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O jabuti
1
2- Complete de acordo com o texto:
a) Título:_______________________________________________
b) Autor(a):_____________________________________________
c) Número de parágrafos:__________________________________
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2
jabuti – biquinho – carapaça – sapo – passarinho – borboleta – sol
1- Leia o bilhete que Amanda fez para o pai e circule as letras que
deveriam estar maiúsculas.
papai,
gostaria de ir à casa da minha
amiga alice que mora em joão
monlevade. eu posso?
um abraço,
amanda
a) Nomes de pessoa.
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b) Começo de frase.
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c) Nome de cidade.
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2- Imagine que você é o pai de Amanda. Escreva um bilhete
respondendo a filha. Atenção ao uso correto das letras maiúsculas e
minúsculas.
4
Atividade de Língua Portuguesa 29/04/21
Leia:
O gambá molhado
5
2- Organize em ordem alfabética as palavras que você destacou.
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3- Complete as palavras com m ou n:
1- Complete a cruzadinha.
---------------------------------------------------------------------------------------------
6
2- Marque a afirmação correta. Usamos M:
( ) antes de qualquer consoante.
( ) antes das consoantes p e b.
( ) somente em final de palavras.
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3- Copie as palavras da cruzadinha, separe-as em sílabas e
classifique- as.
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4- Escolha 3 palavras da cruzadinha e escreva belas frases.
Atividades de Matemática 26/04/21
CALENDÁRIO 2021
ABRIL
Filmes assistidos
Antecessor:
Chamamos de antecessor, o número natural que vem imediatamente antes de
outro número natural.
Veja:
80
é o antecessor de 81.
Sucessor:
Chamamos de sucessor, o número natural que vem imediatamente depois do
outro número natural.
Veja:
99
é o sucessor de 98.
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NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÍMPARES
Todo número natural que termina em 0,2, 4, 6, e 8 é par. Ex: 10, 22, 34, 46,
58...
Todo número natural que termina em 1, 3, 5, 7, e 9 é ímpar. Ex: 11, 23, 35,
47, 59...
9
Veja: 99, 91, 84, 70, 50, 47, 22, 10, 9, 7.
_______________________________________________________
NÚMERO SUCESSOR 1- Preencha os
quadros.
165 166 66 64
181 189 180 182
254 153 255 155
69 70 80 90
92 90 92 93 2- Procure
100 99 101 110 abaixo o
sucessor
correto de cada número e depois pinte-o.
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3- Escreva por extensos números que você pintou na atividade 2.
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4- Organize os números abaixo de acordo com a ordem indicada.
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10
--------------------------------------------------------------------------------------------
5- Observe a sequência de numerais do quadro abaixo e marque as
afirmações corretas.
--------------------------------------------------------------------------------------------
2- Indique os números por extenso.
11
---------------------------------------------------------------------------------------------
3- Observe a ordem indicada e complete as sequências.
a) Ordem crescente de 2.
20, 22, ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___, ___ , ___.
b) Ordem decrescente de 5 em 5.
90, 85, ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___, ___ , ___.
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2- Cálculos escritos.
a) Em uma fazenda há 144 cavalos e 102 bois. Quantos animais há
nesta fazenda?
12
( ) 346 Operação Resposta:
( ) 42 ____________________________
( ) 246
( ) 146 ____________________________
---------------------------------------------------------------------------------------------
b) Yasmim tinha 274 reais. Comprou uma calça que custou 122 reais.
Quanto ela tem agora?
( ) 396 Operação Resposta:
( ) 252 ____________________________
( ) 152
13
Escola Estadual Governador Bias Fortes
Língua Portuguesa
Hora da Leitura!
Bibliotecária: Elisangela
Ficha Literária
Nome do livro:
____________________________________________
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