NOME:______________________________________________________N˚ de inscrição:____________

QUESTÕES DE MATEMÁTICA - 6˚ ANO

QUESTÃO 01:
Na capacitação dos professores do Colégio da Polícia Militar, são entregues aos participantes uma
pasta, uma caneta e um bloco de anotações. O Colégio já tem em seu almoxarifado: 1100 pastas, 1200
canetas e 1150 blocos de anotações. Sabendo que o número exato de inscritos para as capacitações é
sempre de 80 professores, qual o número máximo de capacitações que poderão ser realizadas utilizando
apenas os materiais existentes no almoxarifado?
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14

(E) 15

QUESTÃO 02:

Em um seminário sobre educação organizado pelo Colégio da Polícia Militar, foi contratado um
restaurante para oferecer aos participantes, um almoço e dois lanches. O custo do almoço foi de R $ 22,80
por participante e o de cada lanche foi de R$ 9,50. Dos 80 inscritos para o seminário, apenas 75
almoçaram, 69 participaram do 1° lanche e 71 do segundo. O Colégio pagou apenas as refeições
efetuadas. Qual o valor pago ao dono do restaurante?
(A) R$ 1.824,00
(B) R$ 2.889,40

(C) R$ 3.344,00
(D) R$ 1.330,00
(E) R$ 3.040,00
QUESTÃO 03:
Em um curso durante a distribuição de materiais para os professores. Foi verificado que 2/5 das
pastas que seriam entregues aos participantes, estavam sem os blocos de anotações. A organização do
evento juntou todos os blocos de anotações das outras pastas e dividiu o número total de folhas entre os
participantes. Sabendo que todos receberam a mesma quantidade de folhas e que antes da divisão
haviam 20 folhas em cada bloco de anotações. Qual o número de folhas que cada participante recebeu?

(A) 12
(B) 10
(C) 16
(D) 11
(E) 15

QUESTÃO 04:
Resolvendo a expressão {17 - [13 - (17 - 15) - 5] + 2}, vamos encontrar:

(A) Um múltiplo de 3
(B) Um número < 10
(C) Um divisor de 25
(D) Um número > 20
(E) Um número primo

QUESTÃO 05:
Na capacitação dos coordenadores do Colégio da Polícia Militar, foram apresentadas várias
palestras voltadas para educação. Para isso, foram utilizados os meios tecnológicos disponibilizados pelos
organizadores do evento, porém, três projetores de imagem estavam com defeitos. O primeiro congelava
a imagem cinco vezes por minuto, o segundo seis vezes por minuto e o terceiro quinze vezes por minuto.
Se a organização do evento tivesse utilizado os três equipamentos defeituosos ao mesmo tempo, ligando-
os exatamente no mesmo momento, após quantos segundos eles congelariam as imagens
simultaneamente?
(A) 30

(B) 60
(C) 90
(D) 120
(E) 150
QUESTÃO 06:
Na fila do almoço oferecido pelos organizadores de um seminário, há menos de 105 pessoas e
mais de 95. Contando essas pessoas de 11 em 11, sobram 4. Contando de 9 em 9 também sobram 4.
Quantas pessoas estão na fila nesse momento?
(A) 99
(B) 101
(C) 102

(D) 103
(E) 104

QUESTÃO 07:

Para a decoração da festa de Natal do Colégio da Polícia Militar, foram adquiridos 9 rolos de fitas
vermelhas e 5 rolos de fitas azuis. Sabendo que cada rolo de fita tem dois metros e meio de fita e sobraram
5,5 m de cada cor, quantos metros ao todo foram gastos na decoração?

(A) 22,5 m
(B) 12,5 m
(C) 24 m
(D) 22 m
(E) 9 m

QUESTÃO 08:
A distância entre a cidade A e a cidade B é de 169 km. João é morador da cidade “B” e fará uma
viagem até a cidade A, voltando, em seguida para casa. Sabendo que o carro de João gasta 1 litro para
percorrer 13 km, qual a quantidade mínima de gasolina que serão gastos nessa viagem?
(A) 13
(B) 26
(C) 39
(D) 52

(E) 65
QUESTÃO 09:
Os tretraminós são figuras geométricas formadas por quatro quadrados ligados pelos lados,
conforme as figuras abaixo. Analisando as peças dos tretraminós, podemos afirmar que:

(A) Todas possuem o mesmo perímetro.

(B) Algumas possuem áreas diferentes
(C) Todas possuem áreas diferentes
(D) Quatro peças possuem o mesmo perímetro.
(E) Todas possuem perímetros diferentes.
QUESTÃO 10:
Uma das áreas de lazer do Colégio da Polícia Militar tem 108 metros de comprimento e 63
metros de largura. Nessa área serão construídas 5 quadras: 3 de basquete e 2 de futebol (como mostra
a figura abaixo)
Sabendo que:
- Cada quadra de basquete tem 21 metros de comprimento e 12 metros de largura;
- Cada quadra de futebol tem 35 metros de comprimento e 20 metros de largura.
Em toda a região externa às quadras será plantada grama (cinza). Qual a medida total da área de
grama?

(A) 4.648 𝑚2
(B) 5.748 𝑚2
(C) 6.048 𝑚2
(D) 5.096 𝑚2
(E) 5.348 𝑚2
 QUESTÕES DE PORTUGUÊS - 6˚ ANO

Leia o TEXTO I e responda às QUESTÕES de 1 a 6:

TEXTO I

Mar de plástico
1 A vida moderna é inimaginável sem os plásticos. Eles estão em praticamente todos os
2 produtos tecnológicos que caracterizam a civilização atual. A lista é infindável:
3 Computadores, celulares, televisões e até contêineres e assentos de privada, afora produtos
4 descartáveis como talheres, pratos, canudos, garrafas, boias, cordas, embalagens e redes
5 de pesca. Não há dúvida de que é um produto útil, durável e versátil. Mas também é
6 incontestável que os plásticos são uma praga ambiental, que contamina todo tipo de
7 ambiente na Terra. Apenas nos oceanos, estima-se que sejam despejados 8 milhões de
8 toneladas de plástico a cada ano.
9 Esse volume se espalha por todos os mares do planeta, com destaque para a
10 chamada Grande Mancha de Lixo do Pacífico, localizada entre a costa oeste dos Estados
11 Unidos e o Havaí. Essa “ilha” de entulhos está crescendo mais rapidamente que se previa.
12 Para o professor Sandro Donnini Mancini, do Instituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba
13 da Universidade Estadual Paulista (Unesp), o problema do lixo de modo geral é bem
14 complexo e ainda sem solução. “Se mal conseguimos resolver o problema em cidades,
15 imagine no mar”, afirma. “Apesar de todos os alertas, como a Grande Mancha de Lixo do
16 Pacífico, não creio que a situação esteja melhorando, embora tecnologias venham sendo
17 desenvolvidas para tentar capturar e depois tirar o material dali. A imensidão do oceano
18 torna isso bem difícil, quase um sonho mesmo. Mais do que em qualquer lugar, o ideal é não
19 sujar os mares.”
20 Mas os plásticos não são os únicos poluentes jogados ao mar. Como observa Sandra
21 Tédde Santaella, do Instituto de Ciências do Mar (Labomar), da Universidade Federal do
22 Ceará (UFC), o problema vai bem além deles. “Eles são mais visíveis e por isso mais
23 ‘lembrados’, incomodam mais e expõem a situação”, afirma. “Mas aos oceanos chegam
24 vários tipos de resíduos com tempo de degradação muito elevado, como bitucas de cigarro,
25 latas, fraldas descartáveis, vidro, entulho de construção civil, concreto, pneus, tecidos, entre
26 outros.”
27 Os plásticos compõem o grosso da poluição marítima. Um monitoramento que vem
28 sendo realizado desde 2012, pelo Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo (IO-
29 USP) em parceria com o Instituto Socioambiental dos Plásticos (Plastivida),
30 mais de 95% do lixo encontrado nas praias brasileiras é composto por itens feitos desse
31 material.
32 Não é de se estranhar que o Brasil ocupe a 16ª posição no ranking dos países mais
33 poluidores dos mares, segundo um estudo realizado por pesquisadores americanos e
34 divulgado em 2015. Eles estimaram a quantidade de resíduos sólidos de origem terrestre
35 que entram nos oceanos em países costeiros de todo o mundo. Aqui, todos os anos são
36 lançados nas praias entre 70 mil e 190 mil toneladas de materiais plásticos descartados.
37 Para Sandra, o Brasil é um grande poluidor porque não há educação, conscientização,
38 sensibilização, legislação, orientação e punição no que diz respeito ao lançamento de
 39 resíduos no oceano. “somos todos omissos e culpados, população e Estado”, conclui.
40 Segundo Sandra Também é importante lembrar os danos que os resíduos sólidos
41 causam à fauna marinha, pois muitos animais morrem enroscado em linhas, sacos e redes
42 de pescas perdidas. “Ou então por ingestão de pedaços de lixos de diversos tamanhos que
43 ficam no seu trato digestivo por muito tempo e lhes dão sensação de saciedade, levando-os
44 à morte por inanição”, acrescenta. “Além disso, muitos ficam aprisionados nas embalagens,
45 tambores, outros enroscam-se e ferem-se letalmente nos resíduos.”
46 O mais grave é que a situação tende a piorar. Um relatório recente divulgado pelo
47 governo britânico, concluiu que até 2025 os oceanos do planeta estarão 3 vezes mais
48 poluídos com plástico. Outro estudo, tornado público em 2016 no Fórum Econômico Mundial
49 de Davos, afirmou que até 2050 os mares da Terra terão mais pedaços desse produto do
50 que peixes. São materiais que levam pelo menos 450 anos para serem totalmente
51 decompostos.
52 Para tentar aliviar a situação atual e evitar que ela piore, a Ocean Cleanup está
53 desenvolvendo um sistema de grandes barreiras flutuantes com telas subaquáticas com o
54 objetivo de coletar 5 toneladas de lixo por mês a partir dos próximos anos. “O esforço
55 pode ser pequeno, no entanto, diante de um aumento desenfreado da produção de plástico
56 que pode triplicar na próxima década”, alertou Lebreton.” É preciso reduzir o desperdício,
57 criar opções biodegradáveis alternativas e, principalmente, mudar a forma como usamos e
58 descartamos os produtos feitos com esse material.”

Disponível em https://www.revistaplaneta.com.br/mar-de-plastico-2/ (adaptado)

QUESTÃO 01:

Julgue V (verdadeira) ou F (falsa) às sentenças abaixo e, em seguida, marque a alternativa

CORRETA:
I - O título " Mar de plástico" transmite ao leitor a ideia da pequena quantidade de materiais plásticos
que se encontram nos oceanos.
II - A Grande Mancha de Lixo no Pacífico é uma "ilha" de entulhos acumulados que vem crescendo cada
vez mais devido ao despejo ininterrupto de plástico nos oceanos.
III - É possível encontrar nos oceanos outros tipos de materiais poluentes como latas, vidros e pneus em
quantidade superior ao lixo plástico existente.
IV- Os resíduos sólidos despejados nos mares causam danos à fauna marinha, pois muitos animais ingerem
pedaços de lixo ou morrem enroscados em sacos e redes de pesca descartadas.
V - A imensidão do oceano facilita a aplicação das tecnologias que vêm sendo desenvolvidas para extrair
o lixo dos mares.

(A) V-F-F-F–V
(B) F-F-F-V–V
(C) F-V-F-V–F
(D) F-V-V-V–F
(E) V-V-F-V-F
QUESTÃO 02:
De acordo com o texto I, marque a alternativa INCORRETA:
(A) Segundo o professor Sandro Mancini, é mais difícil resolver o problema do lixo nos mares do
que em cidades.
(B) Só no Brasil são lançados entre 70 mil e 190 mil toneladas de materiais plásticos, fazendo com
que ele ocupe a 16a. posição no ranking dos países mais poluidores dos mares.
(C) De acordo com Sandra Santaella, somente a população tem culpa de o Brasil ser um grande
poluidor, não cabendo nenhuma responsabilidade ao Estado.
(D) A previsão para a situação do lixo nos mares não é positiva até 2050 haverá mais pedaços de
plásticos do que peixes nos oceanos.
(E) Ainda que sejam estaladas telas subaquáticas para a coleta do lixo nos mares, é preciso que a
humanidade reduza o desperdício e mude as formas de usar e descartar os materiais plásticos.

QUESTÃO 03:
Assinale a alternativa cujo substantivo em destaque foi CORRETAMENTE classificado:
(A) "(...) localizada entre a costa oeste dos Estados Unidos e o Havaí." (linhas 10 - 11) - Comum /
Concreto / Composto / Primitivo;
(B) " A imensidão do oceano torna isso bem difícil." (linha 17) - Próprio / Abstrato / Composto /
Derivado;
(C) " Mas aos oceanos chegam vários tipos de resíduos (...)" (linhas 23-24) - Comum / Abstrato /
Simples / Primitivo;
(D) "(...) os danos que os resíduos sólidos causam à fauna marinha." (linhas 40 - 41) - Comum /
Concreto / Simples / Coletivo;
(E) "(...) os mares da Terra terão mais pedaços desse produto do que peixes." (linhas 49 - 50) -
Comum / Concreto / Simples / Primitivo.

QUESTÃO 04:
Observe a classificação dos pronomes em destaque dos trechos abaixo e marque a alternativa
INCORRETA:
(A) " Esse volume se espalha por todos os mares do planeta (...)" (linha 9) - pronome
demonstrativo;
(B) " Eles são mais visíveis e por isso mais 'lembrados' (...)" (linha 22) - pronome pessoal do caso
reto;
(C) "Mas aos oceanos chegam vários tipos de resíduos (...)" (linha 24) - pronome relativo;
(D) "(...) pedaços de lixo de diversos tamanhos que ficam no seu trato digestivo." (linhas 42 - 43) -
pronome possessivo;
(E) "(...) lhes dão sensação de saciedade, levando-os à morte por inanição." (linhas 43 - 44) -
pronome pessoal do caso oblíquo.
QUESTÃO 05:
Faça a correspondência conforme o valor semântico apresentado pelos termos em destaque e
marque a opção que apresenta a ordem CORRETA:

(T) Tempo (E) Explicação (C) Condição

( ) “Apenas nos oceanos, estima-se que sejam despejados 8 milhões de toneladas de plástico
a cada ano (...)” (linha 7 – 8);
( ) “ Se mal conseguimos resolver os problemas em cidades, imagine no mar. " (linhas 14 - 15);

( ) " Aqui, todos os anos são lançados nas praias entre 70 mil e 190 mil toneladas de materiais
plásticos descartados." (linhas 35 - 36);
( ) "(...) também é importante lembrar os danos que os resíduos sólidos causam à fauna
marinha, pois muitos animais morrem enroscados em linhas, sacos e redes de pesca perdidas."
(linhas 40 - 42);

( ) "Para Sandra, o Brasil é um grande poluidor porque não há educação, conscientização,

sensibilização, legislação, orientação e punição no que diz respeito ao lançamento de resíduos no
oceano." (linhas 37 - 39);

( ) "(...) telas subaquáticas com o objetivo de coletar cinco toneladas de lixo por mês a partir
dos próximos anos. "(linhas 53 - 54).

(A) T - C - T - E - T - T;
(B) T - C - T - E - E - T;
(C) C - T - T - C - E - E;
(D) E - T - E - E - T - C;
(E) T - C - T - E - E - C.

QUESTÃO 06:
Assinale a opção em que a vírgula empregada poderia ser substituída por dois-pontos (:) SEM
prejuízo da coesão textual:
(A) "Mas também é incontestável que os plásticos são uma praga ambiental, que contamina todo
tipo de ambiente na Terra". (linhas 5 - 7);
(B) "Esse volume se espalha por todos os mares do planeta, com destaque para a chamada Grande
Mancha de Lixo do Pacífico, localizada entre a costa oeste dos Estados Unidos e o Havaí."
(linhas 9 - 11);
(C) "(...) como bitucas de cigarro, latas, fraldas descartáveis, vidro, entulho de construção civil,
concreto, pneus, tecidos, entre outros." (linhas 24 - 26);
(D) "Aqui, todos os anos são lançados nas praias entre 70 mil e 190 mil toneladas de materiais
plásticos descartados." (linhas 35 - 36);
(E) "Somos todos omissos e culpados, população e Estado." (linha 39).
QUESTÃO 07:

No texto acima, observe as palavras destacadas. Considerando as regras ortográficas no emprego

do X e do CH, assinale a alternativa em que todas as palavras foram grafadas CORRETAMENTE:
(A) Enxame - Mecher - Caixa - Enchugar;
(B) Cherife - Enchofre - Mexerica - Embaixada;
(C) Machado - Macaxeira - Xadrez - Xarope;
(D) Bochecha - Coxixo - Flecha - Lagartixa;
(E) Fantoxe - Mochila - Machucar - Chingar.

QUESTÃO 08:

Analise a classificação quanto à sílaba tônica dos termos retirados da música de Luiz Gonzaga e
assinale a opção com a sequência de palavras que apresentam, respectivamente, a mesma classificação
das palavras do quadro:

Ecológico Dá Até Difícil Está

(A) Árvore / Tamanduá /Café / Fóssil / Âmbar;

(B) Oxigênio/ Pá / Época / Resíduo / Maré;
(C) Poluído / Fé / Cipó / Ágil / Sabiá;
(D) Sólido / Chá / Pajé / Útil / Pará;
(E) Relatório / Pé / Desperdício / Fácil / Amapá.

QUESTÃO 09:

As charges têm como objetivo satirizar algum acontecimento da humanidade por meio de
ilustrações humorísticas a até mesmo jogo de palavras. Na charge a seguir, considere os dois sentidos no
emprego da palavra meio e indique a alternativa em que as frases apresentem cada um desses dois
sentidos.

Disponível em http://revistaambienteglobal.blogspot.com/2013/05/charge-meio-ambiente.html
 (A) É preciso encontrar um meio para amenizar os efeitos da poluição. / Estamos meio cansados
de tantas promessas.
(B) A população quer reciclar o lixo, mas ainda está meio confusa quanto à separação. / Estou meio
confusa quanto ao tema apresentado.
(C) O homem precisa viver em harmonia com o meio ao redor / Lá em casa, cortamos ao meio o
gasto com energia.
(D) Ainda há meios de recuperar o planeta? / Acredita-se que o único meio é o consumo
consciente.
(E) O cidadão está meio assustado com a degradação ambiental. / Será mesmo que o homem é
produto do meio?

QUESTÃO 10:
Observe:

Disponível em http://www.casosacasoselivros.com/2013/04/calvin-mafalda-armandinho.html

As classificações das frases do 1° quadrinho da tirinha acima são, respectivamente:

(A) Interrogativa e declarativa negativa;
(B) Imperativa afirmativa e declarativa negativa;
(C) Imperativa afirmativa e interrogativa;
(D) Imperativa negativa e imperativa afirmativa;
(E) Interrogativa e declarativa afirmativa;