Como fazer uma Caça ao Tesouro para

divertir as crianças
Coisas que a vida de mãe brincante me fazem descobrir: um site que ensina trocentas maneiras divertidas de
como fazer uma Caça ao Tesouro para divertir as crianças em casa ou ao ar livre para as crianças.
Trata-se do www.scavenger-hut-fun.com. É por causa de descobertas assim que eu amo a internet! Foi neste
site que eu aprendi como criar diferentes tipos de pistas para um caça um tesouro que deixou a Carol e os
primos João e Victória com gostinho de quero mais (aliás, eu já tive que repetir a brincadeira várias vezes
depois).

Vou confessar que deu um trabalhinho fazer essas pistas todas (eu levei uns 45 minutos), mas o resultado
compensa, especialmente se você quiser surpreender crianças de 7 anos ou mais como uma atividade que é
totalmente fora da sua rotina. Então, para facilitar a brincadeira para você e seus filhos, nós preparamos
pistas e deixamos prontinhas para usar na sua caça ao tesouro. Nós explicamos aqui no post como usar
as pistas, mas se você já quiser o seu arquivo é só preencher o formulário abaixo. Ah! Nossa coleção de
pistas é totalmente gratuita.

Baixe agora a Coleção de Pistas do Tempojunto.

É só baixar, imprimir e sair escondendo o tesouro por aí.
A caça ao tesouro nada mais é do que combinar com as crianças que elas vão precisar encontrar alguma
coisa em casa (o tesouro) e para isso vão precisar decifrar pistas.

A graça está na elaboração das pistas que podem ser

mais fáceis ou difíceis conforme a idade das crianças.
No caso da brincadeira da foto, eu usei o recursos que
vou descrever nos itens abaixo. Assim, com estas dicas
fica mais fácil para você pensar em como fazer uma
Caça ao Tesouro para divertir as crianças.
1. Caça-palavras
Para a pista 1 da nossa caça ao tesouro, eu escolhi
onde estaria a pista seguinte. O escolhido foi o
telefone. Aí eu fiz um caça-palavras em que
primeiro coloque as letras que formam a palavra
telefone e depois enchi os outros espaços com as
letras que formam a palavra AMAR e escrevi o
seguinte verso

“Corte as letras
da palavra AMAR
e monte uma palavra
com o que sobrar”

2. Letras do telefone
Quando a Carol e os primos chegaram no telefone,
encontram um papel com a seguinte sequência de números:
87622367. Eu tive que explicar que as teclas do telefone
possuem letras e números e eles tinham que decifrar a pista
buscando as letras correspondentes aos números no teclado.
A resposta era TROCADOR. Viu como pode ser simples
fazer uma Caça ao Tesouro para divertir as crianças?

3. Decifre as palavras
Se o lugar do esconderijo for composto de mais de uma palavra, você pode fazer
que nem eu fiz na pista da três. Eu coloquei um sinônimo das palavras que eles
precisavam decifrar e dei a dica mostrando, com os quadradinhos, quantas letras
as palavras possuem.

4. Charadas
Você pode fazer charadas na sua Caça ao Tesouro para divertir as crianças. Por exemplo, nesse meu
jogo, a pista para congelador era “O Frio nunca vai me incomodar”. Para a televisão “Eu sempre faço
companhia quando você está sozinho”. Note que eu estava brincando com crianças de 8 a 13 anos e por isso
as pistas precisavam ser difíceis. Se você tiver crianças menores em casa, o use quiser mais inspiração, pode
usar a “Coleção de Pistas Tempojunto“. É um pdf que eu preparei como dicas para usar na  caça ao tesouro,
mas você pode baixar, imprimir e usar para fazer caça ao tesouro em qualquer momento na sua casa, sem

ter o trabalho de inventar as pistas 

1. Qual animal bíblico viveu, morreu mas não nasceu?
Resposta: a serpente
A vara de Moisés lançada diante do Faraó transformou-se em serpente. Ela não nasceu, mas viveu, comeu
os bastões dos magos do Egito, não morreu e não existe mais, pois voltou a ser vara.
2. Quem cantou para que se cumprisse uma profecia?
Resposta: o galo.
“E Pedro se lembrou da palavra que Jesus lhe dissera: Antes que um galo cante três vezes me negarás.”
Saindo dali, chorou amargamente (Mateus 26,75).
3. Quem profetizou, mas não usava vestes, não calçava sandálias e nem sabia ler?
Resposta: a jumenta de Balaão
4. Acima de todos, abaixo de um. Pó por consideração, água por formação. Quem sou?
Resposta: homem.
5. Quem beijou a porta, porém não passou por ela?
Resposta: Judas quando beijou Jesus. Jesus é a porta.
6. Fui um rei todo poderoso, e todos eram submissos a mim, mas durante o meu reinado eu fui comer
capim. Quem sou?
Resposta: Nabucodonosor ( Daniel 4.32,33)
7. Andei com Jesus na alegria e na aflição, discuti com o mestre e fiz muita confusão, só depois, entendi
que ele é a solução. Quem sou?
Resposta: Pedro (Lucas 22.31 – Mateus 26.33 – Marcos 14.27 a 31)
8. Fiz-me advogado para defender a minha liberdade, contei a minha história, meus pecados, e toda a
minha crueldade, salvo por Jesus Cristo, enfrentei tudo sem temor, cidadão romano que sou, só tive
sofrimento e dor. Quem sou?
Resposta: Paulo (Atos 22.1-29)
9. Quem não teve mãe, pai, irmãos, cunhados e sogros?
Resposta: Adão
10. Depois que eu conheci uma pessoa, meu coração mudou, e eu quis devolver tudo que havia ganhado.
Você sabe quem sou eu?
Resposta: Zaqueu (Lucas 19.1-10).

Charadas extras
Sou velho, mas também novo. Posso parecer um pouco estranho, mas tudo em mim é verdadeiro. Sou
apenas um, mas quem me vê por dentro encontra 66. Posso ser do tamanho de bolso e às vezes pesar
uma tonelada! Tudo em mim trata de uma pessoa que você realmente deveria conhecer. Muitas vezes ele
assina o seu nome, e em cada história está seu deleite. Sou um best-seller, mas raramente sou lido. Talvez
você já tenha me visto em uma prateleira ou deitado em uma cama? Então, o que sou eu?
Resposta : a Bíblia
Um poste de sinalização ou uma árvore poderiam me descrever. Uma maldição e um escândalo, nenhum
eu queria ver. Sou um trono, um altar, uma pedra de tropeço. Sou um banner, uma escolha ou um colar.
Estou na Bíblia. Você sabe o que sou eu?
Resposta: a cruz
Escrever suas próprias pistas de caça ao tesouro pode ser muito divertido, especialmente quando
você varia os tipos de pistas criadas ao longo da caça.

Essas dicas e idéias são adaptáveis a qualquer ...

 era
 tema
 evento

... e ajudará a despertar sua criatividade na próxima vez que

planejar uma caça ao tesouro baseada em pistas.

Pistas de caça ao tesouro usando imagens

A. Tire uma foto da localização de uma pista oculta. Dê a uma criança pequena uma fotografia da
caixa de correio onde sua próxima pista está escondida ou, como na amostra abaixo, uma
imagem de um relógio inteiro. Para uma caça a adolescentes ou adultos, tente fotografar uma
pequena parte da localização de uma pista oculta para aumentar a dificuldade (por exemplo, se a
próxima pista estiver escondida atrás de um relógio na sala de estar, fotografe uma parte do
relógio ou mesmo apenas um dos números em o relógio).

Use essa idéia em uma caçada que se move de pista em pista ou crie uma lista de fotos cujos
locais precisam ser encontrados dentro de um determinado período de tempo.

B. Corte a imagem de um local oculto em 3-4 peças para uma criança pequena, 8-10 para
crianças mais velhas ou 12-20 peças para adolescentes e adultos. Coloque as peças em um
envelope ou espalhe-as em uma área designada. Os jogadores precisam montar as peças para
encontrar a localização da próxima pista.

Você pode fotografar o local sozinho ou usar qualquer gráfico que represente o local oculto (por
exemplo, uma imagem de uma geladeira pode ser desenhada, fotografada, cortada de uma
revista ou encontrada on-line). Antes de cortar a foto, certifique-se de escrever o local da próxima
pista na parte traseira ou na frente da foto.
Dicas de caça ao tesouro usando quebra-cabeças

R. Os quebra-cabeças Rebus são uma maneira divertida de criar pistas de caça ao tesouro. Por
exemplo, uma imagem de uma maçã menos a imagem de um macaco e a imagem de uma
formiga é igual a uma localização de pista oculta dentro ou ao redor de uma planta (Apple -
macaco = PL + form = PLANT).
Pistas de rebus podem ser feitas tão difíceis ou
fáceis quanto você desejar. Especialmente para
crianças, é uma boa ideia deixar traços abaixo
do quebra-cabeça, indicando o comprimento da
palavra para a qual a pista está apontando. Uma
variação divertida é criar uma pista de rima com
rebus. Uma pista de exemplo seria ... "Sua
próxima pista está escondida em uma área que
rima com ,,," seguida de uma foto de um chapéu, uma xícara de chá e a letra "O". Hat-tea-O rima
com PATIO, significando que as próximas pistas estão escondidas no pátio em algum lugar.

B. Escrever códigos secretos é outra maneira de gerar pistas. Usar números no lugar de letras é
uma maneira fácil de criar o código (por exemplo, 1 = a, 2 = b, 3 = c, etc.), mas o uso de figuras
ou símbolos pode adicionar algo especial. Usando o código numérico 2-1-20-8-18-15-15-13 =
BANHROOM, então, uma vez decifrados, os caçadores saberiam procurar a próxima pista no
banheiro.

Para as crianças, é melhor incluir o código necessário para decifrar a pista junto com a pista. Para
adultos, às vezes é divertido deixar o código de fora, desde que a pista seja longa o suficiente
para formar um padrão que permita deduzir o código.

Uma variação para uma pista de adulto seria usar os números em um telefone. Como cada
número coincide com três letras diferentes, o código se torna mais desafiador. A pista de código
para o COMPUTADOR usando um telefone seria 2-6-6-7-8-8-3-7. Não deixe de anotar na pista
que os caçadores precisarão usar um telefone para decifrá-la.

C. Pistas de busca de palavras envolvem fazer um pequeno quebra-cabeça de busca de

palavras. Estes são fáceis de projetar em papel milimétrico. Se você estiver criando uma pista
para o fogão, escreva as letras da palavra fogão sucessivamente em seus quadrados. Se você
criar uma pista para uma criança, crie uma pesquisa por palavra 5 por 5. O STOVE preencherá 5
quadrados, deixando 20 quadrados.

Preencha os outros quadrados com as letras de uma palavra que não compartilhe letras em
comum com STOVE (por exemplo, RUG). Nesse caso, todos os quadrados extras seriam
preenchidos em ordem aleatória com R's, U's e G's. A pista dizia ... "Risque todas as letras
encontradas na palavra RUG. As letras restantes soletrarão a localização da sua próxima
pista." Veja a amostra abaixo para uma pista de pesquisa de 6 por 6 palavras para FENCE.
Para uma pista de adolescente ou adulto, você pode usar um local mais escondido e criar uma
caixa maior. Você também pode embaralhar as letras da pista dentro do quebra-cabeça, em vez
de inseri-las sucessivamente.

Dicas de caça ao tesouro usando rimas

Nem todo mundo pode escrever uma pista de rima de maneira rápida ou fácil, mas dar uma
olhada em alguns livros de rimas do Dr. Seuss ou do berçário pode inspirá-lo e dar a sensação de
escrever uma pista de rima. Se você ainda acha difícil, tente usar parte de uma canção de ninar
para começar sua pista. Por exemplo, "Um, dois, afivele meu sapato" pode inspirá-lo a escrever
uma pista como ... "Um, dois, encontre meu sapato. Meu tênis amarelo tem uma pista". Se você é
ótimo em escrever rimas, o céu é o limite.

Dicas de caça ao tesouro usando letras

A. Adicione letras extras para camuflar um local escondido da pista. Para uma criança, você pode
usar um esconderijo como GARAGE e adicionar todos os tipos de X para ocultar a palavra
GARAGE (por exemplo, XXXGXXAXRXXXAXGXXXEEEEE). A pista dizia: "Cruze todos os X's e
circule as letras restantes para encontrar a localização da sua próxima pista".

Para adolescentes ou adultos, você pode embaralhar as letras se usar essa mesma pista. Uma
variação dessa idéia para adolescentes e adultos seria escrever uma frase com a localização da
pista oculta em uma sequência inesperada de letras. Por exemplo, o SOFA pode estar oculto sem
o sublinhado em uma frase como ... "As folhas de um carvalho são verdes". A pista apresentaria
algo como ... "Seu próximo local da pista está oculto na frase a seguir. As letras são escritas lado
a lado e sequencialmente, mas podem envolver mais de uma palavra na frase."

B. Escreva uma localização da pista com traços no lugar de todas as vogais. Para uma criança
que pode ser D _ SHW _ SH _ R para lava-louças. Para um adolescente ou adulto, toda a pista
pode ser escrita sem vogais. Por exemplo, Y_ _R N_XT CL_ _ _S H_DD_N _N _ SM_LL BL_ _
B_ _K _N TH_ L_BR_RY seria "Sua próxima pista está oculta em um pequeno livro azul na
biblioteca.

C. Escreva uma pista para trás e instrua as crianças a segurá-la no espelho para lê-la. Para
adolescentes e adultos, uma pista muito mais longa com letras minúsculas torna essa pista mais
desafiadora. Além disso, jogar palavras extras ou tecer duas frases juntas pode ajudar a tornar
esse tipo de pista mais difícil.

Dicas de caça ao tesouro usando curiosidades e conhecimentos gerais

A. Crie um quebra-cabeça anagrama, dando definições de várias palavras que, quando inseridas
corretamente na lista, soletrarão um local escondido, lendo a primeira letra de cada palavra de
cima para baixo. Você também pode escalonar as palavras, desde que de alguma forma
destaque a linha onde a localização da pista pode ser lida quando o quebra-cabeça estiver
concluído.

b. Crie uma pista de perguntas e respostas fazendo uma pergunta e tendo várias respostas
disponíveis, algumas certas e outras erradas. Cada resposta é digitada em um pedaço de papel
separado, com as letras embaralhadas do próximo esconderijo escritas ao lado das respostas
corretas e as letras spoilers (erradas) escritas ao lado das respostas falsas.

A pista para o CLOSET seria escrita assim: "Existem 10 títulos de filmes incluídos nessas
instruções. Cada título de filme tem uma letra grande e à direita. Brad Pitt atuou em 6 dos 10
filmes. Ele não atuou nos outros. Decida em quais ele atuou e decifre as letras para o lado direito
de cada um para descobrir a localização da sua próxima pista. "

Sr. e Sra. Smith T

Windtalkers R
The Mexican E
Mobsters N
Entrevista com o Vampire D
Fight Club L
Cama de rosas I
Troy C
Thelma e Louise O
Burn após ler S
Certifique-se de incluir as respostas em cartões separados ou tiras de papel com uma letra ao
lado de cada. Como a pista neste exemplo é para CLOSET, nenhuma letra encontrada na palavra
closet foi usada ao lado das respostas incorretas. Cabe aos caçadores determinar quais
respostas estão corretas e decifrar as letras ao lado das respostas corretas para encontrar a
localização da próxima pista.