CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SABRINA VASCONCELOS RIBEIRO SOLEDADE

RA 182095214

O Currículo como dispositivo de Promoção da Inclusão

Disciplina: Currículos e Programas

Professora: Floriana Aguiar

Salvador

2019
Introdução

O processo de inclusão se dá por meio de educação especial, ela está prevista na Constituição
Federal, na Lei de Diretrizes e Bases na Educação Nacional (LDBEN) e em diversos
documentos nacionais. Para que uma escola possa ter um aluno especial matriculado, ela
precisa fazer algumas mudanças na sua estrutura física e pedagógica.

Desenvolvimento

No estudo de caso, diante da situação apresentada a professora Patrícia foi em busca de

informações para poder incluir o aluno especial, ela conseguiu criar um projeto e coloca-lo em
prática, mas para dar continuidade ao projeto ela precisa se embasar em algumas leis e diante
delas continuar em frente com seu projeto. Na Constituição Federal tem a Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) onde assegura os
direitos de pessoas especiais, além de promover em condições de igualdade, o exercício dos
direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão
social e cidadania. (Brasil, 2015)

Toda escola seja ela pública ou privada deve ter sua estrutura adaptada para pessoas com
deficiência. Além da estrutura os professores precisam também se inteirar de como elaborar
uma aula que inclua todos os alunos, precisa pensar também nas avaliações desse aluno
especial, pois estas não serão iguais para todos.

Considerações Finais

Como parâmetro para fazer as mudanças necessárias para a inclusão de alunos especiais
devemos sempre procurar os meios legais, estes nos ajudam a seguir corretamente o que a lei
diz e evita problemas futuros. A educação tem sofrido várias mudanças e com elas o
surgimento de novas leis que devemos como profissionais da educação se manter atualizado.
Referencias Bibliográficas

BRASIL. Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015. Dispõe sobre Institui a Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13146.htm#art127 Acesso
em 12\11\2019
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf.
acesso em 12\11\2019
Santos, Monica Pereira dos. Paulino, Marcos Moreira, Inclusão em Educação: culturas,
políticas e práticas (orgs). São Paulo: Cortez, 2006.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de
praticas/aprofundamentos/196-educacao-inclusiva-na-escola-regular?
highlight=WyJpbmNsdXNcdTAwZTNvIl0. Acesso em 12\11\2019