EM 18
DE ABRIL DE 1882. ELE É O PAI DA TURMINHA QUE VOCÊ VAI
CONHECER, ALÉM DE OUTROS PERSONAGENS DE HISTÓRIA
INFANTIS.ELE CONTRIBUIU PARA DAR UM COLORIDO
ESPECIAL À LITERATURA BRASILEIRA.

MONTEIRO LOBATO ESCREVEU A HISTÓRIA DO SÍTIO DO PICA-PAU

AMARELO.

VAMOS ASSSITIR UM EPISÓDIO DO DESENHO, ASSIM VÃO CONHECER OU

RELEMBRAR OS PERSONAGENS.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

A CUCA É UMA VELHA COM CABEÇA DE JACARÉ.

É GORDINHA E TEM UMA CALDA BEM GRANDE.
SEUS DENTES SÃO AFIADOS E SUA COR É VERDE.
A CUCA PREPAROU UMA POÇÃO PODEROSA.

# RECORTAR E COLAR NO CALDEIRÃO AS FIGURAS.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

COMPLETAR O ROSTO DA EMÍLIA COM PAPEL CREPOM NAS CORES

VERMELHA OU AMARELO .
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

A IARA
A IARA HABITA OS LAGOS E RIOS, ATRAINDO COM SEU

CANTO E SUA BELEZA OS PESCADORES.

COMPLETAR O DESENHO, COLORIR E COLANDO NO RABO DA IARA

LANTEJOULA.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

O LOBISOMEM
É UM INDÍVIDUO, MUITO TRISTE SINA DE SE
TRANSFORMAR NEM SER MEDONHO, MISTURA DE
LOBO E DE HOMEM, SEMPRE À MEIA-NOITE. NAS

NOITES DE LUA CHEIA.

COLORIR O LOBISOMEM.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

BRINCAR DE RODA COM A SUA FAMÍLIA.

DESENHE O ANIMAL QUE TODOS ESTAVAM ESPERANDO?

QUAIS DESSES CALÇADOS É DO LOBO?

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

# OUVIR A LENDA DO SACI-PERERÊ.

SACI PERERÊ
TEM UMA PERNA SÓ, USA GORRO VERMELHO E PITA UM CACHIMBO DE BARRO. FAZ
TRAVESSURAS E VIVE AZUCRINANDO A VIDA DE TODOS DO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO.

# FAZER A TOUCA DO SACI COM TINTA VERMELHA.

ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

O CURUPIRA
TEM FORMA DE UM MENINO DE CABELOS VERMELHOS,
QUE, COM SEUS PÉS VIRADOS PARA TRÁS, ENGANA OS
QUE PRETENDEM SEGUI-LÓ. É CONSIDERADO O

PROTETOR DAS MATAS.

#AJUDAR O CURRUPIRA A ENCONTRAR OS BICHINHOS DA FLORESTA.

BOA DIVERSÃO!
ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

RECORTAR, COLAR AS PARTES DA BANDEIRA E COLAR EM UM

PALITO DE CHUJRRASCO.
ESCOLA
NOME:_____________________________________DATA:

ADIVINHAS.

COLAR AS FIGURINHAS NA RESPOSTA CERTA.

SOU PEQUENINA
E LISTRADINHA
MORO NA COLMÉIA
E FAÇO UM GOSTOSO MELZINHO
EU SOU A

SÓ TRABALHO Á NOITE
SOU PEQUENINO
TENHO LUZ NO BUMBUM
EU SOU O

LINDAS TEIAS EU CONSTRUO

DURANTE O DIA E A NOITE
PARA OS INSETOS ATRAIR
EU SOU O

VIVO DEBAIXO DA TERRA

ESCONDENDO DOS PINTINHOS
MUITOS ME USAM COMO ISCA NO ANZOL
EU SOU A
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

QUAL DESSES OBJETOS APARECEM NA LETRA DA MÚSICA. MARCAR

COM UM X E COLORIR.
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA: ESSA

RECORTAR, COLAR EM SEQUENCIA AS CENAS E CONTAR A HISTÓRIA.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

VAMOS CANTAR?
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

NA LAGOA TEM MUITOS SAPOS. PINTAR O SAPO MAIOR DE VERMELHO E

O MENOR DE AMARELO.

_____________________________________________________________________________________

PINTAR AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DO ANIMAL.

SAPO
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

LEVAR CADA ABELHINHA A SUA CASINHA.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

AJUDE A ABELHA BUSCAR POLÉN DA FLORZINHA PARA FAZER O

MEL.
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

QUEM SOU EU?

MORO NA FLORESTA, PULO DE GALHA A GALHO E GOSTO DE COMER

FRUTAS, QUEM SOU EU?

RECORTE NAS LINHAS PONTILHADAS.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

RECORTAR COM AUXÍLIO DA FAMÍLIA O DEDOCHE DO ELEFANTINHO.

RECORTAR COM CUIDADO OS CIRCULOS PARA COLOCAR OS
DEDINHOS.
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

O ELEFANTE ESTÁ MOLHANDO O JARDIM COM SUA TROMBA. AJUDE

ELE A MOLHAR TRAÇANDO O PONTILHADO.
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

OUVIR A HISTÓRIADA NUVENZINHA TRISTE.

A NUVENZINHA VIVIA TRISTE, PORQUE NÃO QUERIA SER NUVEM.

TENTOU SER MUITAS COISAS, PORÉM MAIS TRISTE FICOU. CHOROU,

CHOROU.. A TERRA MOLHOU, AS PLANTAS ALEGRES FICARAM E A
NUVENZINHA ALEGRE FICOU!!

# E SE VOCÊ FOSSE UMA NUVENZINHA QUAL VOCÊ SERIA

MARQUE COM UM X.

HELICÓPTERO FELIZ CHORÃO

ESPERTO PASSÁRO BRAVO

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

A ÁGUA É ESSENCIAL PARA A VIDA!

AS PLANTAS TAMBÉM PRECISAM DA ÁGUA PARA VIVER!

FAÇA PINGOS DE CHUVA COM TINTA COLORIDA PARA MOLHAR AS PLANTAS.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

ASSISTIR PATRULA CANINA

RECORTAR E MONTAR O QUEBRA-CABEÇA.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

AS ÁRVORES NOS DÃO:

SOMBRA FRESQUINHA
FRUTOS SABOROSOS
MADEIRA
BORRACHA FLORES PERFUMADAS.
AS ÁRVORES TAMBÉM SERVEM DE ABRIGO PARA OS
PASSARINHOS.
#VAMOS DEIXAR A ÁRVORE BEM VIVA E BONITA COLANDO
FOLHAS.
ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

GENTE TEM NOME

TODAS AS COISAS TEM NOME, CASA, JANELA E JARDIM.
COISAS NÃO TEM SOBRENOME MAS A GENTE SIM.
TODAS AS FLORES TEM NOME: ROSA, CAMÉLIA E JASMIM.
FLORES NÃO TEM SOBRENOME, MAS A GENTE SIM. TOQUINHO

PARA TERMOS UMA IDENTIDADE QUANDO NASCEMOS ALGUÉM

ESCOLHEU UM NOME PARA NÓS. NOSSO NOME É REGISTRADO
ATRAVÉS DE CERTIDÃO DE NASCIMENTO.

SUA FAMÍLIA IRÁ MONSTRAR SEU CERTIDÃO EM SEGUIDA IRÁ

PREENCHER OS SEUS DADOS.

QUAL É O SEU NOME COMPLETO?

NOME DE SEUS PAIS.

__________________________________________________

ONDE VOCÊ NASCEU?

__________________________________________________

DIA, MÊS E ANO QUE VOCÊ NASCEU?

EM QUAL CIDADE?

__________________________________________________
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

SUA FAMÍLIA IRÁ ESCREVER SEU NOME EM CAIXA ALTA AQUI NO

TRAÇO.

__________________________________________________

RECORTAR AS LETRINHAS PARA VOCÊ MONTAR SEU LINDO NOME.

NO QUADRADO ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME E FAÇA

UM DESENHO AO LADO DE UM OBJETO QUE COMEÇA COM A MESMA
LETRA DO SEU NOME E PEÇA PARA SUA FAMÍLIA REGISTRAR.

REGISTRO DA FAMÍLIA.

__________________________________________________
ESCOLA

NOME:________________________________DATA:

EM CADA QUADRADINHO ESCREVA AS LETRINHAS DO SEU NOME.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
MEU NOME TEM QUANTAS LETRAS?

PINTE: É UM NOME:

PEQUENO MÉDIO GRANDE

DESENHE VOCÊ.
ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

AGORA É SUA VEZ DE CONTAR HISTÓRIA PARA SUA FAMÍLIA.

COLORIR E RECORTAR AS CARTINHAS.

USE SUA IMAGINAÇÃO E INVENTE UMA HISTÓRIA BEM LEGAL. NÃO SE

ESQUEÇA DE DAR UM NOME PARA SUA HISTÓRIA.
ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

FAZER COM A MAMÃE: BOLINHO DE CHUVA. HUMM DELÍCIA!

BOLINHO DE CHUVA MODO DE FAZER:

INGREDIENTES: BATER TODOS OS
2 COPOS DE FARINHA DE INGREDIENTES E FRITAR EM
TRIGO COLHARADAS EM ÓLEO BEM
QUENTE.
VOCÊ PODERÁ AJUDAR A
MAMÃE MEXER OS
INGREDIENTES PARA ELA
FRITAR.

2 COPOS DE ÁGUA

2OVOS.

ANTES DE SABOREAR OBSERVE QUE FORMOU VÁRIOS BICHINHOS.

DESENHE ALGUNS NA TIGELA.

ESCOLA
NOME:___________________________________DATA:

OBSERVE A HISTÓRIA EM QUADRINHO – TURMA DA MÔNICA.

COLORIR A MAÇÃ QUE A MÔNICA PEGOU DA ÁRVORE COM GIZ DE CERA.

UTILIZANDO TEXTURAS QUE DESEJAR (COLOCAR A FOLHA PARA COLORIR
EM CIMA DA TOALHA, NO CHÃO, NA PAREDE, EM CIMA DE FOLHAS, AREIA,
LIXA OU OUTROS) PARA COLORIR.
ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

CURIOSIDADE SOBRE A CORUJA.

DE HÁBITOS NOTURNOS, A CORUJA TEM PREFERÊNCIA EM

FAZER NINHOS EM BURACOS DE ÁRVORES, ROCHAS E TAMBÉM
NAS TORRES DE IGREJA. COM UMA VISÃO NOTURNA E AUDIÇÃO
EXTREMAMENTE AGUÇADAS, QUANDO PERCEBE QUALQUER
MOVIMENTO, ELA SE APROXIMA SILENCIOSAMENTE ATÉ CERCAR
E CAPTURAR SUA PRESA ENTGRE SUA GARRAS.

TRAÇAR COM LAPÍS GRAFITE A CORUJA. .

ESCOLA NOME:__________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 1.

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# COLORIR O NÚMERO 1 COM TINTA AZUL.

PINTE 1 CARRINHO.
ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 1.

#CONTAR E COLORIR 1 CACHORRINHO.

ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 2 .

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# COLORIR COM LAPÍS DE COR O NÚMERO 2.

PINTE 2 GATINHOS.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 2.

# CONTAR E COLORIR 2 ESTRELAS.

ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 3 .

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

CONTORNAR COM TINTA OU CANETINHA O NÚMERO 3.

PINTE 3 PETECA.
ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO.

# CONTAR E COLORIR OS TRÊS SAPINHOS.

ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 4 .

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

# COLE ARROZ DENTRO DO NÚMERO 4.

PINTE 4 .
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO.

#CONTAR E COLORIR 4 PASSARINHOS.

ESCOLA

NOME:________________________________DATA:

CONTE QUANTOS DEDINHOS ESSE É O NÚMERO 5 .

ESTÃO ERGUIDOS?

VAMOS CONTAR?

FAÇA BOLINHA DE CREPOM E CONTORNE O NÚMERO 5.

PINTE 5 BALÕES.
ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

TRAÇAR O NÚMERO 5.

#CONTAR E COLORIR 5 DINOSSAUROS.

ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

COM A IMPRESSÃO DO DEDINHO FAZER COM TINTA O CORPINHO DA

CENTÓPEIA CONFORME O NÚMERO INDICADO.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

COLAR NO PAPELÃO, RECORTAR E MONTAR O QUEBRA-CABEÇA

DOS NÚMERAIS.
ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

OUVIR A HISTÓRIA QUE A PROFESSORA IRÁ ENVIAR NO WhatsApp.

RECORTAR EM CIMA DAS LINHAS.

#COLAR O COELHO NA PRÓXIMA FOLHA.

ESCOLA

NOME:_____________________________________DATA:

COLAR O COELHO EM ORDEM.

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

# CONTORNAR A ABELHA USANDO AS CORES INDICADAS NO

DESENHO.
ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

RECORTAR E COLAR AS BORBOLETAS NA SEQUÊNCIA.

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:23/07/2020.

RECITAR A PARLENDA.

MACACO FOI À FEIRA A COMADRE SE SENTOU

NÃO TEVE O QUE COMPRAR A CADEIRA ESBORRACHOU
COMPROU UMA CADEIRA COITADINHA DA COMADRE
PRA COMADRE SE SENTAR. FOI PARA NO CORREDOR.

ILUJSTRAR A PARLENDA.
ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

VOCÊ JÁ CONHECE A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO.

PARA MONTAR UM CENÁRIO PARA A HISTÓRIA VOCÊ PRECISA DE UMA

CAIXA DE PAPELÃO E PEDAÇO DE TECIDO.

COLOCAR AS FIGURAS EM PALITOS DE CHURRASCO PARA

FACILITAR O MANUSEIO.
ESCOLA

NOME:_________________________________DATA:

PLANTAÇÃO DE FEIJÃO NA CASCA DE OVO.

VOCÊ VAI PRECISAR: UMA CAIXA DE OVOS COM SEIS FURINHOS OU PODERÁ
CORTAR A CAIXA DE DOZE, TERRA E SEMENTES DE FEIJÕES.
COM O OBJETO PONTIAGUDO QUE A MAMÃE IRÁ FURAR(AGULHA)FAÇA UM
PEQUENO FURO NA BASE DA CASCA, É POR ESSE BURAQUINHO QUE A
ÁGUA USADA PARA REGAR SUA PLANTINHA IRÁ ESCORRER, EVITANDO QUE
ELA SE AFOGUE, É SÓ COLOCAR A CASCA NO SUPORTE PARA OVOS
(CAIXINHA), PREÊNCHE-LÁ COM ADUBO OU TERRA ÚMIDA E PLANTAR OS
FEIJÕES. QUANDO A PLANTINHA COMEÇAR A CRESCER, BASTA
TRANSPLANTANTA-LA PARA SUA HORTA OU JARDIM. USAR A CASCA DE OVO
COMO ADUBO PARA A TERRA.
ESCOLA

NOME:____________________________________DATA:

REGISTRE O CRESCIMENTO DO SEU FEIJÃO.

COM AJUDA DE UM ADULTO DESENHE E REGISTRE O QUE

ACONTECEU DURANTE O CRESCIMENTO DO SEU FEIJÃO.

1º DIA 2º DIA 3ª DIA

4º DIA 5º DIA 6ª DIA

ESCOLA

NOME:______________________________________DATA:

ASSISTIR O FILME: TÁ DANDO ONDA.

COLORIR, MONTAR E COLAR O PINGUIM.

ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

RECORTAR NAS LINHAS COLORIDAS COM MUITO CUIDADO.

ESCOLA
NOME:__________________________________DATA:

VAMOS ESPALHAR O AMOR.

COLORIR BEM LINDA ESSA ARTE DO FAMOSO ARTISTA ROMERO BRITO.
PEÇA PARA O PAPAI OU A MAMÃE FAZER UM LINDO QUADRO PARA ENFEITAR SUA
CASA.
* COLAR EM PAPELÃO E AMARRAR UMA CORDINHA PARA PENDURAR NA
PAREDE.
ESCOLA

NOME:___________________________________DATA:

OUVIR A HISTÓRIA QUE A PROFESSORA IRÁ CONTAR: MONSTRO DA

CORES.

COLORIR O MONSTRO UTILIZANDO AS CORES DA HISTÓRIA COM

PINGOS DE TINTAS E UM CANUDO PARA SOPRAR.
ESCOLA

NOME:__________________________________DATA:

# VAMOS FAZER O MOSTRINHO.

COMO QUE FAZ?

VAMOS PRECISAR DE BEXIGAS NAS CORES: ROSA, LARANJA, VERDE,AZUL E

AMARELO, TRIGO OU POLVILHO E FUNIL E UMA CANETINHA .

PEGAR A BEXIGA E ENCHER COM CUIDADO USANSO O FUNIL. SE NÃO TIVER

CORTE UMA GARRAFINHA DE 600ML E FAÇA UM. NÃO PRECISA ENCHER MUITO,
ENCHA O SUFICIENTE PARA FORMAR UMA BOLINHA, AMARRE DEPOIS DE CHEIA
E DESENHE O ROSTINHO NO PINCEL OU CANETINHA.

# OBSERVE AS EXPRESSÔES FACIAIS ABAIXO: TRISTE, FELIZ, IRRITADO E

CHORANDO.

#LIGAR O DESENHO DE CADA CRIANÇA A CARINHA QUE CORRESPONDE AO

SENTIMENTO.