O documento apresenta o planejamento mensal de uma professora de Física para o mês de Novembro em uma escola estadual de Buritis, Rondônia. O planejamento inclui os objetivos, conteúdos e estratégias de ensino para cada semana, abordando os temas de energia, suas formas, energia cinética, energia potencial elástica e conservação de energia, avaliando os alunos de forma contínua.
O documento apresenta o planejamento mensal de uma professora de Física para o mês de Novembro em uma escola estadual de Buritis, Rondônia. O planejamento inclui os objetivos, conteúdos e estratégias de ensino para cada semana, abordando os temas de energia, suas formas, energia cinética, energia potencial elástica e conservação de energia, avaliando os alunos de forma contínua.
O documento apresenta o planejamento mensal de uma professora de Física para o mês de Novembro em uma escola estadual de Buritis, Rondônia. O planejamento inclui os objetivos, conteúdos e estratégias de ensino para cada semana, abordando os temas de energia, suas formas, energia cinética, energia potencial elástica e conservação de energia, avaliando os alunos de forma contínua.
Planejamento Mensal – Ensino Fundamental e Médio / Regular
Ano Escolar: 2021 Turma:A,B,C. Ano:1º. Turno: ( ) Mat. ( ) Vesp. (X)Int. Período de Execução: Novembro.
Assinatura do Professor(a) Rosemary Siqueira Componente Curricular: Física.
Semana Objetivos Conteúdos Estratégias Avaliação
03/11 -Energia. -Conceituar e conhecer os diferentes tipos de -Aulas expositivas com -Contínua; energia. explanação e debates sobre o -Sistemática; conteúdo com os alunos. -Funcional; -Pesquisa e apresentação de -Orientadora; seminários sobre conteúdos -Integral; pelos alunos, com orientação -Avaliação escrita. e supervisão do professor. -Atividades em sala e extraclasse sobre os conteúdos estudados. 10/11 -Energia cinética e energia potencial elástica. -Diferenciar energia cinética de energia -Aulas expositivas com -Contínua; potencial elástica. explanação e debates sobre o -Sistemática; conteúdo com os alunos. -Funcional; -Pesquisa e apresentação de -Orientadora; seminários sobre conteúdos -Integral; pelos alunos, com orientação -Avaliação escrita. e supervisão do professor. -Atividades em sala e extraclasse sobre os conteúdos estudados. 17/11 -Conservação de energia. --Compreender os modos de conservação de -Aulas expositivas com -Contínua; energia. explanação e debates sobre o -Sistemática; conteúdo com os alunos. -Funcional; -Pesquisa e apresentação de -Orientadora; seminários sobre conteúdos -Integral; pelos alunos, com orientação -Avaliação escrita. e supervisão do professor. -Atividades em sala e extraclasse sobre os conteúdos estudados. 24/11 - Verificação de aprendizagem. - Verificar as aprendizagens com referência a -Aulas expositivas com -Contínua; energia, suas formas e as formas de explanação e debates sobre o -Sistemática; conservação de massa da mesma. conteúdo com os alunos. -Funcional; -Pesquisa e apresentação de -Orientadora; seminários sobre conteúdos -Integral; pelos alunos, com orientação -Avaliação escrita. e supervisão do professor. -Atividades em sala e extraclasse sobre os conteúdos estudados.