FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE COLINAS – FECOLINAS.

FACULDADE INTEGRADA DE ENSINO SUPERIOR DE COLINAS – FIESC.

Rua Goianésia, 1132 – Setor Novo Planalto – Colinas do Tocantins – TO – CEP 77.760 - 000.
CNPJ - 03.567.122/0001-52

PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
1º Período 2007/01

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL CARGA HORÁRIA: 60h

EMENTA
Linguagem oral e escrita. Conceitos de comunicação e informação. Etapas para a produção
de textos: nível intertextual, contextual e textual. Noções metodológicas de leitura e
interpretação de textos. Elementos coesivos e de coerência. A linguagem e suas funções. A
análise crítica de textos. Revisão gramatical de conteúdos de morfossintaxe e orientações
ortográficas.
OBJETIVO
Compreender a importância do processo de comunicação nas organizações, utilizando
adequadamente mecanismos linguísticos da expressão oral e escrita desenvolvendo o
conhecimento sobre em que situação deve ser usado cada registro para garantir a
habilidade de produção oral e escrita inerente ao exercício de cada profissão.
METODOLOGIA
Aulas expositivas participadas;
Dinâmica de grupo: leitura, interpretação e discussão de texto;
Pesquisas individuais e em grupo;
Produção de textos;
Seminários;
Outros métodos didático-pedagógicos.
RECURSOS METODOLÓGICOS

Recursos materiais: quadro, pincéis, etc.

Recursos visuais: retro-projetor, quadro, etc.
Recursos audiovisuais: televisão, DVD, Data Show.
Recursos de uso pessoal: livros, apostilas, periódicos, revistas especializadas, textos
digitados.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Modelo Geral de Comunicação

Elementos básicos

Telefax: (63) 3476-1855 site: http://www.uniesp.edu.br/fiesc/

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Fluxo de comunicação
Mensagem ou conteúdo
Canais ou meios
Receptor ou destinatário
Ambiente e situação de comunicação
Comunicação organizacional estratégica
Técnicas de Comunicação Oral
Apresentações eficientes
Recursos visuais e vocais
Reuniões produtivas
Sinestesia
Estruturação
Técnicas de Redação de Relatórios
Objetivos da comunicação escrita
Redação executiva
Erros de redação
Ortografia
Acentuação
Argumentação na comunicação
Oficina de produção de textos
O parágrafo
Coerência textual
Coesão textual
Estilos de Linguagem
Linguagem formal
Linguagem informal
Linguagem corporativa
Linguagem tecnicista
Linguagem virtual
Estruturas de linguagem oral e escrita
Denotativa ou Referencial

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Emotiva ou Expressiva
Conativa ou Apelativa
Fática ou de Contato
Metalinguística
Poética ou Estética
Estratégia de Interpretação e de Composição
Aprender a aprender na faculdade
Leitura
Interpretação
Resumo
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática,

BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. 17. ed. São Paulo: Ática, 1999.
(Série princípios).

BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar idéias. São Paulo: Ática,

CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. 16. ed. São Paulo: Ática, 2004.

MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental: para cursos de contabilidade,

economia e administração. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

FIORIN, José Luiz, SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação.
19. ed. São Paulo: Ática, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANDRADE, Maria Margarida; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em língua

portuguesa.4. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

CESCA, Cleuza G. Gimenes. Comunicação dirigida escrita na empresa. São Paulo:

Summus, 1995. (Coleção novas buscas em comunicação, 49).

KOCK, Ingedore Villaça, ELIAS Vanda Maria. Ler e Compreender os sentidos do texto.
São Paulo: Contexto, 2008.

RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: Guia para eficiência nos estudos. São Paulo:
Atlas.

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SOUZA, Luiz Marques de, CARVALHO, Sérgio Waldeck. Compreensão e Produção de

Textos. 13ª ed. Petrópolis. Rio de Janeiro: Vozes, 2008.

VANOYE, Francis. Usos da Linguagem: Problemas e Técnicas na Produção oral e

escrita. 13ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007

MEDEIROS, João Bosco. Correspondência: técnicas de comunicação criativa. 19. ed.

São Paulo: Atlas, 2008.

REGO, Francisco Gaudêncio Torquato do. Comunicação empresarial, comunicação

institucional: conceitos, estratégias, sistemas, estrutura, planejamento e técnicas. 5. ed.
São Paulo: Summus, 1986. (Coleção novas buscas em comunicação, 11).

SAVIOLI, Francisco Platão; FIORIN, José Luiz. Lições de textos: leitura e redação. 5. ed.
São Paulo: Ática, 2006.

COORDENADOR E PROFESSOR

Profª. Mesc. Viviane Fernandes de Albuquerque Teixeira.

Profª. Espec. Helena Souza dos Santos.

Colinas do Tocantins – TO, 16 de outubro de 2015.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
1º Período 2007/01

INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA CARGA HORÁRIA: 60h

EMENTA
Metodologia científica; ciência e conhecimento científico; método científico; métodos de
pesquisa científica; organização e orientação da pesquisa científica; ética e pesquisa;
consulta da literatura; difusão do conhecimento científico. Conceitos Fundamentais;
Pesquisa Científica; Produção de Textos e Trabalhos Técnico-Científicos; Normas da
ABNT.
OBJETIVO
Compreender os processos e os procedimentos metodológicos básicos necessários à
produção de trabalhos técnicos e científicos de acordo com as normas vigentes.
METODOLOGIA

Aulas expositivas participadas;

Dinâmica de grupo: leitura, interpretação e discussão de texto;
Pesquisas individuais e em grupo;
Produção de textos;
Seminários;
Outros métodos didático-pedagógicos.
RECURSOS

Textos;
Artigos;
Coleções de exercícios versando sobre o conteúdo programático;
Bibliografia existente na Biblioteca;
Recursos audiovisuais, "slides";
Filmes, jornais, músicas, revistas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conceitos fundamentais
Métodos

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Técnicas
Modalidades de pesquisa
Objetivos de uma pesquisa científica: pesquisa descritiva, pesquisa exploratória e pesquisa
explicativa.
Métodos de pesquisas descritivos e exploratórios: métodos analíticos e métodos sistêmicos:
levantamento, estudo de casos.
Metodologia científica: conceituação; importância; aprendizagem da metodologia
científica; metodologia científica e contabilidade;
Aquisição do conhecimento científico: importância; fontes do conhecimento científico;
orientação e enfoque do processo de aprendizagem; aprendizagem formal e aprendizagem
informal; a iniciação científica; formação científica e técnica do profissional;
especialização;
Estudo e aprendizagem: significado e importância; ato de estudar; métodos e estratégias de
estudo; postura do estudante; elementos do estudo; motivação, inteligência e memória;
eficiência do estudo;
Leitura de literatura científica: procedimento e técnicas de leitura; eficiência da leitura;
esquemas e roteiros de leitura; elementos subsidiários da leitura; procedimentos e recursos
para o incremento da qualidade da leitura;
Analise de texto: fixas, resumos, resenhas e seminários.
Níveis de conhecimento: conhecimento empírico, conhecimento filosófico, conhecimento
teológico e conhecimento científico, verdade, evidência e certeza;
Espírito científico: natureza e qualidades do espírito científico; importância do espírito
científico.
Pesquisa Científica
Preparação de trabalho científico: planejamento; estrutura do trabalho científico:
introdução, desenvolvimento e conclusão; sumário, prefácio e apêndice; bibliografia;
Redação científica: linguagem científica e suas características; abreviaturas; ilustrações;
citações e notas de pé de página;
Apresentação de trabalho científico: aspectos exteriores: dimensões, preparação do texto,
paginação, margens e espaços; apresentação das partes do trabalho: capa, folha de rosto,
sumário, prefácio, introdução, desenvolvimento e conclusão.

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Conceitos básicos: unidade, população, amostra e amostragem;

Observação e raciocínio: característica; mensuração de uma característica; escalas de
medida; raciocínio dedutivo e indutivo;
Estágios de uma pesquisa científica completa: identificação e estabelecimento do problema
científico; formulação da hipótese científica; busca e revisão das informações disponíveis;
planejamento da pesquisa; condução da pesquisa; análise e interpretação dos resultados;
difusão dos resultados.
Conceito
Campo de aplicação da pesquisa
Fases / Etapas
Ética na pesquisa
Tipologia da pesquisa
Produção de Textos e Trabalhos Técnico-Científicos
Fichamento
Paper
Resumo
Resenha
Esquema
Artigo científico
Comunicação científica
Ensaio científico
Relatório de pesquisa
Normas da ABNT
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ABNT- Associação Brasileira de Normas Técnicas.

CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6.
ed. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2006.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia

científica. 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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LONGARAY, André Andrade. Como elaborar trabalhos monográficos em

contabilidade: teoria e prática. 3. ed., 3. tir. São Paulo: Atlas, 2006.

MATIAS-PEREIRA, José. Manual de metodologia da pesquisa científica. São Paulo:

Atlas, 2007.

SEVERINO, J. A. Metodologia do trabalho científico. 23ª ed. São Paulo: Cortez, 2007.
335p.
RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 34ª ed. Petrópolis: Vozes,
2007. 144p.
TEIXEIRA, E. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 6ª ed.
Belém: UNAMAZ, 2003. 203p.

COORDENADOR E PROFESSOR

Profª. Mesc. Viviane Fernandes de Albuquerque Teixeira.

Profª. Mesc. Deodete Maria das Neves Schimitt.

Colinas do Tocantins – TO, 16 de outubro de 2015.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
1º Período 2007/01

SOCIOLOGIA APLICADA A CIÊNCIAS CARGA HORÁRIA: 60h

CONTÁBEIS
EMENTA
Filosofia: etimologia e conceitos. Os principais problemas filosóficos da atualidade. A
relevância da filosofia na praxe profissional. Ética e moral filosófica. Bases filosóficas do
pensamento e do conhecimento das ciências sociais ao longo da historia. O pensamento
sociológico clássico: Weber, Durkheim, Comte e Max. As questões sociológicas
fundamentais. Perspectiva de desenvolvimento e contemporaneidade. Ideologia, trabalho,
alienação, sexualidade, sociedade e estrutura social. Papeis sociais. Setor quaternário:
conhecimento. As escolas sociológicas. Cultura. Produtos da Cultura humana, manifestado
na História através de vertentes civilizacionais de diferentes perspectivas, desde culturas
ancestrais até os conflitos culturais (e civilizacionais) contemporâneos.
OBJETIVO
Aprimorar a formação filosofo-sociológica a partir de uma incursão na área de confluência
de Sociologia, Filosofia antropológica e Ciências Contábeis, tomando por base o processo
de surgimento da questão social e das civilizações como objetivo de análise. São
focalizadas as principais características da sociedade moderna, discutindo filosoficamente
as dimensões sociológicas do comportamento humano, priorizando-se aquelas relacionadas
ao comportamento econômico.
METODOLOGIA

Aulas expositivas participadas;

Dinâmica de grupo: leitura, interpretação e discussão de texto;
Pesquisas individuais e em grupo;
Produção de textos;
Seminários;
Outros métodos didático-pedagógicos.
RECURSOS

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CNPJ - 03.567.122/0001-52

Textos;
Artigos;
Coleções de exercícios versando sobre o conteúdo programático;
Bibliografia existente na Biblioteca;
Recursos audiovisuais, "slides";
Filmes, jornais, músicas, revistas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Questões introdutórias
Filosofia: etimologia e conceitos
Atualidade na função da filosofia
Métodos da filosofia
Fé e razão
Ética e moral
Filosofia: nem dogmatismo, nem tão pouco ceticismo
A realidade social
Sociologia aplicada – objetos e problemas fundamentais
Conceitos sociológicos
Augusto Comte e o pensamento positivista
A sociologia de acordo com Émile Durkheim
A contribuição de Max Weber para a sociologia
A exploração do homem segundo Karl Max
Teoria, ciência e ideologia
Sociedade e seus aparelhos de reprodução
Papeis Sociais e as instituições sociais
Os fatos sociais e os atos administrativos
Interpretação administrativa dos fatos sociais
Os atos administrativos – características
As organizações e seus objetivos
A organização como um sistema social
A contribuição bobiana e livovestskyana à sociedade hobierna
Sociedade da informação pelo aspecto do príncipe eletrônico

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A sociedade do espetáculo segundo Guy Debord

Orientação voltada a um objetivo
Ação recíproca com o meio ambiente
A auto-preservação
Objetivos das organizações
Fundamentos de Antropologia
Antropologia cultural, antropologia filosófica e antropologia social. Limites e confluências
epistemológicas.
Cultura. Elementos materiais e espirituais.
Cultura e civilizações. A Sociadade como máximo ético da cultura.
Função antropológica da sociedade. As categorias sociais ante as vertentes da cultura.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LAKATOS, Eva Maria. Sociologia Geral . São Paulo: Atlas, 2003.

WEBER, Max. Conceitos Básicos de Sociologia. São Paulo. Ed. Centauro. 2002.

OLIVEIRA, Pérsio Santos de.  Introdução à Sociologia, 24. ed. São Paulo. Ática. 2001.

BRAUDEL, Fernand. Gramática das Civilizações. Trad. Antônio de Pádua Danesi. São
Paulo: Martins Fontes, 2004.

VAZ, Henrique Cláudio de Lima, S.J. Escritos de Filosofia III: Filosofia e Cultura. São
Paulo: Loyola, 1997.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DAHRENDORF, Ralf. O Conflito Social Moderno.  São Paulo: Zahar/EDUSP, 1992.

FERREIRA, Roberto Martins. Sociologia da Educação.  São Paulo: Moderna, 1995.

WEBER, Max. Os 3 tipos puros de dominação legítima, In COHN, Gabriel (org.),

Weber: Sociologia. São Paulo: Ática, 1986.

BROEKMAN, Jan M. Derecho y Antropologia. Civitas, 1993.

CHACON, Vamireh. A Grande Ibéria; convergências e divergências de uma

tendência. São Paulo, Brasília: EdUNESP, Paralelo 15, 2005.

DENNING, Michael. A Cultura na Era dos Três Mundos. Trad. Cid Knipel. São Paulo:
Francis, 2005.

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EAGLETON, Terry. A Idéia de Cultura. Trad. Sandra Castello Branco. São Paulo:
UNESP, 2005.

ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador. V. I. Trad. Ruy Jungmann. Rio de Janeiro:

Jorge Zahar Editor, 1994.

COORDENADOR E PROFESSOR

Profª. Mesc. Viviane Fernandes de Albuquerque Teixeira.

Profª. Mesc. Auricélia Maria da Cruz e Silva.

Colinas do Tocantins – TO, 16 de outubro de 2015.

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PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
4º Período 2008/02

LEGISLAÇÃO E ÉTICA DO CONTADOR CARGA HORÁRIA: 40h

EMENTA
Conceitos; Noções prolegômenos das principais correntes classistas do pensamento
antropológico; Ética Geral, Empresarial e Profissional; Código de Ética Profissional do
Contabilista; Processos, Infrações e Penalidades; Responsabilidade Civil, Criminal, Fiscal
e Social; Legislação do Exercício Profissional.
OBJETIVO
Analisar os aspectos éticos, legais e profissionais do contabilista, propiciando
conhecimento da legislação da profissão contábil quanto à habilitação, às prerrogativas e à
fiscalização profissional; desenvolver a consciência ética mediante o conhecimento das
perspectivas antropológicas, dos direitos, deveres e proibições estabelecidos no Código de
Ética; estimular a participação política, a responsabilidade social para possibilitar a
transformação pessoal e social.
METODOLOGIA
Aulas expositivas participadas;
Dinâmica de grupo: leitura, interpretação e discussão de texto;
Pesquisas individuais e em grupo;
Produção de textos;
Seminários;
Outros métodos didático-pedagógicos.
RECURSOS
Recursos materiais: quadro, pincéis, etc.
Recursos visuais: retro-projetor, quadro, etc.
Recursos audiovisuais: televisão, DVD, Data Show.
Recursos de uso pessoal: livros, apostilas, periódicos, revistas especializadas, textos
digitados.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conceitos
Ética

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Moral
Valores
Juízos de apreciação
Bases filosóficas
Bases antropológicas: O que é o homem; O homem em seu ser somático, psíquico,
politico, social e cultural.
Ética Geral, Empresarial e Profissional
Conflitos éticos
Principais problemas éticos nas empresas
Tomada de decisão baseada em princípios éticos
Relação entre ética e lucro
Fundamentos da ética profissional
Código de Ética Profissional do Contabilista
Sigilo
Concorrência
Deveres e proibições
Contrato de prestação de serviços
Honorários profissionais
Independência profissional
Processos, Infrações e Penalidades
Atos ilícitos
Processos administrativos
Critérios para aplicação de penalidades
Responsabilidade Civil, Criminal, Fiscal e Social
Código Civil
Código Penal
Legislação do Exercício Profissional
Regulamentação profissional
Prerrogativas do profissional contábil
Registro e fiscalização da profissão
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

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CNPJ - 03.567.122/0001-52

BRASIL. Conselho Federal de Contabilidade (CFC). Resolução 803 de 10 de outubro

de 1996.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2009.
OLIVEIRA, Manfredo Araujo de. Ética e economia. São Paulo: Ática, 1995.
LINTON, R. O homem: uma introdução à antropologia. 12ª Ed. São Paulo. Martins
Fontes. 2000.
SÁ, Antônio Lopes de. Ética profissional. 6ª Ed. São Paulo. Atlas. 2005.
SOUZA, Herbert José de. Ética e cidadania. Colaboração de Carla Rodrigues. São Paulo:
Moderna, 1998.
SOUZA FILHO, Oscar d'Alva e. Ética individual & ética profissional (princípios da
razão feliz). 4. ed. Rio de Janeiro: ABC Editora, 2004.
FONSECA, C. Antropologia, diversidade, e direitos humanos: diálogos
Interdisciplinares. Porto Alegre: UFRGS, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KUNG Hans. Ética global para a política e a economia mundial. Petrópolis: Vozes,
2001.
OLIVEIRA, Manfredo Araujo de. Ética e praxis histórica. São Paulo: Ática, 1995.
TEIXEIRA, Nelson Gomes(Org.). A Ética no mundo da empresa. 1. ed. São Paulo:
Pioneira, 1998. (Coleção novos umbrais).
LAPLANTINE, Aprender Antropologia. 20º. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007.

COORDENADOR E PROFESSOR

Profª. Mesc. Viviane Fernandes de Albuquerque Teixeira.

Profª. Mesc. Viviane Fernandes de Albuquerque Teixeira.

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