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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

EI01CG01 EI02CG01 – EI03CG01 –


Movimentar as partes do corpo para Apropriar-se de gestos e movimentos de sua Criar com o corpo formas diversificadas de
exprimir, corporalmente emoções , cultura no cuidado de si e nos jogos e expressão de sentimentos, sensações e
necessidades e desejos. brincadeiras; emoções, tanto nas situações do cotidiano
quanto em brincadeiras, dança, teatro e música

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


EI01CG02 EI02CG02 EI03CG02 –
Experimentar as possibilidades corporais Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se Demonstrar controle adequado do corpo em
nas brincadeiras e interações em por noções como em frente, atrás, no alto, brincadeiras e jogos, escuta e reconto de
ambientes acolhedores e desafiantes embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em histórias, atividades artísticas, entre outras
brincadeiras e atividades de diferentes possibilidades
naturezas

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


EI01CG03 EI02CG03 EI03CG03
Imitar gestos e movimentos de outras Explorar formas de deslocamento no espaço Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas
crianças, adultos e animais. (pular, saltar, dançar), combinando em brincadeiras, jogos e atividades artísticas
movimentos e como dança, teatro e música.
seguindo orientações.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


EI01CG04 EI02CG04 – EI03CG04
Participar do cuidado do seu corpo e da Demonstrar progressiva independência no Adotar hábitos de autocuidado relacionados a
promoção do seu bem-estar cuidado do seu corpo higiene, alimentação, conforto e aparência.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


EI01CG05 EI02CG05 EI03CG05
Utilizar os movimentos de preensão , Desenvolver progressivamente as habilidades Coordenar suas habilidades manuais no
encaixe e lançamento, ampliando suas manuais, adquirindo controle para desenhar, atendimento adequado a seus interesses e
possibilidades de manuseio de diferentes pintar, rasgar, folhear, entre outros. necessidades
materiais e objetos. em situações diversas.

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