~ ~L

PAULO AMORIM CARDOSO

TAQUIGRAFIA

PARA CRIAN(:AS E AD'ULTOS

eomum se pergumar sabre a, faciUdl1lde de se aprender a. T A'QUJGRAF1A

Quando ouvimes esta p erguntarespondemos perguntaadoE :faci~ aprender aler e a escrever na grafla comum ? Geralmente responde-se qu,e sim, basta, eenheeer ,as 23 letras do a~flbe:to1 aprender a: forrnar as silabas e com etas entao, formam-se as palavras.

Na TAQU~C:RA.nA. :s:ao apenas 1 g sinais, per

. "do d . d d

: ., '. t, :-. ",-,:- '11-: ,-- :",:,.--rr 'j -; '-.:- "~:1" ;--:-. -;'-" 1 .. _-"'-',-_'--' -,Jj--II:"". 1---;-

mterme __ lO_,OS qlUUS poe emos escrever tu Q que

quisermos .. m8 sinais :pequ.e:nos,.srum~i]es e faeeis de serem assimilados

Emapenas del. dias.tempc ~n·te.riof' a. qualquer sistema die alfabetwzaQao.vo!ceapflelmJdi'e a, ler e a. escreverem TAQUilGRAF1AESTENITAiL '.

'l'A(IIJlf~IIAI~ll'

PARA CRIANCAS

,

E ADULTOS

I'auto ilm.oritn (~ardoso

--1992-(ANO 105 DO ESPERANTO)

FICHA CATALOGRAFICA Preparada pela Bibliotecaria da UFC Ana Lucia Martins Barbosa Costa

C266t

Cardoso. Paulo Amorim

Taquigrafia para crlancas e adultos: pelo sistema estenital/Paulo Amorim Cardoso. - Fortaleza - lrnprensa Universltarla da UFC~ 1992.

71 p.

1. Taquigrafia. I. Tit~lo.

COD: 653.14

Minha gratidao a

Professora

Rosana Fontenele Macedo,

Quem datilografou. taquigrafou, corriqru e sugeriu rnodificacoes neste livro.

I

/

PREFACIO

Este cursa de taquigrafia ~ 0 mais simples metoda para aprender essa Arte-Cisncia.

Seu nome, TAQUIGRAFIA PARA CRIAN~AS E A

- ,.

DULTOS, sug8re sua simplicidads, e a pratica

, ,.

nos mostrou que esse e urn metodo palo qual S9

pode aprender sem professor.

Quase mudei esse nome, POiS urn aluno do C~rso par COTE8spondencia 0 chamou de Curso

,.

Homeopatico, e um outro de Curso Conta GotB6

Esses dais apelidos carinhasos mostram-

,

nos como 8 ministrado 0 Cursa: Na primeira Ii

-

gao aprendemos apBnas quatro (4) letrastna S9

-

,.... .

gunda, so tres, e asslm, vagarosamente, ssm

,

muito esfor~o, aprende-se a dominar Bssa mate

"

ria utilissima para qualquer peS90a do nosso

munda moderno.

-

·Psnsar que naa se necessita da taquigra

-

, ,

f ia po r qte ja axi s t e gravador e como pensar

- "

que nao precisamos dB automovel porque ja 8-

xists aviao au que nao precisamos de comer~r

-

; ~

que ja existem pllulas que substituem 0 a1i-

mentD~

... *

A taquigrafia nao e usada apsnas ~ pro

-

fissionais como jornalistas, taqulgrafos par-

lamentarss e secretaries. Ela ~ 8 dave ser u-

5

sada par tadas as pessoas que precisam grafar seus pensamentos~razer anota90es ou tamar apontamentoG escalares.

. ,. ....."

S8 ens~nQSS8mas as crlan98s, desde as

primWIos anos a usar a t;quigrafia, estarfa~

.". .

dando a slas um ut11 instrumsnto para toda sua

vida.

J'

Eis a1 a uTAQUIGRAFIA PARA CRIANCAS [ .B.

DULTOSn, que ao r en dam a usar e abusar desse a I

".

fabeto simples e util~

Quem aDr~nde~ 8S5e sistema, 0 Estenitill,

~

estara apto pata taquigrofar em q~alquer idi~

".. A ...

rna qus canhe~a, Portugues, Ingles, franc8s,I-

taliano, Espanhol, Esperanto au outr~ qualquer~

Dar-me-ei por satisfeito 88 8stB livTO trouxer centenes de p83soas para u nosso ~LuBE ESTENITAL DE KORRESPUNDtNCIA (KEK).

-

Pe;;a-nos informar;oes .de como ingrsssar

no KEK_.

Prof. Paulo Amorim Cardoso

ex. Postal 12162

60021 - forta18za - CE

6

ALGUMAS EXPLICACOES

Estas li908s foram elaboradas para sa estudar com DU 88m professor.

A ,

59 voce esta estudando com professor, e

-

, . ~ ,

1e Ihe dara as or1enta~o8S necessarias para a

- A ,

conclusao do curso. Sa voce esta estudando par

correspondencia, siga as oriantaQoss abaixo:

1) leia com aten9ao toda a ligao.

2) Pratique as exercfcios de escrita e leitu-

I

ra varias vezes.

3) Anate todas as d~vidas que forem surgindo.

4) Envie seus exercfcios (no maximo 02 liwoes de cada vez) junto com dS d~vidas, pa48 0 andE3rer;:o:

ex. POSTAL 12162 CEP: 60021

,

FORTALEZA - CEARA

..., ;

5) Com as li90Bs, envie tambem urn envelope s~

...

lado 8 snderegado avoca mesmo, para reCB-

ber 0 exercicio corrigido.

Gb s , :

- -

Qualquer sugestac DU corre~ao, envie-

-nos. Estamos ao seu dispar.

7

REGRA5 PARA SER UM BOM ALUND DE TP,QUIGRAFIA

1) N~a use borracha. Sa srrar, risque 8 fa9a r.oV::3mente.

2) Fa98 as exerclcios com a mao bem _eve, como S8 estiveS88 desenhando.

3) Fa9a as exerc{cios muitas veZ8S (nas meiras li~oes use papal pautado), ate ~uirir absoluta s8guran96 no tra9ado.

4) N~o tsnts adivinhar as exerc!cios de leitu rat 58 sentir dificuldades,releia a li~ao,

PI'lad-

5) Semprs que 8screver alga, leia pa~a se car tificar dB que fez carretamsnte.

6) Fa9a tOd05 os exerc{cios 8am press8. Esers va devagar 8 bern feito.

JIt¥ , 'I' r.

7) Nao levante a l~PlS do papsl snquanto nao

t.8rm~(lar a pa18'JrE ..

8) Sempr8 que tiv8r d~vidas, pS9a orisntaQ8o aa professor.

8

l§ LII;A"O (A, E, I, T)

~ ,

Aprender taquigrafia 8 a COlsa mais fa-

cil do mundo. Quem e alfabetizado ja sabe 90% dessa arte-ciancia.

" ~ ~

E tao facil aprandsr taquigrafia que a-

t~ mesmo urn analfabeto podsria aprsnde-la com maia facilidade do qU8 aprsnderia 0 alfabeto latino,

.-

Vejamos a razao da afirmativa acima.

~ ...

1,1. Vamos aprender so as tres primeiras vo-

gais: A, Et I (escreva-as EOffis.ando em cima da linha) ..

,.

1.2. nAI!..........=-_. Ei uAn e quase dHi t a do sabre a

Li nha , quase horizontal .. "Ett_/ _ 1I1"_L_ .. o uP', b am d i f e r errt e do ttAII, e qUB58 \J~ tical, por~m urn pouco inclinado .. O "En ~ a metade do II}" ..

Note que essa~ letras (vognis),

-

sao es-

,.

critas no sentido ascendents, is~~ 8, de bai-

xo para cillla.

~/l!1

,...

As setas indicam a direQao do' sinal.

Vamos Bscrevsr algumas palavras com Hlas .. Aid ia L (onde termina uma Ls t r a , 00100 Qa a Dutra).

9

,

1.3. Aprenda agora a lstra "T"# Ela 8 igual

ao II En ,

, ,

d u m B:J, mot a rna n h a , 5 0 9 u e 8

86-

crito dB cima para baixo",

,

Fscreva 23 vo~ai3 AEA 3em levantar a 1a-

PlS du pape!~ _ Agora escreva ATA ~~ •

..

Obssrv8 que, 38 a a .lstra It[tI, escrsve-se de

ba i xu pEl. rC1 c i mu ; A EA ~: S E::! a letra urn, 8S

,

crBV8-SB ue cimci ~a£a baixo: AlA ~. SO LE-

,

VANTE n LAPIS QLANOn TERMINAR A PALAVRA.

08S.: JSE PAPEL PAUTAOU NOS PHIMEIHOS EXER-

...

C 1 C lOS PAR A U I 5 TIN GU I H 8 EM 05 TAM A N H OS

DOS SINAIS.

A

E rl

t _!L . T'-----'--J. ....... I _

lava,

__,.

[_ 5= l' 8 V Q. a . [) L: rr a .S p a La 'v r 2 s • Usc a rn a (l b em

como 58 cstivcsso dosonh~ndo. 0 l~pis

Pl'cLique Ufjlll n e e s cr r t a c na Le i t u r a i Ca ~a VUL que escrev~r 31guma coisa, 10i2-a mui-

..

tas V8L8~, ate Gaber bern.

EXERCfCIG DE LEITUIUi:

l) --1-- 7) =r s) H--- 7) _J

,.

[orfir~ com 2 chav8 do 8x~rcicio no fim

d3 1_:_~2o ..

10

Observe que todos as sinais apcendidos at~ agora sao retos e inclinados. Nao ha nsnhum dales que seja v8~tical e nem horizontaL

,

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) AT A 2) T I A 3) AT E 4) TIT I A 5) T ET ~ G) TAT P; 7) A f 8) I A 9) ET AID) T A f 11) I T A 12) TATA T A 13) TITITI 14) TETETE

,

Chave do Exerciciu:

1) Ata 2) Ate 3) Tia 4) Eta S) Ita 6) Teta 7) Ai 8) Titia 9) Ia 10) Tat~

11

21 LICKo (0,. u, J<)

Ja aprendemos as letras A, [~ leT:

~ 1/ J

2. 1 a Ho j e vamos aprende r as VQgaia 110" a "Un.

Elas sao retas e horizontaie.Assim: O~

, ,

U~_ 0 "On 8 p equ ani.no B 0 "U" e urn ~

CO maior ..

Laia e escreva:

"

Toto '1

Tutu 7_ Tata ltt

Tatu L-z_

2.2. A consoante de$~a li~ao ~ do tamanho e na posiCio do -In, s~ que ~ Bscrita dB

,

oima para baixo. E a letra que represen

-

ta 0 s cm do "KIt L.

Par exemple:

Cata L-z Cata L-.z___ Qu e I

(preste bem aten9ao)

Quito J'f-

2.3. Neo importa como e escrita a palavra na grafia comum (alfabeto latino), porquB

,

em taquigrafia nos escrevemos fonetica-

, .

ments,isto e,como Se pronuncla_

J Ca L- Quieta r:

Que

Vamos lsr as palavras abaixD e depois w

-

,

ja se acertou. Escr8~a em um papel Os numeros

des palavras e depois confira com 0 resultado no rim da lioao (chave do exerc{cio)~

12

EXERCfcID DE LEITURA:

1) L-z._. 2) jI. 6} yf

3) '7-

4) V 5) s- 9) {_ 10) i.

7) ~ S) i

. "

Sa voce acertou as daz ou so otto, parabens.

I'

Sa acertcu entre 5 B 7 esta quase bom.

~

Sa aCBrtou so 4 DU mBnos~ procure trei~~

,,. r

Taquigrafia a facil, fac11imo, mas pre-

~

cisamos estudar e fazer muito exercicio.

,

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) ta, t9, ti, to, tu 2) ca, que, qui,co~cu "3) tato, tatu, teta, tio, tia, titio, tote, tute, caqui_ caco, coquet coca, cuca, toea, taque, tuca.

,

Chave do Exercicio:

1) Cata 2) Quito 3) Taca 4) Cotia 5) Quica 6) Tico 7) Tata B} Toto 9) Cota 10) Toea

13

351 LII;;AO (0)

, """

Parabsns para vo~e que ja sabe escrever

as cinco vogais am taquigrafia -<:;...1 L - =-= e

as duas consoantes I (T) e L (K)"

3,,1. Vamos recapitular:

, -

1) So as 3· primeiras vogais sao Bscritas de

baixo par-a cima --== (/ (A, E, I). As 2 outras,;· na horizontal B da esquarda pam a di rei ta -=----=- (n, U).

2) As consoa ntes ItTIl e It KtI I / de cima para baixo.

3) Tod~B .slas s~o inclinadasf mas as "0" - e

"Un , horizontais~

4) Nao ha letras verticais.

3.2. Hoje vamos aprender 0 name das letras em

,

taquigrafia. Nos as chamBmos de ESTENAS.

(Ja aprendemos as 8stenas A, E, I, 0, U, T,K)

-

As palavras escritas com astenas sao cha

madas ESTENOGRAMAS.

3.3. Vamos agora aprender 0 8stena do som 'rD~

,

Ora, ja sabemos 0 Bstena T. Pais bern, 0

,

estena D e bern parecido com 0 estana T.

Ele B do mesmo tamanho B BSGrito na mes

..... , ~ .

rna ditsyao. E irmao gemeo do T_

O es cu bra a di f er8n~a: T _.1_ 0 .L: T .i: D __L_ ta L-- da v ta ~ da I--

14

D

~~ .:

L

Vamos escraver:

rato L-z. dado L-z tete M dedo t1.

~ ,

Voce notou a diferanoa? E isso mesmo. 0

,

D e um pauec mais forte do que 0 T.

Isto ajuda na lsitura. Mais tarde, qua~

..

do voce souber Bscrever 8 ler bem em taquigr~

fia, voce vai sa alegrar em dsscobrir que po-

.

de escrever sem usar sinal fraco e forte.

"'- .

Examplo: Leia a frase abaixo. Nela nao use~ a

letra D, pais a substituf por T, mas voce vai ler corretamente, como 88 hcuvesse 0:

"Totas as tristezas e tares ta terra seraotes r

tru~tas quanto aprentBrmos a pensar".

USE ESTENA FORTE 50 EM PAlAVRAS ISOLADAS.

3_4. Para escrever a DJ basta fazer urn pouco

_,

de far~a no lapis. Par i830, quando 83-

i

crevemos usando a alfabato Dstenagrafi-

co, escrevemas com a mao bern lsve, como

,

S8 estivessemos desenhando.

, , , ,.

EXERCfcIO DE LEITURA: --------------, 1) L-z 1-- +i- 2) - It L i 3) --- L--z-- t,_--- H'

4) - / l-- '--z--- 5) - P/ L Z

A ~

Voce acertau tudo? Otimo. Er~au algumas

palavras? IS86·~ natural no infcio de ~alqu8r

curSD.

15

EXERCfcIO DE ESCRITA:

,

1) A taca do toto.

cotia do titio.

2) A cotia da t~tia a a

j

; I

...

A ,
085. : Certament.B voce ja observou qua 0 1Q as
-
tana ,
da palavra e escrito em eima da Ii
-
nha e as outras sobem a dascem de acor-
do com a nac8ssidade. ./

~.

l

Chave do exercicio:

, ,

1) 0 dado da lata. 2) 0 dedo do Toto.

3) A lata cata a Dade_ 4) 0 titio da Dada. 5)

,;

o tic do Toto •

. .

18

4g Llt;~O (R, RR, l)

Ja sabemos os estenas _...._. I I- - I / (a, 8, i, 0, u, t d, k ]

4.1.

-

Nesta quarta li~ao vamos estudar malsum

esteoa, a que representa a som do UR" w

, A

II RR" que e uma pequena circunferancia as

-

pontBi-

...

crita no sentido contrario dos

,
ras do relogio.
Lsiamos as palavras:
Caro~ Carro /> Rato --Z Reta A.
Raro ~ Rota L Oro ----
4.2. ... pode muitas pala-
Voce agora escrever vras~ Observe que 0 R~RR (leia ra, rre)

...

quando fora de um angulo formado par 2

....

estenas retos~ ale fica fora do angulo:

Arts --I Horta --t-- (0 h nao foi escri-

-

to ••• Claro, sle nao foi pronunciado e

".

em taquigrafia so 58 BSCreY8 0 que sa

ouve).

Ora ~ Ore -I

,

Oria

Uretra ~

"'

Voce observou urn caso interessante ao

,

ler as quatro ultimas palavras? Dissemos ac~-

, ,

rna que a R-RR e escrito no ssntido cQnt~ario

"" . '

dos ponteiros do relog~ot mas dissemos tambam

17

, "'"

que quando ale Bsta num angulo formado

par

A

dais estenas retos, ~te fica fora do angu!Q.

Ora. ao escrever as palavras ora

~Ut .... '

ore,

,.

aria,

".

uretra, voce dSV8 8scrsver 0 R~RR no sentido

J"

dos ponteiros do relogio. para facilitar a as

crita: Ore -I Oria r . Logo, voce dave t;

,

em mente, que 0 R-RR sera escrito conforms a

necessidade da escri ta e sempr 9 do La do W. fo-

d tlslstaaaa

,.

ra do angu 10.

4 .. 3 ..

, ,

Vamos aprender tambem 0 lfLtr, que e uma

. ....

clrcunferencla urn pouco ma~or que R-RR

( rs-r r 8) _ ._f_ L (L e) ._._Q. __ •

la, Le , Li, , 10, lu 0.--' til o, Q__

lado (J,.--Z

ladra

tala j_--O-

lata D-L-lstre oj.---

fa9a outras palavra~ para treinar. Cada

, ,

exercicio dev8 ~er feito varias veZ8S. Lombre

... ,

-se que voce est.a aprendendo urn novo alfabe~,

uma nova maneira ,de Bscrever; e lembre-se tam

, , ~

bern que a taquigrafia e muito util para todas

#"

as pessoas. Com ela nos ganhamos tempo. e tern

,

po e vida.

, ,

4.4. Em taquigrafia, sa 0 algarismo (1) 8 di-

ferenteJ e 0 estena tlU". Escreva de·zero a dez: 0 - 2 3 4 5 6 7 8 9 10.

Leia as seguintes frases num8rada8~

ana

-

te-as num papsl 8 depois verifique sa acertou.

" -

A chave do 9xercicio esta no fim desta liQao.

18

,

EXERCICIO DE LEITURA:

1) - "'-"Z-- L =z r o-r" 2) - -ri L- =z.: I-- f 3) '--z_- ~ '-t- ~ 4) -- ~ I -- a--z_-

5)_ ;J'-V~ / - ~V _J2- 6) & '-z --r

,

EXERCICIO DE ESCRITA:

fa~a 5 vezes cada palavra.

1) 0 f' fora do ,.
cl-l"culo 58 Bscreve sempre ang!:!,
10:
a) ata, alta; ada, e Ldaj ida, ilda; ods,
o l dej uta, ultra" b) cato, caldoi queda, quelda; quito,quirto; cuto, cu Lt.o ,

2) 0 c!rculo se escreve em sentido anti-

r

-horario, ligando duas vogais de mesma

dire~ao:

elide; 010.,

alaI

ale,

ara,

errs;

uru, u Lu ,

-- .... ---- x -'---"''_'

1) rata 2) lodo 3} lado 4) rica 5) lido 6) rolo 7) talo 8) tiro 9) tirado

10) trato 11) trots 12) trico

~

(Lembre-se, 0 circulo S8 escreve fora do

angulo. )

19

Chave do Exerc!cio:

,

1) A lata do lado de la. 2) 0 rata da lata da

titi~

3) Cada lat~ cada rato. 4) A Rita 8 a lata.

5) Um quilo de lata e um quilo de rala.

6) Gorreto tudo aqui.

PREZADO AlUNO;

ESTUDE CADA LICAO. DEPOIS DA 13~ LICAO VOC~ FARA NOVOS AMIGOS POR MElD DE COR

~

RESPONDlNCIA EM TAaUIGRAFIA~ CONFIRA [ VEJA COMO f INTERESSANTE.

> "

, ~:

51 LIC~O (G, E)

5.1. Nesta lioao vamos estudar a estena que

representa a letra "Gil (leia UgUSU). 0

,

uG" e urn estBna do mesmo tamanho e sema

-

lhante ao "K"_

Descubra a diferen.;a: K ~_ G _j___ .

Ca, que , qUl,

co,

cu I--II/IL L-" tJlj L

Ga1 gue, gU~j go, gu

..

Claro, voce notou a diferenQa. A dife-

, ".

r enca 8 a mesma do TO.. 0 "0" e urn p ouqu Lnho

~

maia forte; 0 "G" tambem.

Obs.: Nao e necessaria fazer todo 0 Bsteha for

-

, ,

te. E necessaria que qualquer parte de-

le seja fortalecida.

5.2. Como voc~ notou na 1i9io 3, a "T" e 0 nOli sao iguais (veja a lit;:aa :5). 0 "KII 9 a It Glt tambem sao e nao trazem di ficul

-

da das , Na Frase aba i xo 0 "DI' e 0 t'G" nao sao escritos 8 voce vai eotende-lo:

"Ouvi 0 krito e Q miato to kata korto kuanto o karro to karate 0 matou_"

Em palavras soltas au POUCQ canhecidas va c e pod e f a z e r m a i s f 0 I' teo II 0 (I eDit GR.

21

5.3. Note a difersn9a antre "f" (do verba

, ser) a nEn (conjunoao).

,.

e ) ) j ) )

e / II1I

,. .

EXERCICIO DE LEITURA:

1) _ Z> t Jl / ---t 2) - J1 L '-z l ~

3) --z_._ - .4 _j ~ 4»)-.0- } l' J --I

5) __ -f l i / - jl L: L--z__ 6) - ~-L J -1.,

,

EXERCICIO DE E5CRITA:

1) ,r rato. 2) lata
Agora E3 0 gato e a A e a la-
, 3) ~
do de la" 0 carro do Guido e carD.
4) .. ,. , ...
A Tata cata a Oada e e toda do Dodo.
5) A ·cara da titia e a do tio ...
6) I' gato.
Agora 0 rata e do ..

Chave do Exercicio:

1) 0 carro do Guido ~ alto. 2) 0 dedo do gato do Toto. 3) Agora 0 rico ~ gordo_ 4).Claro

,.

que ele e alto. 5) A arte do Toto e 0 grito

,

da lata. 6) 0 rato 8 roedor.

-

Cbs~: Tradu~ao da Frase do 5.2. :

"Ouvi 0 gritc e 0 miado do gata gordo quando o carro do garoto a matou.ft

22

6ft LICJ{O (P8, FV)

..

Como voce vern notanda, os estenaS~8 ra

-

-

presentam as sons das palavras sao parecidosJ

,. - -

poram nao sao iguais.

;

Records a difersnoa que ha entre 0 "Tn

8 0 HD"f entre 0 "Kn e a "GH, entre a DEu e a 1fT" etc.

6.1~ Hoje aprenderemos 0 estana PB.

o PB (lsia PebB) 8 do mesmo tamanho do TD. Note a diFeren98 nas palavras abaixo.

Pat a L--z___

Bets t¥

Tapa '--L- Pede If

. ,;

Voce notou a diferenQa? Otimo!!! E isso

... .

me5mo~ 0 TD forma angulo cam as vogais 8 0 PB

... (Note bern, ,. ,.
e curvo em sua base"" e curvo so na
base)
ta, t e , ti,. to, tu 1- FI'L
pa, P8, Pl., po, pu c-v a c : 6.2. Agora vajamos 0 FV (leia fave).

,. ,

o FV 8 do mesmo tamanho do KG so qUB e-

Ie tern sua base curva, como o P8.
Note a diferenr;a:
pa, ps, p~, po, pu L- lIJL L
fa, Fe, fi, fo, fu L til! L 23

De, b B , b i, bo , bu L- V ,; l L va t va, vi, vo , vu L: tilL L

,

Escreva 5 vazes as silabas abaixo,notan

-

r

do que 0 c~rculo se escreve ssmpre dentro da

curva.

a) PIa, ple, pli, plo, plu b-- 1/ Vb.- 6._
F'r a , fre, fri. fro, fru i-uu.
b) Bra, brs" bri, bro, bru L--VVLL
VIa,. vIe, vIi, vlo, vru t-kVl L
,
EXERCICIO DE LEITURA:
1) ___ 4-- L 14 ) fL-- 2) .s->: '-1-- ) l-- l--z___
J} »>: Lz_ 1-- Lz_ 4) ~- /}-- _) p--
5)flt_/)- ~ .. 6) ~ /;t-~.J ()- VOce acertou tudo? 6timo! faltou alguma palavra? t natural. Vamos para frente!!!

,

EX£RCICIO DE [SCRITA:

qui.

, ,

1) A vida do Pedro e bela. 2) Tudo 9 belo a-

3) 0 laga ~ largo~ 4) A vaca ~ forte.

, ,

5) A faca e afiada. 6) 0 Flavio e a Pedro.

24

Chave do Exerc{cio:

1) ,
A capa do Pedro 8 prsta.
2) ". ,
A papa B da Saba.
3) A vaca a a faca_
4) ,
A vida B bela.
5) Quero ver a vida futura.
6) ,
A vida futura e bela. 26

7§ LIC~O

(M; M, R e L no fim da palavra)

Nesta lir;:ao, al~m do estsna Me _ _.)_.,__.~ a-

prenderemos a economizar 0 nosso tempo.

7.1. IB ECONOMIA: Nas palavras de duas s{labas, nio escrevemos 0 DE" final.

Exemplos: ate -r: bode S

pote 7

tode ,.

Sa a palavra terminada em "E" for ax!te

, ~

na, isto 8, 58 0 "E" for forte, sera escrito.

Exemplos: 3te __ -p- cafe ~ 7.2. 2~ [CONOMIA: Nas palavras de tres ru mllS

, ,

rape ~ Dede W

,. ,.

silabas, so S8 escreve a vogal final S8

ela for tonica.

Exemp los: pa rada L---!

pedido l.tJII

capi tu 10 Lz-~ ce r ca r e L-f ~

~

abrico ---z.!

,

pa~e 1 ada L-z_9-7 Paqu eta

caba r e L.z__t

abati

Aracatu

7.3. 0 11 RU __ g_ ~ e 0 II L II __ Q_ no fim da palavra
! ..
~ escrito Fosse laco:
, e como S8 urn
Cal f_p Bel LP for L
Isto mostra que a palavra termina no R DU L. I.

26

, ~

J uM" t d . f . E

~ ~m quar 0 e Clrcun erenCla. s

,

creva, pais ) ,t que 8 0 quarto superi-

or direito da circunferencia ~

m a, me, m i , m 0 , mu

, I Lei a: mar <:-> core L/

cor i

core ~

,.

Observe a escrita das 3 ultimas

vras-4- .. _L __ 4 __ e records 0 porque.

pala-

7 ~

, ~ ).

o It I'-'P1 no f i m de pal a v r a sen r a 1 a u m po u-

co.

Ex em p los: m i m V Am 0 rim ___.,_f f Lm If

Lsia estas palavras e verifique porqu8 o "Mu enrola no fim.

teme r: tem f'? come < com ~

( 5 B V 0 C e n a 0 e n r a 1 a r a II Mtt t era 0 u t rap a 1 a v r a )

,

EXERCICIO DE lEITURA:

I} - 'L-; I ~ "-;

2) {L- ) '-P

J

3) __ J ) ? I L--

4) f, 11 I/' r' s-: /I-

27

..

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) .... cabrito.
0 bode e a cabra tern urn
2) A mota leva urn macaco ..
3) ".
A cars. da Mariae a pe do Miguel"
4) ,
Livro e born amigo. (lembre-se das economias)

Exercite:

..

o circulo S8 escreve semQ!8 dentro da curva.

arne I a Lmn; erne, elmo; imo, Llrno ; arno, olmo; umo, ulmo.

,

Chave do Exercicio:

1) 0 macaCD e a macaca da Marieta.
2) A . '
v).da e urn mel.
3) A . ... forte e boa.
Mar~a e
4) Quem vive bern, tern bela vida. 28

8~ Llr;~O

(LH, SZ, U antes de vagal, abreviaturas)

8.1. Leia as palavras: Cala ~ calha ~ pila r pilha r mila rmilha r

... '.'

"

~.I .

.;

A

Voee notou a diferen~a entre a "L" 8 a

:;~.: ..

. ( .. nLHu? E issa meamo , No infpio· do curso, quando

~. nio precisamos de rapidaz ao escrevsr, pode-

r.

r mos· fazer 0 uLHIl urn pouco mais forte que 0

~~'.

sa, 58, si, so, su c-r:" J/,- e-.
z a , ze, Zl, ZO, ZU v-'jjc- ~
Leiamos algumas palavras
... dirs9ao da vogal
0 5eze toma a < ...

ii.··.':

~ :

I

i'

;.' ~'; ..

~. ,I,

r

'1 ...

o noms desse estena e Lslhe

Q

Nesta oitava liQao, aprend8remos 0 este

-

na qus repres8nta 0 som de "581' 8 IIze" J que ~ a metade da circunferencia do Re-

A

l' r e ___. .. ..___- ~

e observe que que 0 segue:

Essa direr;ao:

Essa dir ecao :

-

E ssa dir eC;;ao : '" para c- c--

s abadc ~ seta .d.--circc .1

...

,

~ ..

;

B.3.

i

r,

~L

.

.

~ ..

para para

v

soma ,,__ sumo ~

Observe: 0 nUn antes de vagal muda forma. fica tramido como urn til ~

de

..

29

qual l:»

Samuel ~

tua ;..._.,

, ~

. SO S8 escreve esse nUll quando sle e pro

-

nunciado. Quando 0 "Un n~o tern som, n~o se es

-

creve ..

; quero fr- quarida Y

Por~m: guabirLi '---z:I 9081a /9-- mui to J

que

o nUll e pronunciado (partanto, sera escrito).

8.4~ Para fazer 8conomia de tempo, pOis mmpo

,

e vida, usam08 algumas abreviaturas, c~

rna fazemos na grafia comum. Sr., Dr.,ew

,

Em taquigrafia tambem usamcs Blgumas,as

A _

quais voce deve copiar em urn cartao, para sam

pre 0 consultaI':

"'\ - meu, minha, meus, minhas
" - seu, suaJ seus, suas
l - para
+ - mar.s, mas
t - parque, per que
igual
-
) - grande ,

EXERCICIO DE LEITURA:

2) _ '-L t -- '-L-- t.l &--

30

3) l V~ .J tJ-
4) 9 / 9-" = --- - ~
5) + T c } J A 7
6) i q{ _l--l t--j, 1) 2) 3)

·4)

,

EXERCICIO DE [SCRITA:

Ela quer muito bern a 818_ [ada mUlher com 6 SBU par.

"

Par que Voce qusr ir a minha casa?

,. ..

Para cada homam sua propria vida e melho~

Esereua cada Frase 5 vezes no minima.

-

Cuidado para nao errar ao sscrever as palavras·

, .

ale, mulher, par, minha, homem,propr~a,melh~

,

Chave do Exercicio:

1) Minha casa tern telha bela~ 2) 3) 4) 5) 6)

A ,

o sapo va a sapa que e bela.

. '

Para m~m tudo 8 bele.

Ele e ala igual a urn casal •

....

Mas pr ~ voce qusr ler a livro?

Todo livro

; , ,

e util para alguem.

31

9§ LI~~O

(S no fim da palavra, N-NH, 10, K. CtE)

; ,

Taquigrafia e realmsnte muito facil,mas

voce precisa tar forQa de vontade, ser inteli

, .

gents B fazar muito 9xercicio para aprende-la

(principalmente 59 for p~r correspondencia).

, A ~ ,

Parabens para voce que ja conse~ chegar ate

aqui.

9~1. Observe como se forma a plural das pala

-

vras com "5" au como a uSn ~ escrito no

rim de palavra.

, ". .

o - as .» ma ~ mas ~ pe V

".

pes IJ

A .;

CIa ro qu e \10 ce j a obs ervou qu eonS"---,,--

,

foi escrito ao contrario 8 de baixo para c~

9.2_ Sa voce escrever 0 US" do fim da palavra na POSiQ80 aprendida, quando ftr ~,

,

lera outra palavra. Observe:

os _,. oSS0"""t.

,. - , .

Essa e a razao de colocar a US" ao contrar1o.

9.3. Nesta lioao aprenderemos mais urn estana_ o . N-NH (leia ·nenhe).

Quando estudamos 0 Seze (veja 8.2.),di~

... ,

sernas que a metade do RerrB e Q "5" ~ • Pais

, .....

bern, a outra e 0 Nenhe ? • Observe que ele,

como 0 usn, tern tres pasi~oes no inicia da p~

32

lavra, dapendando da vagal que 0 S9 gue '2 .., :t •
na, ns, ni., no, nu ~,1j2..~
nha, nhe, nhi, nho, nhu ~,/j1. ,._
9.4. Quando 0 II Sit vern antes de consoante, to
-
rna forma especial. Verifique: esta A.-- rnesma V"\...-- isto ;1

desde J1

A A

Sa voce escrever formando angulo, vai ~

recer haver urn "On antes da consoante.

8sta

e so t a .1.-

9.5.

... ,

a, e representado palo

e a ~e, pela "0" ondu

-

o som de ao, ae, "Au ondulada ~ lado~_.

Examplos: pa L-- pao l-- esta 4-- estao ~

na

-- ~-

nao;.--'"" sa ~

-

sao ~

-

poe t:

-

propoe ':

limoes ~

-

aancce s ~

I-

9.6.. 0 "Nil nasal sempre sera escrito.

Examplos: tato L.-z tant0'-2 prat0'-z pranto '-z.

".

EXERCICIO DE LEITURA;

1) L 'J- 'L- .J U

2)/''' n: 't j (;1---1 j c-:»: ~

33

rr:

3)4-'-1 Y"< <>-> / <. 1.-J J,_~ 4) C - L-/ l.. £.P-

5) ~ ~.1 f__:, ~

6) ,;-- tr ,_ =i: II" ,_.- (}I

,

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) A vida e bela S8 voce aprende a viver b~

2) Quem quiser ser 0 que nio ~, deve princi-

- ,

p~ar a nao ser 0 que 9.

3) Devemos mudar a palavra "crerll pela palavra "saberll.

" ,

4) Crer e ter duvidas, sabers tar certeza.

Ch d E r.

ave 0 X8rc~c~o:

1) Do nada,. nada S8 faz.

, ,

2) Em mew templo tudo e Vida, tudo e forva que

faz a felicidade imortal.

3) Cada palavra tern sua luz e sua sombra, segundo quem as pronuncie.

4) Panha a galinha no galho.

5) Com limao S8 faz limonada.

6) Nao pense no fracasso, pense na vitoria.

34

~}. 'j 10 .. 2.

1'''_''';'

:.: ~

'.

.' .'

.

~k

~" xa , ~! .

l~:. tF;(

·~t ,-

r···

r

( ~

~'

';.

r-' . ~.~ .

v: : -', ~

Or;' .

101 LICJ:O

(X, J, abreviaturas)

Quando aprendemas 0 "M" (ver 7.4.), dis

; .

samos que ala e urn quarto super10r di-

reita da circunferencia ~ ..

,

a estena de hoje e urn quarto inferior ~

querdo da meSma circunferencia, que representa a sam do X~ ~ ~ .

xe, xi, xo , xu '--- v J '- \._

, .... ,

lO~3. Aprenderemos tambem 0 Je, que 9 a ter98

....

parte do X8~\.

ja, je, j i , .j o , ju

... """'

Cuidado para a J8 nao ficar parecendo a

A

Se·ze:

..

~; Vej a: xa '-.-- j a -.---- sa c..--{'

~, ~, ._:'

:~

~ 10.4. Aprendamos mais algumas abreviaturas:

t',

-:

Sr. 41 vezes x.
Sra. ~ diferente :j:
Urn maiar (do que) >
Uma -..... manor (do que}! <
Muito '- maLS au menos +
- Lembre-se de colecionar essas abreviaturas·em

,

uma pequena cartalina, como ja aconselhamos.

36

J

EXERCfcIO DE LEITURA:

1) - l-z.__ Z " /' - i '" 1 - ..vi

2) - 4r7 J ---4/1- J ... olJl,-l J- ~

3) --- if r --v/' - ~ ~ 1·

4) " Y < ) U I t(tI.

,

EXERCICIO DE ESCHITA:

1) Gajo, graxB, grude, gruta, garra, gordo, gorilat gorro ..

2) A chave do exerc{cio aj~da a compreens~o do texto ..

J) Ja estudamos quase todos os estenas, so faltam os ditongos.

4) Chamamos estena 0 sinal taquigr~fica que representa 05 sons.

5) As abreviaOaes'ajudam a diminuir 0 tamanhc dcs taquigramas.

Chave do Exerc{cio:

1) A cada pavo seu idioms, a todos os pavos 0 Esperanto.

2) , " ,
a Esperanto e a unica l1.ngua que hoj e~ s e
presta para ser a internacional.
3) .. _,_ aprenderBmosa usar
Na proxima liQao as di
-
tangos.
4) .. , .,. ,.
Voce vera como e faeil e divertido. 38

111 LIC~O (D~ton90s, lR, Rl)

Nesta lioao estudaremos os ditongos B 0

grupo LR, m..

-

11.1~Os ditongos, como sabemost sao duas vo-

gais juntas (ou uma vagal a uma semivogal, DU uma vagal e uma consoante, como ensinam as gramaticos), qu e pr-onunc.ianoe

, . ....

em uma so em~ssao de VDZ~ OS ditongos ~

... -- .

portugu8s'sao: a1J ao, au, ai, au, iu,

oi, OUt ui. ExemplQs~ pai, pau, re~s, ceu, riu, fai, fui. Alem desses ha Du-

, , . '

tros: wa, ue, U~, uo. Exemplos: igual,

aI'I'uela, sagu~, quota.
Escrevamos essas palavras em taqJigra fia:
ai _/ pai J r: ,
au ~ pau c>: au cau .r:
iu r riu r oi J foi U U~ J fui u , .:> igual ;/.._p I arruela ~
ua us ,J uo I't--
quota 4- au cota L •
Note ... - decoI"ar esses
que voce nao precisa - ~ .. ,

"novosU sinais~ Elss nao sao novos, voce jam

cQnhecia. Observe:

, .

au e 0 ·'an + uu'·, sem formar aogu 10. Em vez de

- A

a + u,...,- nao forma 0 anqu Lo , Em SBU lugar fa£.

rna uma curva: au,- " liE" + "u" r fica r: ; Ri" + nul! r fica r .

37

Quando 0 ditongo comaca com UUI', voce ja aprendsu a usa-Io antes de vagal (ver 8.3.) 11.2. Observe esses dois ditongos especiais:

e i, 0 U .. 0 ., e i " ~ a II en + "i Jt J s emf a r mar angulo ) • Para ficar mais prati:

co I faQa-o do tamanha do n en) •

Examplos: ei) rei'; p o i.bo a

o "OUU voc~ deve fazer ondulando a (pequena. ondulat;tao). Exemplos: au _ ou r o

ou t r o 7- outubro 7

a b s.: a n OU ,. pod e fie a r facilita~. Dutro

,

so a vogal 11011,

z: autubro ~

no ..

p8I'a

11.3. Quando na palavra aparecem as letras LR
ou Rl, como nas palavras Melro ~ Kar
jS2 ... dave
10 ~ voce Fazer a circunfe-
... Lelhe ..
r enc i a maior do que 0 1830 m05- ~ A

tra os tres tamanhos da circunferencia:

A. A.

Rerre __ ._~_ La l b s Q..~ LR au RL 0

;

EXERCICIO DE LEITURA:

1) - ~ r: - 01 __ L-y-'

2) _ -9- -' - ~ L t../' 1--;: !;!l.J I.r.

3) r: .......... y> (_. 9 ) ~ ) J,,_. - )r. ~ t> - 7-1 _ I' ~ f -- I' - ~ - 1"'- J -- Y\. 'a... -4e

DBpois de fazer a lsitura, confira com

,

a chave do 9xercicio •

...

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) Posso dizer .qu e 8Bi taquigrafia.

, ..

2) Apr8~d8r taquigr2fia e mais facil do que ~

prender 0 alfabeto latina ..

3) Agora eu dBVO praticar muito a fim de podar escrever com rapidez.

4) Para ssr taquigrafo devo, depois de termi-

,

nar 0 Cursa Basico, fazer 0 Curso Profissi

-

orial.

5) Na proxima li9aa aprenderemos a simplificar as palavrcls por meia das suas termina-

-

90es ..

--- X ----

Progressoes com a pasi~ao do clrculo.

1) Aba, abra, aIda, alas; epa, epal, opala, olho, alhe, alho ..

2) Cata, carta, cara, carro, carma, c~rmem, cal~o, cal~a, carne ..

3) Asa, al~a, arne, arde, arras, ari, ira, iris, hirto, horto.

39

r·~'"

. ,.

Chave do Exercicio:

1) a Carlosdeu urn livro ao Tadeu.

2) 0 melro ~ um p~5saro muito bonito, mas a1-

, ,
guem diz que s18 B feic.
3) - tam forma. Ele ' - grande
Dsus nail B tao que
- ,
nac o pcdemos colocar em urn sacrario ou em
urna igreja au em urn estado au em urn paIs au mesmo no Universo.

4) 0 Universo e tao grande, mas nao e sufici-

.

ante para canter Deus.

,

5) 0 Universo esta na mente de Deus.

. .

121 lIt;JO (T"ermina ... ties)

Nesta duod~Gima liQ80 vamos aprender a diminuir os tamanhos dos taquigramas,baseadas-

• • I"

na propr1a 11ngua qua falamos~

Como observaramos, muitas palavras do

""., -

portugues tem- termina;o88 que se repetem.

12.1. As palavras que terminam por C~O, S~O, SI~O, ClONAL, CIONAR, CIONARIO,serao 9~

,.

critas ate sua primeira consoante S.

Ex.: CORI\~a.o 0 MI Ssao -/ OCASi"o 7

DI RECional /' DJ R£Cionar / .L---t.

DICionario r"

,

12.2. Assim tambem as terminadas em MENTE,MEN-

.;.,,;.....;;,.--...~ -

'"

TO, M[N1~L, MENTAR,ascrsvem-se ate 0 M.

- -

Ex.: SOMente '"l

LAMento a--"\

DEPARTAMental ~ PARLAMentar ~

,

12.3. As terminadas em ADO, escrev9,-se ate 0

-

A~

-

Ex.: TGNELAda ~

C.ONSUlPtdo V PARAda ~

, ,

Obs.: As dissilabas sera melhor escrever toda

,. ,

au 30 ats mais a consoante ssguints:

41

DADo '-7 PRADo '-t NAOa ._,
,
12 .. 4. Muitas palavras terminam por ISSIMO e
- _,
sao escritas ate o 15 ou S'"
-
, U , v-r
Es.: CARISsima BARATISsimo
,. ~
8ELISsimo
,
12.5 .. As terminadas 8m OSO, ate o 0 ..
-
Ex. : RIGOROso ~ AMOROso ~
BONDOso i GOSTOso i 12. 6. 5 c as p ala vra.s t R rmi nam err B1 L, BILIDADE,

,

eSCI8vem-S8 ate 0 8.

Ex.: HABil

AMA8ilidade ~

,

"12.7. Terminadas em VEL, VILIDADE, ate 0 v.

Ex.: AMAVEll { ~. CI Vilidad," ..{

, ~

12.8. Finalment8 ha muitas que tern a termina-

gao DADE, as qU2is escrevem-se ate 0 D~

Ex.: CIOade ~ BONDade ~ V[RDade b

Nesta liCBo naG ha chav8 do

J' • exerC~C10 ..

... A

Vamos entrar na fase pratica, para que voce

possa participar do Klube Estenital de Korres pondencia (KEK).

42

EXERCICIO DE LEITURA:

~Y~~/,'-7?~/ 't;~L->--L1.t r rV'/ /:»: l.I! -- -.,y1 J & (/'1':>:> V j. { ~9 YV~-C-"~~'i r r:

;-- "A. r: -... -.---- ~ -4 J ":' ~ __ \ "')...

c ~ 1"£ J"/ L-- P-- J.J ~ + &-~..-.- +fbL-~Y J_j-4~ - f 4r

-... fJ Vf ~ -- y t4--"

,.

EXERCICIO DE ESCRITA:

1) 0 homom qUB sabe taquigrafia economiza muito tempo.

2) Com 0 usa da taquigrafia acompanhamos 0 nosso pensamento.

3) Em qualquer idade, na velhice au na mocidade, pode-s8 comeQar a Bstudar qual-

,

quer materia ...

4) 0 conhecimento aumenta a nossa vida.

43

131 LICj{Q

(Numeras de CEM a MILHAO, nomes prop~ios, pontua~ao, consoantes etimol~gicas)

Ja vimos na 4~ li9ao como escrever de 0 a 10. Agora aprendamos mais.

~ --

13.1. Os numeros sao e8critos como na grafia

,

comum, pDrsmt para facilitar, podemos

su bsti tuir o s dois Z8J;OS de 100, 200,etc por urn S da taquigrafia.

100 At:

A- -

13.2. Os tres zeros de 1000, 2000, etc, sao

substituidos par urn ponto (.) ao lado, Elm baixo.

1 * 000 A.

3 1000 3.

13.3. ~ seis zeros de um milhao (1.000.000), por urn M ..

-

1.000.000 ~) 5.000.000 5 ....

13.4. Os ardinais recebem 0 ponto na parte de c~ma, ao lado.

Oba.: Para escrever 185~483.J42,

.... -

\10 ce nao va i

usar 11M", ".rI, nem "Slt, p':'Jrque iria dificultar ••• Seria errado 8screver:

">

1

13.5~ Acantua~ao nao 59 usa. As palavras oxi-

IIIIW , , ...

tonas sao escritas ate a utt1mo estena.

,

13.6.05 nomes proprios e siglas podem ser es

-

critos com urn trayo em baixo. -

Paulo t--c- JOS8""'; INAMPS n au ~--"t ..

- ~

13_7. A pontuaQBo e a meema da grafia comum,

I

porem 0 nosso Klubs Estenital de Ko~res

-

pondencia (KEK) usa uma inovacao. Quan-

do vamOs 8screver uma psrgunta, escr8v~ mos dois pontos de interroga~ao: urn antss a 0 autro no fim da Frase.

Observe que na interroga9ao do infcio w

,

frase,o ponto B in~ertido (~). Examplo:

•

Voce quer?

Que ho r as sao? i I ~ ~ ?

Voce fala Esperanto? t' (, I...P-- ;V't ?

, --

13.8. As consoantes etimologicas nao sao es-

critas.

ObJETO -..A

AdMITO .:»

TEcNICO r1

- , .

Quando sao nomss propr~os, aconselha-se

,

a.acrescentar mais ~ vagal alern da cansoante

I

etimologica.

NADiJA ~

EDi GA R ;rf_,

Caro aluna:

Aqui termina 0 CURSO BASICO~ Sa voce esta es-

A • ;

tudando por correspondenc1a, a exercicio a se

-

guir vale como prova para receber seu certifi

-

cado ..

..

EXERCICIO DE LEITURA:

P J'

~---< '7.1---z_o--, P fi. 1/ - 'z .r" ;>.LF V ~ Lie t. -.#~ ~

EXERCfcIO DE ESCRITA:

Quando 0 espirito relnar am cada homem, quando d8ixar de ser urn ente abstrato pffiB CO~ verter-s8 numa pressnQa viva de seu existix hu

,

• mano , tudo mudara fundamentalmente para seu bem

~ I I'W ,

no seio da especie. So entao 0 homem podsra

-

captar e ~ealiza~ sua grande missao com plena

..... .

conSC1enc~a de ~ua responsabilidade ante Dsus

e antE: si me8mo~

46

141 LII;':O INTRODU~~O A PARrE PR~TICA

Com a 13~ li~ao, voce terminou a Cur-

,. .

sa Ba5~CO de Taquigrafia Estsnital. Isto siS

nifica que voce pode escrever e ler esse no-

;#

va alfabeto cornposto de estenas faceis.

olio

Agora voce pode a dsve ter carrespon-

dentes em outras cidades, com a finalidade de praticar 0 que aprendeu~

Deixando de usar 8ssa nova 8s~rita,vo

-

cs a esquecBra, par isso U58-a sempre e a cul

... ~

tive com carinho. VOC8 esta fazendo parte ds

uma nov~ famIlia, a familia estenitalista.Pa

,.

rabens.

Mas se voc~lprBtende ser urn profissio

-

nal da taquigrafia, ds ve e s tu de r a s li~o8s s~

~

guintes, onde encontrara co nselhos de como di

m~nU1r a tamanho dos taquiqramas sem dificul

-

tar muito a leitura.

Sao conselhos sobre ABREVIACAO TICO-INTUITIVA, SIGNOS IDEOGRAflCOS au L6GICO e outros ...

,

LIN!11IS

-

PSICO

.... -

Recomendamos a voce a aquisi~ao do Ii

- ,

vro SISTEMA EST[NITAL do Prof. Ernesto eros

... ; ~

Valdez, onde voce 8ncontra~a muitos sabios

conselhos para sua profissionaliza9ao.

47

ABREVIATURAS MAIS USADAS

A fim de --?II Algum -f Apsnas ---1

A que ---;

~s vezss --(

,.

Ate que--r

Brasil i.--Brasileiro ~ Bras[lia J

Exmo. ./\. Fort aLez a ? Grande j General ...__.p Igual

Maior (do que) > Mais~ mas + Mais ou menos .!. Manor (do que) < Mau, minha "\ Muitas ~ezes l....y Muita ~ (

N ao 1'\

Nenhum /' Ningu~m ,./)

No que 7 N05so(a) ?

,

Ceara ,/

Com que.< companh{a r-

Oe que f., Oepois 11

Desde que 'I Dia ;I

Diaria ~ Diferente "* Di ffcil ;1

Do que j

Dr. J

Drs.!

[ que f

".

E que f

Em que 7

,

Numero ~

Palavra L-9 Para {

Par laraentar t-P Palo que tt

Par examplo if Porque ~ Problenfu i

48

.............

pr~fe~sOJ: j Proprl.O ,

,

Pro xi rno '-r_

Publico '1, Quando L

Retvdo. 1 Senho r (g

Senhora y--

Senhores ~ o.

Senhoras o-:"

Senhorita 't-Sau, sua ,

Tal que '--/ TaLvez . '-1

T rabalho .I--{ Urn

Urna ~

Vezes x

V .. Exa. V v. s~ (0

48

ABREVIATU~SESTADUAIS

AC -; SC I
AL __P SE J
AM ~ SP r
AP -( TO L
BA L---
CE v'
DF ;
ES ~
fN ,
GO f
MA ~
MG "'-
MS 2.
MT )
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~.; ~.

~'.

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...

i

15~ Llt;i{O (Termina~oes, abrevia~oes lingBistica intuitiva)

SUCESS~O DE TERMINA~crE5

15.1. Quando duas tBrmina90Bs S8 sucedem na masma palavra, a segunda se escreve separada do taquigrama e urn pouco abaixo. [xBmplos:

DEBil Jf DEBilMente I( . "O£BiliSsimo j(

y L

GRACIOsa ~ GRACIOsaMente ~,

GRACIOs1Ssima ~L

Escreva: Racionalmente, f'e i.s s i.rnamant.e , grande f grandioso.

!

..

. -

15.2. Quando tres au mais termina90es se suce

...

dem, a terceira Fica ligada a segunda

(sem lsvantar 0 l~pis para as escrever~

DEBiliSsimaMente H GRACIOsiSsimaMente~~

~

15.3. Elementos que ficam entrs duas termina-

COBS podem deixar de ser usados:

RACionalizAdo ~~ ESTABilizal;ao L-;

GRande /

GRandiOso j

GRandiOsaMente j ""'

51

ABREVIAClo LING8iSTICO-INTUITIVA

15.4. ABREV. ETIM~L6GICA sao palavras compos-

. ,

tas que sa escrevem ate 0 primeiro ele-

menta do segundo componente.

TERMONuc1ear ~ t~£OGrafia 1 8AR~Metro ~ 15.5. ABREV. rONIlA~ As palavras polissil~bicas 8;0 escr~tas at~ sua vagal t5nica.

PERIOdico ;- I" PRIMArio ~

15.6. ABREV.GRAMATfcAL LINGDfSTICA:

a) Quando a palavra pertence a mesma famIlia, sao reduzidas ao seu tema e eacrita,um pou

- . - '"

as tBrm~nacoes ja estudadas:

co abaixo~ FA BRicaCao L.-z.

r:.

GRandiOsaMente .I

GRande j

GRandiOse /

~

b) Os elementos verbais e os pronomes, dos

quais nao podemos prescindir,9screvem-sB a

- ..

cima do ultimo elemento:

. v Y 'LJ' t/

ASSEGurarMe, Te, Nos, the -:1-1 --f ~

'. . I---J/ 1.1

rUNCionara, ~af 81 ~ ~ ~ ~

NACionali STa, SMa, st rco ~ J ~ " ~

15.7. OUTRAS MODALIOADES: Palavras dBrivadas au dB muitas silabas, as muitofreqDent&S, as familiares ao taquigrafo, serao reduzidas aos seus elementos mais simples, as suas iniciais tematicas:'

52

"

:-. ...

1)_ -r I + --r Y r -'-J. .

2) - 7 ~ 4/» - ~.

3) - ~ { _ f,. L If r ( .

~) " J -... -1 L r; L L- :

5) - 7 i --p , 6-- r,I-; -- ~ .

6) _ __, !/ Ih- c L-f

7)U. _ (L ~ t/ 1---./.

(/r. --- /I'

L,., ) ~ It,. ~ J

"~t.~. ~.v£ps

c ~ I'lL c--rl-.4{/\/l

"\ 6f Y j.pl- c: v~

J,~ ~ -c-. ) 0 "/PJr'

~ J ~ ---z..t. /~ I

II / s--" '-'

...,,t,;/

.. . .. -

_ 0- ~,

l.t Yq V--P- v ~ Iv --1-,_ ..,;/; ¥

I..!~JI~/}

\.--~)LJ}

-1! ,. V> _r -- ~

p L, '""\ A

r '-7 ~

Iv ./,.4 ;,6 I,y;V~"'_"V

&3

d ' .

Chave 0 exerCLC~O:

1) 0 aviao B 0 ma~s rapido meio de transporta

2) 0 professor estava explicando-nos urn tBOrema.

3) 0 sacerdote escutou a confissao do pecador e 0 absolveu.

4) Eata ~ urna edi~;o do Di~rio Ofieial do Estado.

5) a novo governa apresentou seu plano de tra

-

balho a Nat;ao.

,

6) 0 radio foi inventado par Marconi.

7) Veja a chave do axerclcia no fim da li980.

54

i;

i

~

"

"

1'"

"" I~

~".

r~ ~.

t- .

r

I'

;'_',

161 LIC'-O (Signos Ideograficos)

Os s1gnos ideograficos 16.1. REPETICAO IMEDIATA:

Expressoes qua S8 rapetem no perlodotBS

-

-

sao:

creve-sa somente a primeira palavra e a

"'" ,

repetiQao e registrada com um sinal pa-

recido com 0 parentsse que fecha, mas

sendo bem maio r ,

Ex.: De mao em mao J''\.--') frante a france"')

Pouco a POUCO)) dia a dia /)

16.2~ ANTiTES[ au CONTRADI~AO:

- - r

Quando as expressoas sa oPQem no p8r~o-

A ,

do, 0 parentsse que abre, porem de tam~

;

nho muito maior, sera usada depois da

primsira palavra.

Ex.: Branco e preco ~ ( guerra e paz ;--( de dia e de no i t e Y ;/ (

16.3~ INEVITAVEIS au de INTUIC~O:

-

Sao as formados de names compostos

- .

locuQo8s com ma1S de uma palavra.

Ex.: Buenos Aires U ) Ordolll do dia p)

Mao de obra ""\..----' ) ate logo --7')

Ponto de v i s t a . j ) marca rogistrada '-1 )

au

r

e muitas mais que ·0 taqu~grafo pode colatar ro .

trabalho que realiza~

Sugiro 80 taquIgrafo que fa~a uma rela- 980 de tais expressoes usuais em seu campo de

, ,

trabalho e as pratique ate automatiza-las_

Eis algumas. como sugestao:

Santo Padre, Chefe de Estado, Dasde logo,Co~ ta Corrente, Carta Patente, Marca regietrada, Magnifico Reitor. Fundal;f6o Logosoficaf Evo!u~~o Consciente etc, dependando do campo ~ tr~ balho de cada um_

085.: AS SUAS PROPRIAS ABREVIATURAS N~O DEVEM SER USAOAS NA CORRESPOND~NCIA ENTRE ESTENITALISTAS POlS ELAS S~O DE usa INDIVIDUAL. s6 SUAS.

TERMINACOES PARTICULARES~

16.4. a autor destas li~5e6 usa algumas t~rmi na9;es que n;o pertencem ao SISTEMA ES-

-

T ENITAL. Apresento-as como cu riosidade. 58 voce quiser, use-as.

, --

a) ~ 0 "n" B 0 "sa juntqs, a a termina9so

ra ~NCIA, rNCIA, iNCIAJ ~NCIAt UNCIA OU

pa

-

AN~A, EN~AJ INCA, ONCA, UNCA.

EX:: ~leganCia ~ cadencia It_ provinc~a'7~

Aconcl.a --;_ denuncia ~- cr i anc a I'

Cran9a l pinoa t: geringon9a fi

Bagunt;:a Lz

5&

r-

I" I ,

b) ~ ANTE,. [NTE, INTE,. ONTE. UNTE:

8arbante I~ ~l,

Ponte {,

cadante / ~,

acinte __.r,.""J

ajunte __..........,

c) - ANDO, [NOD, INDO, ONOOt UNDO:

Andando ...--;_ Hediondo J/-

arden do ___,,_

pedindo 11_

mundo "\-

, ~

08S~: E claro qua cada Taqulgrafo pode criar

- .'

Dutras tarmina90es para seu usa partic~

, ,

lar, poram nunca usa-las na corraspon-

dencia.

57

IfJ-,- r ~ L- ~ .. "

L4/'Lf~4~

'_~'t- ~ J1J'7 "/Jf+.tI/"zb-~.

- 7 '1 ~~ q.;;r IU'~' ~.I-z y.t., J' t-..

, "'" I' ~ ____." y __,____ ~ l I- 4' f u " '! 4' _.. --- J' '-f I' {Ju£; \. --+ % 4.{ _. #

+i: :_ { _,- ) ~ ~ 1-- ~ _ 'rt--_ "I

.r~fr. - '7v>./--v--..,_/" orr,! L.-'2--,_"4S!.--vt..fJ4 t~"K l '-yj./?

/""' r >f i · ~ .« ~~, j__ =: ~ ;1)'

I u/ J........- j -,;---- 1.- t I/-;_; U> ~ J/ z__.

/ / /)./_~I'I'-r1~

-:> - ~ ¥ (. ~ 2, 1#--- r ( 1/

-r '! L-, ..., ~ ..,:__ -4 C-,t/ -c>: .J ~ vi -;«

~ -- (J - -.. 11- ~ ~ ~ r- ~ j U --r r

-i ~ __">'f/I b / ~ h '.t - ,/ .

~--.~ >c ------ ::.or --~-

-~-- ><

68

Desde as tempos remotos 0 homem p r o cu r a 0 apsrfei90amento, procura sempre criar mane~ ras de facilitar sua vida. A comprova~ao des-

I I ~

sa verdade ~ a propria historia da humanida~

Primeiramente usavam-sa velas para ilumin~a~

- ;

Depois criou-se 0 lampiao, a luz eletrica e

cada vez mais chegam 80 nosso conhecimBnto,o~

,

tros avan~os neSS8 gentido~ Esse e apenas urn

~ -

exemp 10, po r que se foss,amos falar de inv 8fll.10es

".

que ajudaram 0 homem, gastariamos todo 0 n03-

so v 0 c a bu 18 rio ~

~

Seguindo esse exsmplo, vem tambem 3 es-

, ....

crita. No principia as comunica~oes escritas

,.

erdm feitas atraves de desenhos. Depois, sen-

tiu-se necBssidade de sfmblos mais completos, acontecendo7 entao, a verdadsira escrita. Mui tas evoluQ~es foram feitas, at~ que urn dia 0

....,. ,.

hOffiBm sentiu necessidade de escrever tao rap!

; .,

do quanto a propria fala. Seria isso p05slvel?

•

A mente humana pOS-S8 a trabalhar e surgiu a

Taquigrafia. Nao se sabe ao certo onde em foi usada pela primBira vez, nem quem a inventou.

". ,. , ,

o certo e que e muito util para nos que temos

de economizar nOSSQ tempo~ seja de que jeito for.

59

A taquigrafia e urna escrita em forma de

-

sinais, geralmente dB tamanho pequeno,quB vao

repr9sentar os sons. Escrita essencialmente fonatica e abreviada para alcan~ar 0 seu fim,

- ,

ou seja: escr~ver tao rapido quan~D se fala.

Entre taquigrafia e estenografia Bxiste

,.

uma pequena jiferen~a. a estenografo (pessoa

,.

que usa a estenografia) consegue alcanQar ate

80 palavras par minuto. Pode-sa usar a eatano grafia, por 8xemplo, em aulas. em apontam8~

, -

tos, em coisas 'que nao 58 precise grafar to-

r

dos os detalhes do que Foi dito. Ja a taqui-

grafia e de precisao maior. a taquigrafo alcan~a acima de 80 palavras "S pode chegar a

'" ~

150 palavras par minuto. E usada em Camaras,

,

Asssmbleias, Senado, enfim, em todo lugar on-

de sa precise tar todos os detalhes do que fui dito para seE documentado.

Existe hoje no Brasil divBrsos sistemas de taquigrafia. Dantre os mais usados, vamos citar as sistemas Estenital, Oscar Leite AlVES, Taylor (primeiro sistema dB taquigrafia usado no Brasi17 por iniciativa do Patriarca

A , ,

da Independencia, Jose Bonifacio de Andrada e

Silva), Pitman, Marti e outros.

80

, i

I L "

"

,

o Sistema Estenital

- ======= =========

"

o Sistema Estenital e formado pela jun-

~ao de 2 palavras: ESTENografia (que signifi~ ca: escrita pequena e r~pida) e ITALiana, per tar sido criado par um itaiiano chamado ABRA-

,

MO MOSCIARO, em 1940, so sando reconhecido na

r '

queis pa~s em 1955.

Esse sistema e considerado demotico, au seja: para 0 POVD, porque foi levado am conta

- ,

nao apenas 0 idioma fa1ado pelo seu autor, ja

, "

que e uma Bscrita Fonatica, e foram criados m

,.

elusive sinai~ para fonemas de outras linguas~

. -

os quals nao existiam no Italiano. Par esse

"... --

motivQ nao 8 necessaria faz8P adapta~oes mum

idioma para 0 outro. Seu usc teve larga aceita9io, tanto nos parses da Europa, como da A-

, _

mer1ca do Norte~ do SuI e outros continentes.

No Brasil, 0 sistema S8 limita a 18 si-

..

na~s cursivos de facil aprendizadot dividindo

,-58 em 4 tipos (retos, curvos, ·mi_stos 8 circu lares), 3 tamanhos (pequeno, media e grande) e 2 intensidades (fraco e forte).

A introduQ8o desse sistema 8m nosso paf~

, ,

dave-se ao laquigrafo 6 Prof. Ernesto Croo Val

,

dez e no Ceara aD Prof. Paulo Amorim Cardoso.

(Textos d8 Rosana Fontenele Macedo)

81

..

TEXTJ~ PARA LEITURA TAQUIGRAFICA

{) J 7' --( /.7 j ,/ !. / I' L/ 1 ~ r Ii' ,..-II L. 1 I h j Z . _../' f ~ L,J /' '-1 {_.} {. ...... /{- /1~.;/J'y'7V·

e.) I /: fZ I ~ .1£--- ~ ~'" r : ___JJ j t; --- r: -7.-. !, V 0 r < ft-._ . v~ < --I';

rL.{ 4/-'" VJ jy rl "r'- ~ r: ._, ;

3) Sf-I1I..1~i,;J;?~~;_"-h / r: <--7 I ,jJ_Y ~ ~ Y'\ f'l ~ Y r =r f ~ r c- L-r ---- --y.. /;;f j A t If _/)/

j ~ --- '''7"

62

.- j/ -"' A ... , - A, r" ){p/ - './ J'. -"t ~ fA-., ,t.- J-- -r --- L.. ~ /p

"-

~. 7 '"' 1 ~ -z/' J Y, " J.-.- 11 r J y I, )' ~

fir' I~.--~ +&-.

s) _, 1 J tI '1 -: ./l'i. "1 .> Y ,.-- r --;t,. ~ -;/' p -f')-- .:1- z;> p - / r7- ;._..- U

J if L, r P- I Y t, j II »» /I'" v: { V ~ Y; 1./7 -£-. ,J "L tp-f. r:4z ~< I..,f ~; () ~ - / 1 ___,;P; i-: ~' /r / ./ t.# v- ....,

(, 4 ....... v-, ~ . +i> J {. 7 ~ .y I {, I {_ f' ~

~ 7 »-> ;/ ""' « J--.-- \/' /P.

6) i:> t .r: / I r < ~ .s>: Y I-

~". / /_ r'_r:J~

63

'1) L.. 1..-- Y. - -z/; ~ J Y r: --y It.. '

.I -- rI' ~ __..,_.._. /.I{ A f, rr: ~ I' V 0,

t -Y ~ J'r- /1-- t Y;-- "'--4 I' ;/ f ,/ 0 ~' p if ._.,/ I' /..--- Y.I _,I.I #"

4/y Y.J_u/l---t_,

g) "; £ < ... J' <--{ J:, /' f v? ~ ~ ~

41~ r r: '- Uj /: r: td -- ~ f ~ ttY! ~ f/ f

{. --!, r¥_ ... /-- -- t.. ~ \ ~ '"" i

I r". -- <r-: n --....,..--c ~ ---..,/ j r' -/;--i ~ L- ~ J'f->/J..--/1,_;_I_-f&-L-->

~ - -ttbJ../Yj.JJ_ //'V/:-;4r -.. q v ~ »> l fI,

'I) 1--- "- l/ v -r: -t-./ ~ -'" I __.!1 -< L ~

L /-: Ii, -- _L:, _, o -z_._ I.,__ rA 7 -- _ij-

~--rJ70

64

·

~ -i" J , C (j- i/. '- '- /: Y V Y r"

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J'

~v-t W ~ (~)

65

!

,.

CHAVES DA LEITURA TAQUIGRAFICA

a) [is aqui alguns conselhos que, 59 forom lidos

....

8m boa conta, haverao de evitar-te na vida

-

muitas dificuldadas e nao poucos sofrimen-

,

tos. Assim que Os puseres em pratica compr£

, :,..,

varas qUB contsm normas precisas para 0 e-

#'

xe r c Lcd o e born rend imento de tau s nobres pro

-

,

positos.

2) Pa r a ganh a r t B mpo e ap res s a r re su 1 t a dn S t n!.

, ,

cessitaras permanentemente de seu 8uxilio,

qu 8 ponho a te u a 1 cance com .ccnh a c imen to c~

,

~al de sua eficacia. Considara-os como adi-

antamentos d85se \la1i050 capital mental que

; ,

haveras de ir reunindo com teu proprio 85-

for90:

3}

,

Consagra todo a tempo possival ao 8studo;

,

com fe, com entusiasmo; C1umentando cacla dia

teu saber e sentindo-te disposta, ao mesmo tempo, a CDnservar esse saber que necessi-

~

tara, de tua parte, a aten~~o e d8dica9~Q

qu 8 s amp r-e devemo s presta r as co i aaa q us no s

;

hao de ser uteis.

66

4) Estuda muito e predispo8 tau animo de fo~rna que 0 8StU do chegue a s8duzir- CB tanto que

"'"

te entregues a 81e com alegria. Mas nao in-

terpretes 0 que digo como se devesses dedicar-te unicamente ao que ensinam os livros.

~ ,

Nao; 0 estudo tera que seguir em ti urn pro-

cesso de ativiqade intelectiva permanents, derivado de observa~ao, a qual poderas exer

-

citar em todo momento s nos ambientBs que freqHentes. Twa vida s8ra, pais, motivo cons

, ..,

tante de 8studo. Logo coropreenderas que nao

I' .

ha astudd mais belo~

5) As obseLv3Qoes que fizeres sobre teus 5ems Ihantes ~ ~obre as coisas ao t8U alcance per mitirao aperfeiQoar-te em alto grau, corrigindo tuas deficiinci~s e exaltando tuas qu~ lidades. Assim, por 8xemplo, tudo de belo e

,

ds born que vires nos Ijemais ae r v i r e para r~

produzi-lo 8m ti; e se 0 que QbServdres n~-

~ ~

lss ts for, palo contrario, desagradavel

(seus p r o c e de r e s , sua conduta etc.); ap r o-.

-

vel t a -0 par a j u 1 gal" as amp res so e s q U 8 t eu s

semelhantes receberiam d8 ti se procedesses da ~esma forma7 com a mBsma co~duta. Trata-

,.

r a a , pais, por todos os me i o s e com

grande

vontade, de n~o reproduzir 0 que a ti mesmo

, .....

tiver causado rna impressao.

81

r

~. ~ ..

~;

- ~

Tuas observa~oes serao gensrosas,e de seus

frutos surglrao motivGs que aWXiliarao a ti e a taus semelhantes.

7) Faze da observa~ao urn habito; soments as-

, ~

s~m podera ela adquirir eficacia. Se a re3-

lizas hojs, amanha e depois naot CO~ inter-

......... ~

ruPCoes, nao te conduzira a naja. Pracura,

antes, atrav~s de continuad~ Bxerc{cio, que a observa~ao chegue a 5er natural em ti~ que sa cons~ostancie contigo. Desse procsdi

,

mento surgir~o em t~a ~ente ideia3 feliz8s~

,

sempre construtiva3. Eis ai 0 destino da ob

"-

serva~ao ..

8)

""

Nao te conFarmes somsnte 8m. saber que D8us

exists. Daves senti-Io atl"aves das manifBs-

,. ,.

tar;oes Cl)nscientes de teu proprio espirito;

isso sera possivel a mauida que cun~igas p~ n e t r a r nos co nne c ime i.t.o s que c o r idu z ern a Ele.

Esses conhecimentos ajudar-te-ao a

for jar

~ r

uma conduta meritaria, uma conduta que sera

_...,. ,

ao masma tempo uma Dra~ao; a unica que Deus

~

admits: a conduta hOnI'"05a, forjada atraves

,

de todos os dias da vida. [is ai a mais be-

la das or acc es , a rna i s eficaz das p r e cesj e i.s

~ ~

a~ a verdadeira suplica: a que expressa uma

,

verdade consubstanciada com a propria vida.

68

.,

9} T~o formosa possibilidade esta 80 alcance

de todos os que anelam, como tu, march~ par

..

8Bsa trilha segura, sobLe a qual os pe~ a-

... "

vanCam pousando sempre onde a conscienc~ ja

advBrtiu que podem pousar.

10) ACBt'ca-te:r po Ls , de Deus pelo conhecimento.

So par BSS8 maio puderas conseguir assa a-

- ,

p r-o x Lma cao B des cobr ir em suas propr ias Leis

o porqu8 dos prOG8SS0S que tem lugar na cri a~ao. 0 conhecimento da's aaa Lb'is possibilitaoo homem ultrapasGur SUB3 limitaQoBs e B~

, ~

contrar as chaves de sua propria 8xistencia.

, -

Ja sabes que uma ~artB dessa 2xistencia e

perBc{v~l 8 a OUt~3 impBrscivel, CDmpr8end~ r as q U 8 E; prO" p rio d e to do S 8 r L nl. 81 i 9 snte l.:!_

..

tar para Bscapar aD psrecivel, do limitado,

~ -

e alcan~ar uma 8xistencia sem limita~oBs.

Do Li v r o :

"Ba5~~ Para Tua Conduta" de

LarIos Bernardo Gonzalez Pecotche ( Raumso 1)

69

'1

~

INDICE

~

Prefacio

. . . . . . . . ~ . . ~ . . . . . . . . . . . . . . . . . ~ .

,

pag ..

6

Algumas explica~oes ••••••••• ".......... 7

Regras p/ser urn bom aluno de taCJ..Iigrafia .... " .. 8

,.

Curso 8asico

1:1:1 liQaa (AJ E, I, T} """" ,, 9

1 .. 1 ..

A, £, I

1.2. - Diferen~a entre 0 A, 0 E e 0 I •• 1.3. - T

2~ Licao COt U, K)

~ • • • • • • ~ ~ • • • 4 • • ~ • • • • •

12

2.1. 0,. U

2.2. - K

2.3~ - Fon~tica

3@ Licao (Estenas, Esteno gramas, D) ...... 14

J.l. - Inclinacso das letras

3.2.

[stenas e estenogramas

3 .. 3 .. - D

3.4"

Para escrever 0 D

r

t

....

(R-RR - fora do angulo; L. Al-

garismos de 0 a 10) ..•••• ~~~

4.1" - R-RR

451 Lir;ao

""

4,,2. - R fora do angulo

4.3. - L

4,,4. - Algarismos de 0 a 10

,

e) ••••••••••••••••••••••• ~

Sit Lit;ao (G, '5.1. - G

5.2. Pods ser mais forts

,

5.3. - DiferenQa entre "En e "E"

17

21

6~ LiCao (P-B, r-v) •••••••••••••••••••• 23

6.1. - P-B 6 .. 2. - F-V

71 Ligao (11 e 22 [conomias, posi~ao do

R e L em fim de lJalavra, M) ~ •
7.1. 151 economia - E final
7.2. 2~ economia - vogais finais
7.3. - R, L no rim de palavras
7.4. - M
7 • 5. - M final 26

,

8§ Li~80 (LH, 5-1, U antes de vagal, a-

br~viaturas)................. 29

8.1 .. - LH B.2" - S-Z

8.3. - U antes de vagal

8 .. 4. - Abreviaturas (meu,minha; S8U7SU8; para; gra n de; mais tmas; porqu~ i gu a 1)

9§ i_i~ao (Plural, N-NH, 5::Hltes de con-

soant8JAO,A,O[) 9.1 .. - Plural

9.2~ - Razao do S final 9.3. - N-NH

9.4. - 5 antes de consoantes

9.5. - ~, AD; DE, OES

~ • • • • • • • * • • • •

9.6. - N nasal

lO~ Liyaa(X, J, abrsviaturas) 10.1. - Compara 0 M e 0 X

10.2. - X

10 .. 3 .. - J

10.4. - Abr8viaturas (Sr, Sra,um_uma,mui-

. " . . .. .. .. .. " .

to,mais ou menos, vezes, diferente, maior, manor)

32

35

11 ~ l i r; a 0 ( D ito n lJ 0 S 8 D 9 rupo R I_ - L R) ••••• 37

11 . 1. - 0 ito n g 0 ~_o

11.2. - Ditongos especiais: 81, au 11.3. - Grupo RL e LR

12~ li~ao (Terminat;:oes - E1Dmentos firais).. 41 12 .. 1. - r;aotsaa ,siooJ ci ona I, cionar , cionario 12~2. - Mente,mento,mental,menta~

12.3. - Ado

12 • 4.. - i s s i rno 12.~. - Oso

12.6. - Bil,bilidade 12.7. - VelJvi1idade 12.8. - Oade

~ ..

IJE! L iQaQ (Numera93o o po ntu8950, names prE,.

prios, co ns o an t e s etimologicas).. 44

13.1. - 100, 200 etc

13.2. - l.OOD, 2.000, etc

13. 3" - r·l i 1h ao

13.4. - Ordinais

13.5.

Acentua~ao

13.6. - Nemes proprios e siglas 13.7. - Pontua~ao

,

13.8. - Consoantes etimologicas

,

,.

Parte Pratica

14§ Li9ao (lntrodugao a pa~te pratica)... 47 Abreviaturas mais usadas •••••••••••• 48 Abreviaturas Estaduais •.•••••••••.• _ 50

15~ Li9ao (Sucessao de termina908s) •..•• 61 15.1. - Sucessao de duas termina~oes

15 .. 2 .. - Sucessao de tres ou mai.s termina;D8s 15.3. - Eiernenta 8ntre termina~oes

,

15.4. - AbrBviatura etimolo9ica

15.5.

... .

Abreviatura fonlca

15.6. - Abreviatura gramatical I1ng~[stica 15.7~ - Dutras modalidades

IG~ Li~~o (Signos Ideogr~ficos) 16.1. - RepBti~ao imediata

. . . ~ . . . . ~

55

,.

16.2~ - Antitese ou cantradi~ao

16.3. - Inevitaveis au de intui9ao 16.4. - Termina90es particulares

Par que nasceu a Taquigraria? ••••• ~ •• ~.~

59 60 61 62

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que e aqulgra ~a .•••• ~ •••••••••••• ~ ••

o Sistema (stenital

. . . . ~ . ~ ~ . . . . - . ~ . . . . . .

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Textos para IBitura taquigrafica •••.••• ~

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