O ANIVERSÁRIO DO

SEU ALFABETO
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO

MATERIAL PRODUZIDO POR ROSANE SOUZA

 SUGESTÕES DE ATIVIDADES

 CONTAR PARA A TURMA O LIVRO “O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO” DO ESCRITOR AMIR PIEDADE.
EXPLORAR BEM A CAPA ANTES DE DIZER O TITULO DO LIVRO, QUESTIONANDO QUAL O ASSUNTO O LIVRO
FALA, MOSTRANDO EDITORA, NOME DO AUTOR, ILUSTRADOR.
 APÓS A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA FAZER UMA ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO ORAL, RELEMBRANDO OS
PRESENTES QUE CADA LETRA LEVOU, QUAL MAIS GOSTARAM, O QUE ACHARAM DA HISTÓRIA. PODE-SE
PERGUNTAR O QUE CADA UM LEVARIA DE PRESENTE (NESSE MOMENTO NÃO PRECISA SER UM PRESENTE COM
A LETRA DE SEU NOME);
 SE CASO FOR TRABALHAR COM O BONECO DO SEU ALFABETO COMO MASCOTE DA TURMA, ESSE É O
MOMENTO DE APRESENTÁ-LO DIZENDO QUE ELE VEIO VISITAR OS ALUNOS E CONVIDÁ-LOS A CONHECER O
ALFABETO;
 ALÉM DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE MATERIAL PODE-SE AINDA:
o TRABALHAR COM ALFABETO MÓVEL PARA FORMAÇÃO DOS NOMES DOS PRESENTES;
o QUESTIONAR QUAL OUTRO PRESENTE CADA UMA DAS LETRAS PODERIA TER LEVADO;
o FAZER UM CARTAZ TIPO BANCO DE PALAVRAS COM AS IMAGENS DOS PRESENTES E SEUS NOMES;
 O MASCOTE DO SEU ALFABETO PODE TAMBÉM “VISITAR” A CASA DE CADA DOS ALUNOS LEVANDO
ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS COM AS LETRAS DO ALFABETO (VIDE SUGESTÕES NO FINAL DESTE
MATERIAL).
 COMO CULMINÂNCIA SUGERE-SE A FESTA DE ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO NA SALA DE AULA. PODE-SE
FAZER ETIQUETAS COM OS NOMES DAS GULOSEIMAS DA FESTA OU DETERMINAR COM QUAL LETRA CADA
CRIANÇA LEVERÁ A GULOSEIMA/ALIMENTO PARA A FESTA;
 PARA ALEGRAR MAIS AINDA, OS ALUNOS USARÃO AS COROAS DO ALFABETO (ANEXO A ESTE MATERIAL) QUE
TERÃO SIDO PREVIAMENTE PINTADAS E MONTADAS.
NOME:__________________________________________

SEU ALFABETO QUER FICAR BEM BONITO PARA SUA FESTA.

ENFEITE A ROUPA DELE COM LETRAS RECORTADAS DE REVISTA:
NOME:__________________________________________
PINTE DE VERDE OS PRESENTES QUE CONTÉM LETRAS E DE VERMELHO
OS PRESENTES QUE CONTÉM NÚMEROS:

S Y M 3

1 V 5

A 9 U 2

P O B
NOME:__________________________________________

PINTE O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PRESENTE DO SEU ALFABETO:

PIPA

RELÓGIO

MAPA

SAPATO

DIAMANTE

CAMISA
NOME:__________________________________________

CIRCULE A LETRA INICIAL E FINAL DE CADA PRESENTE:

BONÉ JALECO URSO

VIOLETA ESTRELA LIVRO

XAROPE TELESCÓPIO HARPA

NAVIO IPÊ ORQUESTRA

NOME:__________________________________________
PINTE SOMENTE AS LETRAS QUE A PROFESSORA DISSER:

Y Z
AN
O CWJ XF
VL Q SI
H P D M K B
T E
G R
U
 NOME:__________________________________________
ESCRITA ESPONTÂNEA
DESENHE O QUE VOCÊ DARIA DE PRESENTE PARA O SEU ALFABETO COM A
INICIAL DO SEU NOME. APÓS ESCREVE O NOME DO QUE VOCÊ DESENHOU.
 SEU ALFABETO
VISITA MINHA CASA
PROPOSTA 1: O aluno levará o mascote para casa e uma letra do alfabeto (podendo ser a letra inicial
do nome da criança). O professor poderá organizar alguma atividade com a letra para enviar junto
(enfeitar, recortar palavras com a letra, desenhar algo com a letra...). No dia seguinte a criança
traz a atividade realizada e um ou mais objetos cujo nome iniciem com aquela letra. Na sala, o
professor pode explorar o nome dos itens levados.

PROPOSTA 2: O aluno levará o mascote para casa e uma letra do alfabeto. O professor poderá
organizar alguma atividade com a letra para enviar junto (enfeitar, recortar palavras com a letra,
desenhar algo com a letra...). No dia seguinte a criança traz a atividade realizada e algo que inicie
com a letra recebida na quantidade de alunos da turma. Exemplo: O aluno levou a letra U. No dia
seguinte poderá trazer uvas para dividir com seus colegas. Na sala, o professor pode explorar o
nome dos itens levados.
 OLÁ AMIGUINHO (A)

HOJE O SEU ALFABETO ESTÁ NA SUA CASA LEVANDO A LETRINHA INICIAL DO SEU
NOME.
REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA PELA PROFESSORA. A FAMÍLIA PODE TE
AUXILIAR. CAPRICHE HEIN!

APÓS REALIZAR A ATIVIDADE, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO MOSTRANDO

COMO FOI A VISITA DO SEU ALFABETO NA SUA CASA. O QUE VOCÊS FIZERAM
JUNTOS?

PARA PROPOSTA 1 COM A INICIAL DO NOME DA CRIANÇA

 OLÁ AMIGUINHO (A)

HOJE O SEU ALFABETO ESTÁ NA SUA CASA LEVANDO UMA LETRINHA DO

ALFABETO.
REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA PELA PROFESSORA. A FAMÍLIA PODE TE
AUXILIAR. CAPRICHE HEIN!

APÓS REALIZAR A ATIVIDADE, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO MOSTRANDO

COMO FOI A VISITA DO SEU ALFABETO NA SUA CASA. O QUE VOCÊS FIZERAM
JUNTOS?

PARA PROPOSTA 1 COM LETRAS DO ALFABETO

 SEU ALFABETO E EU

NOME:
 OLÁ AMIGUINHO (A)

HOJE SEU ALFABETO ESTÁ NA SUA CASA TRAZENDO UMA ATIVIDADE COM ALGUMA
LETRINHA DO ALFABETO. CAPRICHE NA ATIVIDADE HEIN!

APÓS REALIZAR A ATIVIDADE, FAÇA UMA CAÇA AO TESOURO PROCURANDO OBJETOS OU

FIGURAS QUE INICIEM COM A LETRA DA ATIVIDADE QUE VOCÊ FEZ. PEÇA AJUDA PARA SUA
FAMÍLIA!
LEVE O QUE VOCÊ ENCONTROU NA PRÓXIMA AULA PARA MOSTRARMOS AOS COLEGUINHAS.
NO FINAL DA AULA VOCÊ LEVARÁ OS OBJETOS DE VOLTA PARA CASA.

PARA A PROPOSTA 2 COM CAÇA A OBJETOS

 OLÁ AMIGUINHO (A)

HOJE SEU ALFABETO ESTÁ NA SUA CASA TRAZENDO UMA ATIVIDADE COM ALGUMA
LETRINHA DO ALFABETO. CAPRICHE NA ATIVIDADE HEIN!
APÓS REALIZAR A ATIVIDADE, PLANEJE, JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLIA, O QUE VOCÊ IRÁ
LEVAR PARA A SALA QUE INICIE COM A LETRA QUE VOCÊ RECEBEU. PODE SER LANCHES,
OBJETOS, BRINQUEDINHOS QUE POSSAM SER ENTREGUES PARA TODA TURMA.
EXEMPLOS: SE SUA LETRA FOR ”P”, PODE LEVAR PIPOCAS PARA SEREM DISTRIBUÍDAS E DEGUSTADAS
POR TODA TURMA.

APÓS REALIZAR A ATIVIDADE, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO MOSTRANDO

COMO FOI A VISITA DO SEU ALFABETO NA SUA CASA. O QUE VOCÊS FIZERAM
JUNTOS?

PARA A PRPOSTA 2 COM ITENS PARA TODA A TURMA

 SEU ALFABETO E EU

NOME:
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