Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
clubedaprofmoni
za.myedools.com
/categories/sequ
encias-de-
atividades-
avulsas
IMPORTÂNCIA DOS ESPORTES:
DATA: _______________________
EF03LP14 - Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais, com a estrutura própria desses textos (verbos
imperativos, indicação de passos a serem seguidos) e mesclando palavras, imagens e recursos gráfico-visuais,
considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
OBSERVE O
GRÁFICO ABAIXO:
DATA: _______________________
EF04MA16 - Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas
quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e
esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais,paralelas e perpendiculares.
DATA: _______________________
EF04LP22 - Planejar e produzir, com certa autonomia, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos,
considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
CRAQUE: _________________________________________
_______________________________________________________________________
DEIXADINHA: _________________________________________
_______________________________________________________________________
NOCAUTE: _________________________________________
_______________________________________________________________________
DRIBLE: _________________________________________
_______________________________________________________________________
DATA: _______________________
EF04MA18 - Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou
softwares de geometria.
90 METROS
45 METROS 45 METROS
90 METROS
DATA: _______________________
EF04LP02 - Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV
(ditongo) é reduzida na língu oral (ai, ei, ou).
DATA: _______________________
EF04CI03 - Concluir que alguma mudanças causada por aquecimento o resfriamento sã reversíveis (como a
mudanças de estado físico da água) outras não (como cozimento do ovo, queima do papel etc.).
ESTA TRANSFORMAÇÃO É
_____________________
NOME: ________________________________________________________
DATA: _______________________
EF04MA11 - Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número
natural.
1896
1936
DATA: _______________________
EF04HI06 - Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias,
analisando as formas de adaptação ou marginalização.
OBSERVE A IMAGEM:
NÃO SÓ O ESPORTE, MAIS QUASE TUDO QUE ESTÁ A NOSSA VOLTA FOI
TRANSFORMADO COM O PASSAR DO TEMPO.
PESQUISE, COM ALGUÉM MAIS VELHO QUE CONHEÇA, ALGO QUE EXISTE HOJE E JÁ
EXISTIA A MUITO TEMPO ATRÁS, E CONTE COMO FOI ESTA MUDANÇA. ILUSTRE SUA
PESQUISA:
NOME: ________________________________________________________
DATA: _______________________
EF04LP04 - Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em - i(s), -l, -r, -ão(s).
PE
BAU
PESSEGO LAMPADA
SAIDA
LAGRIMA ANCORA
TENIS
PANICO
PAGINA MES TRICO
RELOGIO
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________
_________________________
NOME: _______________________________________________________
DATA: _______________________
EF04GE05 - Distinguir unidades político- administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande
região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência
DATA: _______________________
EF04ER04 - Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança,
meditação) nas diferentes tradições religiosas.
JUDÔ: _____________________________
VÔLEI: _____________________________
NATAÇÃO: __________________________
ESGRIMA: __________________________
DATA: _______________________
EF04MA07 - Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os
significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.