Você está na página 1de 2

Ficha de trabalho Equilíbrio químico – 11º Ano

1. O óxido nítrico, NO, pode ser formado a altas temperaturas, a partir da reação entre o nitrogénio, N2, e o oxigénio, 02,
de acordo com a seguinte equação química: N2 (g) + O2 (g) ) ⇄ 2 NO (g)

Esta reação aconteceu num reator fechado que suporta, no máximo, temperaturas de 2500 K. Na tabela seguinte estão
registados os valores da constante de equilíbrio, Kc, desta reação, medidos para diferentes valores de temperatura.

T/K Kc
2000 1,98 X 10-2
2250 3,64 x 10-2
2500 5,90 x 10-2

1.1 A partir dos valores da tabela acima, faça uma estimativa do valor da temperatura da reação de formação do NO,
quando o valor da constante de equilíbrio é de 5,02x 10-2. Utilize a máquina de calcular gráfica, assumindo uma variação
linear entre as grandezas consideradas.
Apresente a equação da reta obtida e o valor estimado da temperatura.

1.2 Considere que, à temperatura de 2000 K, se misturaram no reator iguais quantidades de N2 e 02. Atingido o equilíbrio,
a quantidade de NO era de 0,6 moI. Calcule as quantidades iniciais de N2 e 02, apresentando todas as etapas de resolução.

1.3 No limite de temperatura suportado pelo reator, o sistema sofreu uma perturbação. O valor do quociente da reação
calculado com os valores das novas concentrações das espécies envolvidas correspondia a 5,90 x 10-2.
Indique, justificando, que tipo de perturbação foi aplicada ao sistema.

2. Num balão fechado e indeformável, de 5,0 dm3, a uma dada temperatura, introduziram-se 0,46 g de N204(g), que se dissociou
em NO2 (g), de acordo com a seguinte equação química: N2O4 (g) ⇄ 2 NO2 (g)

Quando se atingiu o equilíbrio, verificou-se que se tinham dissociado 42% do N204 colocado inicialmente no balão.
2.1 Determine a quantidade de matéria de N204 existente no estado de equilíbrio.
2.2 Calcule a concentração de dióxido de nitrogénio no estado de equilíbrio.

3. Considere a reação seguinte: 4 HCl (g) + 02 (g) ⇄ 2 H2O(g) + 2 Cl2 (g)


Num recipiente fechado de capacidade igual a 4,0 dm3 foram encerrados 0,16 mol de HCl (g) e 0,080 mol de 02 (g) que
reagiram até atingirem o equilíbrio, a uma dada temperatura.
No equilíbrio a concentração de HCl é de 1,5 x 10-2 moldm-3, a essa temperatura.
Calcule:
3.1 A percentagem de HCl (g) que se dissociou.
3.2 A constante de equilíbrio a esta temperatura.

4. O amoníaco, NH3, é uma substância inorgânica importante, sendo um dos compostos de azoto mais bem conhecidos.
Obtém-se industrialmente através do processo de Haber-Bosch, fazendo reagir, em condições apropriadas, hidrogénio e azoto
gasosos. A síntese do amoníaco pode ser representada por:
N2(g) + H2(g) ⇄ 2 NH3(g)

O gráfico apresentado na figura traduz o modo como varia a constante de


equilíbrio, K c, daquela reação, em função da temperatura, T.

Para a reação em causa, compare a energia envolvida na rutura e na formação das


ligações químicas, fundamentando a sua resposta a partir da informação fornecida
pelo gráfico.
5. Um sistema químico muito estudado é o que corresponde à reação entre o hidrogénio gasoso e o vapor de íodo para formar
iodeto de hidrogénio, HI. Esta reação reversível é traduzida pela seguinte equação química:

Tal como qualquer outro sistema químico em equilíbrio, também este sistema é capaz de evoluir num sentido ou noutro, devido
a algumas alterações que nele se produzam.

5.1 À temperatura de 430°C, fez-se reagir 0,500 mol de H2 e 0,500 mol


de I2(g), num recipiente fechado, de capacidade igual a 1,00 L.
A reação química progrediu, tendo-se estabelecido, num dado instante,
uma situação de equilíbrio. Este equilíbrio foi, no instante t5 ,
perturbado.
Simulando esta situação experimental, obteve-se o gráfico apresentado
na figura, que representa a evolução das concentrações dos reagentes e
do produto da reação, ao longo do tempo, à mesma temperatura.
Tendo em conta a informação fornecida pelo gráfico, selecione a
alternativa que completa corretamente a frase seguinte.

Os instantes que correspondem ao estabelecimento do equilíbrio


inicial, à igualdade das concentrações de reagentes e de produto, e à perturbação imposta ao sistema são, respetivamente, ...
(A) ... t1 , t3 e t5 (B) ... t3, t1 e t6 (C) ... t3, t1 e t5 (D) ... t2, t4 e t6

5.2 A que perturbação ficou sujeito o sistema? Em que sentido evolui o sistema após ter sido perturbado?

5.3 Escreva a expressão que traduz a constante de equilíbrio, Kc , da reação em causa.


Utilizando a informação contida no gráfico, calcule o valor dessa constante, à temperatura referida.
Apresente todas as etapas de resolução.

1.

5.4 Indique a opção que traduz a leitura correta do gráfico.

(A) A adição de diiodo em t5 , torna a solução incolor.


(B) A adição de di-hidrogénio em t6 acentua a cor violeta do sistema.
(C) A adição de di-hidrogénio em t6 conduz o sistema a um estado de equilíbrio.
(D) A adição de di-hidrogénio em t5, provoca um aumento da concentração de HI no novo estado de equilíbrio.

6. Considere a reação de equilíbrio que envolve o sulfureto de hidrogénio, traduzida pela seguinte equação química:

2 H2S (g) + 302 (g) ⇄ 2 H2O(g) + 2 SO2 (g) H= - 1036 KJ

6.1 Das alterações seguintes, indique aquelas que favorecem) a quantidade de S02 produzida.
(A) Diminuição da temperatura do sistema.
(B) Aumento da pressão do sistema.
(C) Adição de dióxido de enxofre ao sistema.
(D) Remoção de dioxigénio do sistema.

6.2 Selecione a opção que completa corretamente a seguinte frase.


Um aumento da temperatura do sistema reacional, mantendo o volume constante, ...
(A) ... não altera o valor da constante de equilíbrio químico.
(B) ... não altera o rendimento da reação.
(C) … provoca a diminuição da concentração de todas as espécies químicas presentes no sistema reacional.
(D) ... provoca uma variação do valor da constante de equilíbrio químico.

Você também pode gostar