Universidade Estácio de Sá

Proposta de prática curricular _ 2021

Curso: Teologia

Disciplina: Filosofia da Educação

Professor: Antônio Sérgio Giacomo Macedo

Aluna: Marta Aragão da Silva

Matrícula: 202009142338

Introdução

Filosofia da Educação : A importância dessa área é fundamental no processo de ensino -

aprendizagem, e na formação do educador.

Entrevista

Professora: Janaína Passos

Escola pública

Série: ensino médio

1- Qual o papel do docente na formação do sujeito?

R.: O docente tem o papel de levar o conhecimento ao aluno e sobretudo torná-lo
capaz de aplicar no dia a dia, trazendo o conhecimento de forma simples, clara e
objetiva. Professor e aluno se complementam a fim de atingir um conhecimento
pleno, equilibrado, e que o transforme como indivíduo.

2- Quais são as principais reflexões acerca do aluno que um professor não pode nunca
esquecer?
R.: Cada aluno tem sua dificuldade, seu meio de estudo, uma história de vida
diferente, dessa forma, cabe o docente perceber suas limitações e trabalhar em cima
delas a fim de sana-las . É muito importante um olhar atento a fim de criar
 mecanismo de aprendizagem que funcionam e prender a atenção do aluno. O uso dos
gibis, ( com clássicos da literatura), na letra de música são recursos muito utilizado e
que desempenham um papel fundamental no ensino.

3- Quais os pensadores lhe ajudam a compreender a condição dos sujeitos na

educação?
R.: Paulo Freire - Conhecido como o melhor da educação para consciência. É preciso
levar o aluno a reflexão e colocar o aprendizado de acordo com a necessidade vivida.
A escola não pode acomodar os alunos ao mundo que lhes é oferecido. É necessário
refletir, pensar, rebater e criticar. Não devemos aceitar o que nos é imposto, somos
seres capazes de criticar e colocar nossos pensamentos em prática.
Jean Piaget – Para Piaget as crianças não raciocinam como os adultos, as crianças se
inserem ao mundo que lhes é apresentado, as regras e valores da sociedade. O
professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir e criar
situações. Piaget tinga como teoria que a criança passa por um processo de evolução
até a adolescência para captar o mundo.
Maria Montessori - Focalizou sua gestão em uma educação para vida, pois o professor
não é a fonte única do conhecimento. Defendia a liberdade do aluno e sua
individualidade. A escola é muito mais que um acúmulo de informação.

4- Como acontecem as relações interpessoais em sua sala de aula?

R.: Como professora a minha relação é o máximo possível, entendendo suas
dificuldades e buscando meios de ajudá-los em suas deficiências. Fazer com que
acredite em suas capacidades de melhorar e resolver os problemas existentes.

Conclusão

A filosofia é muito importante na formação do educador, pois oferece a ele método

para analisar profundamente a complexidade dos problemas educacionais. Um bom
método de ensino e professor qualificado é essencial para formação do sujeito,
porem não devemos descartar o papel dos pais como parceiros nessa tarefa de educar
a criança. Uma boa educação moral, o incentivo a praticar bons hábitos é um dever
dos pais. Está escrito “ ensina a criança no caminho em que deve andar"