VERBOS “SER”

Usado para indicar características (física, psicológica, cores, formas), profissões, origem/nacionalidade e tempo.

QUANDO?

a) Que horas _________ agora? h) O jogo Brasil versus França _________ hoje,
b) Agora, __________ 13 horas. à noite.
c) Já _______ tarde. Vou dormir. i) O jogo Argentina versus Alemanha
c) Ainda ____________ muito cedo. Quero _________ agora. Vamos vê-lo?
conversar com você. j) A festa na casa do Paulo __________ ontem.
d) Hoje __________ domingo. k) De manhã, o dia _____________ lindo.
e) Amanhã ___________ segunda-feira. l) À noite, a lua _______________ clara.
f) Ontem ____________ sábado. m) De tarde, o sol _____________ amarelo.
g) No dia 1º. de fevereiro, depois de amanhã,
___________ o início das aulas.

AS HORAS DO DIA

OS NÚMEROS DAS HORAS E DOS MINUTOS

1 um/ UMA 11 onze 21 vinte e um/uma

2 dois / DUAS 12 doze 30 trinta
3 três 13 treze 31 trinta e um
4 quatro 14 quatorze 40 quarenta
5 cinco 15 quinze 41 quarenta e um
6 seis 16 dezesseis 50 cinquenta
7 sete 17 dezessete 51 cinquenta e um
8 oito 18 dezoito 60 sessenta
9 nove 19 dezenove
10 dez 20 vinte
QUE HORAS SÃO?

dez [horas] e quarenta e cinco [minutos]: dezesseis [horas] e cinquenta e seis [minutos]
____h____ ____h____
sete [horas] e trinta e nove [minutos]: oito [horas] e dezessete [minutos]
____h____ ____h____
vinte e três [horas] e quinze [minutos]: quatro [horas] e onze [minutos]
____h____ ____h____
vinte [horas] e vinte e sete [minutos]: uma [hora] e vinte e cinco [minutos]
____h____ ____h____
treze [horas] e dezoito [minutos] dezessete [horas] e cinquenta e nove [minutos]
____h____ ____h____
quinze [horas] e trinta [minutos] vinte [horas] e trinta dois [minutos]
____h____ ____h____
quatorze [horas] e dez [minutos] vinte e uma [horas] e quarenta e sete [minutos]
____h____ ____h____
duas [horas] e oito [minutos] treze [horas] e trinta e três [minutos]
____h____ ____h____
cinco [horas] e vinte e nove [minutos] dezoito [horas] e vinte e quatro [minutos]
____h____ ____h____
quinze [horas] e trinta e seis [minutos] sete [horas] e quarenta e nove [minutos]
____h____ ____h____

COMPLETE O DIÁLOGO:

1) A: Olá, bom dia. Tudo bem? 3)

B: Olá! Tudo bem, obrigado/a
A: Que horas ______? Acho que eu
_________ atrasado/a.
B: São treze e vinte e cinco ( ____h_____). A: Boa noite, pessoal!
B: Nossa, pensei que você não vinha mais.
A: Por quê? Estou tão atrasado/a assim?
A: Nossa! _______ atrasado/a B: Você sabe que horas são?
mesmo. Tchau. A: São oito e trinta e dois (____h____).
B: Tchau. Até mais tarde! B: O seu relógio está parado. Já são dez e
quarenta e cinco (____h____).
2) A: Boa tarde.
B: Boa tarde.
A: O senhor poderia me dizer que horas

________?
B: ___________ dezoito e dezessete
(_____h____).
A: Obrigado/a.
B: De nada.
AS HORAS DO DIA:

0h00 (meia noite) 6h00 (seis horas [da manhã])

12h00 (meio dia) 6h00 (seis horas [da tarde]) ou 18h00 (dezoito horas)

1h00 (uma hora [da manhã]) 7h00 (sete horas [da manhã])
1h00 (uma hora [da tarde]) ou 13h00 (treze horas) 7h00 (sete horas [da noite]) ou 19h00 (dezenove
horas)
2h00 (duas horas [da manhã])
2h00 (duas horas [da tarde]) ou 14h00 (quatorze 8h00 (oito horas [da manhã])
horas) 8h00 (oito horas [da noite]) ou 20h00 (vinte horas)

3h00 (três horas [da manhã]) 9h00 (nove horas [da manhã])
3h00 (três horas [da tarde]) ou 15h00 (quinze horas) 9h00 (nove horas [da noite]) ou 21h00 (vinte e uma
horas)
4h00 (quatro horas [da manhã])
4h00 (quatro horas [da tarde]) ou 16h00 (dezesseis 10h00 (dez horas [da manhã])
horas) 10h00 (dez horas [da noite]) ou 22h00 (vinte e duas
horas)
5h00 (cinco horas [da manhã])
5h00 (cinco horas [da tarde]) ou 17h00 (dezessete 11h00 (onze horas [da manhã])
horas) 11h00 (onze horas [da noite]) ou 23h00 (vinte e três
horas)

COMO LER OS MINUTOS?

Há duas maneiras:

1ª.) Ler os minutos de modo crescente:

6h05 – seis e cinco

6h10 – seis e dez
6h30 – seis e trinta (ou seis e meia [hora])
6h35 – seis e trinta e cinco
6h50 – seis e cinquenta etc.

Que horas são? É meio dia e quarenta e nove.

Que horas são? São onze e cinquenta e nove.

2ª.) Passada a meia hora (trinta minutos), podemos dizer:

6h35 – vinte e cinco para sete.

6h40 – vinte para sete.
6h45 – quinze para sete.
6h50 – dez para sete.
6h55 – cinco para sete.
QUE HORAS SÃO? COMPLETE COM NÚMERO.

MANHÃ TARDE/NOITE

COMPLETE O QUADRO ABAIXO, SEGUINDO AS INDICAÇÕES:

DIA DA INÍCIO TÉRMINO O QUE VOCÊ MAIS GOSTA

SEMANA DE FAZER
Domingo

____h_____ ____h_____
Segunda-feira

____h_____ ____h_____
Terça-feira

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Quarta-feira

____h_____ ____h_____
Quinta-feira

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Sexta-feira

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Sábado

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SITUAÇÃO DE DIÁLOGO:
- Almoço em restaurante, marcado para o meio dia.
Problemas:
a) Amigos chegam atrasados.
b) O garçom não é rápido.
c) Às 14h30 você precisa sair, porque às 15h00 você tem outro compromisso.

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