PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARUJÁ

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - PROJOVEM URBANO

PROCESSO SELETIVO - Nº 002/2010

Cód.04- Educador de Ensino Fundamental – Matemática

1. Dentre os eventos culturais, veiculados na mídia, que foram promovidos ou agendados pelo município de Guarujá no
corrente ano, podemos citar:

1) O Projeto ECOVIVER que tem como temática os impactos do lixo no meio ambiente e o objetivo de despertar a
sensibilidade dos educadores em relação ao papel fundamental e transformador que exercem na formação da
consciência ecológica das crianças.
2) O concurso literário “Pérolas da Literatura” que tem o objetivo de estimular a produção literária, desenvolver a poesia
e valorizar escritores.
3) A nona Edição do Festival Gospel de Teatro Amador com o objetivo de incentivar o desenvolvimento artístico e
homenagear as equipes teatrais pertinentes às diversas entidades cristãs da Baixada.
4) O “II Encontro da Cultura de Rua do Guarujá” na Praça do Povo – bairro de Santa Rosa, promovido pela Prefeitura
em parceria com as Secretarias da Cultura Municipal e Estadual.
5) O projeto Biblioteca Cidadã, implantado em 2009 pela Prefeitura de Guarujá, por meio da Secretaria Municipal da
Educação, chega à sua 4ª edição. O evento será realizado no Centro de Atividades Educacionais e Comunitárias
(CAEC) Isabel Ortega de Souza (Avenida Manoel da Cruz Michael, 333 - Santa Rosa).

Atendem ao enunciado

A) 1, 2 e 5, apenas.
B) todas as afirmações.
C) 2 e 4, apenas.
D) 3, 4 e 5, apenas.

2. Analise as manchetes e notícias veiculadas na mídia durante os meses de março e abril do corrente ano e assinale a
que não se refere ao município de Guarujá.

A) “Atendendo antiga reivindicação da população da Baixada Santista, o governador anunciou, na semana passada, a
construção da maior ponte estaiada do mundo.”
B) “O município recebeu seis cadeiras de rodas anfíbias, concebidas para superar a areia e adentrar na água do mar.
Os equipamentos fazem parte do Programa “Praia Acessível”, da Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com
Deficiência, do Governo do Estado de São Paulo, trazido ao Município após gestões da Prefeitura, por meio do
Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência.”
C) “Centenário do Escotismo no Brasil reúne mais de 700 escoteiros.”
D) “Programação de shows da 25ª Festa da Primavera é alterada.”

3. Analise as afirmações gerais sobre as políticas públicas brasileiras.

1) A Agenda 21 Brasileira é um instrumento de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável do país,

resultado de uma vasta consulta à população brasileira. Foi coordenado pela Comissão de Políticas de
Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21 (CPDS), construído a partir das diretrizes da Agenda 21 Global e
entregue à sociedade em 2002.
2) Dentre os principais programas federais de emprego, trabalho e renda atualmente operantes, podemos citar o
Primeiro emprego para a juventude que consiste na promoção do ingresso do jovem no mundo do trabalho por meio
de qualificação profissional, estímulo financeiro às empresas contratantes, parcerias para contratação de aprendizes
e apoio à constituição de empreendimentos coletivos pelos jovens.
3) Na área da saúde, o Sistema Único de Saúde – SUS, regulamentado em 1990 (Lei 8.080) é concebido como o
conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e
municipais, da administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, e vedados à iniciativa
privada.

São corretas

A) 1, 2 e 3.
B) 2 e 3 apenas.
C) 1 e 2 apenas.
D) 1 e 3 apenas.

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4. O Art. 5º da Constituição Federal elenca vários itens dispondo sobre o direito à igualdade de todos os cidadãos perante
a lei. É incorreto afirmar que faz parte desse artigo

A) os direitos de igualdade estendidos aos estrangeiros residentes no país.

B) a liberdade de locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele
entrar, permanecer, ou dele sair com seus bens.
C) o direito de expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, desde que seja submetido à
censura prévia.
D) a gratuidade para os reconhecidamente pobres, na forma da lei, do registro civil de nascimento e da certidão de
óbito.

5. A Constituição Federal estabelece que o ensino deve ser ministrado com base e em obediência a princípios, tais como:

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.
( ) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos particulares.
( ) Valorização dos profissionais da educação escolar na rede pública com planos de carreira condicionados a provas
de classificação anuais.
( ) Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

De acordo com a CF as afirmações são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas, na sequência

A) V, F, F, V. V, V.
B) V, V, V, F, F, V.
C) F, V, V, F, F, V.
D) V, V, F, F, V, F.

6. A Constituição Federal teve incorporadas várias alterações nos últimos anos, principalmente no que se refere às
disposições sobre educação. A atual Constituição Federal determina que o dever do Estado com a educação será
efetivado mediante a garantia de

educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua
oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
progressiva universalização do ensino médio gratuito;
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
atendimento em creche e pré escola às crianças de zero a seis anos de idade;
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de
material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

São itens que atendem corretamente ao enunciado

A) apenas seis.
B) apenas cinco.
C) apenas quatro.
D) todos.

7. Analise as afirmações e assinale a que não faz parte da Constituição Federal.

A) A família, a sociedade e o Estado têm o dever de amparar as pessoas idosas, assegurando sua participação na
comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e garantindo-lhes direito à vida.
B) Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e
amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.
C) São penalmente imputáveis os jovens com idade até 24 (vinte e quatro) anos desde que estejam matriculados em
curso universitário.
D) A criança ou adolescente dependente de entorpecentes e drogas afins têm direito à proteção especial através de
programas de prevenção e atendimento especializado.

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8. Sobre o direito à profissionalização e proteção no trabalho, consta no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que

1) no processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da
criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura;
2) entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao
desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo;
3) a remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda de produtos de seu
trabalho desfigura o caráter educativo.

São corretas

A) 1 e 3, apenas.
B) 1 e 2, apenas.
C) 2 e 3, apenas.
D) 1, 2 e 3.

9. Analise as afirmações sobre determinações constantes do Estatuto da Criança e do Adolescente.

Ao adolescente __________ de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

Ao adolescente aprendiz, _________, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

Completa corretamente os respectivos espaços a alternativa

A) até 14 anos // maior de 14 anos

B) até 16 anos // maior de 16 anos
C) até 18 anos // maior de 15 anos
D) até 15 anos // até 14 anos

10. Cabe à ética o papel de definir o alcance e as dificuldades que envolvem a relação entre direitos e deveres onde a
obrigação moral supõe a liberdade de escolha (direitos) e, ao mesmo tempo, a limitação dessa liberdade (deveres).
O avanço da humanidade ao longo do progresso da civilização não poderia se erguer sem realizar os valores da ética e
da cidadania: liberdade, responsabilidade, justiça, solidariedade, respeito e entendimento mútuos, essenciais à vida em
sociedade. Com a intenção explícita de promover a cidadania pautada na democracia, na justiça, na igualdade, na
equidade e na participação ativa de todos os membros da sociedade nas decisões sobre seus rumos, a educação se
configura como um elemento fundamental para a difusão de valores éticos e constituição da sociabilidade. Analise as
afirmações.

1) A criação de ambientes éticos nos espaços educativos conduz a educação no sentido de promover a democracia e
a justiça social.
2) A implantação de escolas inclusivas, abertas às diferenças e à igualdade de oportunidades para todas as pessoas,
resguarda os valores de justiça e equidade.
3) A busca de estratégias por parte dos membros das comunidades escolares que se traduzam em melhores
condições de vida para a população, na igualdade de oportunidades para todos e na construção de valores éticos
socialmente desejáveis, constitui boa providência para um trabalho que vise à democracia e à cidadania.
4) A disponibilização de espaços escolares de diálogo e de participação no dia-a-dia de suas atividades curriculares e
não-curriculares permitem que os estudantes, os docentes e a comunidade se tornem atores e atrizes efetivos da
construção da cidadania participativa.

De acordo com o enunciado, constituem medidas práticas passíveis de serem adotadas

A) 2 e 3, apenas.
B) 1 e 2, apenas.
C) 3 e 4, apenas.
D) 1, 2, 3 e 4.

11. Quando se trabalha em um documento usando o editor de texto Word pode-se usar atalhos do teclado para executar
funções. As teclas de atalho para as funções Recortar, Copiar e Colar são, respectivamente,

A) CTRL + X // CTRL + C // CTRL + V.

B) CTRL + C // CTRL + X // CTRL + V.
C) CTRL + V // CTRL + C // CTRL + X.
D) CTRL + X // CTRL + V // CTRL + C.

12. Quando pretendemos realçar colorindo uma palavra ou um trecho de texto no Word, devemos acessar o botão
representado pela ______ figura.

Completa corretamente o espaço

A) primeira
B) quarta
C) segunda
D) terceira

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13. O menu Inserir na barra de ferramentas Padrão do Excel é composto de sub-menus dentre os quais o de inserir Figura
numa planilha que, por sua vez, apresenta as seguintes opções:

Clip-Art.
Do arquivo.
Do scanner ou câmera.
Organograma.
AutoFormas.
WordArt.

São itens pertinentes

A) todos os citados.
B) apenas cinco dos citados.
C) apenas quatro dos citados.
D) apenas três dos citados.

14. Analise as afirmações sobre o Internet Explorer.

( ) Os complementos de navegadores da Web adicionam recursos ao navegador como, por exemplo, barras de
ferramentas adicionais, ponteiros de mouse animados, bloqueadores de anúncios pop-up, etc...
( ) A caixa de pesquisa do Internet Explorer permite que você adicione vários provedores de pesquisa e alterne entre
eles para aprimorar os resultados da pesquisa.
( ) O Bloqueador de Pop-ups é um recurso no Internet Explorer que permite que você limite ou bloqueie a maioria dos
pop-ups, podendo escolher o nível de bloqueio, desde bloquear todas as janelas pop-up até permitir aqueles que
deseja ver.
( ) A navegação com guias é um recurso no Internet Explorer que permite a abertura de vários sites em uma única
janela do navegador possibilitando abrir páginas da Web em novas guias, e alternar entre elas clicando nas guias
que desejar exibir.

As afirmações são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas, na sequência

A) V, F, V, V.
B) F, F, V, V.
C) V, V, V, F.
D) V, V, V, V.

15. O uso de mensagens eletrônicas está sendo cada vez mais difundido tanto para uso pessoal quanto para comunicações
entre empresas e órgãos públicos. O avanço da tecnologia e informática está acelerado e os provedores disputam sua
posição no mercado apresentando vantagens e inovações constantes. Vários provedores apresentam recursos que
permitem procedimentos como:

1) Receber emails de contas de outros provedores numa mesma caixa de entrada.

2) Acessar o serviço de email de um provedor e, a partir dele, enviar mensagens utilizando domínios alternativos.
3) Bloquear remetentes considerados potencialmente perigosos.

Está correto o que se afirma em

A) 1 e 2, apenas.
B) 1 e 3, apenas.
C) 2 e 3, apenas.
D) 1, 2 e 3.

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16. O Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária – ProJovem faz parte de uma
política nacional para a juventude, tendo sido implantado no contexto da criação da Secretaria Nacional de Juventude e
do Conselho Nacional de Juventude. Analise as afirmações.

1) O programa pode ser desenvolvido pelas Prefeituras interessadas através de Termo de Adesão firmado com a
Secretaria-Geral da Presidência da República.
2) Parcerias com o Ministério da Justiça e com a Secretaria Especial dos Direitos Humanos permitem implantação do
programa nas unidades prisionais e nas unidades socioeducativas de privação da liberdade.
3) A implementação é alvo de um processo contínuo, amplo e sistemático de monitoramento e avaliação, cujos
resultados evidenciam a pertinência e a efetividade do programa, oferecendo subsídios importantes para o
desenvolvimento do ProJovem Urbano.
4) A proposta de gestão compartilhada, em todos os níveis de implementação, busca estratégias para a articulação das
políticas públicas de juventude.
5) O Projeto Pedagógico Integrado apoia-se em paradigmas contemporâneos, enfatizando a relação entre sujeito e
objeto na construção do conhecimento e a participação/cooperação na atividade política e social.

São afirmações corretas

A) 2, 3 e 4, apenas.
B) 3, 4 e 5, apenas.
C) 2, 3, 4 e 5, apenas.
D) 1, 2, 3, 4 e 5.

17. O Projeto Pedagógico Integrado (PPI) do ProJovem Urbano, tem finalidades específicas, exceto a de

A) promover a inclusão social dos jovens brasileiros de 18 a 29 anos que, apesar de alfabetizados, não concluíram o
ensino fundamental.
B) buscar a reinserção do jovem na escola e no mundo do trabalho.
C) garantir e oferecer imediatamente ao término do curso, uma vaga de emprego no mercado de trabalho.
D) propiciar ao jovem oportunidades de desenvolvimento humano e exercício efetivo da cidadania.

18. Na proposta pedagógica do ProJovem Urbano trabalha-se com o princípio de que o sujeito aprende realmente quando
organiza os conhecimentos de forma própria, relacionando as novidades com aquilo que já sabia. Esse princípio requer
que

1) a educação seja contextualizada e considere o aluno como sujeito, protagonista de sua formação como ser humano
e cidadão.
2) o professor utilize metodologias que exijam do jovem, o máximo de memorização.

De acordo com o enunciado podemos concluir que

A) apenas a segunda está correta.

B) apenas a primeira está correta.
C) ambas estão incorretas.
D) ambas estão corretas.

19. O currículo do ProJovem Urbano sustenta-se em três dimensões que funcionam como pilares. Relacione as colunas
preenchendo os parênteses com o número correspondente.

( ) deverá garantir aprendizagens sobre direitos sociais, promover o

1) A Formação Básica desenvolvimento de uma ação comunitária e a formação de valores
solidários.
( ) deverá garantir as aprendizagens que correspondem às Diretrizes
Curriculares nacionais para o ensino fundamental e a certificação
2) A Qualificação Profissional
correspondente e, ao mesmo tempo, fundamentar as outras duas
dimensões.
( ) deverá possibilitar novas formas de inserção produtiva, com a devida
certificação, correspondendo, na medida do possível, tanto às
3) A Participação Cidadã
necessidades e potencialidades econômicas, locais e regionais, quanto às
vocações dos jovens.

A sequência correta do preenchimento é

A) 3, 1, 2.
B) 3, 2, 1.
C) 1, 3, 2.
D) 2, 1, 3.

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20. O componente Qualificação Profissional, que corresponde a uma das dimensões do currículo do ProJovem Urbano,
desdobra-se em três conjuntos de atividades. Assinale a que não é pertinente.

A) Formação Técnica Geral, que aborda aspectos comuns a qualquer ocupação e que permitem ao jovem
compreender o papel do trabalho e da formação profissional no mundo contemporâneo.
B) Plano de Ação Comunitária (PLA), que se refere ao planejamento, realização, avaliação e sistematização de uma
ação social escolhida pelos alunos, fundamentada no conhecimento de sua realidade próxima.
C) Arcos Ocupacionais, que preparam o jovem para atuar no mundo do trabalho, como empregado, pequeno
empresário ou membro de cooperativa.
D) Projeto de Orientação Profissional (POP), que é um trabalho de cunho reflexivo, ao longo de todo o curso,
preparando o jovem para melhor compreender a dinâmica do mundo do trabalho e planejar o percurso de sua
formação profissional.

21. O currículo do ProJovem Urbano abrange os diferentes aspectos do ser humano em sua interação com a cultura e a
sociedade contemporâneas. No currículo integrado, a interdisciplinaridade é vista como uma construção do aluno, que
se faz com base em conhecimentos multidisciplinares. Nesse contexto o Programa ProJovem Urbano

1) considera que as relações entre os conceitos de interdisciplinaridade e integração são múltiplas e fortes e ambas
constituem poderosas ferramentas de articulação das diferentes dimensões do currículo;
2) entende que cada disciplina tem um modo específico de ver a realidade e o conhecimento desses diferentes pontos
de vista é importante para que o jovem possa de fato construir sua subjetividade e conquistar sua inclusão social no
mundo de hoje;
3) propõe que os jovens tenham aulas de diferentes conteúdos disciplinares, mas que trabalhem sobre eles para
conectá-los entre si e com sua própria vida.

Estão corretas

A) 1, 2 e 3.
B) 1 e 2, apenas.
C) 1 e 3, apenas.
D) 2 e 3, apenas.

22. Na perspectiva do ProJovem Urbano a gestão da sala de aula diz respeito à ação do professor/educador que deve,
dentre outras posturas:

Limitar-se à coordenação do local, aos polos e aos núcleos, visto que o aluno deve construir sua própria
aprendizagem.
Provocar desafios à cognição e à criatividade dos jovens.
Manter a disciplina, garantindo o silêncio e imobilidade, evitando tumultos.
Criar, na turma, um clima que favoreça o ensino e a aprendizagem.
Provocar a mobilização dos conhecimentos prévios dos jovens.

São itens coerentes com a proposta pedagógica do ProJovem Urbano

A) três apenas.
B) quatro apenas.
C) dois apenas.
D) todos.

23. O educador do ProJovem Urbano deve ser capaz de fazer a mediação entre o projeto de educação da sociedade e os
projetos individuais dos alunos. Ele deve ser educador no sentido mais amplo da palavra e ter competência para:

1) Programar, coordenar e realizar, junto com a equipe do núcleo, as atividades das respectivas disciplinas e as
atividades integradoras das dimensões e disciplinas do curso, adequando as sugestões do Guia de Estudo às
necessidades dos alunos.
2) Monitorar, orientar e avaliar o percurso pessoal de estudo e aprendizagem de cada aluno sob sua responsabilidade,
considerando todas as dimensões da pessoa, do estudante, do trabalhador, do cidadão.
3) Identificar as diferentes ferramentas de estudo de que os alunos necessitam e orientá-los quanto ao seu uso.
4) Utilizar novas tecnologias para seu próprio aperfeiçoamento e para o desenvolvimento do processo de ensino e
aprendizagem no ProJovem Urbano.
5) Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão, buscando promover a inclusão efetiva dos jovens sob sua
responsabilidade profissional.
6) Administrar a própria formação contínua e aprimorar sua prática profissional.

Dos itens citados, são pertinentes

A) apenas quatro.
B) apenas cinco.
C) apenas três.
D) todos.

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24. Analise as características para identificar a que tipo de avaliação da aprendizagem elas se referem. Esse tipo de
avaliação

fornece informações que permitem as correções a serem realizadas para o alcance dos resultados idealizados no
projeto de ensino e no projeto pedagógico da escola;
tem como função identificar os avanços da aprendizagem ou os pontos que constituem barreiras para esses
avanços e contribuir para melhorar, orientar, regular a ação didática;
é muito mais do que uma verificação de desempenho, é uma interrogação, uma reflexão constante sobre os
resultados que evidencia, é uma tomada de consciência do progresso e das dificuldades dos alunos;
constitui-se num processo sistemático e contínuo e requer que o professor utilize procedimentos formais e informais
para a obtenção das informações necessárias (por exemplo: o estímulo ao aluno à auto-avaliação, que lhe
possibilita a conscientização de seus avanços e dificuldades, transformando-o no ator principal da aprendizagem ao
conferir-lhe autonomia e responsabilidade na condução de seu percurso).

Atende ao enunciado a

A) Avaliação Diagnóstica.
B) Avaliação Somativa.
C) Avaliação Progressiva.
D) Avaliação Formativa.

25. Na concepção do ProJovem Urbano, a avaliação do ensino e aprendizagem constitui um processo cumulativo, contínuo,
abrangente, sistemático e flexível de obtenção e julgamento de informações de natureza qualitativa e quantitativa sobre
o ensino e a aprendizagem, de forma a obter subsídios para:

1) Planejar as intervenções docentes.

2) Criar formas de apoio aos alunos que apresentem dificuldades.
3) Verificar se os objetivos propostos estão sendo alcançados.
4) Obter subsídios para a revisão dos materiais e da metodologia do curso.

São itens corretos

A) 1, 2, 3 e 4.
B) 1, 3 e 4, apenas.
C) 2 e 3, apenas.
D) 3 e 4, apenas.

26. Num colégio na cidade do Guarujá com 2.000 alunos, foi realizada uma pesquisa sobre o gosto dos alunos pelas
disciplinas de Física e Matemática. Os resultados da pesquisa se encontram na tabela a seguir.

Número de alunos

Gostam de Matemática 1.000

Gostam de Física 800

Não gostam de Física nem de 500

Matemática

O número de alunos que gostam de Matemática e Física, simultaneamente, é

A) 500.
B) 300.
C) 700.
D) 200.

27. Na revelação digital de uma foto, uma óptica calcula o preço a ser cobrado usando a fórmula P = 12,00 + 0,65 n, onde P,
é o preço em Reais, a ser cobrado e n o número de digitalizações. Se paguei R$ 33,45 pela digitalização, o total de
digitalizações é

A) 27.
B) 33.
C) 32.
D) 30.

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28. João aplicou um capital à taxa de juros simples de 4% ao mês. O tempo que esse capital foi duplicado são

A) 50 meses.
B) 20 meses.
C) 22 meses.
D) 25 meses.

29. Um objeto caindo livremente percorre 4,9 metros durante o primeiro segundo; no segundo seguinte, percorre 14,7
metros; no terceiro segundo, 24,5 metros. Continuando assim, percorrerá no 11º segundo,

A) 102 metros.
B) 44,1 metros.
C) 102,9 metros.
D) 40 metros.

30. Em uma sala de aula de ensino fundamental II, o professor de Matemática propôs a seguinte questão aos alunos:
O produto de dois números inteiros positivos, que não são primos entre si, é igual a 825. Então o máximo divisor comum
desses dois números é

A) 1.
B) 3.
C) 5.
D) 11.

31. Numa corrida de motos, o primeiro piloto dá uma volta completa na pista em 10 segundos, o segundo piloto, em 11
segundos e o terceiro em 12 segundos. O número de voltas que terá dado cada um, respectivamente, até o momento
em que passarão juntos na linha de chegada é

A) 62, 58, 54.

B) 66, 60, 55.
C) 60, 55, 50.
D) 50, 45, 40.

32. O salário do Sr. José é 1 1 vez o salário do Sr. Geraldo. Então, o Sr. Geraldo ganha que fração do salário do Sr. José?
2

A) 1
3

B) 1
2

C) 5
6
D) 2
3

33. O lucro de um comércio localizado na cidade de Guarujá – litoral de São Paulo – é dado por L (x) = 100 (10-x) (x-2) em
que x é a quantidade vendida. Podemos afirmar que

A) o lucro é positivo para qualquer que seja x

B) o lucro é positivo para x maior do que 10
C) o lucro é máximo para x = 3
D) o lucro é positivo para x = 10

34. Numa sala de aula o professor de Matemática passou a seguinte questão aos alunos.

O número de diagonais de um polígono convexo de x lados é dado por

N (x) = x² - 3x . Se o polígono possui nove diagonais, seu número de lados é
2
A) 9.
B) 6.
C) 8.
D) 7.

35. Para que valores de a a equação x² + ax + a² = 0 possui duas raízes reais e distintas.

A) Para nenhum a real

B) Para todo a >0
C) Para todo a < 0
D) Somente para a = 0

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36. José e João com a dissolução da sociedade devem dividir entre si o lucro de R$ 28.000,00. José empregou R$ 9.000,00
em 1 ano e 3 meses e João empregou R$ 15.000,00 durante 1 ano. O lucro de José foi de

A) R$ 8.000,00.
B) R$ 10.000,00.
C) R$ 12.000,00.
D) R$ 14.000,00.

37. Em que prazo (tempo), R$ 12.000,00 rende R$ 1.800,00, se a taxa de juros simples utilizada é 5% ao mês?

A) 6 meses
B) 7 meses
C) 8 meses
D) 3 meses

38. Numa construção de uma residência na cidade do Guarujá, 12 pedreiros constroem 27 m² de um muro em 30 dias , de
8 horas. A quantidade de horas que devem trabalhar por dia 16 operários, durante 24 dias, para construírem 36 m² do
mesmo muro é

A) 10 horas por dia.

B) 8 horas por dia.
C) 12 horas por dia.
D) 9 horas por dia.

39. Um sitiante cria galinhas e coelhos. Num dado momento esses animais somam um total de 50 cabeças e 140 pés.
Pode-se concluir que a razão entre o número de coelhos e o número de galinhas é

A) 1
3

B) 1
2

C) 2
3
D) 5
6

40. Com os seguintes algarismos 1, 2, 3, 4,5 e 6 são formados números de 4 algarismos distintos . Dentre eles são divisíveis
por 5:

A) 30 números.
B) 20 números.
C) 60 números.
D) 120 números.

41. Guarujá é um município do estado de São Paulo, na Região Metropolitana da Baixada Santista, microrregião de Santos.
A população estimada em 2008 era de 304 274 habitantes. Possui uma área de 142,7 km², o que resulta numa
densidade demográfica de

A) 2130 Hab/Km²
B) 2132,3 Hab/Km²
C) 2128 Hab/Km²
D) 2131 Hab/Km²

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42. Considere a distribuição de classes.

Classe Frequência
0a5 20
5 a 10 40
10 a 15 70
15 a 20 100
20 a 25 80
25 a 30 60
30 a 35 30
Total 400

De acordo com a tabela acima, a idade até a qual se encontram 50 % da distribuição é

A) 17,5 anos.
B) 19,5 anos.
C) 16,5 anos.
D) 18,5 anos.

43. Um grupo de pessoas está classificado da seguinte forma:

Homens Mulheres
Fala Inglês 45 30
Fala Alemão 17 33
Fala Espanhol 42 58

Escolhe-se uma pessoa ao acaso. Sabendo-se que essa pessoa fala Espanhol, a probabilidade de que ela seja mulher é

A) 0,44
B) 0,83
C) 0,58
D) 0,97

44. Uma caixa contém cinco bolas numeradas de 1 a 5. Dela são retiradas ao acaso duas bolas. Qual a probabilidade de
que o maior número assim escolhido seja o 4?

A) 1
10

B) 3
10
C) 1
5

D) 1
2

45. A equação da reta com coeficiente angular m = - 1 , que passa pelo ponto P (1, -5) é
3
A) X + 3y + 14
B) X + 3y + 13
C) X + 3y + 15
D) X + 3y + 11

46. A equação do lugar geométrico dos pontos do plano que são equidistantes dos pontos (0,-1) e (1,0) é

A) y = x²
B) y² = x²
C) y=-x
D) y² = x

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47. De um grupo selecionado de 4 mulheres e 6 homens , deseja-se escolher 5 pessoas, incluindo, pelo menos 2 mulheres.
O número de escolhas distintas que se pode fazer é

A) 186
B) 210
C) 168
D) 129

48. Dispomos de 10 itens para a montagem de cestas básicas. O número de cestas que podemos formar com 6 desses
produtos , de modo que um determinado produto seja sempre incluído é

A) 252
B) 210
C) 126
D) 120

49. Nos dias atuais qual deve ser o critério de avaliação do professor de Matemática?

A) Avaliar de forma global, levando sempre em conta a construção do raciocínio por parte do aluno.
B) Considerar somente resultados exatos, afinal a Matemática é uma ciência exata.
C) Avaliar somente com provas e testes.
D) Avaliar somente visando o vestibular.

50. Considere as seguintes afirmações relativas ao processo de seleção e de organização dos conteúdos.

I. Ao planejar suas atividades, o professor procurará articular múltiplos aspectos dos diferentes conteúdos, visando
possibilitar a compreensão de princípios e métodos básicos do corpo de conhecimentos matemáticos como
proporcionalidade, equivalência, indução, dedução, etc.
II. As possibilidades de sequenciar os conteúdos de diferentes maneiras são poucas, pois a hierarquização entre ele é
rígida em função da ideia de pré-requisito, característica da Matemática; dessa forma, as conexões que se podem
estabelecer entre os diversos temas são limitadas ao ensino fundamental.
III. A seleção dos conteúdos a serem trabalhados pode se dar numa perspectiva mais ampla, ao procurar identificar
não só os conceitos, mas também os procedimentos e atitudes a serem trabalhados em classe, o que trará
certamente um enriquecimento ao processo de ensino e aprendizagem.
IV. Os níveis de aprofundamento dos conteúdos devem decorrer das possibilidades de compreensão dos alunos e
deve-se levar em conta que um mesmo assunto será explorado em outros momentos da aprendizagem, e que sua
consolidação se dará pelo número cada vez maior de relações estabelecidas.

Pode-se afirmar que estão corretas

A) I, II, III e IV
B) I, III e IV, apenas.
C) I e IV, apenas.
D) II e III, apenas.

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