Plano de Ensino - 2021/2º SEMESTRE

Curso: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA Disciplina: PROJETO INTEGRADO DE EMPREENDEDORISMO E

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO TECNOLÓGICA
4º SEMESTRE Online C/H Semestral: 40
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Ms. Douglas Almendro Ms. Douglas Almendro

EMENTA
Aplicação prática dos conceitos de empreendedorismo, inovação e gestão, como valores estratégicos de
competitividade. Implementação dos princípios básicos da gestão de TI voltados para o desenvolvimento,
manutenção, implantação, serviços ou operações de sistemas.

REQUISITOS
Não há pré-requisitos.

OBJETIVOS
Cognitivos Adquirir conhecimento sobre:
- as atividades, técnicas, métodos, ferramentas e problemas presentes no processo
de gestão de TI;
- a utilização de métodos, procedimentos e ferramentas da gestão de TI.
Habilidades Desenvolver uma visão conceitual da Gestão de TI, suas técnicas e desafios;
Aplicar técnicas de Gestão de TI dependentes do conceito da organização;
Capacitar os profissionais da área para atuarem na gestão de projetos e operações
de TI das mais diversas naturezas e aplicações, sejam voltados para
desenvolvimento, manutenção, implantação, suporte ou operação de sistemas.
Atitudes Utilizar as técnicas e princípios de gestão de TI para colaborar na melhoria dos
processos das organizações as quais atuará.
Reconhecer as principais metodologias, métodos e ferramentas de Gestão de TI,
qualificando a mais adequada a cada situação.
Ser ético.
Ser pró ativo.

UNID. C/H CONTEÚDO

I 40 Desenvolvimento de projeto envolvendo
empreendedorismo e atividades de gestão tecnológica.

ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de
referência, apresentação narrada).
- Orientação inicial (síntese, mapas conceituais).
- Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de
aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e de
reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.

RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
Entrega do projeto com avaliação baseada em rubricas.
Conceito Aprovado ou reprovado.
Não cabe recurso de nota, pois a atividade deve ser revisada durante o semestre letivo.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALBERTIN, R. M. de M. Estratégias de governança de
tecnologia de informação estrutura e práticas. São
Paulo: Elsevier, 2009.(e-book)
DEGEN, R. J. O empreendedor. Empreender como opção
de carreira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. (e-
book)
LAUDON, K. C., LAUDON, J. P. Sistemas de informação
gerenciais. 9.ed. São Paulo: São Paulo: Pearson, 2011.
(e-book)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CHAHIN, A. E-gov.br: a próxima revoluçao brasileira:
eficiência, qualidade e democracia: o governo eletrônico
no Brasil e no mundo. 1.ed. São Paulo: Pearson, 2010.
(e-book)
DEGEN, R. J. O empreendedor. Fundamentos da
iniciativa empresarial. São Paulo: Makron Books, 1989.
(e-book)
MAXIMIANO, A.C.A. Administração para
empreendedores. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2006. (e-book)
RAZOLLINI FILHO, E. Dicas e planos de negócios para o
século XXI. Curitiba: IBPEX, 2010. (e-book)
WETHERBE, J. Tecnologia da informação para gestão:
transformando os negócios na economia digital. 6.ed.
Porto Alegre: Bookman, 2010. (e-book)