Apresentação 1

1 - Medição
1 - Medição
6 Força e movimento II
1 Medição
7 Energia cinética e trabalho
2 Movimento retilíneo
3 Vetores 8 Energia potencial e conservação da energia
4 Movimento em duas e três dimensões 9 Centro de massa e momento linear
5 Força e movimento I 10 Rotação
11 Rolagem, torque e momento angular
FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 6 / 350

1 - Medição 1.1 - Grandezas físicas
1.1 - Grandezas físicas

O que é Física?
Ciência que estuda o comportamento da matéria no espaço e no tempo.
Áreas da física:
Mecânica – relaciona as forças que agem nos corpos com seus movimentos;
Termologia – aborda os fenômenos térmicos em geral;
Óptica – estuda a energia luminosa e suas interações com a matéria;
Ondulatória – estuda as ondas e a Acústica;
Eletromagnetismo – estuda os fenômenos relacionados simultaneamente à eletricidade e
ao magnetismo;
Física Moderna – ramo da Física que no século XX revolucionou o estudo dos movimentos,
da energia e da matéria, entre outras implicações, como avanços na Medicina.

Método científico na Física
No século XIII, Roger Bacon propôs a observação da natureza e a experimentação como funda-
mentos do conhecimento natural.
Ele descreveu o método científico como um ciclo composto de observação, hipótese, experimen-
tação e verificação independente.
Em Física, as premissas iniciais são denominadas princípios. Quando quantificados matema-

ticamente, estes são chamados de leis. As conclusões que se obtêm amparadas nesses funda-
mentos são os teoremas.
Entretanto, algumas leis ou princípios foram reconhecidos como teoremas bem depois de terem
sido enunciados, a partir do momento que puderam ser demonstrados com base em outras
premissas.

Sistemas unidades
Grandeza é tudo aquilo que podemos comparar a um padrão efetuando uma medição.
Unidade é a quantidade específica que serve de comparação entre grandezas de mesma espécie.
Quais são os benefícios?
Clareza de entendimentos internacionais (técnica, científica).

Transações comerciais.
Garantia de coerência ao longo dos anos.
Coerência entre unidades simplificam equações da física.

Grandezas básicas da Física
Em um sistema de unidades existe um subconjunto de grandezas básicas, com as quais é possível

escrever todas as outras grandezas desses sistema.
As grandezas básicas são as grandezas mutualmente independentes entre si, uma vez que ne-
nhuma grandeza de básica pode ser expressa como um produto de potências de outras grandezas
básicas.
No SI são sete grandezas básicas: comprimento, massa, tempo, intensidade de corrente elétrica,
intensidade luminosa, temperatura termodinâmica e quantidade de matéria.

Grandezas básicas da Física no SI
Grandeza SI Inglês
Dimensão
Nome Símbolo Nome Símbolo Nome Símbolo
comprimento l, x, r . . . L metro m pé ft
massa m M quilograma kg libra lb
tempo t T segundo s segundo s
corrente elétrica I, i I ampere A ampere A
temperatura
T θ kelvin K Rankine R
termodinâmica
intensidade
Iv J candela cd candela cd
luminosa
quantidade de
n N mol mol mol mol
substância

Definição das unidades básicas de tempo, comprimento e massa no SI
A unidade básica do tempo no SI é o segundo (s), definido considerando-se o valor numérico

fixo da frequência de césio ∆vCs , a frequência de transição hiperfina no estado fundamental do
átomo de césio 133, como 9192631770 quando expresso na unidade Hz, que é igual a s−1 .
A unidade básica do comprimento é o metro (m), definido considerando-se o valor numérico

fixo da velocidade da luz no vácuo (c) como 299792458 m·s−1 , onde o segundo é definido em
termos de ∆vCs .
A unidade básica da massa é o quilograma (kg), definido considerando-se o valor numérico

fixo da constante de Planck (h) como 6,62607015×10−34 J·s, que é igual a kg·m2 ·s−1 , quando
o metro e o segundo são definidos em termos de c e ∆vCs

Análise dimensional
As três grandezas fundamentais – comprimento, massa e tempo – estão intimamente associadas

à ideia de dimensão:
dimensão de comprimento (L);

dimensão de massa (M) e;
dimensão de tempo (T).
Através da análise dimensional podemos conferir se a solução de um problema está correta

apenas pela análise das unidades. Por exemplo:
F [N] m [kg] · a [m/s2 ] kg M

p [Pa] = = ∴ p ∴ p
A [m2 ] A [m2 ] m·s2 L·T2

Múltiplos e submúltiplos

Múltiplos e submúltiplos

Conversão de unidades
Para conversão de múltiplos ou submúltiplos de uma mesma unidade basta multiplicar o valor
inicial pelo fator de conversão entre as unidades desejadas. Ex.:
1000 g

2,5 kg = 2,5 [kg] · = 2500 g
1 kg
Para conversão de unidades de grandezas derivadas ou de sistemas de unidades distintos, de-

vemos utilizar a regra da conversão em cadeia, utilizando a relação entre cada unidade.
km km 1000 h m i 1 h m

72 = 72 · · = 20
h h 1 km 3600 s s

Exercício (RESNICK, 2016, Cap. 1, problema 23)
(a) Supondo que a água tenha uma massa específica de exatamente 1 g/cm3 , determine a massa
de um metro cúbico de água em quilogramas. (b) Suponha que são necessárias 10,0 h para
drenar um recipiente com 5700 m3 de água. Qual é a “vazão mássica” da água do recipiente,
em quilogramas por segundo?

Exercício (YOUNG, 2016, Cap. 1, problema 6)
Um campo quadrado que mede 100,0 m por 100,0 m possui uma área de 1,0 hectare. Um acre
corresponde a uma área de 4.046,84 m2 . Se um terreno possui uma área de 12,0 acres, qual é
sua área em hectares?

1 - Medição 1.2 - Notação científica e algarismos significativos
1.2 - Notação científica e algarismos significativos

Notação científica
Notação científica é a técnica de escrever números reais muito pequenos ou muito grandes por
meio do uso de uma potência de base dez.
Qualquer número real x pode ser escrito como o produto de um número a por uma potência de
10 com expoente n:
x = a · 10n (1.1)
onde: x → número representado {x ∈ R};

a → mantissa ou coeficiente {a ∈ R | 1 ≤ |a| < 10};
n → expoente {n ∈ Z}.
Ex.: 5960 = 5,960 · 103 − 0,002 = −2 · 10−3 0,00000000945 = 9,45 · 10−9

Algarismos significativos
A precisão da medida de uma certa grandeza depende principalmente do instrumento utilizado.
LA = 9,7 cm
LB = 9,75 cm
Na medida, os algarismos corretos e o primeiro duvidoso são algarismos significativos (AS).

Identificando algarismos significativos

Os algarismos de 1 a 9 são sempre significativos. Ex.: 543,49 kg (5 AS).
Os zeros entre algarismos de 1 a 9 são sempre significativos. Ex.: 540,09 kg (5 AS).
Os zeros situados a esquerda do primeiro algarismo de 1 a 9 não são significativos. Ex.:
0,0254 g (3 AS).
Os zeros situados a direita do último algarismo de 1 a 9 são significativos quando
representam valores decimais,... Ex.: 32,400 ` (5 AS).
...mas quando esses zeros expressam números múltiplos de 10, apresentam informação
ambígua, podendo não serem considerados AS. Ex.: 4400 m2 (2 AS, 3 AS ou 4 AS).
Deve-se usar notação científica para representar estes números sem ambiguidade. Ex.:
4,4 · 103 , 4,40 · 103 ou 4,400 · 103 .
Admite-se que as constantes utilizadas em cálculos possuem um número arbitrariamente
elevado de algarismos significativos. Ex.: o denominador 3 no cálculo do valor médio
(1,84 + 1,72 + 1,66)/3.
Operações com algarismos significativos

O resultado de uma soma ou de uma subtração deve ser relatado com o mesmo número de casas
decimais que o termo com o menor número de casas decimais. Ex.:
6,3 + 2,14 = 8,44 = 8, 4 e 90 − 2,14 = 87,86 = 88
O resultado de uma multiplicação ou de uma divisão deve ser arredondado para o mesmo nú-
mero de algarismos significativos que o do termo com o menor número de AS. Ex.:
6,3 · 2,14 = 13,482 = 13 e 6,3/2,14 = 2,9439252 = 2, 9
Quando um cálculo envolver mais de uma operação, após a realização de cada operação, pode-
se ou não efetuar o arredondamento ao devido número de algarismos significativos. Ex.:
13,428 · (6,2/90,14356) = 13,428 · 0,069 = 0,93
13,428 · (6,2/90,14356) = 0,9235668 . . . = 0,92
Considerando o uso de calculadores eletrônicas, nos cálculos os arredondamentos deverão ser
feitos somente no resultado final.
Usando uma régua de madeira, você mede o comprimento de uma placa metálica retangular e
encontra 12 mm. Usando um micrômetro para medir a largura da placa, você encontra 5,98 mm.
Forneça as respostas dos seguintes itens com o número correto de algarismos significativos. (a)
Qual a área do retângulo? (b) Qual a razão entre a largura do retângulo e seu comprimento?
(c) Qual o perímetro do retângulo? (d) Qual a diferença entre o comprimento do retângulo e
sua largura? (e) Qual a razão entre o comprimento do retângulo e sua largura?

Ordem de grandeza
Ordem de grandeza (OG) é a potência de 10 mais próxima a um determinado valor.

Os autores divergem entre dois métodos de verificação de OG de um número:
Método da média aritmética (1 ≤ a < 10)
1 + 10

a < 5,5 ⇒ OG = 10n ;
= 5,5 logo,
2 a ≥ 5,5 ⇒ OG = 10n+1
Método da média geométrica (x = 10log x , 1 ≤ log x < 10):

p a < 3,16 ⇒ OG = 10n ;
1 · 10 ≈ 3,16 logo,
a ≥ 3,16 ⇒ OG = 10n+1

Quantos litros de gasolina são consumidos no Brasil em um dia? Suponha que haja um carro
para cada quatro pessoas, que cada carro seja dirigido por uma média de 10.000 quilômetros
por ano e que um carro percorra em média 14 quilômetros por litro de gasolina.

2 - Movimento retilíneo
2 - Movimento retilíneo
6 Força e movimento II
1 Medição
7 Energia cinética e trabalho
2 Movimento retilíneo
3 Vetores 8 Energia potencial e conservação da energia
4 Movimento em duas e três dimensões 9 Centro de massa e momento linear
5 Força e movimento I 10 Rotação
11 Rolagem, torque e momento angular

2 - Movimento retilíneo 2.1 - Posição, deslocamento e velocidade média
2.1 - Posição, deslocamento e velocidade média

Posição e deslocamento
A posição (x) de uma partícula em um eixo x mostra a que distância a partícula se encontra da
origem.
A posição pode ser positiva ou negativa, dependendo da orientação da trajetória.
O deslocamento (∆x) de uma partícula é a variação da posição da partícula:
∆x = x2 − x1 (2.1)
Posição e deslocamento

Velocidade média e velocidade escalar média

Quando uma partícula se desloca de uma posição x1 para uma posição x2 durante um intervalo
de tempo ∆t, a velocidade média (vmed ) da partícula durante esse intervalo é dada por:
∆x x2 − x1
vmed = = (2.2)
∆t t2 − t1
A velocidade escalar média (smed ) de uma partícula durante um intervalo de tempo depende
da distância total percorrida pela partícula nesse intervalo.
distância total
smed = (2.3)
∆t

Se você está dirigindo um carro a 90 km/h, e seus olhos permanecem fechados por 0,50s por
causa de um espirro, qual é a distância percorrida pelo carro até você abrir novamente os olhos?

Um carro sobe uma ladeira a uma velocidade constante de 40 km/h e desce a ladeira a uma
velocidade constante de 60 km/h. Calcule a velocidade escalar média durante a viagem de ida
e volta.

2 - Movimento retilíneo 2.2 - Velocidade instantânea e velocidade escalar
2.2 - Velocidade instantânea e velocidade escalar

Velocidade instantânea e velocidade escalar instantânea
A velocidade instantânea v é obtida a partir da velocidade média reduzindo o intervalo de

tempo ∆t até torná-lo próximo de zero.
∆x dx
v = lim = (2.4)
∆t→0 ∆t dt
Velocidade escalar instantânea é o módulo da velocidade, ou seja, a velocidade desprovida de
qualquer indicação de orientação.

A posição de um elétron que se move ao longo do eixo x é dada por x=16te−t m, em que t está
em segundos. A que distância da origem está o elétron quando para momentaneamente?

A posição de uma partícula que se move ao longo do eixo x é dada por x=9,75+1,50t3 , em
que x está em centímetros e t em segundos. Calcule (a) a velocidade média durante o intervalo
de tempo de t=2,00 s a t=3,00 s; (b) a velocidade instantânea em t=2,00 s; (c) a velocidade
instantânea em t=3,00 s; (d) a velocidade instantânea em t=2,50 s; (e) a velocidade instantânea
quando a partícula está na metade da distância entre as posições em t=2,00 s e t=3,00 s. (f)
Plote o gráfico de x em função de t e indique suas respostas graficamente.

2 - Movimento retilíneo 2.3 - Aceleração
2.3 - Aceleração

Aceleração média (améd )
∆v v2 − v1
améd = = (2.5)
∆t t2 − t1
Figura 2.1: YOUNG, FREEDMAN (2016).

Aceleração instantânea (a)
∆v dv d dx d2 x

a = lim = = = 2 (2.6)
∆t→0 ∆t dt dt dt dt
Se os sinais da velocidade e da aceleração de

uma partícula são iguais, a velocidade escalar
da partícula aumenta. Se os sinais são opostos,
a velocidade escalar diminui.

A posição de uma partícula que se move ao longo do eixo x é dada por x=12t2 −2t3 , em que x
está em metros e t em segundos. Determine (a) a posição, (b) a velocidade e (c) a aceleração
da partícula em t=3,0 s. (d) Qual é a coordenada positiva máxima alcançada pela partícula e
(e) em que instante de tempo é alcançada? (f) Qual é a velocidade positiva máxima alcançada
pela partícula e (g) em que instante de tempo é alcançada? (h) Qual é a aceleração da partícula
no instante em que a partícula não está se movendo (além do instante t=0)? (i) Determine a
velocidade média da partícula entre t=0 e t=3,0 s.

De t=0 a t=5,00 min, um homem fica em pé sem se mover; de t=5,00 min a t=10,0 min, cami-
nha em linha reta com uma velocidade de 2,2 m/s. Qual é (a) a velocidade média vm«ed e (b)
qual a aceleração média am«ed do homem no intervalo de tempo de 2,00 min a 8,00 min? (c)
Qual é vm«ed e (d) qual é am«ed no intervalo de tempo de 3,00 min a 9,00 min? (e) Plote x em
função de t e v em função de t, e indique como as respostas de (a) a (d) podem ser obtidas a
partir dos gráficos.

2 - Movimento retilíneo 2.4 - Aceleração constante
2.4 - Aceleração constante

Primeira equação básica
Quando a aceleração é constante, a aceleração média e a aceleração instantânea são iguais.

v − v0 v − v0
a = amed = = ⇒
t − t0 ∆t
v = v0 + a ∆t (2.7)
(equação horária da velocidade no MRUV)
Para t0 =0, podemos escrever ∆t=t, logo:
v = v0 + a t (2.8)
(equação horária da velocidade no MRUV p/ t0 =0)

Segunda equação básica
x − x0 x − x0
vméd = = (2.9)
t − t0 ∆t
Para aceleração constante, o gráfico v×t é apresenta uma reta, logo:
v0 + v v0 + v0 + a ∆t a ∆t
vméd = = = v0 + (2.10)
2 2 2
Igualando as duas equações, temos:
a ∆t2
x − x0 = v0 ∆t + (equação horária da posição no MRUV) (2.11)
2
Para t0 =0, podemos escrever ∆t=t, logo:
a t2
x − x0 = v0 t + (equação horária da posição no MRUV p/ t0 =0) (2.12)
2
Equação de Torricelli
Inicialmente isolamos t na equação horária da velocidade.

v − v0
v = v0 + a ∆t ⇒ t = (2.13)
a
Substituímos na equação horária da posição.
v − v0 a v − v0 2 v0 v − v0 v − 2 v0 v + v0
2 2 2
x − x0 = v0 + = + ⇒
a 2 a a 2a
2 a ∆x = 2 v0 v − 2 v20 + v2 − 2 v0 v + v20 ⇒
v2 = v20 + 2 a ∆x (Equação de Torricelli) (2.14)

Um veículo elétrico parte do repouso e acelera em linha reta a uma taxa de 2,0 m/s2 até atingir
a velocidade de 20 m/s. Em seguida, o veículo desacelera a uma taxa constante de 1,0 m/s2 até
parar. (a) Quanto tempo transcorre entre a partida e a parada? (b) Qual é a distância percorrida
pelo veículo desde a partida até a parada?

A primeira figura mostra um carro laranja e um carro

verde que se movem um em direção ao outro. A se-
gunda figura é um gráfico do movimento dos dois car-
ros, mostrando suas posições xv0 =270 m e xl0 = −35,0 m
no instante t=0. O carro verde tem velocidade cons-
tante de 20,0 m/s e o carro laranja parte do repouso.
Qual é o módulo da aceleração do carro laranja?

2 - Movimento retilíneo 2.5 - Aceleração em queda livre
2.5 - Aceleração em queda livre

Aceleração em queda livre
A aceleração constante de um corpo em queda livre denomina-se aceleração da gravidade, e seu

módulo é designado por g. Usamos o valor aproximado de g na superfície terrestre ou próximo
a ela:
g = 9,80 m/s2 = 980 cm/s2 = 32,2 pés/s2 (2.15)

(valor aproximado próximo à superfície terrestre)
Como g é o módulo de uma grandeza vetorial, ele é sempre um número positivo. Se você
considerar que o sentido positivo (orientação da trajetória) está para cima, como fazemos na
maioria das situações envolvendo queda livre, a aceleração é negativa e igual a −g.

Um tatu assustado pula verticalmente para cima, subindo 0,544 m nos primeiros 0,200 s. (a)
Qual é a velocidade do animal ao deixar o solo? (b) Qual é a velocidade na altura de 0,544 m?
(c) Qual é a altura adicional que o animal atinge?


No instante t=0, uma pessoa deixa cair a maçã 1 de uma ponte; pouco depois, a pessoa joga
a maçã 2, verticalmente para baixo, do mesmo local. A figura mostra a posição vertical y das
duas maçãs em função do tempo durante a queda até a estrada que passa por baixo da ponte.
A escala horizontal do gráfico é definida por ts =2,0 s. Aproximadamente com que velocidade a
maçã 2 foi jogada para baixo?

2 - Movimento retilíneo 2.6 - Integração gráfica na análise dos movimentos
2.6 - Integração gráfica na análise dos movimentos

Integração do gráfico a×t
Na representação da variação da aceleração de uma partícula em função da variação do tempo:
dv = a dt
Agora calculamos a integral em ambos os lados da equa-
ção.
Z v2 Z t2 Z t2
dv = a dt ⇒ v2 − v1 = a dt ⇒
v1 t1 t1
Z t2
∆v = a dt (2.16)
t1

Integração do gráfico v×t
Na representação da variação da velocidade de uma partícula em função da variação do tempo:
dx = v dt
Calculamos a integral indefinida em ambos os lados da
equação.
Z x2 Z t2 Z t2
dx = v dt ⇒ x2 − x1 = v dt ⇒
x1 t1 t1
Z t2
∆x = v dt (2.17)
t1

A figura mostra a aceleração da cabeça e do tronco de um voluntário durante uma colisão

frontal. Qual é a velocidade (a) da cabeça e (b) do tronco quando a aceleração da cabeça é
máxima?

Duas partículas se movem ao longo do eixo x. A posição da partícula 1 é dada por x=6,00 t2 +3,00 t+
em que x está em metros e t em segundos; a aceleração da partícula 2 é dada por a=−8,00 t, em
que a está em metros por segundo ao quadrado, e t em segundos. No instante t=0, a velocidade
da partícula 2 é 20 m/s. Qual é a velocidade das partículas no instante em que elas têm a mesma
velocidade?

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1 - Medição

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 6 / 350

1.1 - Grandezas físicas

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 7 / 350

Ciência que estuda o comportamento da matéria no espaço e no tempo.

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 8 / 350

Método científico na Física

Em Física, as premissas iniciais são denominadas princípios. Quando quantificados matema-

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 9 / 350

Quais são os benefícios?

Clareza de entendimentos internacionais (técnica, científica).

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 10 / 350

Grandezas básicas da Física

Em um sistema de unidades existe um subconjunto de grandezas básicas, com as quais é possível

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 11 / 350

Grandezas básicas da Física no SI

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 12 / 350

Definição das unidades básicas de tempo, comprimento e massa no SI

A unidade básica do tempo no SI é o segundo (s), definido considerando-se o valor numérico

A unidade básica do comprimento é o metro (m), definido considerando-se o valor numérico

A unidade básica da massa é o quilograma (kg), definido considerando-se o valor numérico

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 13 / 350

As três grandezas fundamentais – comprimento, massa e tempo – estão intimamente associadas

dimensão de comprimento (L);

Através da análise dimensional podemos conferir se a solução de um problema está correta

F [N] m [kg] · a [m/s2 ] kg M

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 14 / 350

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 15 / 350

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 16 / 350

Para conversão de unidades de grandezas derivadas ou de sistemas de unidades distintos, de-

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 17 / 350

Exercício (RESNICK, 2016, Cap. 1, problema 23)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 18 / 350

Exercício (YOUNG, 2016, Cap. 1, problema 6)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 19 / 350

1.2 - Notação científica e algarismos significativos

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 20 / 350

onde: x → número representado {x ∈ R};

Ex.: 5960 = 5,960 · 103 − 0,002 = −2 · 10−3 0,00000000945 = 9,45 · 10−9

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 21 / 350

A precisão da medida de uma certa grandeza depende principalmente do instrumento utilizado.

Na medida, os algarismos corretos e o primeiro duvidoso são algarismos significativos (AS).

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 22 / 350

Identificando algarismos significativos

Operações com algarismos significativos

Exercício (YOUNG, 2016, Cap. 1, problema 14)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 25 / 350

Ordem de grandeza (OG) é a potência de 10 mais próxima a um determinado valor.

Método da média geométrica (x = 10log x , 1 ≤ log x < 10):

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 26 / 350

Exercício (YOUNG, 2016, Cap. 1, problema 18)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 27 / 350

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 28 / 350

2.1 - Posição, deslocamento e velocidade média

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 29 / 350

O deslocamento (∆x) de uma partícula é a variação da posição da partícula:

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 31 / 350

Velocidade média e velocidade escalar média

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 32 / 350

Exercício (RESNICK, 2016, Cap. 2, problema 1)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 33 / 350

Exercício (RESNICK, 2016, Cap. 2, problema 4)

FERREIRA, S. P. (IFCE) Física 1 Fortaleza, 17 de março de 2021 34 / 350