CEUE Pré-Vestibular 2021

Profª Natália Folha de redação ENEM online

Nome: Maria Vitória Junqueira Valença

Proposta: “O valor da educação nas transformações sociais no Brasil”

01. Na renomada obra “Anne de Green Gables”, é relatado que todas as coisas grandes iniciam-se
pequenas. Nesse sentido, no contexto atual brasileiro, relaciona-se tal pensamento com o papel
02.
da educação nas transformações sociais do Brasil, uma vez que tende (o que/quem tende?) a
03. germinar e ter um valor imprescindível em questões como o fortalecimento da cidadania e da
responsabilidade ambiental do cidadão.
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Primeiramente, mesmo que a educação esteja presente no meio familiar, o local onde ela mais
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se sobressai é nos ambientes de ensino, em destaque, a escola. Por meio da educação escolar se
06. aprende e compartilha conhecimentos, que vão, muitas vezes, além das matérias ensinadas na
escola. Pelo fato do ambiente escolar ser um reflexo da sociedade, o estudante que se encontra
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inserido neste núcleo de ensino aprende a lidar com o coletivo, entra em contato com a
08. pluralidade da sociedade e aprende a questionar o seus arredores, adquirindo senso crítico. De
09. acordo com uma pesquisa divulgada no Jus (o que é Jus? Explicar), adultos escolarizados são mais
engajados socialmente e, aqueles que completaram o ensino superior, por exemplo, em sua
10. maioria vão às urnas, exercendo a cidadania. Fica claro, então, que estes fatores educacionais
11. contribuem para cidadãos mais críticos e conscientes de seus direitos(,) que colaboram para que
a sociedade cumpra seus deveres cívicos. O dever cívico é apenas do cidadão, e não da sociedade
12. como um todo.
13. Ademais, pelo fato de a educação desenvolver o senso crítico e garantir maior consciência
14. cidadã, é imprescindível que seja destacadao uma das consequências disto: a responsabilidade
ambiental. Nos últimos anos, a evolução nos métodos de ensino e a maior educação da
15. sociedade apresentou (resultou em) melhora referente ao engajamento dos jovens em relação à
16. questão ambiental. Em uma pesquisa divulgada pelo Jus (mesma questão anterior), é relatado
que cidadãos mais conscientes procuram diminuir os impactos prejudiciais nas atividades do dia-
17. a-dia, exercendo, assim, a sua educação para proteger o meio ambiente.
18. Portanto, conclui-se que a educação possui um valor essencial para a cidadania e formação de
19. adultos engajados na questão ambiental. Logo, para fortificar os efeitos da educação, cabe ao
Ministério da Educação investir em projetos de conscientização da importância da educação,
20.
garantir a educação aos jovens brasileiros, por meio de reforços na regulamentação do ensino, e
21. fornecer subsídios às escolas necessitadas. Então, assim como na obra “Anne de Green Gables",
será sempre possível relacionar as transformações sociais brasileiras, que surgem a partir da
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educação, com a frase: “ Todas as coisas grandes iniciam-se pequenas”.
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Grade de correção

Competência 1 Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 160

Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos de várias áreas do 200
conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Selecionar, relacionar, organizar, e interpretar informações, fatos opiniões e 160

argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a 160

construção da argumentação.

Competência 5 Elaborar propostas de intervenção para o problema abordado, demonstrando 200

respeito aos direitos humanos.

Nota: 880
Comentário: Oi, Maria Vitória! Excelente trabalho na redação. Teu texto está bem escrito,
organizado e coeso. Os repertórios trazidos são legitimados e pertinentes, além de terem
um uso produtivo. Por fim, a proposta está completa e é relacionada às problemáticas
apontadas na redação. Minhas sugestões:

Além dos comentários já deixados no texto, reforço duas pequenas questões de elaboração
do tema. No primeiro desenvolvimento, tu destaca que o principal ambiente de ensino é a
escola. Depois, tu reforça que pessoas mais escolarizadas são mais conscientes
politicamente, só que a pesquisa que tu traz afirma que são as pessoas com ensino superior
as mais conscientes ainda. Sendo assim, a ideia do dado foge um pouco do que foi
desenvolvido até então. Nesse caso, minha sugestão seria apenas não incluir este ponto da
pesquisa, focando apenas na relação entre escolaridade (no geral) e cidadania.
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Já no segundo desenvolvimento, senti a falta de algum posicionamento
crítico que deixasse claro por que devemos cuidar do meio ambiente. Como
tu teria pouquíssimo espaço para isso, minha sugestão seria incluir alguma palavra
(provavelmente um adjetivo), que caracterizasse a questão ambiental como
relevante/importante/urgente, de modo a confirmar o porquê de tu estar trazendo esse
segundo ponto da tese.

Por fim, vale tomar o cuidado com as repetições ao longo do texto. Destaquei as
ocorrências de “escola” e “educação”, que foram em excesso.

Até a próxima aula!