Rute de Souza Pinheiro, n°41, Professor Edson
TRABALHO EQUIVALENTE À AVALIAÇÃO PARCIAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE - (3º ANO)
Gabarito 1 2 3 4 5 6 7 8
1) E 2) E 3) D 4) E 5) D 6)E 7) D 8) D 9) D 10) C
QUESTÃO 01
A dança é importante para o índio preparar o corpo e a
garganta e significa energia para o corpo, que fica
robusto. Na aldeia, para preparo físico, dançamos desde
cinco horas da manhã até seis horas da tarde, passa-se o
dia inteiro dançando quando os padrinhos planejam a
dança dos adolescentes. O padrinho é como um
professor, um preparador físico dos adolescentes. Por
exemplo, o padrinho sonha com um determinado canto
e planeja para todos entoarem. Todos os tipos de dança
vêm dos primeiros xavantes: Wamarĩdzadadzeiwawẽ,
Butséwawẽ, Tseretomodzatsewawẽ, que foram
descobrindo através da sabedoria como iria ser a cultura
Xavante. Até hoje existe essa cultura, essa celebração.
Quando o adolescente fura a orelha é obrigatório ele
dançar toda a noite, tem de acordar meia-noite para
dançar e cantar, é obrigatório, eles vão chamando um ao
outro com um grito especial.
A partir das informações sobre a dança Xavante,
concluise que o valor da diversidade artística e da
tradição cultural apresentados originam-se da
A) iniciativa individual do indígena para a prática da
dança e do canto.
B) excelente forma física apresentada pelo povo
Xavante.
C) multiculturalidade presente na sua manifestação
cênica.
D) inexistência de um planejamento da estética da
dança, caracterizada pelo ineditismo.
9 10
E) preserva
ção de
uma
identidade entre a gestualidade ancestral e a
novidade dos cantos a serem entoados.
QUESTÃO 02
A gentileza é algo difícil de ser ensinado e vai muito além
da palavra educação. Ela é difícil de ser encontrada, mas
fácil de ser identificada, e acompanha pessoas generosas
e desprendidas, que se interessam em contribuir para o
bem do outro e da sociedade. É uma atitude
desobrigada, que se manifesta nas situações cotidianas e
das maneiras mais prosaicas.
No texto, menciona-se que a gentileza extrapola as
regras de boa educação. A argumentação construída
A) apresenta fatos que estabelecem entre si
relações de causa e de consequência.
B) descreve condições para a ocorrência de
atitudes educadas.
C) Indica a finalidade pela qual a gentileza pode ser
praticada.
D) enumera fatos sucessivos em
uma relação temporal.
E) mostra oposição e acrescenta ideias.
Texto para as questões 03 e 04
A carreira do crime
Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo
Cruz sobre adolescentes recrutados pelo tráfico de
drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas
quadrilhas, contribuindo para explicar as dificuldades
que o Estado enfrenta no combate ao crime organizado.
O tráfico oferece aos jovens de escolaridade precária
(nenhum dos entrevistados havia completado o ensino
fundamental) um plano de carreira bem estruturado,
com salários que variam de R$ 400,00 a R$ 12.000
mensais.
Para uma base de comparação, convém notar que,
segundo dados do IBGE de 2001, 59% da população
brasileira com mais de dez anos que declara ter uma
atividade remunerada ganha no máximo o ‘piso salarial’
oferecido pelo crime. Dos traficantes ouvidos pela
pesquisa, 25% recebiam mais de R$ 2.000 mensais; já na
população brasileira essa taxa não ultrapassa 6%.
Tais rendimentos mostram que as políticas sociais
compensatórias, como o Bolsa-Escola (que paga R$ 15
mensais por aluno matriculado), são por si só incapazes
de impedir que o narcotráfico continue aliciando
crianças provenientes de estratos de baixa renda: tais
políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e
incentivam os pais a manterem os filhos estudando, o
que de modo algum impossibilita a opção pela
delinquência. No mesmo sentido, os programas voltados
aos jovens vulneráveis ao crime organizado (circo-
escolas, oficinas de cultura e escolinhas de futebol) são
importantes, mas não resolvem o problema.
A única maneira de reduzir a atração exercida pelo
tráfico é a repressão, que aumenta os riscos para os que
escolhem esse caminho. Os rendimentos pagos aos
adolescentes provam isso: eles são elevados
precisamente porque a possibilidade de ser preso não é
desprezível. É preciso que o Executivo federal e os
estaduais desmontem as organizações paralelas
erguidas pelas quadrilhas, para que a certeza de punição
elimine o fascínio dos salários do crime.
QUESTÃO 03
Com base nos argumentos do autor, o texto aponta para
A) uma denúncia de quadrilhas que se organizam
em torno do narcotráfico.
B) a constatação de que o narcotráfico restringe-se
aos centros urbanos.
C) a informação de que as políticas sociais
compensatórias eliminarão a atividade criminosa
a longo prazo.
D) o convencimento do leitor de que para haver a
superação do problema do narcotráfico é
preciso aumentar a ação policial.
E) uma exposição numérica realizada com o fim de
mostrar que o negócio do narcotráfico é
vantajoso e sem riscos.
QUESTÃO 04
No Editorial, o autor defende a tese de que “as políticas
sociais que procuram evitar a entrada dos jovens no
tráfico não terão chance de sucesso enquanto a
remuneração oferecida pelos traficantes for tão mais
compensatória que aquela oferecida pelos programas
do governo”. Para comprovar sua tese, o autor
apresenta
A) instituições que divulgam o crescimento de
jovens no crime organizado.
B) sugestões que ajudam a reduzir a atração
exercida pelo crime organizado.
C) políticas sociais que impedem o aliciamento de
crianças no crime organizado.
D) pesquisadores que se preocupam com os jovens
envolvidos no crime organizado.
E) números que comparam os valores pagos entre
os programas de governo e o crime organizado.
QUESTÃO 05
CURRÍCULO
Identificação Pessoal
[Nome Completo]
Brasileiro, [Estado Civil], [Idade] anos
[Endereço – Rua/Av. + Número + Complemento]
[Bairro] – [Cidade] – [Estado]
Telefone: [Telefone com DDD] / E-mail: [E-mail]
Objetivo
[Cargo pretendido]
Formação
Experiência Profissional
[Período] – Empresa
Cargo:
Principais atividades:
Qualificação Profissional
[Descrição] ([Local], conclusão em [Ano de Conclusão do
Curso ou Atividade]).
Informações Adicionais
[Descrição Informação Adicional]
A busca por emprego faz parte da vida de jovens e
adultos. Para tanto, é necessário estruturar o currículo
adequadamente. Em que parte da estrutura do currículo
deve ser inserido o fato de você ter sido premiado com o
título de “Aluno Destaque do Ensino Médio – Menção
Honrosa”?
B) forma de expressão corporal baseada em gestos
padronizados e realizada por quem tem
habilidade para dançar.
C) manifestação rítmica e expressiva voltada para
as apresentações artísticas, sem que haja
preocupação com a linguagem corporal.
D) prática que traduz os costumes de determinado
povo ou região e está restrita a este.
E) representação das manifestações, expressões,
comunicações e características culturais de um
povo.
QUESTÃO 07
Aqui é o país do futebol

A) Identificação Pessoal Brasil está vazio na tarde de domingo, né?

B) Formação
Olha o sambão, aqui é o país do futebol
C) Experiência Profissional
D) Informações Adicionais [...]
E) Qualificação Profissional
No fundo desse país
QUESTÃO 06
Ao longo das avenidas
Não é raro ouvirmos falar que o Brasil é o país das
Nos campos de terra e grama
danças ou um país dançante. Essa nossa “fama” é bem
pertinente, se levarmos em consideração a diversidade Brasil só é futebol
de manifestações rítmicas e expressivas existentes de
Nesses noventa minutos
Norte a Sul. Sem contar a imensa repercussão de nível
internacional de algumas delas. De emoção e alegria

Danças trazidas pelos africanos escravizados, danças Esqueço a casa e o trabalho

relativas aos mais diversos rituais, danças trazidas pelos
A vida fica lá fora
imigrantes etc. Algumas preservam suas características e
pouco se transformaram com o passar do tempo, como Dinheiro fica lá fora
o forró, o maxixe, o xote, o frevo. Outras foram criadas e
são recriadas a cada instante: inúmeras influências são A cama fica lá fora
incorporadas, e as danças transformaram-se, A mesa fica lá fora
multiplicaram-se. Nos centros urbanos, existem danças
como o funk, o hip hop, as danças de rua e de salão. Salário fica lá fora

É preciso deixar claro que não há jeito certo ou errado A fome fica lá fora
de dançar. Todos podem dançar, independentemente A comida fica lá fora
de biótipo, etnia ou habilidade,
respeitando-se as diferenciações de ritmos e estilos A vida fica lá fora
individuais. E tudo fica lá fora
Com base no texto, verifica-se que a dança, presente em Na letra da canção Aqui é o país do futebol, de Wilson
todas as épocas, espaços geográficos e culturais, é uma Simonal, o futebol, como elemento da cultura corporal
de movimento e expressão da tradição
A) prática corporal que conserva inalteradas suas
nacional, é apresentado de forma crítica e
formas, independentemente das influências
emancipada devido ao fato de
culturais da sociedade.
 A) reforçar a relação entre o esporte futebol e o
samba.
B) ser apresentado como uma atividade de lazer.
C) ser identificado com a alegria da população
brasileira.
D) promover a reflexão sobre a alienação
provocada pelo futebol.
E) ser associado ao desenvolvimento do país.
QUESTÃO 08
O esporte de alta competição da atualidade produziu
uma questão ainda sem resposta: Qual é o limite do
corpo humano? O maratonista original, o grego da
lenda, morreu de fadiga por ter corrido 42 quilômetros.
O americano Dean Karnazes, cruzando sozinho as
planícies da Califórnia, conseguiu correr dez vezes mais
em 75 horas.
Um professor de Educação Física, ao discutir com a
turma o texto sobre a capacidade do maratonista
americano, desenhou na lousa uma pista reta de 60
centímetros, que representaria o percurso referido.
Se o percurso de Dean Karnazes fosse também em uma
pista reta, qual seria a escala entre a pista feita pelo
professor e a percorrida pelo atleta?
A) 1:700
B) 1:7 000
C) 1:70 000
D) 1:700 000
E) 1:7 000 000
QUESTÃO 09
Futebol: “A rebeldia é que muda o mundo”
Conheça a história de Afonsinho, o primeiro jogador do
futebol brasileiro a derrotar a cartolagem e a conquistar
o Passe Livre, há exatos 40 anos.
Pelé estava se aposentando pra valer pela primeira vez,
então com a camisa do Santos (porque depois voltaria a
atuar pelo New York Cosmos, dos Estados Unidos), em
1972, quando foi questionado se, finalmente, sentia-se
um homem livre. O Rei respondeu sem titubear:
— Homem livre no futebol só conheço um: o Afonsinho.
Este sim pode dizer, usando as suas palavras, que deu o
grito de independência ou morte. Ninguém mais. O
resto é conversa.
Apesar de suas declarações serem motivo de chacota
por parte da mídia futebolística e até dos torcedores
brasileiros, o Atleta do Século acertou. E provavelmente
acertaria novamente hoje.
Pela admiração por um de seus colegas de clube daquele
ano. Pelo reconhecimento do caráter e personalidade de
um dos jogadores mais contestadores do futebol
nacional. E principalmente em razão da história de luta
— e vitória — de Afonsinho sobre os cartolas.
O autor utiliza marcas linguísticas que dão ao texto um
caráter informal. Uma dessas marcas é identificada em:
A) “[...] o Atleta do Século acertou”.
B) “O Rei respondeu sem titubear [...]”.
C) “E provavelmente acertaria novamente hoje”.
D) “Pelé estava se aposentando pra valer pela
primeira vez [...]”.
E) “Pela admiração por um de seus colegas de
clube daquele ano”.
QUESTÃO 10
Obesidade causa doença
A obesidade tornou-se uma epidemia global, segundo a
Organização Mundial da Saúde, ligada à Organização das
Nações Unidas. O problema vem atingindo um número
cada vez maior de pessoas em todo o mundo, e entre as
principais causas desse crescimento estão o modo de
vida sedentário e a má alimentação.
Segundo um médico especialista em cirurgia de redução
de estômago, a taxa de mortalidade entre homens
obesos de 25 a 40 anos é 12 vezes maior quando
comparada à taxa de mortalidade entre indivíduos de
peso normal. O excesso de peso e de gordura no corpo
desencadeia e piora problemas de saúde que poderiam
ser evitados. Em alguns casos, a boa notícia é que a
perda de peso leva à cura, como no caso da asma, mas
em outros, como o infarto, não há solução.
O texto apresenta uma reflexão sobre saúde e aponta o
excesso de peso e de gordura corporal dos indivíduos
como um problema, relacionando-o ao
A) padrão estético, pois o modelo de beleza
dominante na sociedade requer corpos magros.
B) equilíbrio psíquico da população, pois esse
quadro interfere na autoestima das pessoas.
C) quadro clínico da população, pois a obesidade é
um fator de risco para o surgimento de diversas
doenças crônicas.
D) preconceito contra a pessoa obesa, pois ela
sofre discriminação em diversos espaços sociais.
E) desempenho na realização das atividades
cotidianas, pois a obesidade interfere na
performance.