Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
('.,
~
1 vez 12 a3 vezes I >de3
vezes
1 Recusa 1
Descreva outros problemas que possam ser importantes mas que não se enquadram nos critérios de
codificação da SCICA (e.g. abuso, atear fogos, comportamento suicida) que tenham ocorrido há mais de 6
meses
Copyright 1994 S.H. McConaught & T.M. Achenbach, Ctr. for Chi1dren. Youth, & Families, U. ofVermonl, 1 S. Prospect SL, Burlington, VT 05401
Versão traduzida e adaptada por M S. Araújo, M Gonçalves & M. l. Teixeira (1996), com autorização dos autores
Entrevista Clínica Semi-Estruturada - Folha de Auto-Relatos
Relativamente à secção 6 do protocolo (problemas identificados por outros informadores), codificar 1 se' o sujeito apenas menciona a existência do problema. sem
acrescentar mais nada. Não codi ficar problemas que claramente não existem há mais de 6 meses.
012 3 198
Relato ver coisas que não existem,
durante a entrevista (descriÇão
Relata atear fogos
em outras alturas
C
qu'''-ão
I
l-O 123 142 Relata ser tratado injustamente em casa 012 3 199 Relata exibicionismo e palhaçadas
3- 01 2 3 143 Relata ser tratado injustamente na escola 012 3 200 Relata roubar em casa
1·0123 144 Relata ser incapaz de se concentrar ou prestM atenção a algo OI 2 3 201 Relata roubar fora de casa
por muito tempo
145 Relata ser incapaz de estar sentado quieto. irrequieto, O 1 2 3 202 Relata armazenar coisas de que não necessita (descriçAo~
hi per1ICtivo
146 Relata ter sentimentos de falta de actividade, lentidão ou O 1 2 3 203 Relata mudanças súbitas de humor ou disposição
falta de energia
'-0123 147 Relata ter sentimentos de infelicidade. tristeza ou depressão O12 3 204 Relata arreliar os outros, incluindo irmãos
0123 148 'Relata ter movimentos intestinais fora do quarto de banho ~-O 1 2 3 205 RelatA!acessos de raiva ou de mau temperamento
0123 149 Relata ter actos compulsivos (descrição ) O12 3 206 Relata pensar muito em sexo
0123 ISO Relata preocupação accrcJ! de problemas familiares ~- O 1 2 3 207 Relata ameaçar outras pessoas
(descrição )
3- 012 3 151 Relata preocupações com arrorna~ e limpeza O 1 2 3 208 RelatA!problemas em adormecer (descrição ~
0123 152 Relata ter choros frequentes O 1 2 3 209 Relata ociosidade, fuga à escola e ao emprego
0123 153 Relata 'sonhar acordado' ou perder-se nos seus O 1 2 3 210 RelatA!vandalismo
pensamentos
154 Relata deliberadarnente ter-se magoado ou tentativa de
suicídio
~0123 155 Relata ter destruido a sua própria propriedade O I 2 3 212 Relata enurese dura.nte o dia
soO 1 23 156 RelatA! ter destruido a propriedade pertencente a outros O 1 2 3 213 Relata desejar ser do sexo oposto
(excluindo vandalismo)
157 Relata ter dificuldades em seguir instruções na escola ou no ,. O 1 2 3 214 RelatA!ter preocupações (descrição _
trabalho
158 Relata ter dificuldades de aprendizagem O I 2 3 215 Fala sobre a morte, incluindo de animais, membros da familia, ete
(descrição / '
O I 2 3 216 Fala sobre magoar-se deliberadamente a si próprio ou tentA!tJ"\_
suicídio (sem no entanto o fazer realmente) '-
O I 2 3 217 Relata ter problemas sexuais ou actividade sexual excessiva
(descrição )
O 12 3 161 Relata ter medo de pensar ou fazer algo de rnal 012 3 218 Fala sobre atacar. magoar ou matar pessoas, incluindo irmãos
(sem no entanto o fazer realmente)
1- O 12 3 162 Relata ter medo de certas pessoas, animais, situações ou O 1 2 3 219 Fala sobre a guerra ou violência generalizada (descrição ~
lugares que não a escola (descrever )
OI 2 3 163 Relata ter medo de ir para a =ola O12 3 220 Fala sobre vingar-se. sem ataq ue flSico
1- O1 2 3 164 RelatA!ter sentimentos de cnlpa O12 3 221 Relata: estar furioso ou zangado
O 12 3 165 Relata sentir que tem que ser perfeito 012 3 222 Relata comportamentos estranhos
O 12 3 166 RelatA! sentir-se magoado quando criticado O1 2 3 223 Relato de conflitos com a família relacionados com o trabalho on
~~ão .
OI 2 3 167 Relata sentir-se nervoso ou tenso O 1 2 3 224 Relato de conflitos com a família realacionados com actividades
social<;
1- 01 2 3 168 Relata sentir que os outros estão lá fora para o apanharem O 1 2 3 225 Relata problemas de identidade sexual ou acerca da
homosexualidade
I· O12 3 169 Relata sentir-se demasiado cansado O 1 2 3 226 Relata ter problemas nas relações sociais com o sexo oposto
O12 3 170 Relata sentir que ninguém o ama O 1 2 3 227 Relata uso de álcOOl/drogas sem pemússão dos pais
(descrição )
PARA IDADES OOS 6 AOS 12 (codificar só se não existirem
causas médicas)
OI 2 3 172 Relata ter ferimentos constantes e propensão para ter O 1 2 3 228 Relata ter sofrimento ou dores no corpo .
acidentes
s- O 1 2 3 173 Relata envolver-se em lutas flSicas (exceplo com irmãos) 3- O 1 2 3 229 Relata ter dores de cabeça
.- O 1 2 3 174 Relata ser arreliado ou gozado pelos outros (incluindo O 1 2 3 230 Relata ter náuseas, sentir-se doente
irmãos)
s- O I 2 3 175 Relata estar relacionado com outros que se metem em
problemas
O 1 2 3 176 RelatA! odiar ou não gostar do irmão ou irmã O12 3 232 Relata ter problemas nos olhos
,- O 1 2 3 1TI Relata odiar ou não gostar do pai on mãe O12 3 233 Relata ter erupções na pele, problemas de peJe
s, O 1 2 3 178 Relata odiar ou não gostar do professor. director ou patrão 3- O12 3 234 Relata ter dores de estômago, espasmos (mentruais)
____________________________ O12 3 235 Relata terv6mitos, enjôos
Nome Rapaz [] Idade Data Aval. _1_1- Ocupo pai
Apelido Escolaridade Data Nasc. _1_1- Ocup.mãe
Rapariga []
7'012 3 1 Age com demasiada co lança • O 1·2 3 61 Porta-se mal, insulta ou testa hmites
6123 2 Age de forma sedntora (descrever) 0123 62 Faz movimentos com a boca quando escreve ou desenha
7'01 2 3 3 Ri demasiado, sem motivo '0123 63 Precisa de: incentivo
"0 I 2 3 4 Age como um a criança mais nova '0123 64 Necessita que repitam as instruçõcs ou questões
"0 I 2 3 5 Apático ou desmotivado '0123 65 Nervosooutenso
"0 I 2 3 6 Discute '0123 66 Movimentos nervosos, tiques ou outro movimento pouco usual
(descrever)
"0123 7 Procura obter feedback na realização (descrever) , 0123 67 Sai do sítio onde está sentado
0123 8 Tenta sair da sala sem ser para ir ao WC '0 123 68 Demasiado WOSO panl agradar
"0123 9 Evita o contacto ocular 0123 69 Persevera num tema
"0 I 2 3 10 Irresponsável, destrutivo ou comportamento perigoso 0123 70 Belisca 00 coça o nariz, pele ou outras partes do cofJX>
012311
01 2 3 12
(descrever)
Comporta-se como se fosse do sexo oposto
Roi as unhas
7 01 2 3
40123
(descrever)
71 Brinca com 06 seus orgãos sexuais
72 Rt:cusa-se a falar
C-·
0123 13 Linguagem bizarra 00 JX>uco comum (ecolália, palavras sem 40123 73 Relutante em falar de: sentimentos ou de si
sentido, neologismos. balbucia; descrever)
'-0 I 2 3 14 Atribui a dificuldade à tarefa ou ao entrevistador 4 O12 3 74 Relutante em adivinhar
7'012 3 15 Reclama/discute 7 O12 3 75 Repete determinados comportamentos sistematicamente;
compulsões (descrever)
7'0 1 2 3 16 Flatuêocias sem pedir desculpa • O 12 3 76 Resistente ou recusa colaborar
7-01 2 3 17 NlIo oonsegue deixar de pensar em algumas coisas; obsessões 4 O12 3 77 Diz muitas vezes "não sei"
(descrever)
7·0 1 2 3 18 Chucha ou chupa na roupa • O12 3 78 Grita
012 3 19 Queixa-se de estar a ser cha~do pelos testes ou pelo. • O12 3 79 Reservado, mantém as coisas para si
eutrev istador
O I 2 3 20 Quem-se de tonturas, dores de cabeça ou outros problemas
somáti cos durante a sessão (descrever)
'-0 I 2 3 21 Queixa-se que as questões são muito difTceis ou aborrece-se
com elas
'-0 I 2 3 22 Pensamento concreto • O 12 3 82 Parece não reagir ao humor
1-01 2 3 23 Confuso ou parece estar num nevoeiro 1 O I 2 3 83 Demasiado auto-ronsciente ou facilmente embaraçado
'-0 1 2 3 24 Contradiz-se ou reverte as suas afirmações • 01 2 3 84 Exibe-se, faz palhaçadas ou parvoices
0123 25 <::::bola • 01 2 3 85 Envergonhado ou tlmido
7-0 1 2 3 26 Sonbaacordado ou perde-se nos pensamentos 4 O I 2 3 86 Lento a respooder verbalmente
1- O 1 2 3 27 Desafiante, ri posta ou é sarcástico • O12 3 87 Lento a "aquecer"/desinibir-se
'-0 1 2 3 28 Os pedidos têm que ser satisfeitos imediatamente , O 12 3 88 Probkma de fala
1-0 I 2 3 29 Dificuldade em seguir instruções 4 0123 89 Fixa o vazio
7-0 I 2 3 30 Conversa tangencia.l ou sem nexo O 12 3 90 Fixa intensamente o entre vistador
&-01 2 3 31 Não se concentra por mnito tempo ou não presta atenção às 7 01 2 3 91 Comportamento estranho (descrever)
tarefas, questões e tópicos
'-0 1 2 3 32 Não consegue estar quieto, hiperactivo 7 OI 2 3 92 Ideias estranhas (descrever)
&-01 2 3 33 Facilmente distraIdo pelos estímulos externos 4 O 12 3 93 Teimoso, rabugento ou irritável
O 1 2 3 34 Apaga ou risca bastante quando escreve ou desenha O 12 3 94 Chupa dedos ou polegar
7-0 1 2 3 35 Exagera ou aumenta os factos • O I 2 3 95 Mudanças súbitas de hwnor ou de sentimentos
"0 1 2 3 36 Explosivo ou comportamento imprevisíve) 0123 96 Amua
O 1 2 3 37 Sentimentos exagerados de: culpa r OI 2 3 97 Desconfiado
"0 1 23 38 Movimentos nervosos com as mãos 1 O 1 2 3 98 Usa palavrões ou linguagem obscena
O 1 2 3 39 Dificuldades na motricidade: fina (descrever) • O 12 3 99 Fala alto para si próprio
'-0 1 2 3 40 Freqnentemente fora da tarefa 7 01 2 3 100 Fala demais
7-0 I 2 3 41 Dá respostas verbais longas e complexas • OI 2 3 101 Temperamento irritadiço ou parece irritado
'-0 1 2 3 42 Dificuldades na motricidade grossa ou trapalhão 1 O1 2 3 102 Moito preocupado com a organização, limpeza, ordem
"0 I 2 3 43 Dá palpites, tenta adivinhar, não pensa na<; respostas ou nas 1 O 1 2 3 103 Demasiado medroso OU woso
estraté gias
1-0 1 2 3 44 Dificuldades de expressão verbal (descrever) 1O 12 3 104 Tremores nas mãos ou nos dedos
&-0 1 2 3 45 Dificuldades em compreender o que é dito (descrever) __ • O I 2 3 105 Tenta controlar ou manipular C! entrevistador
"0 1 2 3 46 Tem dificuldades em se lembrar de factos ou pormenores 4 O12 3 106 Hipoactivo, movimentos lentos
O 1 2 3 47 Ouve coisas, durante a sessão, que não existem (descrever) 4 O1 2 3 107 Infeliz, triste ou deprimido