Escola E. B. 2, 3/S de Celorico de Basto 7.

º E
Ficha de trabalho n.º 1 de Língua Portuguesa 2010/2011

PRONOMINALIZAÇÃO - REGRAS DA CONJUGAÇÃO PRONOMINAL:

a) Se a forma verbal termina em Vogal, o pronome aparece com as formas -o, -a, -os, -as.
Ex: Ele lava o carro. Ele lavo-o.
Ele trazia os livros. Ele trazia-os.

b) Se a forma verbal termina em r, s, z, a forma verbal perde essa consoante e o pronome apresenta as formas -lo,
-la, -los, -las.
Ex: Vou comer um bolo. Vou comê-lo.
Tu comes a maçã. Tu come-la.
Ele faz os trabalhos. Ele fá-los

c) Se a forma verbal termina em m ou em Ditongo Nasal (õe, ão), a forma verbal mantém-se e o pronome
apresenta as formas -no, -na, -nos, -nas.
Ex: Eles amam os pais. Eles amam-nos.
Ele põe a mesa. Ele põe-na.

d) Se a forma verbal termina no Futuro do Indicativo ou no Condicional, os pronomes vão para o meio do verbo,
entre o infinitivo e as terminações desses tempos verbais.
No entanto, o r do Infinitivo cai, ficando os pronomes com as formas -lo, -la, -los, -las.
Aos pronomes seguem-se as terminações do Futuro e Condicional.
Ex: Ele faria o exercício… Ele fá-lo-ia…
Nós lavaremos o carro. Nós lavá-lo-emos.

Em português europeu, o pronome pessoal (complemento direto e complemento indireto), geralmente, situa-se a
seguir à forma verbal, ligando-se a esta por um hífen:
Ex: O Mário comeu a maçã. - O Mário comeu-a.
Quando o tempo da forma verbal é composto, o pronome coloca-se a seguir ao verbo auxiliar, ligando-se a este
por um hífen:
Ex: O Mário tem comido a maçã. – O Mário tem-na comido.
O pronome intercala-se na forma verbal quando esta está no condicional ou no futuro:
Ex: O António dar-lhe-á o livro
O António dar-lhe-ia o livro.

No entanto, o pronome coloca-se antes do verbo nas seguintes situações:

A. Nas frases negativas:
Ex: Não lhe dês o livro.
Nunca o dês à Ana.

B. Nas frases introduzidas por que:

Ex: Ela quer que o António lhe dê o livro

C. Nas frases introduzidas por uma conjunção subordinativa:

Ex: Quando o empregado lhe disse tudo, o patrão ficou admirado.

D. Nas frases que transmitem ideias de dúvida, desejo ou possibilidade:

Ex: Talvez o António lhe dê o livro.
Oxalá o António o dê À Ana.

Pronominalização – Exercícios
1. Reescreve as frases, substituindo os segmentos sublinhados por pronomes de sentido equivalente.
a)- O Luís está doente?
1
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b)- Tu e a Paula já fostes a Roma?
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c)- Eu e o Nuno partimos o vaso da vizinha.
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d)- A mãe empurra o carrinho.
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e)- A mãe está a empurrar o carrinho.
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f)- A mãe e o filho empurram o carrinho.
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g)- Põe os livros aqui.
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h)- Eles dão as sanduíches aos pedintes.
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i)- Vós comprastes um carro novo.
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j)- Ela fez o exercício em dez minutos.
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l)- Vou pôr as plantas lá fora.
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m)- Trarei os biombos do Japão.
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n)- Eles farão os trabalhos na próxima semana.
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o)- Pus os vasos na varanda.
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p)- Se soubesse que vinhas, teria feito o bolo de chocolate.
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q)- Os miúdos encontraram o anel no chão.
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r)- Não leves o gato para casa!
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s)- Quero que leias estas cartas.
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t)- O avô terá recebido o postal na véspera.
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u)- Nessa altura, já terá lido a carta.
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v)- Compraremos o computador nesta loja.
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x)- Fizemos o jantar à pressa.
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z)- Se tivessem visto o filme, teriam adorado.
2
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2. Passa as frases para a forma negativa.

a)- Vi-o ontem.
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b)- Eu já os conheço.
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c)- Visitá-los-emos nas férias de Verão.
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d)- Digo-lhes a verdade.
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e)- Mostrei-lhos às escondidas.
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3. Reescreve as frases, substituindo os complementos sublinhados por pronomes de sentido equivalente.

a)- Telefonarei à minha irmã para lhe contar a novidade.
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b)- Ofereci estas rosas à minha mãe.
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c)- Contei-te a história do Cavaleiro.
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d)- Mostrámos-te o álbum de fotos do nosso casamento.
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e)- Ele conquistará a amizade da Isabel.
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f)- Ele perdoou-me a mim e à Luísa.
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g)- A Teresa deu o peixe aos primos.
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h)- O Henrique deu os gelados à amiga.
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i)- A Manuela ofereceu a pulseira à sobrinha.
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j)- A Manuela dedicou a música às irmãs.
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