C.C.B.

GEM - Reunião Técnica

Flauta Transversal

Barueri- SP
3º encontro – 04 de março de 2017.
Confira a afinação
Lá = 440hz
 Colocando em prática

Observar:
Hino nº ___ Respiração
Afinação
Parte
Resumo do
1º e 2º
encontro
 Respiração

 Coluna de ar
 Apoio dos músculos do abdômen na expiração
 Treino para aumentar a capacidade pulmonar
 Treino para respirar mais rápido a maior quantidade de ar.
 Importância de estudar notas longas
Alinhamento
Alinhando bocal e pé

Posição de equilíbrio
Pontos de Sustentação
Postura
 Postura
 Inclinar aproximadamente 15° à direita em relação ao hinário
Braços, cotovelos e punhos
 Postura dedos
 Dedilhado para o sib
 Embocadura
A posição dos lábios, língua, maxilar e
garganta de modo a produzir o som da
flauta, compões o que chamamos de
embocadura

 lábios superiores mais a frente e debruçados sobre a flauta

 língua sobre o dente inferior e levemente encostada na parte
interna do lábio inferior.
 Maxilar afastado para trás.
 Garganta relaxada e aberta,
 Afinação

De bocal

Fixa
 Velocidade do ar dominando a
afinação

A Flauta quanto é tocada forte, a afinação

fica alta.

Devemos abrir a boca progressivamente para

que esse aumento de volume seja compensado
pelo alargamento da passagem na boca de
forma a não alterar a velocidade e
consequentemente a afinação.
 Colocando em prática
Observar:
Respiração
Afinação
Hino nº ___ Postura
segurando a flauta
corretamente
dedilhado correto e
apoio do dedo
mínimo,
embocadura.
Parte

Articulação
 Articulação
 Non Legato (não ligado) - articula todas as notas
Articulação simples da língua “Tu” ou “Te”

Indicado na execução de hinos de louvores, que

tenham notas repetidas em sequência etc.
Ex. Hinos: 05, 100 etc.

Ou articulação dupla “Te-Ke” ou “Ta-Ga”.

Indicado para hinos com sequência de notas
pontuadas
Ex. Hinos: 56, 152 etc.
 Articulação

Portato (Semi ligado)

Articulação simples da língua “Du” ou “De”

Indicado na execução de hinos de súplicas, de

andamento lento etc.
Ex. Hinos: 02, 49 etc.
 Articulação

 Legato (ligado)

Articula a primeira nota “Tu” ou “Te” e as demais

ligadas

Utilizado para hinos com ligadura de portamento.

Ex. hinos: 30, 44 etc.
Parte
Ajudando o
aluno a ter
um grande
começo
 Primeiros Passos

Exercício respiração:
a) Levar balões de festa e encher
b) Observar onde o balão enche primeiro
c) Fazer o mesmo com sua barriga
b) soprando papel na parede sem deixar cair.
 Primeiros Passos

Exercício respiração:
a) Cortar um pedaço de papel
b) Segura-lo na parede com o dedo
c) Soprar o papel contra a parede e tirar o dedo,
sem deixa-lo cair.
 Primeiros Passos
Exercício direção do ar (sem a flauta):
a) direcionar o ar na ponta do dedo ao meio do
braço, movendo a cabeça para direcionar o
ar.
b) Fazer o mesmo agora sem mover a cabeça,
direcionar o ar apenas com os lábios.

b) sobrar o ar no nariz e no queixo.

 Primeiros Passos

Exercício direção do ar e flexibilidade:

a) sobrar o ar no nariz e no queixo.
 Primeiros Passos

Exercício Articulação da Língua:

a) Segurar um grão de arroz nos

lábios

a) Cuspir o arroz
 Primeiros Passos
Exercício com bocal:
a) Segurar o bocal com a ponta dos dedos das mãos,
nas duas extremidades e colocar o bocal na boca,
ajustando o porta lábio no queixo (ajudar o aluno na
posição correta).
b) Soprar de cima para baixo, movendo os lábios até o
ar encontrar o furo da flauta e produzir o som. (como o
exercício de soprar o braço).
c) soprando no bocal, descobrindo o som, encontrando
a posição ideal, sustentar o som, pensando avião
subindo
 Primeiros Passos

Exercícios com a flauta:

a) Pontos de sustentação
b) primeiras notas
c) conferindo postura confortável livre de
tensões.
 Primeiros Passos
Exercícios com a flauta:

a) Pontos de sustentação
b) Postura, sempre em pé!
c) Dedo mínimo da mão direita
d) Primeiras posições de notas (sí e lá)
e) Conferir a postura, deve estar confortável
livre de tensões principalmente dos ombros
f) Emitir som longos
 Primeiros Passos
Leitura método:

a)Saber o nome das notas

b)Saber a duração (leitura rítmica)
c)Saber a posição da nota na flauta (dedilhado)
d)Respiração com apoio
e)Articulação da língua “TU”
f) Emitir um som lindo!
Tudo isso ao mesmo tempo!
Parte
Definindo
uma agenda
para o estudo
 Exercícios Diários

 Aquecimento: notas longas, melodias lentas

 Técnica: escalas, intervalos, articulações

 Repertório: colocando tudo em prática:

peças para flauta e hinos
Aquecimento
sonoridade
Aquecimento
Flexibilidade
Aquecimento para agudos
Aquecimento para agudos
Aquecimento
Oitavas
Legato
Técnica
Técnica
Técnica
Técnica
 Sugestão de Métodos

O que precisa conter

 Intervalos
 Som
 Articulação: golpes de língua
 Leitura grupos rítmicos
 Regiões graves, médias e agudas
 Acidentes: # e b
 Escalas
 Respirações/ frases

Ornamentos: trinados, mordentes,

grupetos, vibrato etc.
Sugestões de métodos
Métodos Indicados para crianças
Técnica de sonoridade Método complementar (duetos)
Técnica
Parte

Ensaio
Técnico
 Colocando tudo em prática
Individual: Coletivo:
Afinação  Diferença de solista
Respiração e naipe
Postura  Timbrar - ajustar-se
Dedilhado sonoramente
Embocadura conforme o grupo.
Articulação
 Poesia