PIC 2021 - SP08

CICLO 1 – ENCONTRO 2 – Grupo 3

Roteiro de Estudos

É fundamental entender a realidade e compreender os fenômenos da natureza. Encontrar uma

forma de descrever matematicamente um fenômeno ou situação permite compreendê-lo melhor, tirar
conclusões e fazer previsões. Encontrar um bom modelo matemático que represente o mais fielmente
possível uma situação é, muito frequentemente, uma difícil tarefa. Mas temos muitos modelos
matemáticos em todas as áreas científicas, como, por exemplo, na biologia, química, física, economia,
engenharia e também na própria matemática.
As funções são instrumentos eficazes para modelagem matemática de problemas concretos ou
teóricos, pois fornecem formas para estudá-los.
No primeiro encontro foram abordados modelos que envolviam funções exponenciais. O tema
deste encontro é logaritmo e funções logarítmicas.

Sugerimos os seguintes materiais para consulta e estudo :

- Textos:
• Função logarítmica e propriedades.
https://cdnportaldaobmep.impa.br/portaldaobmep/uploads/material_teorico/wuivdvk7gm8ks.pdf
https://cdnportaldaobmep.impa.br/portaldaobmep/uploads/material_teorico/d9i3qws5m5ck4.pdf
• Função logarítmica – Praticando as propriedades.
https://cdnportaldaobmep.impa.br/portaldaobmep/uploads/material_teorico/a0dw5uxr8wocw.pdf
• Função logarítmica – Exercícios e aplicações.
https://cdnportaldaobmep.impa.br/portaldaobmep/uploads/material_teorico/flvrdgdc4kgg0.pdf
- Videoaulas do Portal da Matemática:
1º Ano do Ensino Médio - Módulo “Função Logarítmica” (todas as videoaulas)
https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=96

Lista de Problemas

Logaritmos são expoentes, mais precisamente, se a > 0, a ≠ 1 e b > 0, o logaritmo de b na base

a é o expoente y que devemos colocar na potência de base a para que o resultado seja b, ou seja a y =b
E escrevemos y=l o ga ( b ) .
O logaritmo em base 10 (a = 10) é comumente denotado sem escrever a base, isto é, apenas
y=l o g10 ( b )=l o g ( b ) .

Problema 1: Decida quais afirmações são verdadeiras ou falsas e justifique as respostas. As letras a, b, x
e y representam números reais positivos e não nulos e n número natural.
a) l o g a (2 x )=2. l o ga x b) l o g a ( a )=1 c) l o g a (b )= 1 d) l o g a (−b)=−l o g a ( b )
l o gb a
e) l o g ( x− y )= l o g a x f) 10l o g 10 (b )
=b g) l o g a ( 1)=0 h) l o g 2 ( 0,5)=−1
a
l o ga y
Função logarítmica.
Para todo número real positivo a>0 , a≠1 , define-se a função logaritmo em base a , como sendo a
função que a cada x , número real positivo, associa-se y=l o ga x , que é a potência de a que é igual a x .
Em outras palavras, para todo x> 0 e todo y∈ R tem-se:
y
l o g a x= y ⟺ a = x .

A função logaritmo na base a é a função inversa da função exponencial na base a. Os gráficos de funções
inversas são simétricos com relação a reta y = x.

Problema 2: Seja uma cultura de bactérias que cresce de forma exponencial em um certo meio. Em
determinado momento (tempo inicial) existem 2.000 bactérias e após 30 minutos esse número passou
para 4.000 . Depois de quanto tempo a quantidade de bactérias será 500.000 ? (Use calculadora e dê um
valor aproximado)

Problema 3: Uma liga metálica sai do forno a uma temperatura de 3.000° C e diminui 1% de sua
temperatura a cada 30 minutos. Qual o tempo decorrido, em horas, até que a liga atinja 30° C ?
(Use calculadora e dê um valor aproximado)

Revisão. O pH é a sigla usada para potencial (ou potência) hidrogeniônico, porque se refere à
concentração de [H+] (ou de H 3O+) em uma solução. Quanto maior a quantidade desses íons no meio,
maior será a acidez da solução. Assim, o pH serve para nos indicar se uma solução é ácida, neutra ou
básica.
pH = - log [H+]
Foi o bioquímico dinamarquês Søren Peter Lauritz Sørensen (1868-1939) quem propôs o uso de uma
escala logarítmica para trabalhar com as concentrações do íon hidrônio [H 3O+(aq)] nas soluções, que ele
chamou de pH. Essa escala varia de 0 a 14.

Escala Logarítmica. Mas qual o motivo de se utilizar o logaritmo? Os valores de concentração de [H+]
são valores muito grandes, o que dificultaria o tratamento dessas informações. Geralmente se utiliza
escalas logarítmicas quando se tem dados com variação muito ampla. Fica mais fácil interpretar e analisar
os dados quando usamos logaritmo. Por exemplo, a sequência
( 100 , 10.000 , 100.000.000 , 10.000.000.000.000.000 ,… )
aplicando log a sequência fica:
(2, 4 , 8 , 16 ,... )

Problema 4: (UDESC 2009) "Chuva ácida" é um termo que se refere à precipitação, a partir da
atmosfera, de chuva com quantidades de ácidos nítrico e sulfúrico maiores que o normal. Os precursores
da chuva ácida vêm tanto de fontes naturais, tais como vulcões e vegetação em decomposição, quanto de
processos industriais, principalmente emissões de dióxido de enxofre e óxidos de nitrogênio resultantes
da queima de combustíveis fósseis. O pH da água da chuva considerado normal é de 5,5 (devido à
presença de ácido carbônico proveniente da solubilização de dióxido de carbono). Um químico
monitorando uma região altamente industrializada observou que o pH da água da chuva era igual a 4,5.
Considerando que a acidez está relacionada com a concentração de H3O+, é correto afirmar que a água
com pH 4,5 era:
A) duas vezes mais básica que o normal.
B) duas vezes mais ácida que o normal.
C) dez vezes mais básica que o normal
D) dez vezes mais ácida que o normal.
E) cem vezes mais ácida que o normal.

Problema 5: A intensidade I de um terremoto, medida na escala Richter, é um número que varia de I=0
até I=8,9 para o maior terremoto conhecido. I é dado pela fórmula:
2 E
I =( )l o g( ),
3 E0
onde E é a energia liberada no terremoto em quilowatt-hora e E0=7×10−3 k W h .

a) Qual a energia liberada num terremoto de intensidade 8 na escala Richter?

b) Aumentando de uma unidade a intensidade do terremoto, por quanto fica multiplicada a energia
liberada?

Problema 6: (FUVEST 2010) – A magnitude de um terremoto na escala Richter é proporcional ao

logaritmo, na base 10, da energia liberada pelo abalo sísmico. Analogamente, o pH de uma solução
aquosa é dado pelo logaritmo, na base 10, do inverso da concentração de íons H+. Considere as seguintes
afirmações:
I. O uso do logaritmo nas escalas mencionadas justificase pelas variações exponenciais das grandezas
envolvidas.
II. A concentração de íons H+ de uma solução ácida com pH 4 é 10 mil vezes maior que a de uma solução
alcalina com pH 8.
III. Um abalo sísmico de magnitude 6 na escala Richter libera duas vezes mais energia que outro, de
magnitude 3.
Está correto o que se afirma somente em:
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III.

Problema 7: Determine todos os valores reais de x que satisfazem a inequação 4 3 x−1 >34 x .

Problema 8: Seja a equação

−6 , y >0 . Qual é o valor do produto das raízes reais
l o g3 √ 3 y l o g3(3 y )
y =y
desta equação?

Problema 9: Determine o valor de x nas equações abaixo.

a) l o g 2 x 2=l o g2 16 .
b) l o g 3 8 x =l o g3 64 .
c) l o g 10 x⋅l o g( x −2) 10=1 .
2

Problema 10: Encontre as soluções reais positivas da equação l o g x ( x+ 6)=2 .

Problema 11: Sabendo que 2k =5 , prove que l o g 50 4= 2 .

1+2 k
- da lista do zé

Problema 12: Suponha que a quantidade Q de um determinado medicamento no organismo t horas após
2t
sua administração possa ser calculada pela fórmula: Q=15⋅( 1 ) , sendo Q medido em miligramas.
10
Assinale a alternativa correta que fornece o tempo t em função da quantidade de medicamento Q .

15 . Q.
a)
t=l og 10
t =l o g 10
Q .
√
2
Q
b) t = l o g10 15 .
2 l o g10 Q
c)
√
t=10 l o g10
15
d) t = 1⋅l o g Q .
2 10 15
e)

225

Problema 13: Em 1996, uma indústria iniciou a fabricação de 6000 unidades de certo produto e, desde
então, sua produção tem crescido à taxa de 20% ao ano. Nessas condições, em que ano a produção foi
igual ao triplo da de 1996? (Use a calculadora e dê um valor aproximado)

Problema 14: Em uma cidade, a população que vive nos subúrbios é dez vezes a que vive nas favelas. A
primeira, porém, cresce 2% ao ano, enquanto a segunda cresce 15% ao ano. Admita que essas taxas de
crescimento permaneçam constantes nos próximos anos.

a) Se a população que vive nas favelas e nos subúrbios hoje é igual a 12,1 milhões de habitantes, calcule
o número de habitantes das favelas daqui a um ano.
b) Essas duas populações serão iguais após um determinado tempo t, medido em anos. Se t= 1 ,
logx
determine o valor de x .

Problema 15: Seja a função f ( x )=a+l o g 4 ( b− x ) , onde a e b sao números reais. Se os pontos G(3,2)
e H (0,3) pertencem à f , determine os valores de a e b .