Atividades de Português para 1° Ano

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1) MOSTRE QUAL A PALAVRA QUE RIMA COM
A. ( ) CAFÉ
B. ( ) PETECA
C. ( ) BOLA
D. ( ) GATO
2)
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA BRINCADEIRA QUE COMPLETA A
FRASE:
AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE .
A. ( ) PIÃO
B. ( ) CORDA
C. ( ) RODA
D. ( ) PETECA
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3) OBSERVE AS PLACAS ABAIXO E RESPONDA:
A. QUAL PLACA MOSTRA O BANHEIRO FEMININO?

B. QUAL PLACA MOSTRA QUE É OBRIGATÓRIO PARAR?
C. QUAL PLACA MOSTRA QUE HÁ INTERNET?
4) LEIA O TEXTO E OBSERVE A IMAGEM. A SEGUIR, LEIA AS ALTERNATIVAS E REGISTRE QUAL É A OPÇÃO CORRETA.
INGREDIENTES
1 COLHER DE SOPA DE MANTEIGA

1 LATA DE LEITE CONDENSADO
4 COLHERES DE SOPA DE CHOCOLATE EM PÓ
1 PACOTE DE CHOCOLATE GRANULADO
MODO DE PREPARO
1. AQUEÇA A PANELA EM FOGO MÉDIO.

2. ACRESCENTE 1 COLHER DE SOPA DE MANTEIGA.
3. LOGO APÓS ACRESCENTE TODO O LEITE CONDENSADO.
4. EM SEGUIDA, ACRESCENTE 4 COLHERES DE SOPA DE CHOCOLATE EM PÓ E MEXA SEM PARAR ATÉ DESGRUDAR
DA PANELA.
5. UNTE UM RECIPIENTE, DESPEJE A MASSA E DEIXE ESFRIAR. FAÇA PEQUENAS BOLAS COM A MÃO PASSANDO A
MISTURA NO CHOCOLATE GRANULADO.
O TEXTO ACIMA É:
A. ( ) BULA
B. ( ) RECEITA
C. ( ) LETRA DE MÚSICA
D. ( ) CARTA
5) LEIA A CANTIGA E RESPONDA.
ESCREVA O NOME DO DOCE A QUE SE REFERE A CANTIGA:
6) NA CANTIGA PIRULITO QUE BATE, BATE, A PALAVRA BATEU RIMA COM A PALAVRA:
A. ( ) GOSTA
B. ( ) BATE
C. ( ) EU
D. ( ) QUEM
7) LEIA A PALAVRA PIRULITO E ESCREVA AS SÍLABAS:
8) OUÇA AS LETRAS QUE O PROFESSOR DITAR E CONTORNE NO ALFABETO

9) LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E ESCREVA O QUE SE PEDE EM CADA COLUNA.
10) REGISTRE QUAL É A SÍLABA QUE APARECEU NAS DUAS PALAVRAS DO QUADRO DA ATIVIDADE 7:
11) LEIA A FRASE E A SEGUIR RESPONDA A QUESTÃO: O DOMINGO É UM DIA DE DESCANSO. QUAL É O DIA DA
SEMANA QUE VEM DEPOIS DO DOMINGO?
A. ( ) SEGUNDA-FEIRA
B. ( ) SEXTA-FEIRA
C. ( ) SÁBADO
12) USE O ESPAÇO A SEGUIR PARA ESCREVER ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE VOCÊ. SEU NOME:
SEU IDADE:
NOME DA SUA MÃE OU RESPONSÁVEL:
13) AS PALAVRAS ABAIXO NÃO ESTÃO EM ORDEM ALFABÉTICA. VAMOS COLOCÁ-LAS NA ORDEM ALFABÉTICA?
ABACAXI
MELÃO
GOIABA
LARANJA
14) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA.
QUE TEXTO É ESTE? FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA.
A. ( ) BILHETE
B. ( ) CANTIGA
C. ( ) CARTAZ
D. ( ) PLACA
15) EXISTEM PALAVRAS ESCONDIDAS DENTRO DE CADA PALAVRA. DESCUBRA QUAL E ESCREVA AO LADO.
16°) FAÇA UM X ONDE APARECE A PALAVRA QUE RIMA COM CORUJA.

A. ( ) SUJA
B. ( ) UVA
C. ( ) DELA
D. ( ) FEIRA
17) COMPLETE AS LETRAS QUE FALTAM:
A. LAIS USA ENTE EM SEU CABELO.

B. MENINO ESCOVA OS ENTES APÓS AS REFEIÇÕES.
C. VOVÓ ACENDEU A ELA.
D. MAMÃE CORTOU A BOLO COM A ACA.
18) LEIA O TEXTO.
QUE TEXTO É ESTE? FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA.
A. ( ) BILHETE
B. ( ) CARTA
C. ( ) POESIA
D. ( ) PLACA
19) LEIA UM TRECHO DA PARLENDA COM A AJUDA DO PROFESSOR E RESPONDA:
QUEM COMEU O TOUCINHO?
A. ( ) O RATO
B. ( ) O PATO
C. ( ) O GATO
D. ( ) O MATO
20) OBSERVE ESTA FIGURA.

QUAL O OBJETIVO DESTA AGENDA?
A. ( ) APRENDER UMA RECEITA

B. ( ) ESCREVER CARTA
C. ( ) TELEFONAR PARA UM AMIGO OU AMIGA
D. ( ) LER UMA POESIA
21) OUÇA A LEITURA FEITA PELO PROFESSOR DO TRECHO DA HISTÓRIA:
QUAL O NOME DA HISTÓRIA?
A. ( ) OS TRÊS URSINHOS
B. ( ) OS TRÊS PORQUINHOS
C. ( ) A PRINCESA ADORMECIDA
D. ( ) PINÓQUIO
22) O COMPUTADOR FICOU LOUCO E DIGITOU AS PALAVRAS COM LETRAS FORA DO LUGAR. ESCREVA ABAIXO O
NOME CORRETO:
23) SUBSTITUA OS DESENHOS COMPLETANDO A FRASE.
O PALHAÇO TRABALHA NO
O COME BANANA.
A MENINA LÊ O
24) OBSERVE A FIGURA.
PARA QUE SERVE?
A. ( ) ENVIAR UMA CARTA

B. ( ) ESCREVER UMA POESIA
C. ( ) LER UMA HISTÓRIA
D. ( ) MONTAR UM JOGO
25) COMPLETE AS PALAVRAS COM L OU LH.

26) OBSERVE AS FOTOS
RESPONDA O QUE MAIS TEM PERTO DE SUA CASA:
A. ( ) CASAS
B. ( ) PRÉDIOS
C. ( ) PALAFITAS
D. ( ) BARRACOS
27) O QUE É, O QUE É? ACHE AS RESPOSTAS DAS ADIVINHAS.
A. O QUE É O QUE É ? ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA.
( ) CABELO ( ) PIOLHO
B. O QUE É O QUE É? SOBE QUANDO A CHUVA DESCE?
( ) GUARDA-CHUVA ( ) RUA
O QUE É O QUE É? TEM ESCAMAS E NÃO É PEIXE, TEM COROA E NÃO É REI? ( ) ABACATE ( ) ABACAXI
28) AS PALAVRAS ESTÃO ESCRITAS TODAS GRUDADAS! VAMOS ARRUMAR? COPIE NA LINHA SEPARANDO-AS
CORRETAMENTE.
ERAUMAVEZ UMA LINDAPRINCESA.
29) ESCREVA AO LADO O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PALAVRA:

30°) ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS.
31) LEIA O TEXTO.
QUE TIPO DE TEXTO É ESTE:
A. ( ) BILHETE
B. ( ) ENVELOPE
C. ( ) FÁBULA
D. ( ) POESIA
32) LEIA ESTE TEXTO:
O RATINHO ERA MUITO ASTUTO E ENGANOU O LEÃO.
FAÇA UM X NA PALAVRA QUE TEM O MESMO SIGNIFICADO DE ASTUTO:
A. ( ) DORMINHOCO
B. ( ) ESPERTO
C. ( ) PREGUIÇOSO
D. ( ) VAGAROSO
33) LEIA O TRECHO DO POEMA DE FERNANDO PESSOA.
DE ACORDO COM O TEXTO, PORQUE O MENINO TINHA UM CHAPÉU:
A. ( ) POR CAUSA DO SOL

B. ( ) POR CAUSA DA CHUVA
C. ( ) POR CAUSA DA GAROA
D. ( ) POR CAUSA DO FRIO
34) A IMAGEM É DE UMA ARARA:
A. ( ) AMARELA
B. ( ) VERMELHA
C. ( ) AZUL
D. ( ) TAGARELA
35) MARQUE COM UM X O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM.

A. ( ) O MENINO JOGA BOLA

B. ( ) A MENINA BRINCA COM BONECA
C. ( ) O MENINO SOLTA PIPA
D. ( ) A MENINA PULA CORDA
36) DESCUBRA PALAVRAS DENTRO DAS PALAVRAS:
37) LEIA ESTAS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO:

38) LEIA O TRECHO DA HISTÓRIA DE RAPUNZEL E EM SEGUIDA RESPONDA A PERGUNTA.
DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL O SIGNIFICADO DA PALAVRA TEMIDA?

COMPLETE A FRASE: SIGNIFICA QUE AS PESSOAS
A. ( ) GOSTAVAM DA FEITICEIRA
B. ( ) ACHAVAM A PRINCESA LINDA
C. ( ) TINHAM MEDO DA FEITICEIRA
D. ( ) ODIAVAM A FEITICEIRA
39) VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DA LENDA DO CURUPIRA? LEIA O TRECHO A SEGUIR E VEJA O QUE DIZEM SOBRE ELE.
OBSERVE AS IMAGENS E ASSINALE QUAL SERIA MAIS PARECIDA COM A PERSONAGEM CURUPIRA:
a)
b)
c)
40) LIGUE A PERSONAGEM AO NOME DELA.
41) SEU PROFESSOR VAI FALAR, DEVAGAR, O NOME DE CADA PERSONAGEM, SEPARANDO CADA PARTE DAS
PALAVRAS. FIQUE ATENTO AO MODO COMO ELE FALA!
A. AGORA É SUA VEZ! FALE O NOME DA PERSONAGEM QUE É MUITO BRAVA E TEM UM COELHO DE PELÚCIA.
BATA PALMAS PARA CADA PARTE FALADA.
B. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?
C. FALE O NOME DA PERSONAGEM QUE TEM O CABELO ESPETADO. BATA PALMAS PARA CADA PARTE FALADA.
D. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?
E. FALE O NOME DA PERSONAGEM QUE NÃO GOSTA DE ÁGUA. BATA PALMAS PARA CADA PARTE FALADA.
F. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?
G. FALE O NOME DA PERSONAGEM QUE ADORA MELANCIA. BATA PALMAS PARA CADA PARTE FALADA.
42) COMPARE NOMES!
A. ESCREVA OS NOMES DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA QUE COMEÇAM COM A LETRA M:
B. NA CLASSE, EXISTEM OUTROS NOMES DE PESSOAS COMEÇADOS COM A LETRA M? ESCREVA-OS NAS LINHAS
ABAIXO:
C. ESCREVA OS NOMES DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA COMEÇADOS COM A LETRA C:
D. EM SUA TURMA, EXISTEM OUTROS NOMES DE PESSOAS COMEÇADOS COM A LETRA C? ESCREVA-OS NAS
LINHAS ABAIXO.
43) COMPLETE O QUADRO ABAIXO:

44) NA LETRA DE UMA CANÇÃO HÁ NOMES DE GENTE E DE COISAS. VAMOS VER QUANTAS SÍLABAS E LETRAS
ALGUNS DESSES NOMES TÊM.
45) AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE A ORDEM ALFABÉTICA, CONSULTE O ALFABETO E COMPLETE COM AS LETRAS
QUE ESTÃO FALTANDO:
46) NA LISTA DE NOMES DOS COLEGAS, HÁ ALGUM QUE COMEÇA COM UMA DAS LETRAS QUE VOCÊ
COMPLETOU? QUAL?
47) UMA ESCOLA DO INTERIOR DO BRASIL VAI VISITAR ALGUMAS CAVERNAS COM PINTURAS MUITO ANTIGAS
NAS PAREDES. PARA ORGANIZAR A ENTRADA NO ÔNIBUS, O PROFESSOR VAI CHAMAR OS ALUNOS EM
ORDEM ALFABÉTICA.
ELE DEIXOU AS FICHAS DOS ALUNOS CAÍREM E ELAS EMBARALHARAM. AJUDE-O A COLOCÁ-LAS EM ORDEM
ALFABÉTICA, NUMERANDO-AS NA FRENTE DO NOME:
? MÁRIO
? ALINE
? VERA
48) VOCÊ JÁ CONHECE AS LETRAS DE IMPRENSA MINÚSCULAS. LIGUE OS NOMES DOS ALUNOS QUE VÃO VISITAR
AS CAVERNAS EM SUAS FORMAS MAIÚSCULA E MINÚSCULA:
49) ANALISE A ESCRITA DAS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO:
50) COLOQUE C PARA CONSOANTE E V PARA VOGAL:
51) LEIA A PALAVRA ABAIXO:

LEIA AS NOVAS PALAVRAS FORMADAS COM A TROCA DA PRIMEIRA LETRA DESTA PALAVRA:
A. QUAL DAS NOVAS PALAVRAS VOCÊ USA QUANDO VAI DIZER QUE COLOCA A TAMPA EM ALGUMA CAIXA,
PANELA ETC.?
B. QUAL DAS NOVAS PALAVRAS É O MESMO QUE CONVERSA?
C. QUE PARTE DESSAS PALAVRAS NÃO MUDOU?
52) ESCOLHA A PALAVRA CERTA PARA COMPLETAR OS ESPAÇOS:
A. AS CRIANÇAS FORAM DORMIR NA CASA DO .
? RIO
? PIO
? TIO
? FIO
B. AS CRIANÇAS NADARAM NO .
? RIO
? PIO
? TIO
? FIO
C. A AVE DEU UM .
? RIO
? PIO
? TIO
? FIO
D. A MENINA ENCONTROU UM DE CABELO DOURADO.
? RIO
? PIO
? TIO
? FIO
54) AGORA OBSERVE A MUDANÇA DA SEGUNDA LETRA DAS PALAVRAS E DESCUBRA AS NOVAS PALAVRAS FORMADAS:
55) COM SEU PROFESSOR, LEIA AS PALAVRAS A SEGUIR:
56) OBSERVE AS IMAGENS E AS PALAVRAS QUE DÃO NOMES AO QUE É MOSTRADO NELAS:
AGORA, RESPONDA ÀS QUESTOES.
A. GRIFE AS SÍLABAS LA NAS PALAVRAS QUE VOCÊ LEU.
B. EM QUAIS PALAVRAS A SÍLABA LA APARECE NO COMEÇO?
C. EM QUAL PALAVRA A SÍLABA LA APARECE NO MEIO?
D. EM QUAIS PALAVRAS A SÍLABA LA APARECE NO FIM?
57) ESCREVA O NOME DESTAS FIGURAS:
58) USANDO AS SÍLABAS FORMADAS PELA CONSOANTE L E UMA VOGAL, COMPLETE O QUADRO:

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AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE .

3) OBSERVE AS PLACAS ABAIXO E RESPONDA:

A. QUAL PLACA MOSTRA O BANHEIRO FEMININO?

1 COLHER DE SOPA DE MANTEIGA

1. AQUEÇA A PANELA EM FOGO MÉDIO.

5) LEIA A CANTIGA E RESPONDA.

ESCREVA O NOME DO DOCE A QUE SE REFERE A CANTIGA:

7) LEIA A PALAVRA PIRULITO E ESCREVA AS SÍLABAS:

8) OUÇA AS LETRAS QUE O PROFESSOR DITAR E CONTORNE NO ALFABETO

9) LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E ESCREVA O QUE SE PEDE EM CADA COLUNA.

NOME DA SUA MÃE OU RESPONSÁVEL:

14) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA.

QUE TEXTO É ESTE? FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA.

16°) FAÇA UM X ONDE APARECE A PALAVRA QUE RIMA COM CORUJA.

17) COMPLETE AS LETRAS QUE FALTAM:

A. LAIS USA ENTE EM SEU CABELO.

18) LEIA O TEXTO.

QUE TEXTO É ESTE? FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA.

19) LEIA UM TRECHO DA PARLENDA COM A AJUDA DO PROFESSOR E RESPONDA:

QUEM COMEU O TOUCINHO?

20) OBSERVE ESTA FIGURA.

QUAL O OBJETIVO DESTA AGENDA?

A. ( ) APRENDER UMA RECEITA

21) OUÇA A LEITURA FEITA PELO PROFESSOR DO TRECHO DA HISTÓRIA:

QUAL O NOME DA HISTÓRIA?

23) SUBSTITUA OS DESENHOS COMPLETANDO A FRASE.

24) OBSERVE A FIGURA.

PARA QUE SERVE?

A. ( ) ENVIAR UMA CARTA

25) COMPLETE AS PALAVRAS COM L OU LH.

26) OBSERVE AS FOTOS

RESPONDA O QUE MAIS TEM PERTO DE SUA CASA:

27) O QUE É, O QUE É? ACHE AS RESPOSTAS DAS ADIVINHAS.

A. O QUE É O QUE É ? ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA.

B. O QUE É O QUE É? SOBE QUANDO A CHUVA DESCE?

29) ESCREVA AO LADO O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PALAVRA:

30°) ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS.

31) LEIA O TEXTO.

QUE TIPO DE TEXTO É ESTE:

32) LEIA ESTE TEXTO:

O RATINHO ERA MUITO ASTUTO E ENGANOU O LEÃO.

FAÇA UM X NA PALAVRA QUE TEM O MESMO SIGNIFICADO DE ASTUTO:

DE ACORDO COM O TEXTO, PORQUE O MENINO TINHA UM CHAPÉU:

A. ( ) POR CAUSA DO SOL

34) A IMAGEM É DE UMA ARARA:

35) MARQUE COM UM X O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM.

A. ( ) O MENINO JOGA BOLA

36) DESCUBRA PALAVRAS DENTRO DAS PALAVRAS:

37) LEIA ESTAS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO:

38) LEIA O TRECHO DA HISTÓRIA DE RAPUNZEL E EM SEGUIDA RESPONDA A PERGUNTA.

DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL O SIGNIFICADO DA PALAVRA TEMIDA?

40) LIGUE A PERSONAGEM AO NOME DELA.

B. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?

D. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?

F. QUANTAS PARTES TEM ESSE NOME?

42) COMPARE NOMES!

C. ESCREVA OS NOMES DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA COMEÇADOS COM A LETRA C:

43) COMPLETE O QUADRO ABAIXO:

49) ANALISE A ESCRITA DAS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO:

50) COLOQUE C PARA CONSOANTE E V PARA VOGAL:

51) LEIA A PALAVRA ABAIXO: