Dia: 22/03/21 – Segunda-feira – Língua Portuguesa

Dia Mundial da água : 22 de março

Assista o vídeo com atenção e depois responda as questões:
1- De acordo como princípio da música, a água serve para várias coisas.
Escreva 4 utilidades da água:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2-Complete:
a) Se a agua é pouca ela vira ...................................................................
b) Se é muita ela vira..............................................................................
3- Por que temos que economizar a água?
________________________________________________
________________________________________________
4- O que poderá acontecer se a água do nosso planeta esgotar?
________________________________________________
5- Complete a cruzadinha com palavras da música:
D
I
A

D
A

Á
G
U
A
1
 Dia: 22/03/21 – Segunda-feira – Matemática
1- Complete o quadro:

201 210

211 220

221 230

231 240

241 250

251 260

261 270

271 280

281 290
291 300

2- Pinte de azul o numeral que vem logo após 243.

3- Pinte de vermelho o numeral que vem antes de 278.
4- Pinte de amarelo o numeral que estão entre 291 e 293.
5- Pinte de verde o numeral que equivale 2 centenas e 5 dezenas.
6- Pinte de marrom o numeral que está após 299.
7- Pinte de rosa uma coluna de numerais pares.
8- Pinte de laranja os numerais que terminam com algarismo 1.
9- Copie os numerais que estão na 8ª coluna.
_______________________________________________________
10- Qual é o maior número do quadro? ______ E o menor? _______
11- Copie 5 números pares do quadro:__________________________
12- Copie 5 números ímpares do quadro: _______________________

2
 OBS: A linha os números estão na horizontal, e na coluna na vertical.

Dia: 23/03/21 – Terça-feira – Língua Portuguesa

Bilhete é uma mensagem curta que as pessoas usam para convidar,
pedir, agradecer, oferecer, informar, se desculpar, perguntar etc.
Leia o bilhete que Marcelo escreveu para o seu amigo Paulo.

Atenção : um bilhete deve ter:

Data
13/03/19
Nome do destinatário.
Quem vai receber o Paulo,
bilhete. No domingo vou à praia
com a minha irmã. Vai ser
muito legal. Vamos sair às Mensagem
oito horas.
Você quer vir com a gente?
Despedida Um abraço,
Marcelo.

Assinatura do remetente.
Quem vai enviar o bilhete.

_______________________________________________________________________________________
Responda:
1)Quem escreveu o bilhete?

____________________________________________________________
2) Para quem o bilhete foi escrito?
____________________________________________________________

3) Qual foi o assunto principal do bilhete?

____________________________________________________________

4) Qual palavra que indica tempo nesse bilhete?

5) Qual foi a data que foi escrito o bilhete?

3
 6) AGORA, É COM VOCÊ !!!
Escreva um bilhete, convidando seu (a) amigo (a) do peito para um
passeio.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7- Separe em sílabas as palavras abaixo:

domingo: _________________________________________________

legal: ____________________________________________________

abraço: __________________________________________________

irmã: ____________________________________________________

vou: _____________________________________________________

Dia: 23/03/21 – Terça-feira – Matemática

4
 1- Cálculos escritos:
a-Na campanha de vacinação da COVID em nossa cidade, hoje foram
vacinadas 45 homens e 54 mulheres. Quantas pessoas foram
vacinadas?
OP:
R:_________________________
__________________________
__________________________

b-Em uma granja havia 98 frangos. Foram vendidos 45 para o abate.

Quantos frangos sobraram?
OP:
R:_________________________
__________________________
__________________________

c- Em um estacionamento havia 84 carros e 14 motos. Quantos veículos

tinha no estacionamento?
OP: R: _________________________
___________________________
___________________________
____________________________________________________________
2 - Complete as sequências abaixo:
a- De 10 em 10.

30 40 100
140
200 240
b- De 5 em 5.

15 30 50
70 85

5
 100 130
Dia: 24/03/21 – Quarta-feira – Língua Portuguesa
VAMOS RECORDAR? ( Leia com atenção ...)

Classificação das palavras quanto ao número de sílabas:

 MONOSSÍLABAS = palavras com uma sílaba.

Ex: diz, sol, mar, lá...

 DISSÍLABAS = palavras com duas sílabas.

Ex: lua, capa, astro, prato...

 TRISSÍLABAS = palavras com três sílabas.

Ex: estrela, boneca, primeiro, semana...

 POLISSÍLABAS = palavras com quatro ou mais sílabas.

Ex: matemática, enriquecer, caprichoso e borboleta...
___________________________________________________________
1- Separe as palavras em sílabas e classifique-as quanto ao número de
sílabas:
Ex: pedreiro = pe – drei- ro - trissílaba
a) importante= _________________________________________
b) avó = _______________________________________________
c) pai = _______________________________________________
d) coração= ___________________________________________
e) amiguinho= _________________________________________
f) colocar = ___________________________________________
g) amor = ____________________________________________
h) importa = __________________________________________
___________________________________________________________
2 – Recorte de revistas, livros ou jornais uma palavra:
a) monossílabas: c) dissílabas:

6
 b) trissílabas: d) polissílabas:

Dia: 24/03/21 – Quarta-feira – Matemática

1-Observe o desenho e responda: Quem está ao lado esquerdo da Mônica?
a) Magali

b) Cebolinha

d) Chico Bento

e) Ninguém

_____________________________________________________________________

2- Conte os cubos agrupando-os em dezenas: Quantos cubos você

contou?
( ) 36 dezenas
( ) 3 dezenas e 6 unidades
( ) 6 dezenas e 3 unidades
( ) 4 dezenas e 9 unidades
( ) nenhuma das alternativas
____________________________________________________________
3- Escreva os numerais na ordem decrescente:

78-96-98-23-45-67-89-12-63-79

4- O número 75 pode ser decomposto como:

( A ) 8+2 ( B ) 20+4 ( C ) 70+5 ( D ) 20+8

5- Qual é o sucessor do número 95?

( A ) 80 ( B ) 76 ( C ) 83 ( D ) 96

6- Bete fez 71 doces para o aniversário de João, ao fim da festa

sobraram 11 doces. Quantos doces foram consumidos durante a festa?
7
 a)50 doces OP:
b)12 doces
c)15 doces
d)60 doces
Dia: 25/03/21 – Quinta-feira – Língua Portuguesa
Atenção!!!
Acreditamos que você e sua família já ouviram algo
sobre o CORONAVÍRUS: o que é, formas de
transmissão e cuidados que precisamos ter.
Converse com a sua família sobre o que você já sabe sobre o
coronavírus.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
O que é coronavírus? (COVID-19)
CORONAVÍRUS é uma família de vírus que causam infecções
respiratórias. O novo agente do coronavírus foi descoberto em
31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença chamada
de coronavírus (COVID-19).
Esses dias que estamos em quarentena servem para nos proteger do
contato com o vírus. Além da privação do contato social, devemos
tomar cuidado coma higiene da casa e da higiene pessoal,
principalmente das mãos, lavando-as com frequência. Como forma de
prevenção, para a não propagação do vírus, nossa cidade tomou
algumas medidas.
8
 Algumas delas foram a suspensão das aulas, isolamento social e
barreira sanitária. Crie um cartaz sobre umas delas. Lembre-se das
características para elaborar um cartaz (título, texto curto e sugestivo
de acordo com o tema, escrita e desenho). Use a sua criatividade
convencendo aos cidadãos alvinopolenses a seguirem estas medidas.

QUESTÃO 02
O convívio com a nossa família durante a quarentena, certamente está
sendo muito especial. Mas ao falarmos sobre o coronavírus – Covid-19,
temos que tomar muito cuidado para não contrairmos esse vírus. Leia
com sua família as orientações que a Secretaria de Saúde de Joinville
produziu:

9
 1-Cite as formas de prevenção da Covid-19. pp
____________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2- Cite formas de transmissão.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3- Retire do texto 2 palavras:
monossílabas:_____________________________________________

10
 dissílabas: ________________________________________________
trissílabas: _______________________________________________
polissílabas: ______________________________________________
____________________________________________________________
4- Coloque em ordem alfabética as palavras abaixo:

a- tosse – espirro – dor – coriza – respiração

____________________________________________________________
b- olhos – nariz – boca – contato – objetos
____________________________________________________________
c- família – cuidados – vírus – doença – saúde
____________________________________________________________
5- Forme uma frase com as palavras: coronavírus – doença- família
__________________________________________________________

Dia: 25/03/21 – Quinta-feira – Matemática

1) Amália comprou 87 garrafinhas de refrigerante para a festa, no final
sobraram 17. Quantos refrigerantes foram consumidos?

a) 65 OP:
b) 70
c) 86
d) 77
2) O time de futebol comprou 4 caixas com uma dezena de garrafas de
água, por caixa. Quantas garrafas de água foram compradas no total?
Faça o desenho.

a) 40 OP:
b) 60
c) 4
d) 45
3) Decomponha os números abaixo . Faça como no exemplo.
11
 85= 80 + 5 ou 8 dezenas e 5 unidades
48=_________________________________________________________
___________________________________________________________
63=_________________________________________________________
___________________________________________________________
86=_________________________________________________________
___________________________________________________________
79=_________________________________________________________
____________________________________________________________
4) Efetue com atenção:

95 87 65 25 25 46 51 70
- 35 - 15 - 42 - 12 + 22 + 31 + 39 + 26

Dia: 26/03/21 – Sexta-feira – Matemática

1- Veja o quadro posicional e complete:

a) Represente com material dourado o número 125 no QP: .

b) Este numeral é formado por quantas ordens_____________________
c) É formado por ________ algarismos.
d) A ordem de maior valor é a ________________ e está representada
pelo algarismo ____ que vale_____

12
 e) O numeral 2 ocupa a ordem das ________________ e ele está
valendo ____________.
f) O antecessor deste número é _________ e o sucessor é_________.
2- Veja os números abaixo. Complete de acordo com o que se pede:

100 49 68 140 13 30 10 12 26 5

a) Ordem crescente__________________________________________
b) Ordem decrescente________________________________________
c) Colorir de vermelho os números pares e de azul os números ímpares.
____________________________________________________________
3-Escreva o antecessor e o sucessor dos números abaixo:

Antecessor Número Sucessor Antecessor Número Sucessor

129 250
210 170

13