E peca mortalmente quando ignora o principal fator que rege a aquisio de qualquer habilidade que exija preciso e rapidez, como si ser a taquigrafia: a aprendizagem motora, que s se consegue por meio de um estudo repetitivo, continuado, ininterrupto, por um espao de tempo longo. A exatido no traar os sinais taquigrficos, o autocontrole, a fluncia, a rapidez, a desenvoltura, o desembarao, a destreza, a presteza de movimento e depois a traduo, o reconhecimento, a interpretao de cada trao, de cada palavra dentro do contexto, a decifrao de cada supresso (indicativa de som), tudo isso exige maturao e superao de obstculos. preciso criar razes! So meses de estudo metdico, dedicado, aplicado! Sessenta palavra por minutos uma velocidade significativa para ser atingida em cinco dias. Como algum poder "alfabetizar-se" em smbolos grficos que nunca viu e sair taquigrafando fluentemente a 60 ppm em cinco dias? Ningum se alfabetiza em cinco dias na grafia comum, quanto mais na taquigrafia! Perguntei, a uma professora-alfabetizadora, quanto tempo em mdia durava uma alfabetizao. Ela foi taxativa: a vida toda! Eu ento insisti: refiro-me ao aprendizado das letras, no sentido de possibilitar a algum ler e escrever com razovel facilidade e alguma fluncia. Sua resposta: de 12 a 18 meses! Para aprender a ler e escrever na grafia comum, parte-se do zero, ou seja, a pessoa no sabe sequer o alfabeto, o conjunto de smbolos grficos. Ora, para aprender os sinais taquigrficos, o aluno (embora com experincia prvia do uso de smbolos grficos - da grafia comum) parte tambm do zero, no sentido de que ele vai aprender um sistema de escrita totalmente novo, um sistema de escrita diferente, um sistema de escrita-fontica, em que os smbolos taquigrficos indicam um som O aprendizado da taquigrafia complexo, porque (diferente da grafia comum) o aluno, alm de aprender a leitura e escrita, ter de desenvolver uma habilidade inerente taquigrafia, qual seja a elaborao dos sinais taquigrficos de acordo com cada grau de velocidade, que se adquire pouco a pouco, e que s depois do treinamento de meses e meses resultar em domnio expressivo, num automatismo udio-grfico fluente. No estudo da taquigrafia, as etapas no podem e no devem ser queimadas. Ningum pode, nem consegue, pular velocidades: a mo simplesmente trava, pois o crebro no consegue elaborar os sinais taquigrficos no tempo devido. O crebro s consegue executar essa tarefa, de transformar sons em sinais grficos numa determinada velocidade, quando j foi suficientemente treinada nas etapas anteriores. Aluno nenhum chega a 60 ppm sem ter antes treinado muitos ditados de 30, 35, 40, 45, 50, e 55 ppm. So dias e dias treinando ditados de cada velocidade. O aprendizado da taquigrafia demanda tempo e grande variedade de exerccios, para que se consiga uma assimilao (memorizao) no s dos smbolos grficos, mas tambm das inmeras ligaes entre esses smbolos, bem como a memorizao de sinais iniciais e terminais, sem falar nos sinais convencionais e sem mencionar todas as regras (e no so poucas) que regulam cada mtodo.
Um outro ponto importantssimo que devemos levar em considerao na aprendizagem da taquigrafia diz respeito ao reconhecimento dos sinais taquigrficos na hora da traduo. Essa decifrao/interpretao posterior dos smbolos taquigrafados tambm uma habilidade que demanda tempo e pacincia para ser adquirida. De modo que esse volume expressivo de informaes, smbolos, sinais especiais, convenes, regras, escutar som, elaborar sinais taquigrficos, decifr-los, no pode ser assimilado (e muito menos a velocidade pode ser conseguida!), em apenas cinco dias! Mesmo com muita motivao, estudo aplicado e treinamento intenso em qualquer que seja o mtodo de taquigrafia, esse aprendizado a jato de cinco dias no ser nunca vivel ainda considerando-se que no estudo da taquigrafia h limites de cansao mental que no podem ser ultrapassados. Aps duas, trs horas de estudo ininterrupto, a mente cansa e os sinais taquigrficos comeam a embaralhar na mente, a continuao do estudo nessas circunstncias passa a ficar contraproducente. E nem vamos falar aqui na hesitao mental, peculiar do estudo da taquigrafia, que faz a mo travar, pela falta de assimilao profunda dos sinais, ou, mais especificamente, hesitao relativa a determinadas palavras de difcil traado. Essa assimilao profunda dos sinais s se consegue com o tempo, com estudo aplicado, semanas, meses seguidos. S pessoas especiais, dotadas de savantismo (capacidade impressionante da memria), talvez conseguiriam essa proeza de aprender taquigrafia em cinco dias a ponto de taquigrafar na velocidade de 60 palavras por minuto! Como o caso de Kim Peek, que j decorou 9 mil livros! Ele l um livro e decora todo o contedo, inclusive o nmero da pgina em que se encontra algum detalhe. Mas Kim Peek um caso raro, que est sendo estudado pelos cientistas. Estudos de imagens do crebro de Kim revelaram alteraes estruturais considerveis. Trata-se de um crebro incomum! De maneira que, qualquer que seja o mtodo (geomtrico, cursivo ou misto); por mais competente que seja um professor; por melhor metodologia usada no livro que torne interessante o aprendizado, por mais motivao que tenha o aluno, por mais que o aluno mergulhe no estudo dos smbolos taquigrficos e, depois, no treinamento da velocidade, jamais ser possvel um aprendizado da taquigrafia em to pouco tempo. Em resumo: incidem em erro de base o professor que apregoa e os alunos que se submetem a um aprendizado ilusrio da taquigrafia, que supostamente oferece "facilidade, menor esforo e imediatismo". Falsa sensao! Triste iluso!