ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EI01ET01 EI02ET01 EI03ET01

Explorar e descobrir as propriedades de Explorar e descrever semelhanças e diferenças Estabelecer relações de comparação entre
objetos e materiais) odor, cor, sabor, entre as características e propriedades dos objetos, observando suas propriedades.
temperatura). objetos (textura, massa, tamanho).

ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EI01ET02 EI02ET02 EI03ET02

Explorar relações de causa e efeito Observar, relatar e descrever incidentes do Observar e descrever mudanças em
(transbordar, tingir, misturar, mover e cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, diferentes materiais, resultantes de ações
remover etc.) na interação com o mundo chuva etc.) sobre eles, em experimentos envolvendo
físico. fenômenos naturais e artificiais.

ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EI01ET03 EI02ET03 EI03ET03

Explora o ambiente pela ação e Compartilhar, com outras crianças, situações de Identificar e selecionar fontes de informações,
observação, manipulando, cuidado de plantas e animais nos espaços da para responder a questão sobre a natureza,
experimentando e fazendo descobertas. instituição e fora dela. seus fenômenos, sua conservação.

ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES, ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EI01ET04 EI02ET04 EI03ET04

Manipular, experimentar, arrumar e Identificar relações espaciais (dentro e fora, em Registrar observações, manipulações e
explorar o espaço por meio de cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) medidas , usando múltiplas linguagens
experiências de deslocamento de si e dos e temporais (antes, durante e depois). (desenho, registro por números ou escrita
objetos. espontânea), em diferentes suportes.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI01ET05
Manipular materiais diversos e variados
para comparar as diferenças e
semelhanças entre eles.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI01ET06
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e
fluxos nas interações e brincadeiras (em
danças, balanços, escorregadores etc.)
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI02ET05
Classificar objetos, considerando determinado
atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI02ET06
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora,
antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã,
lento, rápido, depressa, devagar).
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI02ET07
Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., e
contextos diversos.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI02ET08
Registrar com números a quantidade de
crianças (menina e meninos, presentes e
ausentes )e a quantidade de objetos da mesma
natureza(bonecas, bolas, livros etc.).
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI03ET05
Classificar objetos e figuras de acordo com
suas semelhanças e diferenças.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI03ET06
Relatar fatos importantes sobre seu
nascimento e desenvolvimento, a história dos
seus familiares e da sua comunidade.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI03ET07
Relacionar números às suas respectivas
quantidades e identificar o antes, o depois e o
entre em uma sequência.
ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
EI03ET08
Expressar medidas (peso, altura etc.),
construindo gráficos básicos.