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METODOLOGIAS ATIVAS

Metodologia Ativa Caraterísticas

Metodologia incentiva a habilidade de investigar, refletir e criar perante a uma situação. O
Aprendizagem
professor atua como mediador da aprendizagem, oferece uma reflexão e construção do
Baseada em Problemas
conhecimento pelo estudante.

Sua finalidade é a formação de equipes dentro da turma, estimula o fazer em conjunto.

Aprendizagem entre
Através de exercícios de estudo de caso, para formar pensamentos críticos por meio de
Times
discussões e reflexões em grupo.

São estratégias importantes de encantamento e motivação para uma aprendizagem mais

Aprendizagem por rápida e próxima da vida real. Os jogos colaborativos e individuais; de competição e

Gamificação colaboração; de estratégia, com etapas e habilidades bem definidas se tornam cada vez
mais presentes nas diversas áreas de conhecimento e níveis de ensino.

A sala de aula invertida é uma modalidade na qual os objetos de conhecimento e as

Aprendizagem Sala de instruções são estudadas antes do estudante frequentar a sala de aula, que agora passa a
Aula Invertida ser o local para trabalhar o que já foi estudado previamente e realizar também atividades

práticas como resolução de problemas e projetos, discussões em grupos, laboratórios, etc...

É uma mescla de aulas presenciais e online intercalando os conteúdos que ao final se

Aprendizagem Ensino
complementam. O papel do professor é de guiar o estudante neste processo, o tempo é
Híbrido
personalizado a sua necessidade.

Essa metodologia tem como eixo central fazer com que o estudante participe da
Aprendizagem Mão na descoberta de fenômenos em estudo, colocando-os em contato com os objetos de

Massa observação e de experimentação, estimulando a imaginação e a criação. Apoia-se em

produções dos estudantes a partir de kits de montagens para as experimentações.

Aprendizagem São equilibrados entre três movimentos principais: a construção individual – em que cada

personalizada, estudante percorre seu caminho; a grupal – em que o estudante aprende com os
colaborativa e semelhantes; e a orientada, em que aprendemos com alguém mais experiente, com um

orientada especialista (professores, tutores, mentores).

Os estudantes se envolvem com tarefas e desafios para resolver um problema ou

Aprendizagem
desenvolver um projeto que também tenha ligação com sua vida fora da sala de aula. É um
Baseada em Projetos
processo que inicia a mudança do estudante, engajando-os e sensibilizando-os.

No estudo de caso o estudante parte de alguma proposta inicial e procura analisá-la,

Estudos de Caso sendo que o caso pode ser real, fictício ou adaptado da realidade. Assim o estudante utiliza

conhecimentos prévios sobre o assunto e, posteriormente, descobre algo novo.