Taquigrafia Curso básico

Abreviações
Alinhamento dos
taquígramas
Consoantes e vogais
Origem dos sinais
Simplificações

Aperfeiçoamento
Como tomar ditados
Dúvidas e
interrupções
Leitura e transcrição
Materiais
indispensáveis
Para ganhar
velocidade
Postura
Ritmo e eficiência
Símbolos novos
Tipos de anotações

Você já deve ter visto, na vida real
ou no cinema, a clássica cena do
executivo atarefado, andando de
um lado para outro da sala,
ditando uma carta a mil por hora
para Uma secretária imperturbável,
que consegue anotar tudo
calmamente em seu bloco. Como?
Através de um sistema de escrita
abreviada chamado taquigrafia ou
estenografia.
Sem dúvida, os meios eletrônicos
de registro da palavra falada
substituem muitas vezes a
taquigrafia. Com um gravador, o
executivo pode registrar
instruções e cartas e passar a fita
para a secretária ou algum outro
auxiliar fazer a devida
transcriçáo.
Mesmo assim, a taquigrafia
permanece útil e necessária.
Afinal, é muito comum um
gerente ter que decidir várias
coisas ao mesmo tempo,
disparando ordens, instruçôes e
pedidos aos quatro ventos, certo
de que sua se6retária registrará
tudo e tomará as providências
cabíveis. Além disso, o gravador
náo pode ser adotado em
determinadas situaçôes - por
exemplo, para registrar um
recado transmitido por telefone,
 uma instrução passada
rapidamente de improviso, ou a
ata de uma reunião ou discussão
em grupo em que a presença de
um gravador poderia intimidar as
pessoas. Em tais casos, a
taquigrafia ainda é o instrumento
mais valioso. Esta segunda parte
do Curso, portanto, é dedicada
especialmente ã aprendizagem
dessa técnica, com ênfase para
sua utilizaçãó mais comum, isto é,
no dia-a-dia de uma secretãria.
Taquigrafar, uma técnica acessível
Tradicionalmente, a taquigrafia
ou estenografia é vista como uma
maneira rãpida e eficiente de
tomar ditados, escrevendo as
palavras de forma reduzida ou aos
pedaços. Mas não é só isso.
Trata-se de um código
cuidadosamente desenvolvido
para facilitar não só a anotação,
mas também a posterior
transcrição. E pode ser utilizada
em inúmeras situações, além do
clássico ditado.
Osistema taquigráfico que
apresentamos aqui, tecnicamente
desenvolvido para nosso idioma,
consiste em um código de poucos
sinais, cujo aprendizado exige
apenas seu interesse e um pouco
de paciência e dedicação.
O tempo requerido para que
você se torne uma boa taquígrafa
varia, pois depende de sua
aplícacão. Mas, com certeza, se
Este material você precisa
ter à mão, na hora de
tomar ditado. Além do
bloco de taquigrafia,
prepare dois ou três lápis
bem apontados ou, se
preferir, uma caneta. Um
lápis de cor, para
eventualmente sublinhar
alguma informação. Clipes
e elásticos servem para
separar as folhas utilizadas
e marcar algumas delas.
você dedicar algumas horas
semanais a esse treinamento,
rapidamente dominará a técnica.
Não se deixe levar pelo
entusiasmo inicial, procurando
avançar logo várias lições. Repita
cada exercício quantas vezes
forem necessárias e só passe para
o seguinte quando estiver
absolutamente segura.
Por fim, não se esqueça de que,
além da velocidade, o taquígrafo
deve desenvolver uma escrita
clara e precisa. Isso será
fundamental para você mesma,
facilitando a transcrição. Assim,
desde o início do aprendizado
acostume-se a escrever levemente,
como se estivesse desenhando.
À medida que você for se
adiantando nas lições perceberá
que, ao mesmo tempo que a
velocidade aumenta, o traçado dos
sinais se aperfeiçoa.
E o material?
Você pode, é claro, começar seu
treinamento em qualquer papel
pautad.o de que disponha. No
entanto, para ir se familiarizando
com essa nova atividade, seria
ideal já utilizar o material
adequado, desde o início.
Obloco de taquigrafia pode ser
encontrado em qualquer
papelaria. Ele é planejado
especialmente para facilitar o
trabalho de tomar ditados e
também o de transcrever, isto é,
de copiar à máquina as anotações
taquígr-afadas. A espiral ajuda a
virar rapidamente as páginas e
impede que se formem volumes
incômodos na dobra da folha. O
tamanho do bloco permite
segurá-to firmemente em uma das
mãos para escrever com a outra,
quando são necessárias anotações
breves.
Para escrever, há quem prefira
usar sempre lápis, enquanto
outros adotam a caneta. Mas para
começar o treinamento é melhor
optar pelo lápis, que permitirá a
você ensaiar, apagar e corrigir os
erros eventuais.
Na hora do trabalho, convém
dispor de um lápis (ou caneta) de
cor, para assinalar rapidamente
os itens que merecerem algum
destaque. Clipes e elásticos são
outras peças úteis.
Um método silábico
Há sistemas de escrita
taquígránca que extraem os
sinais das próprias letras do
alfabeto: são os chamados
métodos cursivos. Já os sinais do
Método Leite Alves são extraídos
de uma figura geométrica,
caracterizando esse método como
geométrico. Nesse caso, os sinais
são obtidos a partir de uma
circunferência básica, da qual são
extraídas linhas retas e linhas
curvas, que correspondem a
sinais retos e sinais curvos. A
combinação de determinados
sinais que simbolizam sons de
consoantes com outros sinais que
representam sons de vogais
origina as sílabas. E a junção das
sílabas permite que formemos
palavras. Trata-se, portanto, de
um método silábico.
Assim como a escrita
convencional, a taquigrafia
também obedece a certas regras,
para que as anotações e a leitura
possam ser claras e precisas. Mas
nessa escrita simplificada os
sinais e as regras têm também
por objetivo facilitar ao máximo o
trabalho de quem taquígrafa e a
posterior leitura.
Tendo isso em vista, os
dezenove sinais que constituem a
base do Método Leite Alves são
muito mais simples do que as
letras do alfabeto. Todos os sinais,
traçados numa só direção,
adaptam-se perfeitamente à seguinte seqüência:
escrita cursiva, para que os
taquígrarnas (palavras
taquigrafadas) possam ser
grafados com rapidez.
Outra particularidade do
Método Leite Alves diz respeito às
consoantes. Na língua portuguesa.
as letras chamadas consoantes
não têm som por si mesmas; elas
dependem de uma vogal para
poder "soar". Para obtermos o
som de, precisamos acrescentar a
vogal ~ ã consoante Q.; se
substituirmos a vogal ~ por ª"
teremos outro som: -d + -a = -da.
Nesse caso, poderíamos dizer que
a personalidade fonética da sílaba
é dada pela vogal, que permite
variar o som.
Na taquigrafia ocorre o mesmo.
A personalidade fonética das
sílabas recai nas vogais e existe
um sinal para cada uma delas. Já
em relação às consoantes,
utilizamos determinados sinais
básicos para simbolizar certos
sons semelhantes: os chamados
sons homorgânícos. Um mesmo
sinal pode representar duas
consoantes de grana diferente,
mas cujos sons são parecidos.
Você verá que o mesmo sinal serve
para dois sons consonantais É fácil aprender
semelhantes, mas jamais será taquigrafia pelo
possível utilizar o mesmo sinal método Leite
para indicar dois sons vocálicos. Alves, criado
Por exemplo: os sons ke, ~ e especialmente para
~, que são parecidos
(homorgânicos),são o idioma português
representados pelo mesmo sinal.
Isso acontece também com os
sons nomorgánícos ce, ze. Assim,
para taquígratar a palavra casa
faremos a seguinte combinação:
- + sinal de -
sinal de ke a = -ca
ze + sinal de -
sinal de - a = -sa.
Em taquigrafia, o importante é o
som; você não poderá se
preocupar com a ortografia.
Os passos do aprendizado
Para facilitar o aprendizado,
apresentaremos gradualmente as
diversas etapas do método, na
1. Sinais finos: são os
correspondentes a sons de
consoantes e de vogais e tudo que
se refere a eles na prática
taquígr-áríca.
2. Sinais grandes: são aqueles
que representam as sílabas fortes,
considerando-se assim as sílabas
que contêrn r ou 1entre uma
consoante e uma vogal; por
exemplo: prato, claro.
3. Representação de sons
compactos. Denominamos
compactos os sons que, na escrita
alfabética, são representados pela
união de duas vogais, no início ou
no meio da palavra, separadas ou
não por g, tal como em caixa, ou
poeta.
 4. Consoantes acessórias:
chamamos assim as consoantes
g, ~, !: e 1quando entram em uma
palavra, modificando a formação
fonética da sílaba, como em canta,
costa, carta, calda.
5. Recursos de redução: aqui
apresentaremos dois recursos
importantes da arte de
taquígrafar que implicam a
diminuição do tamanho do
Faça os primeiros
taquígrarna. Trata-se da chamada
exercícios em metagrafia. Tais recursos incluem
papel quadriculado, a simphficação, a aglutinação e as
abreviações.
utilizando um lápis
bem macio No processo de simplificação,
eliminamos determinadas
consoantes acessórias que entram
na formação da sílaba (g, ~,!:, 1,
em palavras como canta, costa,
porta, calda), ou então as vogais i
e -g, também no meio do
taquígrama. Outro recurso
importante de simplificação são
as abreviações, processo pelo qual
condensamos vãrias sílabas em
um só sinal; neste método há
dezessete abreviações
bãsicas.
No processo de aglutínação,
juntamos duas sílabas em uma só,
representando o som através de
sinais grossos, ou sinais
compostos.
6. Ditado taquigrãfico: como
taquígraíar e como fazer depois a
leitura.
7. Abreviaturas: formação e uso
de determinados taquígramas
convencionais para abreviar
palavras.
8. Prãtica taquigrãfica: aqui
incluiremos recomendações úteis
para desenvolver e agílízar a
prãtica da taquigrafia.
9. Taquigrafia comercial:
orientação para o aprimoramento
da escrita taquígráfíca utilizada
correntemente em escritórios.
Sinais finos
Os sinais finos são utilizados para
representar os sons de
consoantes e vogais. Para
começar, apresentaremos os
cinco primeiros sinais desse
método.
Leia atentamente cada
explicação, para compreender
como o sinal deve ser traçado. Hã
quatro coisas que você precisa
observar e seguir rigorosamente:
1.Valor fonético do sinal.
2. Origem dos sinais, para poder
traçã-Ios com perfeição.
3. Direção em que o sinal deve
ser traçado, onde começar e
terminar e como alinhã-Io em
relação pauta.
à
4. Qual o tamanho que ele deve
ter, mantendo sempre a
proporção em relação aos demais
sinais.
SINAIS FINOS:
o o
Sinal
Valor fonético
xe,che,~
Origem
O diãmetro vertical da
circunferência bãsica
Direção de escrita
de cima para baixo, terminando
ao tocar a pauta
Sinal
/
Valor fonético
~ lhe e, acessoriamente, 1em
palavras como sal, calma
Origem
diãmetro oblíquo da
circunferência básica
Direção de escrita
de cima para baixo, da direita
para a esquerda, terminando ao
tocar a pauta
Sinal
Valor fonético
ce, ze e, acessoriamente, ~ em
palavras como costa, arrias
Origem
diâmetro horizontal da
circunferência básica
Direção de escrita
da esquerda para a direita,
sobre a pauta
Sinal
o papel pautado é indispensável.
Valor fonético
O
Origem
a circunferência básica, em
tamanho reduzido
Direção de escrita
da esquerda para a direita, em
sentido horário
Sinal
o escreva ã esquerda os valores
Valor fonético
ª
Origem
a circunferência básica, em
tamanho ainda mais reduzido
Direção de escrita
da esquerda para a direita, em
sentido horário
Alinhamento
o primeiro sinal de consoante dá
o alinhamento do taquígrama.
Qualquer vogal que apareça antes
da primeira consoante obedecerá,
portanto, ao alinhamento desta.
Veja no quadro a maneira certa e
a errada de fazer o alinhamento
dos taquígramas.
e náo
Observe: a primeira consoante
dá o alinhamento e os sinais
seguintes são escritos na mesma
linha, na pauta ou abaixo dela.
Quando conhecer todos os sinais
do método, você constatará que
eles podem ser escritos na pauta,
acima ou abaixo dela.
O alinhamento dos taquígrarnas
é fundamental no início do
aprendizado, quando o uso do
À medida que você for ganhando o alinhamento dos
prática na técnica de taqutgrafar,
conseguirá fazer o alinhamento taquigramas é
naturalmente, inclusive em papel fundamental no
sem pauta. início do
aprendizado,
Exercício quando o uso do
papel pautado é
O quadro a seguir. traz todas as
combinações que se podem indispensável
realizar com os sinais estudados
nesta lição.
Para fazer o exercício, trace
uma margem na folha de papel e
fonéticos do sinal ou combinações
de sinais que irá traçar. Se
preferir, use papel quadriculado.
Copie cada um dos sinais ou
combinações de sinais tantas
vezes quantas forem necessárias
para você memorizá-los. E, à
medida que os for traçando, repita
em voz alta o valor de cada um
deles. Assim, por exemplo, ao
taquígr-afar a palavra "olho",
repita um a um os valores de cada
sinal, como se decompusesse o
taquígrarna: o + (lhe + o) = o +
lho = olho (naturalmente, não é
necessário dizer "o mais lhe mais
o",basta dizer "o, lhe, o"). Esse
recurso ajudará você a fixar a
grafia dos sinais, associando-os
aos seus respectivos sons.
As primeiras lições exigirão de
você muito cuidado e paciência.
Por isso, não se preocupe, por
enquanto, em formar palavras
por conta própria. Concentre-se
apenas em aprender a ligar esses
sinais e memorizar os sons
correspondentes.
Para fazer os exercícios, use
lápis com ponta fina, de
preferência n.s 1 ou B (cuj os
grafites são mais macios que os
dos lápis comuns). Escreva bem
devagar e com capricho,
procurando, desde o início, fazer
sinais pequenos, bem traçados e
uniformes.
Não acalque o lápis sobre o
papel, nem tente corrigir ou
reforçar o traçado de um sinal já
escrito. Lembre-se de que as
palavras não devem ser
taquígrafadas aos pedaços, mas
sim de uma só vez.
xe,je + a + ce,ze

le,lhe + o

le,lhe +a

le, lhe + xe, je

le,lhe + o + xe, je

le,lhe + le,lhe

le, lhe + o + le, lhe

le,lhe + a + le, lhe

le,Ihe + ce, ze .

le,lhe + o + ce, ze

le,lhe + a + ce, ze

ce,ze + o

ce,ze + a

ce, ze + xe, je

ce,ze + a + xe,je

ce, ze + o + xe, je

ce, ze + le,lhe

ce, ze + a + le,lhe

ce, ze + o + le, lhe

ce,ze + ce,ze
---
ce,ze + a + ce,ze

sala

sola

Ia o

olha

solo
Sinais curvos
e sinais grandes
Continuamos a apresentar aqui Origem No Método Leite
outros sinais finos: alguns sinais a metade inferior da Alves, os sinais
curvos e alguns sinais grandes. circunferência básica, em grandes são usados
Tal como os anteriores, estes tamanho reduzido
também são obtidos a partir da para representar
circunferência bãsica. Observe Direção de escrita aquelas sílabas que
atentamente como cada um deles da esquerda para a direita têm as consoantes
deve ser traçado e qual é seu valor reI
fonético. Para saber como deve ser Sinal
intermediárias
feito o alinhamento dos
taquígramas, veja com atenção o entre outra
quadro de exercícios apresentado consoante e uma
no final. vogal (fre, vle, dre
Valor fonético etc.)
SINAIS CURVOS: u

Origem
\ I L:'\ ,.I =- a metade superior da
circunferência básica, em
Sinal tamanho reduzido

Direção de escrita
da esquerda para a direita

Valor fonético Sinais grandes

fe, ve
Apresentamos aqui o primeiro
Origem recurso taquígr-áfíco utilizado
metade inferior da nesse método: o uso dos sinais
circunferência grandes. Esses sinais
representam as sílabas fortes,
Direção de escrita assim caracterizadas as sílabas
da esquerda para a direita que têm as consoantes r e 1
intermediárias, entre outra
Sinal consoante e uma vogal. A grana
desses sinais diferencia-se da
grana daqueles que correspondem
às sílabas simples, semelhantes
apenas pelo tamanho. Ao fazê-Ias
Valor fonético de tamanho maior, alteramos
te, de seu valor fonético, pois
representamos com isso a
Origem presença do !: ou 1intermediários.
metade superior da A direção de escrita também é a
circunferência mesma da sílaba que lhes deu
origem.
Direção de escrita
da esquerda para a direita SINAIS GRANDES:

Sinal
\. L ~
Sinal

Valor fonético
1
 Valores fonéticos ao taquígrama que você está
fre, fie, vre, vle fazendo. Comojá dissemos
anteriormente, esse é um recurso
Origem importante que vai ajudá-Ia a

A partir deste
exercício, não será
* a mesma do sinal correspondente
aos sons fe, ve

Direção de escrita
memorizar com mais facilidade a
escrita taquígráríca e os valores
fonéticos que correspondem a
cada sinal.
mais necessário da esquerda para a direita Neste quadro de exercícios
escrever os valores incluímos sinais apresentados
fonéticos ao lado Sinal nesta ficha e nas anteriores, a
dos sinais Iígação entre sinais retos e sinais
curvos, bem como a colocaçáo de
taquigrafados.Para vogais entre eles. Trace cada linha
memorizar esses com atençáo, sempre na mesma
sons, basta você Valores fonéticos direçáo e escrevendo de leve.
repeti-Ios em voz tre, tle, e dre, dle Procure traçar os sinais com
baixa à medida que perfeiçáo, repetindo cada linha do
Origem exercício quantas vezes forem
for taquigrafando necessárias, até sentir bastante
a mesma do sinal que simboliza
te, de segurança.
Oimportante aqui é conhecer e
memorizar os valores fonéticos de
Direção de escrita
cada sinal, além de treinar o
da esquerda para a direita alinhamento, a relaçáo de
tamanho e a união entre eles.
Exercício Como os sinais sempre são
traçados numa só direção e com a
Para treinar os novos sinais mesma inclinação, o traçado
apresentados aqui, realize o taquigrãfico pode ser grafado com
exercício que se segue. A partir de grande rapidez; além disso,
agora, não será mais necessário torna-se fácil fazer as uniões
escrever os valores fonéticos ao entre os sinais.
lado dos sinais taquígrafados. Neste quadro não aparecem os
Basta copiar, linha por linha, os sinais grandes, pois as ligações
taquígrámas correspondentes, entre eles são idênticas às
lembrando-se sempre de repetir, utilizadas para os sinais te, de e
em voz baixa, o som equivalente fe, ve.

Exercício com sinais curvos, sinais retos e vogais

I 'C\ \"./ c-.... o 1 L

'\
~
}
7'/
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v

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--v

c:y..,
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7
I C'
....--...
W\
/""",
O" 7 --==-v,......., . ,~
Você já pode taquigrafar

dado ( ~ + o ) + ( "......... + O ) = da+do = dado

dO
fado 00 ( v + o ) + C r>. + O ) = fa+do = fado

trato C11> C~ + o ) + C r>. +0 ) = tra+to = trato

viva v\J ( '-' + v ) + C J + o ) = vi+va = viva

vidro ~ C v + v ) + ( r---.. + O ) = vi+dro = vidro

Outros sinais curvos Sinal

A partir da mesma circunferência

básica, dividindo-a agora no
sentido vertical, obtemos mais
dois sinais curvos, que sáo Valor fonético
utilizados para representar os ei
sons que, ke, ~ e me. Dividindo
ª'
o sinal da vogal ao meio, Origem
no sentido vertical, obtemos mais metade esquerda da
dois sinais, usados para círcunfenêncía básica, em
representar os dítongoá ei e,eu. tamanho reduzido

SINAIS CURVOS Direção de escrita

de cima para baixo *
O sinal que
c ) c. ) Sinal
corresponde ao
som me é o único
Sinal que representa
apenas uma
c Valor fonético
eu
consoante

Valor fonético
ke,que,~ Origem
metade direita da circunferência
Origem básica, em tamanho reduzido
metade esquerda da
circunferência básica Direção de escrita
de cima para baixo
Direção de escrita
de cima para baixo Mais um sinal grande

Sinal Para representar os

sons kre, kle, gre,~, você
utilizará, basicamente, o mesmo
) sinal que simboliza ke, que e ~,
aumentando seu tamanho. Você
Valor fonético precisará desse recurso para
me escrever palavras como, por
exemplo, cravo, Cláudio e graça.
Origem
metade direita da circunferência SINAL GRANDE
básica

Direção de escrita
de cima para baixo
c
 Valor fonético
kre, kle, sre. ~
Origem
a mesma do sinal correspondente
aos sons ke, que, ~
Direção de escrita
de cima para baixo
Exercício
No exercício abaixo aparecem
todos os sinais novos e
também os que já foram
estudados anteriormente,
Se você ainda não mostrando todas as combinações
estiver bastante possíveis entre eles, tal como
familiarizada acontece na prática. Faça o
com os sinais exercício com atençáo, sempre
repetindo em voz baixa o valor
apresentados até fonético do taquígrarna.
aqui, retome Esse exercício é bem mais longo
os exercícios do que os anteriores, pois inclui
anteriores. Não 234 sinais. Para conseguir
avance um novo fíxá-Ios bem e aprender a
traçâ-Ios corretamente, faça-o em
passo antes de duas etapas, evitando apressar-se.
dominar bem tudo o Neste quadro náo aparecem as
que já foi ensinado ligações dos sinais grandes que
Exercício
representam os sons kre, kle, gre,
~, pois são as mesmas utilizadas
para ligar os sinais simples ke,
que,~.
Sons compactos
A representação dos chamados
sons compactos constitui um
valioso recurso de simplificação
utilizado em taquigrafia. São
considerados sons compactos
aqueles que resultam da união de
duas vogais, separadas ou não por
Q, no início e no meio da palavra.
Ao serem pronunciadas juntas,
obtém-se um som compacto; como
regra geral, para representá-Io
em taquigrafia, é considerada
apenas a segunda vogal. Para
facilitar a posterior leitura,
utilizamos o sinal de trema C .. )
sobre o som compacto que foi
taquígrafado, Isso é fundamental
durante o período de aprendizado,
mas se tornará dispensável mais
tarde, quando você já tiver
bastante prática e puder
identificar facilmente a
representação do som compacto.
 Veja alguns exemplos de
palavras que incluem sons
compactos e a maneira como são
representadas:
Caetetuba - em taquigrafia,
escrevemos Kétetuba, porque
a + e = e.
- Coriolano - em taquigrafia,
escrevemos Corólano, porque
i+ º = 2·
Se o som compacto aparecer no
final da palavra, ou ocorrerem
três ou mais vogais em seqüência,
deixaremos de utilizar esse
critério; as vogais, nesse caso, são
escritas uma a uma. Veja' como
taquigrafar as segu~tes palavras:
titio C)C\Q
saia
ceia
Bahia Z lei
Observe que as vogais foram
taquígrafadas uma a uma.
Casos especiais
A regra geral apresentada para
taquígratar os sons compactos
inclui algumas exceções:
1) Há três casos nos quaís a
vogal representada não é a
segunda:
• Quando ocorre o ditongo ai
(ª + D, ele é representado de
maneira compacta por §,.Assim,
por exemplo, a palavra caixa, em
taquígrana, é escrita c§,xa.
• O encontro vocálico ª + ~ (au)
é substituído pelo som 2. Por
exemplo, paulista, em taquigrafia,
se escreve põlísta.
• O encontro º
+ ~ (ou) é
representado, de maneira
compacta, pelo 2. Assim, outubro,
em taquigrafia, se escreve 2tubro.
2) Outra exceção corresponde a
três ditongos que contam com
sinais especiais para
representá-Ios, dispensando o uso
do sinal compacto. Dois deles você
já conhece:
O terceiro, que simboliza o
ditongo oi (º + D, ainda será
apresentado.
Exercícios
1. Para fixar bem a leitura dos
sons compactos, leia e copie as
palavras que se seguem; coloque
ao lado sua tradução.
Veja se acertou. As palavras
taquígrafadas são as seguintes:
sei crime
frei seu comeu
deu fraco moça
amas coca modo
Se não tiver acertado uma delas,
procure descobrir qual foi seu
engano. Volte a escrevê-Ia,
*
lembrando-se de repetir em voz
baixa o som que está escrevendo.
Lembre-se de que
2. Procure em jornais ou livros um erro no
palavras que incluam sons alinhamento dos
compactos, para gravar melhor taquigramas pode
quaís são eles e como são
alterar o sentido do
representados.
que você
3. Teste seu aprendizado: taquigrafou
A) Para ligar os sinais ~ de + ª +
:& ve, onde devo colocar a vogal ª?
B) Na ligação dos sinais ei + ~
lhe + ce, ze, como determino o
alinhamento?
C) Para ligar os sinais :& ve + + º
º;
:& ve, onde fica a vogal por
dentro do primeiro ou do segundo
sinal?
D) Na ligação de um sinal reto e
um curvo forma-se um ângulo; se
entre esses sinais houver uma
vogal, ela deverá ficar do lado de
dentro ou de fora do ângulo?
Escreva as respostas em seu
caderno. Para conferi-Ias,
consulte os quadros de exercícios
em que já apareceram.
 ,
Ultimas sinais básicos
Sempre a partir da mesma Origem
circunferência básica, uma corda da circunferência
podemos obter ainda os seguintes básica
sinais:
Direção de escrita
de baixo para cima, da esquerda
I / )á?a> para a direita

Sinal grande Sinal

)
Esses são os últimos sinais do Valor fonético
método. Após aprendê-los, você :Q.E:l,be
poderá escrever qualquer palavra,
mas precisará ainda desenvolver Origem
bastante outros recursos, para quarto inferior direito da
dominar completamente a técnica circunferência básica

*
As ligações entre
os sinais
taquígráfíca.
Antes de prosseguir, reveja o
que aprendeu até agora. Não tente
avançar enquanto não estiver
Direção de escrita
de baixo para cima, da esquerda
para a direita
taquigráficos são
bem segura a respeito do
fundamentais. aprendizado anterior. Sinal
Sempre que você Observe, a seguir, os valores
tiver alguma dúvida fonéticos, a origem e a direção de
acerca da maneira escrita de cada um dos sinais. o
correta de fazer
Sinal Valor fonético
uma ligação, oi
consulte os quadros
apresentados nas ( Origem
páginas anteriores a circunferência básica (também
Valor fonético usada para representar o som º),
ne, nhe e, acessoríamente, n ou m com um ponto no centro
intermediário, quando aparecem
após uma vogal nas alada, como Direção de escrita
em conta, campo, cinto varia de acordo com sua colocação
no taquígrarna
Origem
quarto superior esquerdo da Sinal
circunferência básica

Direção de escrita
\ I I
de baixo para cima, da esquerda
para a direita Valor fonético
~,~,es,er,em,ens
Sinal
Origem
a terça parte do diâmetro da
/ circunferência básica

Valor fonético Direção de escrita

re, rre e, acessoríamente, :!:, varia, de acordo com o sinal de
quando esse som se segue a uma consoante ao qual está ligado,
vogal, como em amar, falar, mas deve formar sempre um
deserto, forte ângulo agudo
Sinal
Valor fonético
ão, om C apenas no fínal do
taquígrama)
Origem
a circunferência básica C que
também corresponde ao som da
vogal Q), cortada ao meio por um
traço
Direção de escrita
varia, de acordo com o
taquígrama ao qual está ligado
Sinal
Valor fonético
ª' C apenas no final do taquígrama)
Origem
a circunferência básica em
tamanho reduzido Ca mesma que
representa o som da vogal ª),
cortada ao meio por um traço
Direção de escrita
varia, de acordo com o
taquígrama ao qual está ligado
Sinal grande
/ .As palavras escritas acima são
Valor fonético
pre, ~ e bre, ble
Origem
a mesma do sinal que representa
os sons pe, be, ou seja, o quarto
inferior da circunferência básica
Direção de escrita
de baixo para cima e da esquerda
para a direita, tal como o sinal de
~,be
Preste atenção a algumas
peculiaridades desses sinais:
1. O sinal que representa os sons
re, rre é o inverso daquele
utilizado para indicar ~ lhe,
distinguindo-se apenas pela
direção de escrita. Mas isso não
chega a criar confusão na prá.tica
da escrita taquígráãca, pois a
ligação com outros taquígramas
indica com clareza qual foi a
direção de escrita. Por exemplo:
raça
laça cru
2. Os sinais que representam os
sons ~,~, es, er, em, ens só podem
ser utilizados no ínícío e no final
dos taquigramas. Quando esses
sons aparecerem no meio das
palavras, como, por exemplo, em
perto, peste, recente, não
usaremos esses sinais. Nesse
caso, o som é representado pelos
sinais correspondentes
ª-
a ~, e ~, resultando
na seguinte escrita:
perto
peste
.~
recent.e
Veja alguns exemplos de palavras
escritas com o uso dos sinais:
jLt C t....., 1l o :r'
L 'o ç 19 \......I"ra--- ~,...••C
as seguintes: ~la, ~ra, achem, Nesta lição foram
hérnia, essa, além, sem, encha, apresentados os
mês, embora, bem, escasso, quem, últimos sinais
Eva, vem, estas, estes, nem.
básicos. Após
3. O sinal que representa os sons aprendê-Ios, você
ão e om só pode ser usado no imal poderá escrever
do taquígrama. Quando ocorrer qualquer palavra,
esse som no ínícío de palavras,
deveremos utilizar os sinais que
mas precisará
º
simbolizam os sons + ~, ou
Q + m. Veja, por exemplo, como
desenvolver ainda
outros recursos
taquigrafar a palavra ombro: para dominar
completamente a
têcnica
taquigráfica
4. O sinal que indica o som
também só pode ser utilizado
ª'
quando esse som ocorre no final
da palavra. Se for no ínícío da
palavra, escreveremos os sinais
 70

ª + g, como em anta:
ª
correspondentes a + rn, ou
156 ÚlTIMOS SINAIS B~ICOS

_~~ ~&..JJI!------=---J-
----- ~ ~

C
Alinhamento dos taquigramas
T 11'1 /
i
Pronuncie em Agora que você já conhece todos Confira sua leitura; as palavras
os sinais do método, poderá sáo, na ordem:
voz baixa os sons dos
taquígrafar qualquer palavra, mas
sinais que for à toa boa abençoa
náo se esqueça da importância do
traçando, para ('mar os alinhamento. Lembre-se de que váo são páo
valores fonéticos. um erro no alinhamento pode páes pai coraçáo
alterar o sentido da palavra que corações com bom
. você taquígrafou. A regra básica é som vã irmã
sempre a mesma: o primeiro sinal máe sai vai
de consoante determina a linha de recai põe jóia
escrita dos taquígramas. Mas iniciei gaiola leão
agora esses sinais poderão ser leões real leal
traçados acima ou abaixo da
pauta, conforme a necessidade. Observe como, nas quatro
Veja, no exemplo seguinte, últimas palavras, o som ~ foi
como alinhar os taquigramas: substituído pelo sinal do som !:
Esse é um recurso utilizado
normalmente para facilitar a
escrita taquígráfíca.

Exercício

Se você utilizou papel

Esses taquígramas
correspondem, na ordem, às
seguintes palavras: risada,
relâmpago, Paulo, Arizona,
apareca, luxaram, recheio, delirar,
trilho, frágil, crime, elixir, nacáo,
presta, traco, contra.
Para fixar o que aprendeu até
agora, experimente ler as
palavras que se seguem.
quadriculado até agora.já pode
díspensá-Io. Continue a usar um
lápis macio, bem apontado, e trace
os taquígramas de leve e com
perfeição. Para treinar a escrita
desses últimos sinais
apresentados, trace uma margem
em papel pautado e copie, na
coluna assim feita, todas as
palavras que foram utilizadas
aqui como exemplos. Escreva ao
lado os taquígramas
correspondentes pelo menos
cinco vezes, ou até sentir-se bem
segura. Confira em seguida,
verificando se taquigrafou igual
ao modelo. Lembre-se sempre de

r(J
.2 L: pronunciar em voz baixa os sons
correspondentes aos sinais que
••

,
você for traçando, para fixar os
1.".6 (bo ~ valores fonéticos. Terminado o
exercício, procure ler cada
.J {prz palavra. Observe, no exemplo que
se segue, como fazer esse
~
y exercício:
~

w ~ •..fi) bom

~
-' V pão
Consoantes acessórias
Para complementar o
conhecimento dos sinais básicos
de nosso método, é importante
também que você conheça alguns
recursos que costumam ser
utilizados, sempre com o intuito
de simplificar a escrita. Entre
esses recursos está a
representação das consoantes
acessórias. Chamamos assim as
consoantes g, ~,!: e 1quando
aparecem no meio da palavra,
modificando o valor fonético da
sílaba. É o que acontece, por
exemplo, nas palavras canta,
pasta, calda, martelo, planta,
porta, filtro, último. Veja como
taquigrafar as palavras, quando
ocorre essa situação:
canta
esperta
cinto
parte
filtr-o
impedir
também
grande
tempo
Observe como, para escrever
esses taquígramas, os sinais
correspondentes às consoantes
acessórias aparecem reforçados;
isso ocorre porque o lápis foi
pressionado com mais força; ao
fazer a leitura, saberemos que
esse sinal reforçado está ligado à
consoante anterior, embora exista
uma vogal entre os sinais. Por
exemplo, na palavra cinto, a
leitura será a seguinte: ce, ze, + i
+ .!!-, ou seja, cin, e depois ~ de +
o = cinto.
Para fixar melhor esse tipo de
situação, procure em jornais ou
revistas palavras nas quais
apareçam consoantes acessórias.
ATENÇÃO: devido à importância
que têm as terminações na
determinaçâo do significado das
palavras, quando as consoantes ~,
!: e 1aparecerem no final dos
vocábulos serão mantidos os
sinais correspondentes a elas.
Repare nos exemplos a seguir:
Deus' ,.....
1:::
mar :y
final Jf
Observações importantes
Aprendidos todos os sinais. e Aprendidos todos
recursos básicos, você entrará em os sinais e
uma nova etapa do aprendizado, recursos básicos,
que se refere à metagrafia, isto é,
você entrará em
à simplificação e redução dos
taquígramas. No entanto, antes de uma nova etapa do
avançar mais esse passo, é aprendizadO, que se
importante levar em consideração refere à
o seguinte: metagrafia, isto é,
à simplificação e
1. Você não deve ter nenhuma redução dos
dúvida a respeito do que foi taquigramas
ensinado até agora. Se for o caso,
retome todos os exercícios e
insista no treinamento, até
sentir-se familiarizado com os
sinais estudados até agora.
2. Comovocê sabe, na escrita
comum, uma palavra isolada
freqüentemente tem mais de um
significado. O mesmo acontece na
taquigrafia: a tradução de um
taquígrama isolado pode resultar
em diferentes palavras. Na
verdade, isso não ocorre na
prática taquígráfíca porque, nesse
caso, a palavra dificilmente estará
isolada. O assunto que está sendo
tratado no texto taqutgrafado e o
sentido geral da frase tornarão
fácil determinar o significado
correto do taquígrarna,
3. As ligações entre os sinais
taquigráficos são fundamentais.
Sempre que você tiver alguma
dúvida acerca da maneira correta
de fazer uma ligação, consulte os
quadros apresentados ao longo
das diversas fichas. Lembre-se de
que os sinais precisam ser
escritos sempre na mesma
direção ou inclinação, para que o
traçado taquígráfíco seja rápido e
para facilitar ainda mais as
ligações.
 Abreviações
Agora você já conhece todos os
sinais básicos e pode taquigrafar
qualquer palavra. No entanto, se
fosse tentar colocar em prática
esse apr-endizado, você veria que é
quase impossível utilizar esses
traçados e escrever rapidamente.
Para tornar mais eficiente a
Trata-se de um simples ponto
final, que representa os sons de
mente, mento, menta, lamente,
lamento e respectivos plurais.
Exemplos:
casamento c0.

escrita taquígr-átíca, lançamos enrolamento . y:J.

mão de recursos de simplificação
e redução das palavras, no abertamente .
processo que denominamos
o fundamental, metagrafia. O fundamental, nesta
apressadamente
nesta nova etapa do etapa, é aprender a simplificar e &

estudo da reduzir as palavras sem dificultar

o traçado nem a leitura posterior. friamente
taquigrafia, é
A metagrafia inclui as
aprendera
Abreviações, a Simplificação A e a
simplificar e Simplificação B. Começaremos
reduzir as palavras pelo estudo das Abreviações. 2
sem dificultar o Como você pode reparar, nosso
traçado nem a idioma possui muitas palavras Pequeno traço oblíquo escrito de
leitura posterior que terminam com sons iguais ou cima para baixo e da esquerda
bem parecidos. Isso facilita a para a direita, para representar os
escrita taquigráfica, utilizando-se sons ção, zão e respectivos
determinado símbolo para indicar ; plurais. Exemplos:
uma terminação comum a um
grupo de palavras. Por exemplo: canção (§;,
existem muitas palavras que
terminam em mente, mento, reação /"
menta, lamente, laÍnento e seus
plurais. Esse grupo de sons é aglomeração
simbolizado em taquigrafia por ~'
um sõ sinal, simplificando a distração
escrita e a leitura. Nesse caso, o O~
sinal é um simples ponto final; "
assim, para escrever a palavra traição ~ •..
casamento, basta taquígrafar os
sinais correspondentes a casa e,
ao lado do último sinal, o ponto. 3
/

Pequeno traço oblíquo escrito de

. casa C:O
casamento ~. cima para baixo e da direita para
a esquerda, que simboliza os sons
Nosso método inclui dezessete dade, lidade, ridade, bilidade e seus
abreviações, que são as seguintes: plurais. Exemplos:
cidade /
=
•...... / __ --1,1/ o Q'" liberdade 1//
V.J 1/·::::::: + J
rivalidade ~I
vaidade
d
1 ./""/
piedade
 4 7
, I/

Traço longo, grosso e Traço Imo e reto, que corta o

horizontal, escrito da esquerda último sinal do taquígrarna e tem
para a direita. Corresponde aos os sons de ário, ária, ério, éría,
sons amos, ernos, imos, ornes e írio, íria, ório, ória, úrio, úria e os
também artnos, ermos, :i,rmos, respectivos plurais. Exemplos:
ormos. Exemplos:
sério ;'
acalcamos
armário â
somos
'"
calcário C
comprarmos
__ ,I.,
matéria };..~
temos
necessária fi"
abrimos

5
8 O
Sinal igual ao da vogal º,
Trata-se de um simples sinal de que tem os sons de oso, osa e seus
subtração, que indica os sons plurais. Exemplos:
ando, endo, indo, ondo, undo.
Exemplos: orgulhoso ~
/0 O
espiando' ,/ gracioso k-.,
ceando c_ caprichosa J10
jJO
acostumando G~ briosa ~

explicando L- -
9
o
É o mesmo sinal da vogal e
tem os sons de ante, ente, inte,
ª
É o sinal do acento circunflexo, gente e respectivos plurais. o sinal do acento
usado em taquigrafia para Exemplos:
circunflexo é usado
abreviar as terminações ado, ada, em taquigrafia
edo, eda, ido, ida, oda, udo, ild,e. e inteligente
respectivos plurais. Exemplos: para abreviar as
terminações ado,
ouvinte €L Ci
ada, edo, eda, ido,
tratante ~f7
ida, oda, udo, ude e
escada ~~ _ respectivos plurais

medo )..,
brilhante /I"
toda ~"'I
10
../"'''''
partido ./
É o sinal de til que, em.
saúde -'\ taquigrafia, simboliza as
--cr terminações âncía, êncía, íncía,
74

úncía, gência e respectivos plurais. íssímo, íssima e seus plurais.

Exemplos: Exemplos:

ciências .egoísmo b(
distância bellssim.lUOL- ..•.
4q...1-/ _
7 ~\

província.
14 li
pronÚncja
É urn sinal idêntico ao de igual-
dade, mas escrito verticalmente.
11 v Corresponde aos sons ista,
lista, dista e respectivos
Trata-se de urn pequeno ângulo plurais. Exemplos:
voltado para baixo que vist.a L I1
corresponde aos sons ável, ével,
ível e respectivos plur~ Também
os sons de ívo, iva e seus plurais. especialista .r:".
••~
Exemplos: - -

amável jv 15 =
adorável
li
<fv É o sinal matemático de
igualdade e identifica os sons
incrível

sofrível
kv ágio, égio, ígio, ógio, úgio
e plurais correspondentes.
Exemplos:
~v

automóvel
~L-.
colégio
l'--
motivo (p"v relógio
4
12 16 +
o sinal matemático É urna simples vírgula que, em
É o sinal matemático de adição,
de igualdade utilizado para taquígrafar as
taquigrafia, simboliza os sons
seguintes terminações: ologia
identifica os sons eíro, eira, nheiro, nheira e
alogia, grafia. Exemplos:
ágio, égio, ígio, respectivos plurais. Exemplos:
ógio, úgio e plurais
correspondentes tinteiro
_

" f
/"- J

geografia Lo~~------------
zoologia
viveiro 0+
celeiro
17 J

dinheiro
E o mesmo sinal da vogal 1, que
cozinheira é utilizado para abreviar as
terminações inho, inha, zinho,
zinha e respectivos plurais.
Exemplos:
13
V
vinho \ I
Traço pequeno e fino, vertical,
escrito de cima para baixo. priminho
Representa os sons ismo, isma,
Treinamento das abreviações Para você conseguir utilizar
melhor as abreviações, é muito
Estude com muita atenção as importante levar em conta alguns
abreviações, pois elas serão de pontos:
grande utilidade na prática
taquígráfíca. Treine três ou quatro 1. Sempre que possível, utilize
delas de cada vez, traçando no duas ou mais abreviações no
mínimo cinco vezes cada mesmo taquígrama. Por exemplo,
taquígrama dado como exemplo. na palavra amavelmente ocorrem
Em seguida, connra seu os sons aveI e mente, para os
taquígr-ama com o modelo quaís temos sinais de abreviação.
apresentado. Ao traçar o sinal, Então, o mais prático será
lembre-se sempre de pronunciar escrever:
em voz baixa o valor fonético
correspondente.
Para ajudar em seu
aprendizado, reunimos as am + avel + mente i r'.
dezessete abreviações em um
resumo, no quadro ao lado. Veja outro exemplo:
Copie-o em uma folha avulsa,
conferindo sempre para
assegurar-se de ter feito o traçado
correto e repetindo em voz baixa
obrigat + oria + mente
ó'
At '
o valor fonético do sinal que está
traçando.
Mantenha-o à mão ao fazer um
exercício de versão taquígráfíca mell.te, mento, lamento-
ou leitura, para poder consultá-Io,
sempre que ocorrer alguma ção,zão
dúvida. Isso será necessário
apenas no começo, até você dada, lidada, p1dOOa
aprender bem as abreviações.

o uso das abreviações

Na prática, você perceberá que as ando,endo, indo ---
abreviações mais utilizadas são as
doze primeiras, sendo que as seis ado, edo, ido, odo, \l~

primeiras são as que realmente

necessitamos com maior á.Pio, épico, wio, 91'io
freqüência. As cinco últimas
aparecem mais raramente e oso,Qsa
servem apenas para facilitar a 670/).. :;:> li
escrita de certos taquigramas.
Outra característica desse
J~ e." o ,ce:=p. CT. CO
recurso é que permite evitar em
grande parte o uso dos sons
compactos. São inúmeras as
palavras em que a terminação áve1 élleJ I ÍlTel, ino, jva
j

separa duas vogais que formariam

um som compacto, substituído aiPo, aiPa., nhaiPo
então pela abreviação. Exemplos:
ísmo, íssimo
==v '" I
apropriado = b,l/ jl! t>~I/ ista., lista., dista.

a + pro + pri + ado

abreviado = gpafia., ologia

a + bre + vi + ado
 2. Pela combinação de
abreviações, muitas vezes se
torna possível formar um novo
taquígrarna. Por exemplo: a
palavra bom, somada à
abreviação oso, forma bondoso:
bom + OSO ~o
3. Quando encontrar um
substantivo composto, taquígrafe
as duas palavras separadamente.
porta-retrato L~
Você já pode taquigrafar

Transcreva para a taquigrafia o

Se acrescentarmos o sinal
correspondente à abreviação
mente, teremos o taquígrama
para a palavra bondosamente:
trecho abaixo. Veja o modelo que
aparece em seguida e confira seus
taquígrarnas à medida que os for
traçando.

;FJ{)O
bom + osa + mente ~~
3. O sinal de abreviação não
deve ser usado para representar
uma palavra de poucas sílabas
cujo som seja o mesmo de uma
abreviação (mente, lista, gente).
Nesse caso, é melhor taquígrafar
a palavra completa,
Versão taquigráfica e leitura
Com o que aprendeu até agora,
você jã pode verter para a
taquigrafia qualquer texto e, em
seguida, ler o que foi taquígrafado.
Embora precise conhecer outros
recursos, que facilitarão a escrita
taquigrãfica e colaborarão para
aumentar a velocidade, você jã
pode treinar a transcrição e
leitura.
Utilidades e vantagens
A taquigrafia é um meio de
reproduzir a palavra falada. A
taquígrafía já era conhecida
entre os gregos e romanos da
antiguidade e é graças a ela que
podemos hoje apreciar os
discursos dos grandes oradores
de outrora. Que ela é realmente
útil, não há dúvida alguma,
pois sua história nos atesta
isso. Vinda de época tão remota
e sempre cultivada com carinho,
esta arte e ciência tem prestado
incalculáveis beneficias
à humanidade.

1. O ponto final de uma frase,

em taquigrafia, é indicado por um
traço oblíquo, cortando a pauta,
escrito de cima para baixo e da
direita para a esquerda. Para
mostrar que, além de ponto final,
também deve ser aberto outro
parágrafo, colocamos um sinal ~
na parte superior. do traço
oblíquo. E, para representar a
Em taquigrafia, existência de vírgula, basta deixar
para representar a um espaço maior entre os
taquígramas.
existência de
vírgula) basta 2. Para taquígrafar um
deixar um espaço substantivo próprio, que deve
maior entre os começar com letra maiúscula,
taquigramas podemos sublinhar o taquígrarna,
passando um traço horizontal

Maria

Simplificações
Ao aprender as abreviações, você
pôde observar como é possível
reduzir o tamanho dos
taquígramas, sem dificultar seu
traçado e leitura. Veja agora como
você poderá reduzir ainda mais o
tamanho dos taquigramas,
lançando máo das simplificações.
Todos esses recursos são valiosos
na prática taquígráfíca, para
obter uma escrita rápida, simples
e de fácil leitura. Para facilitar o
estudo das simplificações, estas
foram reunidas em dois grupos:
Simplificação A
Esse primeiro recurso consiste
em simplificar a escrita,
eliminando-se as consoantes
acessórias m, g, ~' .!:, 1sempre que
estiverem depois de uma vogal, de
um ditongo ou de um som
compacto. Basta deixar de
representar essas consoantes,
quando aparecerem nessas
situações. Ao contrário do que
pode parecer, essa simplificação
não atrapalha a leitura dos
taquígramas, uma vez que as
vogais existentes nas sílabas
serão escritas obrigatoriamente.
Na verdade, o que você precisa
aprender muito bem é como fazer
essa leitura.
Para ler os taquígramas, deverá
ser considerado inicialmente o
som bruto. Trata-se do som
resultante da leitura do
taquígrama assim simplificado.
Por exemplo, você eliminou a
consoante g ao taquígrafar a
palavra conta, ou então eliminou
a consoante ~,para taquígrafar a
palavra costa. O resultado é o
mesmo: lendo um sinal por vez,
você terá co - ta. Dizemos então
que cota é o som bruto. Agora,
você precisará descobrir qual é o
som exato, isto é, qual foi a
palavra taquígrafada. A primeira
coisa será tentar analisar a vogal
da primeira sílaba: leia então con,
em lugar de co. Se a palavra conta,
assim obtida, não fizer sentido no
texto que você taquígrafou, será o
caso de pensar em outras
alternativas, para encontrar o
~~~
77'~
som exato. Experimente então Você poderá
acrescentar as consoantes ~,.!:ou reduzir ainda mais
1para identificar a palavra; o tamanho dos
poderá ser costa, corta ou colta.
Como você pode ver, é o sentido taquigramas,
do texto que irá ajudá-Ia na lançando mão das
leitura. Um taquígrama isolado simplificações
pode ter vários significados, mas
sempre é possível identificar o
som exato por meio do sentido da
frase. Com a prática, você verá
como a leitura pode ser feita
rapidamente, com desembaraço.
Resumindo: elimine a consoante
acessória na escrita. Ao fazer a
leitura, experimente anasalar a
vogal. Se não encontrar o som
exato, acrescente as consoantes ~,
.!: ou 1Veja alguns exemplos:
cata = canta
fitro = filtro
cata = carta
tepo = tempo
Observe com atenção os
exemplos do quadro na página
seguinte. Na primeira coluna
aparecem as palavras, e na
segunda, o som bruto
correspondente a cada uma,
considerando-se que vamos
simplificar a escrita e eliminar as
consoantes acessórias. Leia em
voz alta o taquígrarna
correspondente.
Nem sempre o som bruto se
distingue do som exato, porque
muitas vezes a consoante que foi
eliminada ao taquígrararrnos não
costuma mesmo ser pronunciada.
Outro detalhe a ser observado
nesses exemplos refere-se à
leitura do sinal b quando aparece
no início ou no final de uma
palavra. Na prática da leitura
taqutgr áfíca, sempre que o sinal
correspondente ao !.. aparecer no
início ou no final de um
taquígrarna, deve ser lido como Jm.
É o sinal que usamos, por
exemplo, nas palavras capim, fim,
interesse.
o 78

Quadro 1

Exemplos de Simplificação A

palavra som bruto taquigrama

(som exato)

conta cota
~
pomba poba y
ontem otem s>
encontram encotram
~J'VV!
prontidão protidão

bom bom J
costas cotas
~
isto ito /V
astro atro .?Z>
estas estas ~

ostra otra C)
estes estes v.-v

retardar retadar ~

repartir repatir ~

calcanhar cacanhar
~/b

recalcar recacar
~ ~
casal casal (~o

7
v-.0
Ernani Ernani

Ester Ester v----V

mulher mulher

indispensável idipes + ável v

intransponível itrapon ível

fim fim J
Quadro 2
Sempre que conversam.os
sobre taquigrafia,
observam.os que em geral se
faz uma imagem errônea a
respeito dela. Uns pensam
que aprender taquigrafia é
ter que decorar uma
infinidade de pequenos
traços, em combinações e
arranjos sempre variados,
algo semelhante â escrita
chinesa ou japonesa. Outros
pensam. que a taquigrafia é
algo muito difícil, quase
impossível de se aprender.
'I'aquígrafar, na verdade, é o
mesmo que aprender a
escrever, mas de outra
forma, muito
abreviadam.ente.
Exercícios
1. 'I'aquígrafe cinco vezes cada
uma das palavras que aparecem
exemplificadas no quadro 1, na
página ao lado.
Á medida que for traçando o
taquígrama, lembre-se de
pronunciar o som exato
correspondente em voz alta. Após
completar cada palavra, confira
com o modelo. Treine também a
leitura das palavras taquigrafadas.
2. 'I'aquígrafe o texto
reproduzido no quadro 2, acima, Á
medida que for traçando os sinais,
observe o modelo, para conferir o
que escreveu e verificar se acertou.
Escreva de leve e com atenção.
Lembre-se de utilizar a
representação dos sons
compactos, quando for o caso, e
tenha mão, para eventuais
à Simplificação A
consultas, a lista de Abreviações.
Consulte também, quando for
preciso, o quadro de exemplos da
Simplificação A
Quando terminar de taquígratar,
faça um treino de leitura no
modelo apresentado aqui. Leia o
texto inteiro, em voz alta, pelo
menos três vezes. Não tente
adivinhar o que está escrito;
insista em interpretar cada sinal.
c 7
/
Simplificação B
Esse recurso refere-se ao uso das
vogais i e !,!. Para sírnplífícar a
escrita, deixamos de taquígrafar
essas duas vogais, a não ser que
apareçam na pri.meira ou na
última silaba do taquígrama. No
entanto, quando elas estiverem
representando um som compacto,
precisarão sempre ser escritas.
Com mais esse recurso da
metagraíía, você pode notar que a
prática taqutgráfíca se torna
muito mais simples. O tamanho
dos taquígramas diminuiu
bastante, facilitando a escrita, sem
dificultar a leitura. Tudo isso é
possível graças regra de ler-se o
à
som bruto, procurando-se o som
exato de acordo com o sentido da
frase, tal como acontece na
No quadro 3 aparecem alguns
exemplos da Símplificação B. Leia
cada palavra e preste atenção à
maneira utilizada para
taqutgrafá-Ia. Faça a leitura de
cada taquígrarna em voz alta, para
certificar-se de que compreendeu
bem o conceito. Veja corno as
palavras foram símplíftcadas,
levando-se em consideração seu
som bruto.
o 80

Quadro 3

Exemplos de Simplificação B

palavra som bruto taquigrama

imprimir ipremir

recusar rekesar

crime crime .~

instruir itruir

contribuir cotrebuir

útil útil

azul azul

cíúmes çumes
(,CI /
cristianismo critan + ismo ~.Z
esfriado esfri + ado
precioso preci + oso

demasiado demasi + ado

sitiante siti + ante = rQ",c
experiência experi + êncía

exercício exerce cio /==12

taquigrafia taqui + grafia

Exercícios de abreviação e de simplificação,

1. Taquigrafe cinco vezes cada
uma das palavras exemplificadas
no quadro 3. Ao traçar os sinais,
repita em voz alta o som que está
sendo representado. Corno
sempre, procure escrever de leve,
com muito capricho e, após
terminar cada palavra, verifique
se acertou, olhando o modelo do
quadro acima.
2. Para treinar a versão
taquígráfíca e a leitura, utilizando
agora todos os sinais, os recursos
taquígrafe o texto que aparece no
quadro 4. À medida que for
escrevendo, confira S8\.j. exercício
com o modelo transcrito logo a
seguir. Lembre-se de representar
corretamente os sons compactos
e, quando tíven dúvidas, consultar
a lista de Abreviações é os
quadros das Símplífícações A e B.
Após taquígrafar o texto, faça
um treino de leitura. Leia
em voz alta, pelo menos três
vezes, o texto taq!igráfado no
modelo. .
Quadro 4
Sua profissão
Quando se fala em
secretariado, pensa-se
imediatamente no feminino:
a secretária. Profissão
. feminina por excelência,
embora se tenham notícias
de secretários muito
bem-sucedidos, é inegável que
a maioria dos profissionais
desta área são mulheres. E
mulheres sempre tiveram que
lutar contr-a preconceitos.
Quem nunca ouviu alguma
referência ã secretária
bonita, extravagante e muito
incompetente, contratada
apenas para enfeitar a sala.
do chefe? Ou à solteirona
ranzínza que só mantinha
seu cargo à custa de
intrigas e fofocas?
Enquanto as piadinhas
divulgavam estes dois
perfís nada agradáveis, a
imagem da secretária ideal
também não era promissora:
ela devia ser boa
datilógrafa e,
principalmente, ter
excelente aparência, aliada
a uma inesgotável
capacidade de obedecer
cegamente. Hoje, a situação
modificou -se completamente.
Lutando por uma
participação mais ativa na
vida da empresa, buscando
maior autonomia e ,
independência e investindo
na sua constante
auto-superação profissional,
a secretária pouco a pouco
conquistou uma situação
bem diferente daquela: a de
estar entre os profissionais
mais valorizados
e bem remunerados do
mercado.
 Sinais grossos ou compostos
Toda escrita taquígráfíca tem por
finalidade atender a dois objetivos
básicos: aumentar a velocidade da
escrita e facilitar a leitura. A
rapidez é obtida graças ao traçado
de taquígramas curtos, enquanto
a leitura é facilitada pela
quantidade de sílabas
representadas. Essas duas
normas parecem contraditórias,
pois, ao eliminarmos sinais para
reduzir bastante o taquígrama,
podemos dificultar a leitura. E, ao
alongar o taquígrarna para
representar o maior número
possível de sílabas, estaremos
complicando a escrita. O método
Leite Alves resolve esse problema
lançando mão de recursos
variados que permitem
taquígrafar todas as sílabas e,
assim mesmo, obter taquígramas
pequenos. A presença obrigatória
das vogais - em particular as do
início e as do final das palavras-
também facilita muito a leitura.
A precisão da Finalmente, a precisão da escrita
escrita taquigráfica permite que a leitura seja feita em
qualquer época, pois o significado
permite que a dos taquígramas não se altera.
leitura seja feita Um importante recurso para
em qualquer época, facilitar a escrita e a leitura é o
pois o significado uso dos sinais grossos ou
dos taquigramas compostos. Com eles podemos
unir os sons de duas sílabas em
não se altera um só sinal (por isso são
chamados compostos, já que
combinam os sons de duas
silabas). As duas sílabas, que
normalmente seriam
representadas separadamente por
sinais finos, passam a ser
simbolizadas por um só sinal,
cujo traçado é mais grosso, mais
espesso.
Ao analisarmos a língua
portuguesa, podemos observar
que, de todos os sons
consonantais utilizados para
formar palavras, os sons te e de
são os que aparecem com maior
freqüência, revelando uma
porcentagem muito superior à
das demais consoantes.
Aplicando-se essa constatação,
tornou-se possível aglutínar (ou
unir) esses sons a outros, para
simplificar a escrita. Assim, os
sons te e de passaram a ser
unidos ao da consoante que vier
antes deles; dessa maneira,
condensamos em um sé)sinal -
grosso ou composto - os sons de
duas sílabas que seriam
representadas por dois sinais
finos.
Todo sinal grosso encontrado
em um taquígrama tem o valor
dos sons de duas consoantes: a
consoante que seria representada
pelo sinal fino correspondente
e, em seguida, o valor dos sons ~
de, ou tre, dre. Ligado a esse sinal
grosso aparecerá o sinal da vogal
pertencente à segunda sílaba.
É importante considerar também
que, entre as duas consoantes
representadas por um só sinal
grosso, pode estar uma vogal, um
ditongo ou um som compacto.
Observe, nos exemplos que se
seguem, como taquígrafamos
recorrendo ao uso do sinal grosso.
Entenda os sinais grossos
Para compreender melhor os
sinais grossos ou compostos, leia
com atenção sua caracterização:
1. Origem: é sempre a mesma do
sinal fino correspondente.
2. Alinhamento: exatamente
igual ao dos sinais finos.
3. Direção de escrita: a mesma
dos sinais finos correspondentes.
4. Traçado: aqui está a diferença
principal. O lápis precisa ser
acalcado sobre o papel. Como você
selembra,recomendamos
insistentemente a você para
escrever de leve, ao traçar um
sinal fino. Tendo se acostumado a
escrever de leve, agora você não
terá dificuldade em pressionar o
lápis quando for necessário, para
obter um sinal grosso. O material
indicado para o trabalho
taquígráfíco (lápis macio, com
ponta bem fina e papel de bloco
taqutgráfíco, que é acetínado )
também contribui para facilitar
essa tarefa.
Exemplos de uso dos sinais grossos ou compostos

sem uso do com uso do sinal grosso

palavras
sinal grosso som bruto taquigrama

r<;
reto ne to
r>;
metro metro
r>.
vidro vidro
r>;
vidraça vi dra ça
r>;
desta de ta
r>.
medir medir
r>.
pata pata

trato
r>.
direito n/-? di rei to nfJ
r>;
enxuta
________ -1
~Yfl~ enxe ta J~ __
r>;
frito ~ frito \....J)
r>;
í1J.tro ~ fitro
r>.
Atlântico a tla teco

o uso do sinal grosso

consolado
Recapitulando, o sinal grosso será
sempre usado para indicar a obediente
união de duas sílabas: a sílaba em
que entram as consoantes te ou de
e a sílaba imediatamente anterior desiludido
a ela. Se encontrar uma palavra
cujos sons permitam o uso de um estudante
sinal grosso, você deverá utilizá-Ia:

luta ri Como fazer a leitura

carta
matemática
Em palavras cuja terminação
pode ser representada por uma
abreviação, dispense o uso do
sinal grosso. Por exemplo:
casamento
À primeira vista pode parecer
difícil a leitura de taquígramas
que utilizam sinais grossos, mas
você verá como é bem fácil, se
levar em consideraçáo o seguinte:
1. Inicialmente, entre os dois
sons de consoante devemos ler
sempre a vogal ~.
2. Se o som bruto obtido com a
vogal ~ náo fornecer uma palavra
que faça sentido na frase, o
primeiro recurso consistirá em
anasalar o som, lendo-se en.
 Exemplo:
Que vento frio!
beato ....,O
aceito
cr-o
receita 7 C""'C1
Ao fazer a Ieítuna, onde está o
jeito
sinal grosso leremos:
('-..I + ~) + (1&, de + º)
d
Assim, obtemos a palavra veto fiador .a/
.•...
(som bruto). Pelo sentido da frase,
é fácil concluir que basta anasalar
a vogal ~ para obter:
feitiço '....r>'
(\.../+ en) + ~,de + º)
Assim, chegamos ao som exato Dicas práticas
e lemos a palavra vento, que faz
sentido na frase. Para facilitar a leitura, ao utilizar
3. Após utilizar os recursos um sinal grosso podemos fazer,
anteriores, é possível que ainda antes dele, uma anotaçáo que
náo encontremos a palavra cujo permita sugerir qual dos recursos
significado faz sentido na frase. de leitura deve ser empregado. Há
Nesse caso, a vogal ~ precisa ser as seguintes alternativas:
Se na leitura substituída por outra, que forneça a. vogal anasalada: se for o caso
precisarmos o som bruto adequado. Exemplo: de, na leitura, precisarmos
anasalar a vogal anasalar a vogal que aparece
Com a prática de exercícios, tudo entre os dois sons consonantais,
que aparece entre torna-se fácil. poderemos indicar isso com o uso
os dois sons do til C-) junto ao sinal grosso.
consonantais, Assim:
poderemos indicar
isso com o uso do fundaçáo
til (-) junto ao sinal
grosso pintor

No taquígrama em que o sinal tentação r..;

.ro"'~"---
grosso foi utilizado ( /10 ) o som
bruto poderia ser: lentamente
pre - te - ca .(J1,,><
pren- te- ca
pra-te - ca cantor
O conteúdo da frase nos ajuda a
concluir que o som bruto renda ,
correspondente deve ser
pra - te - ca, que, traduzido, nos canteiro
fornece a palavra prática:
4. Finalmente, se lançarmos
máo dos três recursos e náo b. som compacto ou ditongo:
encontrarmos o som exato, para indicarmos a presença de
poderemos concluir que, entre os um desses sons, colocamos junto
dois sons de consoante, existe um ao sinal grosso o trema (").
som compacto ou um ditongo. A Exemplos:
observaçáo das palavras de nosso
idioma permite constatar que o
ditongo mais freqüentemente
leitura 'po
encontrado é ei. Portanto, o ideal é
começar por ele a procura do som feito '-.9.•
exato da palavra. Exemplos: ;.,
deito rt>
reitor , leito 0<.
Suas tarefas
As funções de uma secretária
variam bastante de acordo
com o nível de secretariado
em que ela se enquadra, a
estrutura e o ramo de
atividades da empresa e,
também, o tipo de executivo
que ela atende.
Independentemente, porém,
dessa grande gama de funções
que ela pode ser chamada a
desempenhar,existem
çl.eterminadas tarefas - corno
receber e classificar a
correspondência, organizar o
arquivo, atender visitantes e
telefonemas, planejar viagens
- que fazem parte da rotina
de todo escritório e, quase
como regra, estáo entre as
primeiras obrigações de uma
secretária. P.or essa razáo, a
seção Suas tarefas traz para
você uma descrição
pormenorizada desse
conjunto de atribuições,
procurando não só
familiarizá-Ia com os afazeres
de sua profissão, mas
também auxiliá-Ia a encontrar
métodos mais
eficientes para realizar
seu trabalho.
Paralelamente a isso, você
encontra ao longo desta seção
uma orientação global sobre
como planejar de maneira
racional o serviço e uma série Transcreva para a
de sugestões criativas e taquigrafia este texto e os
valiosas dicas que, com das páginas seguintes.
Confira, então, seus
certeza, facilitarão muito o
taquigramas,
seu dia-a-dia. comparando-os com os
modelos.
86
Conhecimentos fundamentais
A figura da secretária é
indispensável em qualquer
tipo de empresa: pequena,
média ou grande, estatal ou
privada, dír-ígída pelo próprio
dono, por uma sociedade
anônima ou vinculada a uma
multinacional. Além disso,
tais empresas podem
dedicar-se aos mais variados
tipos de produçáo - de bens
industriais, de serviços ou de
comércio - e envolver a
participação de profissionais
diversos: educadores,
advogados, médicos,
jornalistas, publicitários etc.
Bem, e você, como é que fica?
O que precisa saber para
desempenhar sua função da
melhor maneira, ao trabalhar
em qualquer um desses
*
Exercite a leitura,
lendo estes textos
lugares? Em cada ramo de
negócio, em cada tipo de
empresa, utilizam-se
correntemente termos e
em voz alta, pelo jargões profissionais muitas
menos três vezes vezes de dificil compreensão.
E você precisa estar em
condições de entendê-los,
encarando sua profissão de
maneira aberta.
Por outro lado, existem
práticas e disciplinas técnicas
que fazem parte da rotina de
qualquer empresa. É
indispensável, por exemplo,
que uma secretária tenha
noções de prática contábil, de
matemática, de direito fiscal,
entre outros assuntos.
Levando tudo isso em conta,
organizamos esta ampla
seção de Conhecimentos
fundamentais. Aqui
procuramos colocar a seu
dispor, de forma prática e
eficiente, um panorama geral
de tais informações básicas,
para auxiliá-Ia a tornar-se
uma profissional versátil,
apta a desempenhar bem seu
papel e com maiores
oportunidades de ocupar seu
lugar no mercado de
trabalho.
Redação comercial
Entre as múltiplas qualidades
que se espera de uma boa
secretária, poucas são tão
valorizadas como a
capacidade de escrever
corretamente e com
segurança. E não poderia ser
de outra forma, já que uma
parte considerãvel de seu
tempo é em geral consumida
em copiar ou redigir a
correspondência. Por essa
razão, entre as principais
preocupações de uma
secretãria devem estar, por
um lado, o constante
aperfeiçoamento de seus
conhecimentos do idioma e,
por outro, a familiarização
com a linguagem e as formas
usualmente empregadas na
comunicação comercial
escrita.
Em vista dessas
necessidades, a seção
dedicada à redação comercial
estã dividida em dois
módulos. No primeiro deles,
você encontra um material
básico para relembrar ou
consultar os principais temas
relativos à gramática.
Organizados em ordem
alfabética, de modo a facilitar
as consultas, estão
apresentados aí conceitos
gramaticais e uma extensa
lista de exemplos
esclarecedores sobre as
dúvidas mais freqüentes,
relativas à ortografia,
concordância e sintaxe da
língua portuguesa. Já o
segundo módulo é dedicado à
redação comercial
propriamente dita. Nele são
apresentadas diversas
indicações sobre o estilo e a
*
Em palavras cuja
terminação pode
ser representada
linguagem mais adequados a
cada tipo de documento, para por uma abreviação,
que você possa desenvolver dispense o uso do
sua própria redação. sinal grosso
Considerações gerais
Agora que você já conhece
praticamente todos os recursos
utilizados pelo método Leite Alves,
pode entender melhor algumas de
suas particularidades. Ainda resta
apresentar um sinal especial -
receze -, adotado na
taquigrafia parlamentar, ou de
alta velocidade, que deixaremos
para o final. Mas antes disso e das
abreviaturas - comuns a todos os
métodos taquígrãrícos -
queremos fazer algumas
considerações gerais. Quanto
mais souber a respeito das
origens dos recursos utilizados e
das razões pelas quais foram
elaborados, mais fácil será
aplicá-Ias na prática.
Os sinais e as ligações
Conforme você deve ter observado,
nesse método existem sinais
retos, curvos e redondos. Os sinais
de traçado mais fácil, que são os
redondos e os curvos, foram
escolhidos para representar sons
mais freqüentes. Por exemplo:
ª º,
as vogais e de grande
incidência nas palavras de nosso
idioma, são simbolizadas por
sinais redondos.
A formação de ângulos ao
combinarmos dois sinais é um
dos fatores que mais interferem
na velocidade do traçado, pois nos
obriga a fazer uma parada forçada
e mudar de direçâo. Ao
colocarmos um sinal redondo
entre as ligações, evitamos a
formação de ângulos. Conclui-se,
portanto, que a escolha de sínaís .
redondos para as vogais mais
utilizadas favorece muito a
velocidade da escrita. Para avaliar
melhor a importância de tal
recurso, observe a seguinte
comparação:
a) ligações com formação de
ângulos-
b) ligações sem formação de
ângulos-
Recapitulando o que já foi
demonstrado ao apresentarmos
cada sinal, veja como ligar as
ª º
vogais e em diferentes
situações, sempre evitando a
formação de ângulos:
a) ligada a um sinal reto - o
sinal da vogal é traçado na
mesma direção do sinal reto ao
qual está ligado. Exemplos:
b) ligada a um sinal curvo - o
sinal da vogal deve ficar sempre
dentro do sinal curvo. Exemplos:
c) na união de dois sinais retos
idênticos - o sinal da vogal é
traçado da esquerda para a direita.
Exemplos:
d) na união entre sinais curvos
e retos - nesse caso, é possível
que se criem ângulos. Para
neutralizar os ângulos
indispensáveis, colocamos o sinal
redondo do lado de fora.
Exemplos:
A escolha do traçado
A rapidez da escrita taquígráfíca
depende fundamentalmente do
tipo de traçado adotado. Comojá
vimos, o traçado pode ser
geométrico ou cursivo. O
geométrico é mais indicado para
idiomas nos quaís predominam
palavras curtas, com poucas
sílabas; uma vez que cada
taquígrama é formado por poucos
sinais, as linhas geométricas não
interferem na rapidez da escrita.

Mas para palavras com.
mais sílabas o traçado geométrico
acaba levando à formação de
ângulos freqüentes, reduzindo a
velocidade da taquigrafia. Embora
utilize às vezes recursos
geométricos, o método Leite Alves
é basicamente cursívo, .
procurando com isso ajustar-se às
características de nossa escrita
corrente.
Observe, no exemplo abaixo,
como a cursividade é respeitada
nesse método:
Na escrita cursíva corrente,· a
caligrafia e o traçado vão se
aperfeiçoando e ganhando
velocidade, à medida que aumenta
o treinamento. O mesmo acontece
na escrita taquigráfica. Com a
pr-ática, os taquígramas vão
assumindo posição inclinada em
relação à pauta, seu tamanho
diminui e as ligações são feitas .
com naturalidade. Quando não
conseguimos acompanhar a extremidades. Em hipótese
velocidade do ditado, o traçado se
alonga e, quanto menor o traçado
do taquígrarna, maiorse:rã a .
velocidade.
Os sinais de consoantes.
De acordo com nosso método, os
sinais de consoantes representam
sons nomorgánícos, Istoé, sons
que têm alguma semelhança entre
si, pois para emiti-los utilizamos
os mesmos grupos de músculos.
Dessa forma, para ler as palavras
assim representadas precisamos
remeter-nos ao conteúdo e
significado da frase, identificando
a palavra correta. Desprezamos
um dos sons e lemos apenas . atenção à tarefa que estã
aquele que nos convém. Com a
prática taquígr-áfíca, a leitura
torna-se rãpida e fácü.
89 ~:t~
V,
A técnica taquigráfica
Seu.êxito na escrita taquígráfíca
· depende basicamente de você
mesma, de sua boa vontade e de
··seuinteresse. Não deixe de
praticar bastante, fazendo Pratique bastante,
exercícios de versão, ditado e fazendo exercícios
leitura, até dominar a técnica
.corri segurança. Mas insista em
de versão, ditado e
ater-se rtgorosamente aos leitura, até
princípios e ãs.normas do dominar a técnica
método, sem procurar com segurança
introduzir-lhe inovações. A
· uníforrnídade de.utilização do
meto do possibilita a qualquer
· pessoa ler e·verter, sem
dificuldade, um texto taquígrafado
por você. Além do mais, aumenta
sua própria segurança.
Mesmo para realizar os
exercícios de 'treinamento, siga
·semprÇlas recomendações
básicas: .
1. Escolha do material ~
escreva no caderno apropriado de
.: taquigrafia, de papel acetinado e
pautado, com espiraL E utilize o
caderno de maneira adequada:
mantenha-o aberto, apoiado sobre
· unia superfície. Com a mão que
você não usa para taquígrafar, vá
empurrando para címa a folha. na
qual está escrevendo, medida
à
que completa cada linha. Dessa
maneira, ao chegar à última
linha,jã terá exposta a primeira
. ..linha da folha seguinte. Escolha
Iápís número 1,de preferência
bem apontado nas duas
alguma use borracha. .
2. Iluminação e postura -
procure trabalhar sempre em
posição que lhe permita. receber
boa iluminação; a fonte de luz
deve estar, de preferêncía, situada
à sua esquerda. Sente-se
confortavelmente e mantenha
uma boa postura. Apóie na mesa
apertas o cotovelo, segure o lápis
com firmeza e encoste de leve os
· outros dedos no papel. Amão
apoiada pesadamente no papel
prejudica a agilidade da escrita.
3. Atenção concentrada - ao
realizar um trabalho de
taquigrafia; de versão ou de
leitura, dedique sempre toda sua
realizando. Evite divagar ou
desviar a atenção para outros
pontos:
 90
Formas abreviadas
Em todo tipo de correspondência
existem diversas palavras e
expressões que costumam
repetir-se com grande freqüência.
Para facilitar o trabalho do
taquígrafo, há uma série de
*
Não se preocupe em
memorizar todas as
taquígramas que se convencionou
adotar para substituir tais
expressões, de maneira
sírnplíftcada. Sáo.abreviaturas já
abreviaturas: com o consagradas, comuns a todo
tempo você método de taquigrafia. Além disso,
identUicará as que há vários outros recursos dos
são realmente quais podemos lançar máo para
grafar determinadas expressões
úteis, de acordo de maneira reduzida, dispensando
com sua área de os taquígr-amas correspondentes.
trabalho Estes últimos, chamados recursos
abrevtatívos, servem-se de sinais
e símbolos já consagrados, que
podem ser adaptados à
taquigrafia.
Abreviaturas
Para facilitar sua ídentífícacão, as
abreviaturas sempre são escritas
acima, no meio ou abaixo da
pauta. Há abreviaturas já
consagradas para cada tipo de
correspondência: comercial,
parlamentar, jurídica etc.
Normalmente, são taquígramas
convencionais, formados por um
ou mais sinais, que representam a
palavra ou expressão de maneira
abreviada.
No quadro 1 apresentamos
alguns exemplos de abreviaturas
utilizadas na taquigrafia
comerciaL Posteriormente
você encontrará modelos de
cartas, para seu treinamento.
Junto a cada modelo, incluímos
.outras abreviaturas que serão
úteis em sua prática.
Transcreva todos os
exemplos em um caderno,
anotando a palavra por extenso e,
ao lado, o sinal correspondente.
Ao registrar o taquígrama,
observe com cuidado sua
colocação em relação à pauta.
Depois, na prática taquígráfíca,
você poderá enriquecer essa
coleção de abreviaturas e
consultá-Ia facilmente, em caso de
dúvida.
Para utilizar os símbolos das
abreviaturas é indispensável
memorízá-Ios, para tê-Ios em
mente no momento em que se
fizerem necessários. Como você
verá, será fácil memorizar os que
forem utilizados com maior
freqüência, mas não é preciso
preocupar-se em fixar todos, pois
nem sempre surgirá oportunidade
para aplícá-Ios, em sua prática.
Dependendo do ramo de
negócios e da empresa em que
você trabalha, verá como ocorrem
diversas expressões peculiares,
para as quaís não existem
abreviaturas consagradas. O nome
da empresa em que trabalha e o de
outras com as quais se mantém
uma relação constante, a
identificação do setor ou
departamento são algumas das
palavras e expressões que você
precisará registrar com
regularidade. Nessas situações,
serã o caso de criar suas próprias
abreviaturas. Para fazê-to, guie-se
pelos seguintes princípios:
1. Se quiser representar uma
única palavra, tome como
referência o sinal inicial ou os
dois primeiros do taquígrama
correspondente à palavra. Por
exemplo, para abreviar a palavra
ami@você poderá taquígrafar,
acima da pauta:
2. Para abreviar expressões,
nomes compostos de pessoas,
empresas ou cidades, utilize como
referência os sinais iniciais de
cada taquígrama. O sinal do
segundo taquígrama deve sempre
cortar o do primeiro. Exemplos:
palavras abreviaturas
São Paulo
/ /([J
assim como
a respeito de
Vossa Senhoria \..:;;i7
Quadro 1 - Abreviatura de algumas expressões
91

O
taquigrama taquigrama
expressão expressão
abreviado abreviado

aviso de cobrança eAp Ilustríssimo Senhor -Y

assembléia geral ordinária o;ik juros e correção ~

amigo !) nestas condições r'

acuso recebimento s/ carta d não obstante ; (Ü
o
absoluto natureza

ao passo que 7: nota fiscal p

ativo/passivo ; observar O

por meio de acordo

bem como
f( ~

benefício
--r.o
f por intermédio r
Cia. Ltda. próximo futuro 7'
cobrança de débito atrasado ~ próximo passado /
comércio § por outro lado ~

conta corrente público

/
t
companhia
--.J)
prezado amigo /
de modo que
c2 prezado senhor 7
/
de sua carta
r-+ próprio
./
/"Yl
duplicata pessoa ou pessoal

é preciso / quanto ao
./1

etc. Z ramo de negócio KS

Excelentíssimo Senhor d-- sem dúvida G)

geral I . sob o ponto de vista -...v

grande número
r serviço público -y'Y

horãrio comercial
jf solicito obséquio
~~
isto é LA
único

internacional
.rr-. .r:
universo

inferior - visto como {f

 92

Recursos abreviativos 3. Certos antônimos (palavras

Além das abreviaturas, existem
alguns outros recursos dos quais
podemos lançar mão para
abreviar palavras e expressões,
tais como:
1. Um só sinal pode representar
determinadas palavras que
de sentido contrãrio) são
representados por símbolos
correspondentes, nos quaís é
. alterada apenas a posição relativa
dos sinais. Exemplos:
)
muito pouco

* aparecem constantemente em )
qualquer texto. Exemplos: grande C pequeno
Ao taquigrafar um
texto não convém
superior/ . inferior/
(

abusar do uso de para / sobre sob

abreviaturas,pois
como
isso acaba
dificultando a
C anterior ;/ posterior /-
mesmo
leitura )
4. Também podemos recorrer
2. É possível utilizar símbolos às abreviações para
empregados na linguagem transformar uma abreviatura,
matemãtica, em lugar dos adaptando-a. Veja, por exemplo,
taquígrarnas. Exemplos: as palavras apresentadas no
quadro 2, abaixo.

5. Em relação aos adjetivos

dividir possessivos, podemos representar
apenas os sinais iniciais.
multiplicar x Exemplos:

somar ± nosso c
subtrair meu

igual
6. Eventualmente você
precisará taquigrafar um texto
diferente
no qual se repetem muitas vezes
o mesmo título ou referência.
maior Nesse caso, para não taquígrafá-Io
a cada vez que é mencionado,
menor <: você pode substituí-Ia por um ~
ou um sinal de = (igualdade).

Quadro 2 - Abreviações e abreviaturas

----
palavra abreviatura palavra derivada com abreviação

grande ( C.
grandemente

pessoa / pessoalmente
/.

dividir
.'
divisão

somar + somamos +-
.r>: .r> /
internacional internacionalidade
 93

Ditado
o treinamento do ditado encerra o cuidadosamente o tempo ocupado
processo de aprendizado da para taquígrafar. Assim poderá
taquigrafia. Mas só poderá ser avaliar o aumento de velocidade,
iniciado quando o aluno estiver que irá ocorrendo pouco a pouco.
bem seguro acerca de todas as
técnicas e recursos dados Contagem do tempo
anteriormente. Apresentamos a
seguir um modelo de de Para avaliar sua velocidade ao
carta que pode ser utilizado dos taquígratar, você precisará
para esse treinamento. Mas é calcular quantas palavras
importante que você siga consegue escrever por minuto. No
atentamente algumas começo é provável que registre
recomendações: cerca de quinze palavras por
1. Tenha mão as listas de
à minuto.
Abreviações e de Abreviaturas, Você precisa ter um relógio cujo
para consultá-Ias à medida que mostrador registre os segundos.
for necessário. Registre em seu Para fazer a contagem, dividimos
caderno as abreviaturas e os sessenta segundos (ou seja, um
novos recursos incluídos nos minuto) por três, partindo assim
exercícios aqui apresentados. de três per-íodos de vinte
2. Antes de começar a treinar o segundos. Nessa etapa inicial
ditado, assegure-se de dominar podemos estabelecer a meta de
por completo tudo que foi quinze palavras por minuto.
ensinado até agora. Faça uma Então, se dividirmos essas quinze
revisão, particularmente, do uso e palavras por três, teremos cinco
da leitura dos sinais grossos. palavras para cada período de
3. Prepare-se para o ditado
fazendo antes a versão do texto
aqui apresentado. Confira sua
versão taquigr-áfíca com o modelo
que aparece em seguida e copie
pelo menos cinco vezes cada um
dos taquígramas que tiver errado.
Retome as lições anteriores, para
verificar qual foi o motivo de seu
erro e evitar cometê-Io outra vez.
4. Quando sentir segurança em
relação à versão, treine a leitura
taquígr-ãfíca do modelo
apresentado, lendo-o pelo menos
três vezes.
5. Comece a treinar a
taquigrafia do ditado. Peça a
alguém para ler a carta que você
irá taquigrafar. No começo,
convém que o ditado seja feito de
maneira bem pausada, sílaba por
sílaba, com pronúncia clara e
cuidadosa. Se não dispuser de
alguém para ajudá-Ia no ditado,
grave você mesma a leitura e
trabalhe com o gravador. o a 20 segundos: 5 palavras
6. Terminado o ditado, confira 20 a 40 segundos: 5 palavras
sua taquigrafia. Repita pelo 40 a 60 segundos: 5 palavras
menos cinco vezes as palavras Total: 15 palavras em 1 minuto
que tiver pulado ou escrito errado.
7. Desde os primeiros
exercícios, registre
 vinte segundos. Assim:
20s = 5 palavras
Antes de começar o Antes de começar o ditado,
ditado, ensaie a ensaie a leitura para conseguir
ler as cíncos palavras a cada
leitura para grupo de vinte segundos, e as
conseguir ler as quinze palavras em um minuto.
cinco palavras a Após três minutos de ditado,
cada grupo de vinte faz-se uma pausa. Aproveite para
segundos, e as verificar e corrigir seu trabalho,
além de descansar um pouco.
quinze palavras em Você deverá ter taquigrafado 45
um minuto palavras (isto é, três vezes quinze,
pois sáo três minutos com quinze
palavras em cada um).
Uma aula inteira não deve ter
mais do que dezoito minutos de
ditado, isto é, seis grupos de três
minutos cada um. Assim, você
começa o ditado, taquígrafa
durante três minutos, faz uma
pausa, recomeça e cumpre outros
três minutos, depois outra pausa,
até completar seis pausas. Nesse
espaço de tempo você deverá ter
taquígraíado 270 palavras
(6x45).
No modelo que
apresentaremos para ditado
alguns sinais marcados no texto
orientam a leitura de quem for
fazer o ditado. Se você quiser
utilizar outros textos, divida-os
também com esses sinais, para
orientar a contagem de palavras.
Os sinais são:
/ Esse sinal separa o número
de palavras que deve ser lido em
cada período de vinte segundos.
(No começo, seráo quinze
palavras.)
• Marque assim o trecho que
deverá ser ditado no período de
três minutos. Após esse sinal, é o
momento da pausa. Destaque esse
sinal em azul, para chamar a
*
atençáo de quem está ditando.
Esse sinal indica o final das
pausas e do ditado.
Veja o exemplo dessas
anotações no trecho transcrito
ao lado.
Ganhando velocidade
Você poderá avançar uma nova
etapa e aumentar o número de
palavras taquígraíadas por
minuto quando:
1. terminar o último sinal do
taquígrarna exatamente junto
com o ditado;
2. náo tiver pulado nenhuma
palavra em todo o grupo de 270;
3. tiver feito o ditado inteiro
sem cometer nenhum erro.
Entáo, poderá gradualmente
começar a aumentar sua
velocidade. Acrescente apenas
três palavras por minuto, para
que os exercícios não se tornem
cansativos. Portanto, na segunda
etapa você dividirá o texto em
grupos de dezoito palavras por
minuto (seis palavras para cada
grupo de vinte segundos), na
terceira etapa irá para 21
palavras por minuto, e assim por
diante.
Quando tiver chegado a
taquigrafar cinqüenta ou tlessenta
palavras por minuto, você verá
que a pessoa que faz o ditado
estará sempre cinco ou seis
palavras à sua frente. É uma
diferença normal, que você
conseguirá compensar facilmente
ao chegar a um ponto final ou a
uma pausa.
À medida que a velocidade
aumenta, também deve aumentar
o trecho a ser ditado, mas isso
não chegará a ser cansativo, pois
seu trabalho sairá cada vez mais
naturalmente, sem esforço.
Para os ditados de alta
velocidade, você poderá alterar a
maneira de contar o tempo.
Divida o minuto em quatro
períodos de quinze segundos (em
lugar de três de vinte segundos),
facilitando com isso a contagem
das palavras.
Trecho para ditado
A taquigrafia é um meiol de
reproduzir a palavra falada. A I
taquigrafia já era conhecida I
entre os gregos e romanos J da
antigüidade e é graças I a ela
que podemos hoje/ apreciar
Os discursos dos grandes I
oradores de outrora. Que ela é I
realmente útil, não há ,-
dúvida alguma, pois sua
história/ nos atesta isso. Vinda
de I época tão remota e
sempre I cultivada com
carinho, esta arte I e ciência
tem prestado incalculáveis I
beneficios ã humanidade. fi
 Carta de autorização

Tomás Édson
Diretor de Relações Públicas
"Jornal da Eletrônica"
NESTA

AUTORIZAÇÃOPARA REPORTAGEM

Conforme entendimento telefônico, autorizamos a entrada do

repórter Fulano de Tal em nossas instalações, para entrevista com
técnicos e coleta de dados necessários à feitura de uma matéria
sobre nosso ramo de negócios.

Cordialmente

Cláudio Neto
Gerente
Relações Públicas
Abreviaturas

De acordo
Relações
Públicas
Antônio José entendimento
Diretor-geral telefônico

sobre

negócíot s)

Dicas

nosso(a) (s) ,c
em nossas c
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C() / -to =- 7° Lu?o à

 Taquiqrafia de alta velocidade
Um bom taquígrafo consegue
registrar, com facilidade, cerca de
80/90 palavraspor minuto. Para o
trabalho que uma secretária
precisa realizar na maior parte
dos escritórios, essa velocídadeé
mais do que suficiente. No
entanto, há situações em que se
Utilizamos o sinal torna indispensável uma·
receze para . velocidade ainda maior, corri até
eliminar alguns 100/120 palavras por minuto.
Para alcançar tal objetivo é
ângulos e ganhar necessário adquirir muita prática,
mais velocidade dedicando-se com afinco ao
treinamEmto.A exigência de alta •
velocidade aparece
particularmente na chamada'
taquigrafia parlamentar, quando
o taquígrafo é obrigado a
registrar, com precisão absoluta,
o texto de discursos, apartes,
depoimentos etc. Para situações
desse tipo existe mais um recurso
útil: o uso dos sinais receze e
recezetede.
Observando o traçado dos
taquígramas utilizados mais
freqüentemente na língua
portuguesa, constatamos que,
embora os sons referidos acima
não apresentem uma incidência
tão grande, provocam a formação
de alguns ângulos. Comojá foi
dito, o aparecímentó de ângulos
leva à mudança da direção da
.escrita, influindo sobre a'
velocidade. Veja; como exemplo, a
taquigrafia das palavras:
-favoreeer .:
'ínteresse .
recebér
.Para eliminar tais ângulos e
ganhar mais velocidade podemos
utilizar um só sinal, que simboliza
receze, em lugar de re + ce/ze.
Essa combinação de sons passa a
ser representada da seguinte
maneira:
. Sinal da consoante .!:, com o
./ dobro do tamanho. Representa
- + --
as sílabas re ceze.
Sinal da consoante r,
/ engrossado e com o dobro do
tamanho. Simboliza as sílabas
receze + tede.
--- --
Tais sinais podem ser utilizados
sempre que o som re aparecer em
urna palavra, ligado diretamente
aos' sons ceze ou ceze tede. Não se
aplicam às
palavras em que
aparece alguma outra vogal entre
as sílabas referidas. Não se
podem adotá-los, por exemplo, para
taquígrafar as palavras riso ou
raça.
. Veja, no quadro, o exemplo do
uso desses sons. Faça exercícios
de treinamento da leitura e da
escrita desses taquígramas.

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