PROGRAMA DE ESTUDOS PARA ORGANISTAS

Regional de Bom Jesus de Goiás

PLANEJAMENTO DE ESTUDOS PARA ORGANISTAS

I- OBJETIVOS:

 Padronizar o ensino
 Uniformizar as práticas de ensino
 Estabelecer critérios para ingresso no hinário
 Planejar o estudo dos métodos e dos hinos
 Cumprir a programação de estudos (no GEM e aulas particulares)
 Testes e exames com QUALIDADE!

II- PLANO DE ESTUDOS:

O programa de estudos compreende:

 Fase de iniciação (após o 4º Módulo do MTS)
 Fase de preparação para os testes:
 Reunião de Jovens e Menores
 Culto Oficial
 Exame de Oficialização

Lembremos de:

a) Revisar os conceitos teóricos constantemente

b) O solfejo das lições do método e hinos deve ser praticado sempre

III- DETALHAMENTO DAS FASES DE ESTUDO

1) INICIAÇÃO

1.1) INICIAÇÃO (INFANTIL – 1ª PARTE)

 Fase de iniciação para crianças não alfabetizadas

 Gênios OU
 Castelo Dó-Ré-Mi OU
 Sonho Dourado

 Fase de iniciação para crianças alfabetizadas

 Meu Piano é Divertido OU

 Método Infantil (Por Ana Mary de Cervantes)

Observação:
Irmãs adultas com dificuldade poderão ingressar com um destes métodos e depois passar para
o método indicado.

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Nesta fase, a criança ingressa no estudo de um dos métodos indicados após a conclusão do
4º Módulo do MTS (o estudo dos métodos não deve ser preterido).

Não deve ser estimulado o estudo de hinos prematuramente, pois isso pode provocar um
desinteresse pelos métodos, prejudicando o desenvolvimento da aluna.

Ao terminar essa fase será estudado o Método Preparatório para Organistas (por Ana Mary de
Cervantes) antes de iniciar o KÖHLER (2ª fase).

1.2) INICIAÇÃO (ADULTOS – 1ª PARTE)

 Método preparatório para organistas – 40 Lições (Por Ana Mary de Cervantes)

As irmãs adultas iniciarão diretamente neste método, após concluir o 4º Módulo do MTS,
podendo, no caso de dificuldade, iniciar com um dos métodos indicados para crianças, devendo,
posteriormente estudar o método acima.

1.3) INICIAÇÃO (2ª FASE)

 KÖHLER – 40 Lições – Op. 189 (Por Ana Mary de Cervantes)

 SCHMOLL I - Tradicional método A. Schmoll de piano
 TEORIA E SOLFEJO – Até o Módulo 10 do MTS 2014
 HINÁRIO – 25 hinos da Reunião de Jovens + 50 hinos dos cultos oficiais, com pedaleira
Será iniciado o estudo do SCHMOLL I e dos hinos após a lição 30 do KÖHLER. Recomenda-
se a escolha de hinos compatíveis com o grau de dificuldade das lições estudadas. Segue em anexo
uma ficha de hinos classificados pela sua tonalidade e grau de dificuldade.
Nesta fase a candidata estudará 100 hinos.
Conforme ensinamentos, a organista participará dos ensaios locais após ser aprovada num
dos testes, porém, havendo tempo, o encarregado de orquestra poderá convidar a candidata para
tocar algum hino, desde que já tenha estudado pelo menos 25 hinos e ter concluído os métodos
dessa fase.

2) PREPARAÇÃO

2.1) TESTE PARA REUNIÃO DE JOVENS E MENORES

 CZERNY - BARROSO NETO 30 Estudos: estudos e variações (Por Ana Mary de

Cervantes) – Completo (Após concluir o KÖHLER)
 G. BULL (Por Ana M. Cervantes) – Completo (Após a lição 15 CZERNY)
 Até o Módulo 11 do MTS
 431 a 480 + 150 hinos dos cultos oficiais + Coros, com pedaleira (hinos relacionados na
ficha)
 Escalas Maiores (uma oitava com arpejo)

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Na transição do programa anterior para o atual, as irmãs que já estão se preparando para o
teste deverão apresentar o G. BULL e completar o CZERNY.
Salvo no caso de necessidade e após deliberação do Ministério, as irmãs casadas farão
diretamente o teste para Culto Oficial (Tópico 7, 1999), devendo apresentar também os métodos da
fase anterior (RJM).

2.2) TESTE PARA CULTO OFICIAL

 SCHMOLL - Música para órgão - Estudos selecionados do tradicional método A. Schmoll

de piano (Por Ana Mary de Cervantes)
 MTS Completo
 Hinário completo, com pedaleira
 Escalas Maiores (uma oitava com arpejo)

As que já fizeram o teste para RJM de acordo com o programa anterior deverão apresentar o
SCHMOLL II no lugar do BURGMÜLLER, mesmo já tendo iniciado o estudo desse método, pois ele
será apresentado no Exame para Oficialização, não havendo assim nenhum prejuízo do que já foi
estudado.
Lembrando, que as irmãs casadas ingressarão na orquestra direto nesta fase, conforme
já exposto acima, salvo caso de necessidade e com prévia aprovação em reunião regional.

2.3) EXAME PARA OFICIALIZAÇÃO

 BURGMÜLLER Op. 100 (Por Ana Mary de Cervantes) – Completo

 MTS Completo
 Hinário completo, com pedaleira
 Escalas Maiores e Menores
 Forma harmônica – com arpejo; e
 Cromática (uma oitava)
As irmãs que estão se preparando para o exame podem optar por continuar a estudar o
SCHMOLL 3; as demais apresentarão o BURGMÜLLER. As irmãs que prestaram teste de culto
oficial com o BURGMÜLLER, poderão optar por passar suas lições com as dinâmicas ou estudar o
SCHUMANN.

IV- RECOMENDAÇÕES

 As irmãs instrutoras devem estar em constante aperfeiçoamento e participar das reuniões

de aprimoramento para as quais forem convocadas.
 A irmã que desejar fazer parte da orquestra, como organista, deverá procurar o Encarregado
de Orquestra e a Examinadora de Organista, se houver, que encaminhará ao Ministério a
fim de se inteirar sobre o testemunho e disponibilidade de vagas preenchendo o formulário
próprio. (Tópico nº 1 de 2018 – Parte Musical)
 As candidatas deverão estudar todas as lições dos métodos indicados, pois a escolha das
lições a serem executadas no teste ou exame será da Examinadora.

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 Os pedidos de teste ou exame não devem ser antecipados por motivo de mudança da
candidata ou instrutora. As candidatas deverão ser encaminhadas para o pré-teste apenas
quando estiverem realmente preparadas.
 O encaminhamento da candidata para o teste ou exame não implica em sua aprovação
automática.

V- ACOMPANHAMENTO PERIÓDICO DE APRENDIZAGEM

Para acompanhamento do desenvolvimento das candidatas e da execução do

planejamento de estudos ora proposto, serão realizados encontros periódicos para verificação da
aprendizagem da prática instrumental pelas irmãs Examinadoras com todas as candidatas (alunas
do GEM ou de aulas particulares), onde serão ouvidas lições de método e/ou hinos compatíveis
com a fase de estudo de cada irmã. Nesses encontros será indispensável a presença da
instrutora.

Para desenvolver a noção de tocar em conjunto, as candidatas poderão participar de ensaios

aula quando tiverem 10 (hinos) ou mais hinos preparados, devendo evitar repetição do mesmo hino
pela candidata nesses ensaios.

VI- SOLICITAÇÃO DE TESTES E EXAMES

 1º Passo: Revisão geral do conteúdo (teoria e prática).

 2º Passo: Instrutor(a) solicita o pré-teste ao encarregado local da comum da candidata.

 3º Passo: Se aprovada no pré-teste a candidata é encaminhada pelo encarregado local

para o teste ou exame.
Obs: O encarregado local após realizar o pré-teste deve preencher o formulário de
solicitação de teste ou exame. Após colher todas as assinaturas necessárias, entrega a ficha
ao Encarregado Regional responsável para apresentação na reunião da sub-região.

 4º Passo: O Encarregado Regional apresentará a relação dos candidatos na reunião

regional (Bom Jesus) para solicitação das avaliações com identificação da candidata e a
marcação do teste ou exame.

VII- FASE DE INGRESSO NA ORQUESTRA

Nas Reuniões de Jovens e Menores, Cultos Oficiais com a

REUNIÃO DE JOVENS
participação dos Jovens e Menores, e Culto de Jovens da comum
E MENORES
congregação; ensaios locais e regionais de sua região.

Poderá tocar nos Cultos Oficiais, Culto de Jovens e Reunião de

CULTOS OFICIAIS Jovens e Menores de sua comum congregação, Ensaios Locais e
Regionais, Reuniões para a Mocidade de sua região.
EXAME DE Em qualquer congregação e serviços espirituais, no Brasil ou
OFICIALIZAÇÃO exterior onde Deus preparar de estar.

A Deus, seja dada toda a Honra, Louvor e Glória eternamente!