1. Identifique as frases abaixo em: interrogativa, declarativa, imperativa e exclamativa.

a) Menino levado, isso não se faz! e) Não vou brincar com a boneca.
b) Por favor! traga-me um copo com água. f) Por que você não foi à escola?
c) Devolva meu brinquedo! g) Gosto de estudar.
d) Quando você terá juízo? h) Nossa! Que susto!

2. Informe se as frases abaixo são nominais ou verbais.

a) O menino e o Lobo. e) A menina arrancou a cabeça da boneca.
b) Ele é um menino levado. f) O velho e o mar.
c) Consertei seu brinquedo. g) Não fomos ao parque.
d) Coitada daquela garota. h) Por favor! Empreste-me seu livro.

3. Assinale as alternativas que não apresentam uma oração:

a) Que golaço!
b) Vocês assistiram à transmissão do jogo pela tevê?
c) Em vez de nadar, preferiram jogar bola.
d) O futebol povo paixão pelo tem brasileiro.
i) Que medo!
j) Ele chutou a porta.
k) Coitadinho do garoto!
l) O povo odeia os governantes corruptos.
m) Transmitirei o recado a sua namorada.
n) Coragem, companheiro!
e) Correram para a garagem e entraram no carro.
f) O sobre verde era gramado céu.
g) Clara passeava com as crianças no jardim.
h) Mão Luisinho trêmula.
o) Que voz estranha!
p) A lanterna produzia boa claridade.
q) Luisinho, não!
r) As risadas não eram normais.
s) Que alívio!

4. Numere:
( 1 ) FRASE NOMINAL ( 2 ) FRASE VERBAL (ORAÇÃO)
a) ( ) Que bela paisagem! b) ( ) Bom dia! c) ( ) Coma devagar!
d) ( ) Durma bem! e) ( ) Não insistirei mais. f) ( ) Cumpriremos nossa promessa.
g) ( ) Mais diálogo, senhores educadores! h) ( ) Entrada franca! i) ( ) Que turma unida e confiante!
j) ( ) Quando você esteve lá? k) ( ) Não saia sem agasalho! l) ( ) Belíssimas palavras!

5. Sublinhe os verbos e coloque S, se o período for simples, e C, se for composto:

a) Os atletas já se dirigiram à quadra. ( )
b) Tomarei este ônibus, pois tenho um compromisso logo mais. ( )
c) Sem dúvida, todos voltarão aqui no Carnaval. ( )
d) Os alunos reuniram-se no pátio, discutiram o problema, procuraram o diretor e falaram francamente. ( )
e) O verdureiro estacionou o velho caminhão, gritou suas frutas e legumes para a manhã ensolarada, dirigiu gracejos
inocentes às donas de casa, arrancou-lhes alguma grana e partiu. ( )

6. No exercício anterior diga o número de orações em cada período:

a) __________ b) __________ c) __________ d) __________e) __________

7. Leia esta anedota:

— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono
tivesse morrido...

(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)
a) Quantas frases há nesse texto? ___________________________________
b) Na anedota, há dois períodos simples. Identifique-os.(GRIFE-OS)
c) Observe o primeiro e o último períodos do texto.
* O primeiro período é simples ou composto? Por quê?______________________________________
* Quantas orações compõem o último período do texto? Quais são elas?
_____________________________________________________________________________________

8. Verifique se o período é simples ou composto. Quando composto, identifique o número de orações.

a) “Com a pasta numa mão, e o caderno na outra, cheguei ao colégio atrasado.” (Moacyr Scliar)
___________________________________________________________________
b) “Levantou-se, foi até o quarto, voltou com um caderno. (Moacyr Scliar)
___________________________________________________________________
c) “De repente o menino olhou o céu, viu por acaso uma nuvem que passava e sentiu uma vontade louca de fugir.”
(Augusto Meyer)
_____________________________________________________________________
d) “Minha primeira recordação é um muro velho, no quintal de uma casa indefinível.” (Augusto Meyer)
______________________________________________________________________
9. O período seguinte foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-o e selecione a letra que corresponde ao
período de pontuação correta, justificando sua escolha:
a – Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado!
b – Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado!
c – Prezados, colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado!
d – Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado!
e – Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!

10. Classifique os períodos colocando PS para período simples e PC para o período composto:
a) ( ) Dei bobeira e comprei a passagem direto para o f) ( ) Eu quero que você me acorde quando o ônibus
Rio. chegar.
b) ( ) Antes os índios eram os donos da terra. g) ( ) Atenção, vou contar uma piada.
c) ( ) Chegou ao bar, dançou, cantou, bebeu e foi h) ( ) Inventei aquela desculpa porque não achei outra
embora. melhor.
d) ( ) Eu sou o cara, mais dorminhoco do mundo. i) ( ) O estudo nos traz benefícios.
e) ( ) Você está triste. j) ( ) O amor constrói e o ódio destrói.

12. Indique nos parênteses o número de ações dos períodos abaixo:

a) ( ) O passageiro deu um pulo da cadeira e voou no
pescoço do cobrador e aí começou a briga.
b) ( ) Segura daqui, pega dali, solta acolá, armou-se
um circo espetacular.
c) ( ) O passageiro nem se mexe.
d) ( ) Fico muito nervoso quando me acordam.
e) ( ) Pelo jeito vai ser um belo dia.
f) ( ) Dia seguinte, seis e pouco da manhã, o ônibus
para na rodoviária de Goiânia.
g) ( ) Quando sou acordado, fico uma fera.
h) ( ) O ônibus vai para Belo Horizonte.
i) ( ) O passageiro ficou muito nervoso com o trânsito.
j) ( ) O passageiro acorda sonolento, limpa os olhos,
coça o peito e olha para o lado de fora.

13. Coloque C(certo) ou E (errado) para as afirmações colocadas nos parênteses abaixo:
1. ( ) Cuidado com nossas crianças. (período simples) 7. ( ) Todo casal briga um dia na vida. (período
2. ( ) Tudo voltou ao que era antes. (período composto).
composto) 8. ( ) O menino muito educadamente se despediu.
3. ( ) Minha mãe usa óculos, a sua não usa. (período (período composto)
simples) 9. ( ) Deus fez a lua que ilumina nossa estrada.
4. ( ) Chuva e sol, casamento de espanhol. (frase) (período composto)
5. ( ) Deus fez você para a vida. (período simples) 10. ( ) Os dois eram parceiros inseparáveis. (período
6. ( ) Lá vai ele para o mundo. (período simples) simples)

14. Coloque A para frases nominais e B para frases oracionais.

1. ( ) Que piada engraçada! 6. ( ) Por favor, dê-me um cigarro.
2. ( ) Silêncio! 7. ( ) Boa noite!
3. ( ) Não pise na grama. 8. ( ) O dia amanheceu nublado.
4. ( ) Todos começaram a rir. 9. ( ) Com licença.
5. ( ) Atenção! 10. ( ) Deixe-me passar

15. Forme períodos compostos, unindo os pares de orações com as palavras e, ou, mas, logo, porque,
porém, nem, de acordo com o sentido:

a) Deve ser feriado. A rua está deserta.

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d) Não assisti ao jogo. A televisão queimou.
b) Igor já é adulto. Ele age feito criança. __________________________________________
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e) Misael não estuda. Ele não trabalha.
c) Ricardo está em casa? Ele foi ao clube? __________________________________________
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