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A música é composta por sons e silêncios, é algo essencialmente abstrato. Vamos dizer que você tem 20
músicas para aprender, se toda vez que você quiser lembrar de um trecho você precisar ouvir a música toda
até chegar no trecho em questão isso vai tomar bastante tempo. Quando trabalhamos com a música escrita
esse processo é muito mais rápido, a demora é só abrir o caderno na página correta. Mas daí surge um
problema: Como escrever a música? A maneira mais precisa de se escrever a música é a partitura, mas o
grande problema é que é uma forma de escrita muito complicada e difícil de aprender. Para contornar essa
situação eu criei uma maneira simplificada de escrever a música para a sanfona. A tablatura para acordeão
que já é pensada para ajudar no processo de juntar as mãos na sanfona.
Dedo 5 |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
Dedo 4 |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
Dedo 3 |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
Dedo 2 |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
Dedo 1 |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
-------- |---------------------|-------------------- -|
Acordes |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
Bordões |- - - - - - - - | - - - - - - - - |
As linhas verticais dividem os compassos e temos as 8 subdivisões do compasso onde podemos escrever
cada uma das notas dessa forma podemos perceber claramente a sobreposição dos ritmos.
Acima da Tablatura podemos escrever os acordes de cada compasso. Como nesse exemplo da introdução de
Espumas ao Vento:
||:A7 |Dm | % | Am |
D5| - - - - - - - - | - - - - - - - - | - - - E E - - - | - - - - - - - - |
D4| - - - - - - - - | - - - - - - D | D D - - D D - | - C C - - - C |
D3| - - - Bb Bb - - - | - - - - - A - - | - - - - - - - C | C - - - - - - - |
D2| - A A - - A A - | - - - - F - - - | - - - - - - - - | - - - A - A - - |
D1| - - - - - - - D | D D D D - - - - | - - - - - - - - | - - - - E - - - |
|-------------------------|-------------------------|-------------------------|-------------------------|
Ac| - - A7 - - - Am - | - - Dm - - - Dm - | - - Dm - - - Dm - | - - Am - - - Am - |
BX| A - - - C# - - - | D - - - F - - - | D - - - F - - - | A - - - C - - - |
1ªVez----------------¬
|Am |E7 | % |Am :||
D5| - - - D D - - - | - - - - - - - - | - - D - - - - - | - - - - - - - - |
D4| C C - - C C - | - B B - - - B | - - - C - - - | - - - - - C - - |
D3| - - - - - - - B | B - - - - - - - | - - - - - - B - | - - - - B - C# - |
D2| - - - - - - - - | - - - G# - G# - - | - - - - - - - - | A - - A - - - - |
D1| - - - - - - - - | - - - - E - - - | - E - E - E - E | - - - - - - - - |
|-------------------------|-------------------------|-------------------------|-------------------------|
Ac| - - Am - - - Am - | - - E7 - - - E7 - | - - E7 - - - E7 - | - - Am - - - Am - |
BX| A - - - C - - -| E - - - G# - - - | E - - - G# - - - | A - - - C - - - |
2ªVez-----------
|Am |Dm/B E7 |Am
D5| - - - - - - - - | - - - - - D - - | - - - - - - - - |
D4| - - - - - - - - | - - - C - - C - | - - - - - - - - |
D3| - - - - - - - - | - - A - B - - B | - - - - - - - - |
D2| A G|- G - - - - - -|A - - - - - - -|
D1| - - - - - - - - | F - - - - - - - | - - - - - - - - |
|-------------------------|-------------------------|-------------------------|
Ac| - - Am - - - Am - | - - Dm - - - E7 - | - - Am - - - Am - |
BX| A - - - C - - - | B - - - E - - - | A - - - C - - - |
C Dm G7
Dedo 5 | - | A | - ||
Dedo 4 | G | - | G ||
Dedo 3 | - | F | F ||
Dedo 2 | E | - | - ||
Dedo 1 | C | D | B ||
--------|----|----|----||
Acordes | C | Dm | G7 ||
Bordões | C | D | G ||
Nos próximos vídeos vamos ver melhor como isso funciona na prática.