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Causas Prováveis Componente Curricular P. de Solução Espaço destinado a observações sobre os alunos
Dificuldade de Leitura e Escrita
Dificuldades Comportamentais
Recuperação Paralalela
Objetivos não Atingidos análise do processo de ensino-aprendizagem e frequência dos alunos, onde
Recuperação Intensiva
Recuperação Continua
os que ultrapassarem 20% realizarão compensação de faltas. Foram
Língua Portuguesa
elencados as possíveis causas e as propostas de soluções aos alunos com
Ensino Religioso
Educação Física
Replanejamento
baixo rendimento, posteriormente acontecerá a reunião de pais e mestres para
conscientizá-los sobre o rendimento e frequência do seu(a) filho(a) e propor os
Matemática encaminhamentos necessários. Nada mais havendo a tratar, eu Selma
Geografia
Ciências Aparecida Hutz, encerro a presente ata que segue por mim assinada e demais
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presentes. Itararé, 01 de outubro de 2021.
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OBSERVAÇÕES GERAIS: Legendas: CP- Conversa com pais, AM- Atestado Médico, CA- Compensação de Ausências, NR- Não realizou, AD- Atividades Diferenciadas, AI- Atendimento Individual, AR- Atividades
de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
Inglês - I.
Nome Nome
RG. RG.
Coordenador Pedagógico Diretor de Escola
PREFEITURA DE ITARARÉ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTES E TURISMO
Escola Municipal “MARIA DA SILVEIRA VASCONCELOS”
Rua Itararé, n. 765 – Vila Osório – Itararé/SP
CEP.: 18.462-050 - Tel/Fax: (15) 3532-4160
E-mail : emsilveira@itarare.sp.gov.br
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de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
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de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
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de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
Inglês - I.
Nome Nome
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Coordenador Pedagógico Diretor de Escola
PREFEITURA DE ITARARÉ
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Escola Municipal “MARIA DA SILVEIRA VASCONCELOS”
Rua Itararé, n. 765 – Vila Osório – Itararé/SP
CEP.: 18.462-050 - Tel/Fax: (15) 3532-4160
E-mail : emsilveira@itarare.sp.gov.br
Causas Prováveis Componente Curricular P. de Solução Espaço destinado a observações sobre os alunos
Dificuldade de Leitura e Escrita
Dificuldades Comportamentais
Recuperação Paralalela
Objetivos não Atingidos análise do processo de ensino-aprendizagem e frequência dos alunos, onde
Recuperação Intensiva
Recuperação Continua
os que ultrapassarem 20% realizarão compensação de faltas. Foram
Língua Portuguesa
elencados as possíveis causas e as propostas de soluções aos alunos com
Ensino Religioso
Educação Física
Replanejamento
baixo rendimento, posteriormente acontecerá a reunião de pais e mestres para
conscientizá-los sobre o rendimento e frequência do seu(a) filho(a) e propor os
Matemática encaminhamentos necessários. Nada mais havendo a tratar, eu Selma
Geografia
Ciências Aparecida Hutz, encerro a presente ata que segue por mim assinada e demais
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OBSERVAÇÕES GERAIS: Legendas: CP- Conversa com pais, AM- Atestado Médico, CA- Compensação de Ausências, NR- Não realizou, AD- Atividades Diferenciadas, AI- Atendimento Individual, AR- Atividades
de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
Inglês - I.
Nome Nome
RG. RG.
Coordenador Pedagógico Diretor de Escola
PREFEITURA DE ITARARÉ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTES E TURISMO
Escola Municipal “MARIA DA SILVEIRA VASCONCELOS”
Rua Itararé, n. 765 – Vila Osório – Itararé/SP
CEP.: 18.462-050 - Tel/Fax: (15) 3532-4160
E-mail : emsilveira@itarare.sp.gov.br
Causas Prováveis Componente Curricular P. de Solução Espaço destinado a observações sobre os alunos
Dificuldade de Leitura e Escrita
Dificuldades Comportamentais
Recuperação Paralalela
Objetivos não Atingidos análise do processo de ensino-aprendizagem e frequência dos alunos, onde
Recuperação Intensiva
Recuperação Continua
os que ultrapassarem 20% realizarão compensação de faltas. Foram
Língua Portuguesa
elencados as possíveis causas e as propostas de soluções aos alunos com
Ensino Religioso
Educação Física
Replanejamento
baixo rendimento, posteriormente acontecerá a reunião de pais e mestres para
conscientizá-los sobre o rendimento e frequência do seu(a) filho(a) e propor os
Matemática encaminhamentos necessários. Nada mais havendo a tratar, eu Selma
Geografia
Ciências Aparecida Hutz, encerro a presente ata que segue por mim assinada e demais
História
Inglês
presentes. Itararé, 01 de outubro de 2021.
Arte
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OBSERVAÇÕES GERAIS: Legendas: CP- Conversa com pais, AM- Atestado Médico, CA- Compensação de Ausências, NR- Não realizou, AD- Atividades Diferenciadas, AI- Atendimento Individual, AR- Atividades
de recuperação, MF- Multifuncional, CAEEI- Centro de Atendimento Educacional Especializado de Itararé, CT- Conselho Tutelar, CAD – Curriculo Adaptado para alunos do AEE, Arte - A, Educação Física - EF,
Inglês - I.
Nome Nome
RG. RG.
Coordenador Pedagógico Diretor de Escola
PREFEITURA DE ITARARÉ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTES E TURISMO
Escola Municipal “MARIA DA SILVEIRA VASCONCELOS”
Rua Itararé, n. 765 – Vila Osório – Itararé/SP
CEP.: 18.462-050 - Tel/Fax: (15) 3532-4160
E-mail : emsilveira@itarare.sp.gov.br