GUIA DE APRENDIZAGEM
DICIPLINA:
CRONOGRAMA
03/2 à 07/2 – Atividade de Acolhimento
10/2 à 14/2 – Semana de Estudos Intensivos e
Aplicação da ADE
17/2 à 21/2 – Por que estudar Filosofia?
26/2 à 28/2 - Como funciona o intelecto?
02/3 à 06/3 – análise crítica, a imaginação e a
criatividade
09/3 à 13/3 – Pesquisa temática: Abril Azul
16/3 à 20/3 – Atividades Covid-19
27/4 à 30/4 – Revisão Por que estudar
Filosofia?
04/5 à 08/5 – Revisão Como funciona o
intelecto?
11/5 à 15/5 – Revisão análise crítica, a
imaginação e a criatividade
18/5 à 22/5 – análise crítica, a imaginação e a
criatividade
22/5 à 29/5 – A pesquisa em História da
Filosofia
CONTATO PROFESSOR:
sanchessociologia@gmail.com
Professor:
SANCHES
HABILIDADES:
Português: H17 - Organizar as
proposições desenvolvidas pelo autor
em um texto argumentativo. Também
H08, H09, H13, H28, H24, H33
Matemática: H01 - Expressar padrões
e regularidades em sequências
numéricas ou de imagens. Também
H10, H15, H16, H44, H45
COMO SEREI AVALIADO!
1. Atividades domiciliares (50%);
2. Verificação de relatório das
aulas no CMSP conteúdo no
caderno (25%).
Arquivos da Classe: https://bit.ly/2YG3XA4
TURMAS/BIMESTRE
1A / 1º BIM
CONTROLE DE FREQUÊNCIA:
Acesso ao aplicativo CMSP E Relatórios das aulas
O QUE VAMOS APRENDER!
Identificar movimentos associados ao processo de conhecimento,
compreendendo etapa s da reflexão filosófica para desenvolver o
pensamento autônomo e questionador;
Reconhecer a importância do uso de diferentes linguagens para
elaborar o pensamento e a expressão em processos reflexivos;
Identificar informações em textos filosóficos;
Identificar características de argumentação em diferentes
gêneros textuais;
Reconhecer manifestações históricas e sociais do pensamento
filosófico;
Relacionar questões atuais a questões da História da Filosofia;
Praticar escuta atenta e atitudes de cooperação no trabalho em
equipe;
Praticar negociações abrindo mão de suas propostas diante de
propostas mais adequadas a objetivos que beneficiem a todos;
Expressar por escrito e oralmente conceitos relativos ao
funcionamento do intelecto.