Faculdade Independente do Nordeste

Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

RESOLUÇÃO CA Nº 025/2012

Aprova Projeto de Pós-Graduação Lato Sensu,

em Enfermagem em Urgências e Emergência,
da Faculdade Independente do Nordeste.

O Conselho Acadêmico-CA da Faculdade Independente do Nordeste-FAINOR, no uso

de suas atribuições previstas no Regimento Geral, resolve:

Art. 1º Aprovar o Projeto de Pós-Graduação Lato Sensu, em Enfermagem em

Urgências e Emergência, a ser ministrado na FAINOR.

Art. 2º O curso tem as seguintes características:

 Vagas: 50
 Carga Horária: 364 horas
 Duração do Curso: 18 módulos, acrescido de 60 dias para apresentar o
Trabalho de Conclusão do Curso, na modalidade Artigo Científico, após a
conclusão dos créditos teóricos.

Art. 3º O Projeto do Curso, nele contendo toda a estrutura curricular, constitui-se

anexo obrigatório desta Resolução, independentemente de transcrição.

Art. 4º O Curso será coordenado pelo Profª. Wanessa da Silva Gomes.

Art. 5º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, com vigência a
partir do primeiro semestre de 2013.

Vitória da Conquista, 18 de dezembro de 2012.

Edgard Larry Andrade Soares

Presidente do Conselho Acadêmico
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

Direção de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão – DPPE

Projeto Pedagógico
do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em
Enfermagem em Urgências e Emergência

1 IDENTIFICAÇÃO

Modalidade: ( x ) Pós-graduação Lato Sensu ( ) Aperfeiçoamento

Especialização em Enfermagem em Urgências e
Nome do Curso:
Emergência
Área de Conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
Faculdade: Faculdade Independente do Nordeste
Curso de Vínculo: Enfermagem
Forma de Oferta: ( x ) Presencial ( ) A Distância

2 JUSTIFICATIVA

Em sintonia com a dinâmica do setor produtivo e com os requerimentos da

sociedade atual, a FAINOR pretende expandir a sua atuação com a oferta à
comunidade local e regional de novos cursos, na perspectiva de formar profissionais
aptos a desenvolver, de forma plena e inovadora, o desempenho de suas atividades e
com capacidade para utilizar, desenvolver ou adaptar tecnologias com a compreensão
crítica das implicações daí decorrentes e das suas relações com o processo produtivo,
o ser humano, o ambiente e a sociedade.
O objetivo é atender às necessidades do mercado de trabalho, possibilitando
uma formação baseada em habilidades e competências com a qualidade exigida pelo
MEC, propiciando àqueles que já estão inseridos no mercado de trabalho aprofundar
os conhecimentos na sua área de atuação, bem como oportunizar àqueles que
pretendem adquirir conhecimentos em área específica e inserir no mercado de
trabalho em menos tempo através da oferta de cursos de especialização, mestrado e
doutorado.
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Acredita-se que o desenvolvimento do ensino superior, no atual momento

histórico de Vitória da Conquista e região, pode ser um dos importantes fatores
auxiliadores no processo de crescimento da cidade e de incremento de benefícios à
região, cuja participação da FAINOR foi decisiva para sua consolidação, enquanto
polo educacional.
Nesta perspectiva, o curso de Especialização em Enfermagem em Urgências
e Emergência visa desenvolver a capacitação técnica do profissional de enfermagem
para a manipulação de situações que envolvam risco do paciente em emergência e a
sua manutenção no centro de tratamento intensivo – UTI.

3 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

A Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR, fundada em 2001, tem 11

(onze) anos de atividades acadêmicas e vem se fortalecendo a partir das suas ações
nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
Com o objetivo de viabilizar o processo de expansão que a FAINOR vem
experimentando, fez-se necessário enfrentar o desafio de também ampliar a oferta de
cursos de pós-graduação. A instituição já conta com mais de 30 cursos de
especialização oferecidos desde 2004. Tal medida vem impulsionando a pesquisa e já
se pode contar com centenas de docentes e discentes envolvidos nessa atividade.
Atualmente, a FAINOR é responsável pelo oferecimento de 17 cursos de
especialização, todos em consonância com a sua missão institucional.

Missão Institucional
A FAINOR apresenta o perfil de uma Faculdade com a ênfase numa finalidade
maior, que é a sua própria missão: “Oferecer um ensino de qualidade, com ênfase na
aprendizagem, no conhecimento, na pesquisa, na pós-graduação e extensão,
preparando cidadãos conscientes, com sólidos conhecimentos, com formação
humanística, ética e responsabilidades profissionais e sociais, a fim de possibilitar sua
participação crítica e efetiva na construção da cultura e da sociedade brasileira,
contribuindo para sua transformação”.
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Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

4 COORDENAÇÃO

A coordenação do Curso estará sob a responsabilidade do Profª. M.Sc

Wanessa da Silva Gomes. Possui graduação em Enfermagem pela Universidade
Estadual de Santa Cruz. Especialista em Saúde da Família na Atenção Primária pela
Faculdade de Tecnologia Internacional. Mestre em Enfermagem pela Universidade
Estadual de Feira de Santana.

5 OBJETIVOS

• Analisar as novas diretrizes e atualidades na área de saúde de

emergência;
• Abordar as questões ligadas à alteração de normas de procedimento;
• Capacitar profissionais para atuar em enfermagem;
• Estudar casos práticos e discussões para enriquecimento técnico;
• Aplicar em sala de aula casos em que o aluno possa por em prática o que
aprendeu na teoria;
• Discutir acerca de assuntos que envolvem a emergência e UTI, bem como
o seu reflexo no paciente e no ambiente de trabalho;
• Compreender os aspectos técnico-científicos em relação aos principais
temas que orientam a intervenção em UTI.

6 CONCEPÇÃO DO PROGRAMA

A FAINOR tem como diretriz ser uma escola formuladora e disseminadora do

conhecimento e o curso de especialização em Enfermagem em Urgências e
Emergência vem adicionar ao leque dos cursos oferecidos na área de saúde.
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7 PÚBLICO-ALVO

O curso será destinado a bacharéis em Enfermagem, que possuam interesse

em desenvolver atividades em Unidades de Terapia Intensiva e em Emergências.

7.1 CRITÉRIO DE SELEÇÃO

Para ingresso no curso é necessário que o candidato seja graduado em

Enfermagem, este devidamente comprovado pela instituição de ensino. Os principais
critérios de seleção dos alunos são: análise do curriculum vitae do candidato e
entrevista com o coordenador do respectivo curso. As entrevistas serão agendadas
previamente por telefone e/ou e-mail.
Número máximo de vagas: 50 alunos.
Número mínimo de vagas: 20 alunos.

8 DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA

CARGA
DISCIPLINAS
HORÁRIA
Aspectos Organizacionais e Gerenciais na UTI e na Emergência 16 horas
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Cardiovasculares 16 horas
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Respiratórios 16 horas
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Hematológicos e
16 horas
Obstétricos
Farmacologia e Terapia Nutricional aplicada a Enfermagem 16 horas
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Neurológicos 16 horas
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Renais e na Terapia
20 horas
Dialítica e Métodos Dialíticos
O papel do Enfermeiro no Cuidar do Paciente Crítico e na
16 horas
Emergência
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Hidroeletrolíticos e
16 horas
Endócrinos
Intervenção de Enfermagem nas Emergências Pediátricas 16 horas
Assistência de Enfermagem no Grande Queimado e no Trauma 16 horas
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CARGA
DISCIPLINAS
HORÁRIA
Assistência de Enfermagem nos Distúrbios Geniturinárias e
16 horas
Gastrointestinal
Assistência de Enfermagem ao Paciente Cirúrgico e no Controle de
20 horas
Infecções e Sepse
Leitura e Interpretação de Exames 16 horas
Monitorização Invasiva e Não Invasiva ao Doente Crítico 16 horas
Metodologia da Pesquisa Científica I e Bioética e Aspectos
16 horas
Psicossociais
Metodologia da Pesquisa Cientifica II 16 horas
Bioestatística e Epidemiologia em Saúde 16 horas
Orientação do Projeto Final 44 horas
Suporte básico de vida e Suporte Avançado de Vida 24 horas

8.1 EMENTÁRIO E REFERÊNCIAS

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS RESPIRATÓRIOS

EMENTA
Discussão dos cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com
disfunções respiratórias. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e
cirúrgicos, implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2 ed. São Paulo: Rideel, 2011.
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Manual de urgências em pronto socorro. 7. ed.
Rio de Janeiro: Medsi, 2002.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS RENAIS E NA TERAPIA

DIALÍTICA E MÉTODOS DIALÍTICOS
EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios renais e na
terapia dialítica. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos,
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Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2 ed. São Paulo: Rideel, 2011.
PIRES, M. J. B; STARLING, S.V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO GRANDE QUEIMADO E NO TRAUMA

EMENTA
Cuidados direcionados ao grande queimado e no trauma. Aplicabilidade na
enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos, implicações e complicações
relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011.
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.

INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NAS EMERGÊNCIAS PEDIÁTRICAS

EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes pediátricos. Aplicabilidade na enfermagem,
aspectos clínicos e cirúrgicos, implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

O PAPEL DO ENFERMEIRO NO CUIDAR DO PACIENTE CRÍTICO E NA

EMERGÊNCIA
EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade. A importância do cuidado
do enfermeiro.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011.

FARMACOLOGIA E TERAPIA NUTRICIONAL APLICADA A ENFERMAGEM

EMENTA
Cuidados direcionados a farmacologia e terapia nutricional aplicada a enfermagem.
Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos, implicações e
complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS NEUROLÓGICOS

EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios
neurológicos. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos,
implicações e complicações relacionadas.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

MONITORIZAÇÃO INVASIVA E NÃO INVASIVA AO DOENTE CRÍTICO

EMENTA
Cuidados direcionados a monitorização invasiva e não invasiva ao doente crítico.
Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos, implicações e
complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA I E BIOÉTICA E ASPECTOS

PSICOSSOCIAIS
EMENTA
Métodos de estudo: resenha, leitura e interpretação de textos; bibliografia e busca de
documentos; etapas do projeto de pesquisa, planejamento e montagem do trabalho
de conclusão de curso, roteiros básicos e normas técnicas; normas de redação
científica e uso de citações e referências. Conceitos e fundamentos da Bioética.
Bioética aplicada ao atendimento nas urgências. Abordagem na humanização da
assistência. Abordagem familiar e doação de órgãos. Abordagem na humanização da
assistência. Princípios do atendimento humanizado. Formas de inclusão do familiar.
Política Nacional de Transplante. Legislação e captação de órgãos. Protocolos.
Revisão teórica do significado do conceito de cuidado humano. Cuidado humanizado
em UTI: possibilidades e perspectivas. Cuidado humano ao paciente criticamente
enfermo.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

REFERÊNCIAS
ABNT. NBR 6022 informação e documentação: artigo em publicação periódica
científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. NBR 6024 Informação e documentação: numeração progressiva das
seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. NBR 6027: sumário. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. NBR 6028 resumos. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. NBR 12225 informação e documentação – lombada – apresentação. Rio
de Janeiro, 2004.
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas,
2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II

EMENTA
Etapas da construção do projeto. O relatório de pesquisa. A importância da
pesquisa no processo de promover melhorias para a qualidade do ambiente de
vida. Conhecimentos teóricos e práticos para execução da pesquisa em
Fisioterapia Cardiorrespiratória e UTI, do acesso à interpretação dos dados, e para
a redação do artigo.

REFERÊNCIAS
FIORIN, J. L; PLATÃO, F. Para entender o texto: leitura e redação. 10. ed. São
Paulo: Ática, 1995.
FINDLAY, E. A. G; COSTA, M. A; GUEDES, S. P. L. A. Guia para apresentação de
projetos de pesquisa. Joinville, SC: UNIVILLE, 2006.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS HEMATOLÓGICOS E

OBSTÉTRICOS
EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios
hematológicos e obstétricos. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e
cirúrgicos, implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS GENITURINÁRIAS E

GASTROINTESTINAL
EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios geniturinária
e gastrointestinal. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos,
implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS HIDROELETROLÍTICO E

ENDÓCRINOS
EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios
hidroeletrolíticos e endócrinos. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e
cirúrgicos, implicações e complicações relacionadas.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.

ASPECTOS ORGANIZACIONAIS E GERENCIAIS NA UTI E NA EMERGÊNCIA

EMENTA
A estrutura e o funcionamento da Unidade de Emergência e Unidade de Terapia
Intensiva. As atribuições da enfermagem nas diferentes estruturas físicas. Uso da
Sistematização da assistência de enfermagem, mensuração da gravidade do
paciente e prevenção de erros na administração de fármacos.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE CIRÚRGICO E NO CONTROLE

DE INFECÇÕES
EMENTA
Cuidados direcionados a paciente cirúrgico e no controle de infecções. Aplicabilidade
na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos, implicações e complicações
relacionadas.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DISTÚRBIOS CARDIOVASCULARES

EMENTA
Cuidados direcionados a pacientes de alta complexidade com distúrbios
cardiovasculares. Aplicabilidade na enfermagem, aspectos clínicos e cirúrgicos,
implicações e complicações relacionadas.

REFERÊNCIAS
PIRES, M. J. B.; STARLING, S. V. Erazo manual de urgências em pronto socorro.
7. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2002.
KNOBEL, E. Terapia Intensiva: enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2006.
JERONIMO, R. A. S. Técnicas de UTI. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011.

BIOESTATÍSTICAS E EPIDEMIOLOGIA EM SAÚDE

EMENTA
Noções de Planejamento do experimento e interferências a respeito de uma
determinada característica deste experimento: delineamento amostral, tabulação e
gráficos; conceitos de probabilidade, comparação de médias e análise bivariada
(tabelas de contingência e regressão linear), incluindo conceitos de teses e
hipóteses. Epidemiologia – distribuição diferencial do processo saúde-doença e seus
determinantes. Método epidemiológico. Vigilância epidemiológica: princípios básicos
e sua organização no sistema.

REFERÊNCIAS
BEAGLEHOLE, R. Epidemiologia básica. São Paulo: Santos, 2003.
KATZ, D.; ELMORE, J. G.; JEKEL, J. F. Epidemiologia, bioestatística e medicina.
Porto Alegre: Artmed, 2005.
LAURENTI, R. Estatística de saúde. São Paulo: EPU, 2005.
VIEIRA, S. Bioestatística. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
CURY, G. C. Epidemiologia aplicada ao Sistema Único de Saúde. Belo Horizonte:
Coopmed, 2005.
TOLEDO, G. L. Estatística básica. São Paulo: Atlas, 2000.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE EXAMES

EMENTA
Princípios de interpretação de exames complementares e diagnósticos para
enfermeiros. Hematologia clínica. Imuno-hematologia. Bioquímica clínica . Urinálise.
Exames parasitológicos, bacteriológicos e micológicos. Intervenções de enfermagem
baseadas em resultados de exames.

REFERÊNCIAS
FISCHBACH, F. Manual de enfermagem: exames laboratoriais e diagnósticos. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
TAYLOR, C.; LILLIS, C.; LEMONE, P. Fundamentos de enfermagem. Porto Alegre:
ArtMed, 2007.
VERRASTRO, T. Hematologia e hemoterapia. São Paulo: Atheneu; 2005.

SUPORTE BÁSICO DE VIDA E SUPORTE AVANÇADO DE VIDA

EMENTA
Primeiros Socorros em casos de emergências clínicas, não traumáticas (urgências
clínicas, obstétricas e psiquiátricas). Abordagem inicial ao paciente politraumatizado,
tanto em ambiente pré-hospitalar como em ambiente intra-hospitalar (Pronto
Atendimento). Atendimento especializado às vítimas em situações que requeiram o
suporte básico de Vida e suporte avançado de vida. Traumatismo raquimedular.

REFERÊNCIAS
HUDAK, C. M.; GALLO, B. M. Cuidados intensivos de enfermagem – uma
abordagem holística. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
VIANA, R. A. P. P.; WHITAKER, I. Y. Enfermagem em Terapia Intensiva: práticas e
vivências. Porto Alegre: Artmed, 2011.

ORIENTAÇÃO DO PROJETO FINAL

EMENTA
Orientações sobre a construção e execução do projeto de pesquisa e artigo
científico.
 Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

REFERÊNCIAS
GIL, A. C. Metodologia do ensino superior. São Paulo: Atlas, 2011.
LAKATOS, E.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São
Paulo: Atlas, 2013.
MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas.
11. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e
pós-graduação. 7. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2013.

9 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O aluno terá um prazo de sessenta (60) dias, após a conclusão dos créditos
teóricos, para apresentar o artigo científico; havendo necessidade, esse prazo poderá
ser estendido por mais um mês, a critério do coordenador do curso. Ultrapassados
esses prazos, o artigo só será aceito mediante julgamento, pela Coordenação de Pós-
Graduação.
No caso de reprovação, o aluno terá um prazo para refazer o trabalho. Se
ainda assim, o trabalho não satisfizer, o estudante será reprovado.

10 INTERDISCIPLINARIDADE

No decorrer do curso, serão trabalhados artigos científicos, apresentados

como discussão em grupo e seminários, onde o aluno terá a oportunidade de fazer
uma interdependência disciplinar na produção do diagnóstico. A produção de projetos
de pesquisas visando dar continuidade à pós-graduação (mestrado e doutorado) terá
caráter interdisciplinar, onde o aluno terá a oportunidade de ampliar o conhecimento
adquirido durante o curso e a interligação teórica prática do conteúdo apresentado.
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Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

11 SISTEMAS DE AVALIAÇÃO

Aproveitamento mínimo de 70%. Os alunos serão avaliados conforme critério

de cada professor, baseados em atividades desenvolvidas durante as aulas teóricas e
práticas. Os professores serão avaliados por aplicação de questionários aplicados ao
final de cada módulo, envolvendo o desenvolvimento didático-metodológico e postura
ética profissional.

12 CONTROLE DE FREQUÊNCIA

A frequência mínima exigida para aprovação em cada disciplina é de 75% das

aulas. Os professores deverão acompanhar a participação dos alunos, conferindo a
presença em cada turno de atividade. O aluno que tiver participação inferior aos 75%
estará automaticamente reprovado.

13 METODOLOGIA

Principais métodos pedagógicos: estudo de casos, discussão de artigos

científicos, pesquisa de campo, dinâmica de grupo, testes, aulas expositivas e
exercícios interativos de vivências profissionais. Para a especialização será utilizado o
sistema de avaliação contínua através de testes e/ou trabalhos (individuais ou de
grupo), definidos por cada um dos docentes.
Os recursos didáticos a serem utilizados são: data show, retroprojetor, DVD,
livros, quadro, filmes, artigos de revistas científicas e os laboratórios de microbiologia,
parasitologia, bioquímica, imunologia e informática.

14 INFRAESTRUTURA FÍSICA

Salas de Aula: 60
Laboratórios: 25
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Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.

Espaço físico para professores: 04

Área Livre: 3. 546,00 m²
Salas de estudo e representação estudantil: 03
Área da Biblioteca: 504,766 m²

Estrutura do Laboratório de Informática

A FAINOR possui quatro Laboratórios Acadêmicos de Informática que estão

montados para atender aos discentes que necessitam de laboratório em aulas
curriculares ou para pesquisa.
• Laboratório 01: tem 23 computadores, com Sistema Operacional Linux,
distribuição Ubuntu.
• Laboratório 02: tem 21 computadores, com Sistema Operacional Linux,
distribuição Ubuntu.
• Laboratório 03: tem 21 computadores, com Sistema Macos-X, máquinas
all-in-one.
• Laboratório 04: tem 21 computadores, com Sistema Operacional Windows
7, máquinas all-in-on.

Todos os laboratórios estão disponíveis para aulas e estudos nos três turnos
letivos: manhã, tarde e noite.