Colégio Técnico Paulista – Avaliação de Saúde Pública – Data: 12/11/2021

Nome do (a) Aluno (a):___________________________________________________

1- Explique o Princípio do SUS, chamado equidade.

2- O que diz o artigo 196 da Constituição Federal, em relação a saúde.
3- Qual o objetivo da prevenção secundária?
4- Explique com suas palavras, o conceito de “saúde”, segundo a OMS.
5- Na década de 70, era destinada para a saúde, apenas ________do orçamento da
União.
6- Em articulação com o conselho municipal, quem planeja, organiza, controla, avalia e
executa as ações e serviços de saúde?
7- Quem é o principal financiador da rede pública de saúde?
8- O que é epidemia?
9- No Brasil, a saúde pública é regulamentada pela ação do _______________através do
______________________ e demais secretarias estaduais e municipais.
10- O Ministério da saúde foi criado em___________ e foi quando também iniciaram as
primeiras conferências sobre saúde pública no Brasil, daí surgiu a ideia da criação do
___________.
11- Os níveis de aplicação de medidas preventivas são prevenção primária, secundária e
terciária. O nível de prevenção secundária abrange:
A) A promoção da saúde.
B) A proteção específica.
C) O diagnóstico precoce.
D) A reabilitação.
E) A região afetada.
12- Campanhas anti-tabagismo para fumantes e campanhas de vacinação, são exemplos
de:
A ( ) Prevenção primária.
B ( ) Prevenção secundária.
C ( ) Prevenção terciária.
13- Após a independência, D. Pedro I criou uma das primeiras mudanças significativas para
melhorar a saúde do povo. Assinale qual foi essa mudança:
A ( ) Transformou escolas em faculdades.
B ( ) Implantou a mão de obra dos imigrantes.
C ( ) Criou reformas urbanas e sanitárias em áreas portuárias.
14- No período imperial, no Brasil, a opção para a maior parte da população em relação a
saúde, eram as santas casas de misericórdia, implantadas pelos religiosos.

( ) Certo ( ) Errado

15- Em que período os acessos aos tratamentos de saúde variavam conforme a classe
social?
A ( ) Período moderno.
B ( ) Período colonial e imperial.
C ( ) Período da idade antiga.
Colégio Técnico Paulista – Avaliação de Saúde Pública – Data: 12/11/2021 ****B

Nome do (a) Aluno (a):___________________________________________________

1- Em que período os acessos aos tratamentos de saúde variavam conforme a classe

social?
A ( ) Período moderno.
B ( ) Período colonial e imperial.
C ( ) Período da idade antiga.
2- No período imperial, no Brasil, a opção para a maior parte da população em relação a
saúde, eram as santas casas de misericórdia, implantadas pelos religiosos.

( ) Certo ( ) Errado

3- Os níveis de aplicação de medidas preventivas são prevenção primária, secundária e

terciária. O nível de prevenção secundária abrange:
A-A proteção específica.
B-O diagnóstico precoce.
C-A reabilitação.
D-A região afetada.
E-A promoção da saúde.

4- Explique o Princípio do SUS, chamado equidade.

5- O que diz o artigo 196 da Constituição Federal, em relação a saúde.
6- Qual o objetivo da prevenção secundária?
7- Explique com suas palavras, o conceito de “saúde”, segundo a OMS.
8- Na década de 70, era destinada para a saúde, apenas ________do orçamento da União.
9- Em articulação com o conselho municipal, quem planeja, organiza, controla, avalia e
executa as ações e serviços de saúde?
10- Quem é o principal financiador da rede pública de saúde?
11- O que é epidemia?
12- O Ministério da saúde foi criado em___________ e foi quando também iniciaram as
primeiras conferências sobre saúde pública no Brasil, daí surgiu a ideia da criação do
___________.
13- No Brasil, a saúde pública é regulamentada pela ação do _______________através do
______________________ e demais secretarias estaduais e municipais.
14- Campanhas anti-tabagismo para fumantes e campanhas de vacinação, são exemplos
de:
A ( ) Prevenção primária.
B ( ) Prevenção secundária.
C ( ) Prevenção terciária.
15- Após a independência, D. Pedro I criou uma das primeiras mudanças significativas para
melhorar a saúde do povo. Assinale qual foi essa mudança:
A ( ) Transformou escolas em faculdades.
B ( ) Implantou a mão de obra dos imigrantes.
C ( ) Criou reformas urbanas e sanitárias em áreas portuárias.