Escola Secundária c/ 3º CEB Quinta das Flores Ano lectivo 2010/2011

Ficha de Trabalho n.º 4 Matemática – 7º ano

Adição de números inteiros. Subtracção de números inteiros.

Adição algébrica. Simplificação de expressões com parênteses. Data ____ / 10 / 2010

Tópico: Números Inteiros.

Objectivos: Compreender e efectuar a adição de números inteiros relativos. Compreender e efectuar a
subtracção de números inteiros relativos. Efectuar a adição algébrica. Simplificar
expressões com parênteses.

RECORDA:
ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS
 A soma de dois números inteiros com o mesmo sinal é um número com o mesmo sinal e cujo
valor a absoluto é a soma dos valores absolutos das parcelas
Exemplos:
 (+2)+(+3)=+ 5
 (−2)+(−4)=−6

 A soma de dois números inteiros com sinais contrários e valores absolutos diferentes é um
número cujo valor absoluto é a diferença entre os valores absolutos das parcelas e o sinal é
igual ao sinal do de maior valor absoluto.
Exemplos:
 10+(−4 )=+6
 (−22)+11=11

 A soma de dois números simétricos é igual a zero.

Exemplo:
 (+10)+(−10)=0

SUBTRACÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS

 Para subtrair dois números inteiros, adiciona-se ao aditivo o simétrico do subtractivo.
Exemplo:
Subtractivo
 (+12)−(−5)=?
O número simétrico de (−5) é (+5) .
então:
(+12)−(−5)=(+12)+(+5)=+ 17

ADIÇÃO ALGÉBRICA
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Quando adicionamos ou subtraímos números positivos e números negativos numa só operação
(de uma só vez), temos uma adição algébrica.

Numa adição algébrica temos dois tipos de sinais: os sinais + e – que estão dentro do
parênteses, que são sinais posicionais (de posição) e os sinais + e – entre os parênteses que
são sinais operacionais (de operação).

Exemplo:
 (+5)– (−7)+(+8) – (+ 4)+ (−3 ) é uma adição algébrica.
(+5)– (−7)+(+8)– (+ 4)+(−3)=¿
Primeiro temos que transformar as subtracções em adições:
¿(+5)+(+7)+(+8)+(−4)+(−3)=¿
· Quando o sinal operacional que liga os números é +, podemos suprimi-lo e retirar os
parênteses:
¿+5+7 +8−4−3=¿
· O sinal posicional do primeiro termo pode ser omitido caso seja + :
¿ 5+7+ 8−4−3=¿
¿ 12+8 – 4 – 3=¿
¿ 20 – 4 – 3=¿
¿ 16 – 3=¿
¿ 13

SIMPLIFICAÇÃO DE EXPRESSÕES COM PARÊNTESES:

 O sinal “+” antes dos parênteses pode ser suprimido juntamente com os parênteses:
Exemplo:
 3+(+5)=3+5=8
 5+(−7+10)=5 – 7 +10
 Para suprimir o sinal “-” antes dos parênteses, devemos escrever o simétrico da expressão
entre parênteses:
Exemplo:

 8−(−5)=8+5=13
 5−(−7+ 10)=5+7−10

Conclusão:
+ (−a )=−a + ( +a )=+a −(−a )=+a −( +a )=−a

PARA EXERCITAR….

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1. Procedendo como na figura, associa o sinal + (mais) à palavra tenho e o sinal - (menos) à
palavra devo e traduz para linguagem matemática cada uma das situações seguintes,
calculando-a de seguida:

tenho 4 e tenho 2 ( )+( )= tenho 3 e devo 2 ( ) +( )=

devo 1 e devo 2 ( )+( )= devo 6 e tenho 4 ( ) +( )=
devo 4 e devo 3 ( )+( )= tenho 5 e devo 7 ( ) +( )=
tenho 8 e tenho 4 ( )+( )= devo 3 e tenho 8 ( ) +( )=
devo 5 e devo 3 ( )+( )= tenho 9 e devo 10 ( ) +( )=
Para adicionarmos números com o Para adicionarmos números com sinais
mesmo sinal, somam-se os valores contrários, subtraem-se os valores
absolutos das parcelas e mantém-se absolutos das parcelas e dá-se o sinal da
o sinal. parcela com maior valor absoluto.

2. C

alcula:

a) (+3)+(+ 8)=¿ ; b) (−4)+(+5)=¿ ; c) (+6)+(−8)=¿

d) (−2)+(−7)=¿ ; e) (−2)+0=¿ ; f) 0+(−6)=¿

g) (+ 4)−(−3)=¿ ; h) (−6)−(+2)=¿ ; i) (+5)−(2)=¿

3. Calcula:

a) (−18) −(+7) − (−4)=

b) (+37) −(−12) − (+45) =

c) (−41) − (−50) − (−9) =

d) (−11) − [(−3) − (+5)] =

e) (+68) – [(−4) −(−58)] =

4. Simplifica a escrita e, de seguida, resolve as expressões seguintes:

a) (+ 4)+(−6)=¿
b) (−8)−(−3)=¿
c) 4 +(+ 3)=¿
d) (−1)+2=¿
e) 3−(+8)=¿

5. Simplifica a escrita e, de seguida, calcula:

a) (−4)+(−3)−(+2)−(−8)+(+1)=¿

b) (+5)−(+2)−(−6)+(+3)+(−7)−(−1)=¿

c) (−8) −(−3) + (+2) + (−1) − (−4) + 0 + (−7)=

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 d) (−4) + (−3) − (−2) + (+5) + (−3) =

e) +(−5) + (+7) − (+8) − (−2) + (−1) + (+3)=

f) −(−2) − (+3) + (−6) + (+9) − 0 + (−4) =

6. Determina os valores das seguintes expressões:

a) 6−3+2=¿ b) −4+3+5=¿

c) 5−8+1−3=¿ d) −1−4−5=¿

e) 2−6−5−8=¿ f) 4−3+ 9−8−2=¿

g) 8 − 2 − 3+ 9 − 7 − 6 = h) −3+5−4−2+8=¿

7. Na cidade da Covilhã, registou-se a temperatura máxima e mínima,

respectivamente 13ºC e -2ºC, num determinado dia. Determina a diferença
entre as temperaturas máxima e mínima.

8. Escreve em linguagem matemática e calcula:

a) a soma de -6 com o simétrico de -11;

b) a diferença entre o simétrico de -5 e 18 ;

c) a diferença entre o menor número inteiro negativo que é maior que -10 e 5 .

d) a soma do número +3 com o simétrico de +2 .

e) a diferença entre o número −4 com o simétrico de +8.

Bom Trabalho!

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