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com/atividades-com-a-letra-b-para-alfabetizacao/
Aula será de maneira expositiva expositiva, com apresentação do asssunto abordado através
da ultilização do calendario, onde será trabalhado mês, dia e ano e tambem o tempo e clima
( ensolarado, nublado e chuvoso), isso acontecera sempre no começo das aula para que seja
trabalhado como rotina de sala de aula, dentro dessa atividade de rotiana trabalhando sempre
os numerais para que ja estabeleção a relaçao com os numerais.

como está o tempo? - aprendendo sobre o clima

ESPAÇOS, (MS.EI03ET
TEMPOS, 01. S. 01)
QUANTIDADES ESTABELEC
, RELAÇÕES E ER
TRANSFORMA RELAÇÕES
ÇÕES DE
COMPARAÇ
ÃO ENTRE
OBJETOS,
OBSERVAN
DO SUAS
PROPRIEDA
DES.
ESPAÇOS, (MS.EI03ET
TEMPOS, 03. S. 03)
QUANTIDADE IDENTIFICA
S, RELAÇÕES RE
E SELECIONA
TRANSFORMA R FONTES
ÇÕES DE
INFORMAÇ
ÕES, PARA
RESPONDE
RA
QUESTÕES
SOBRE A
NATUREZA,
SEUS
FENÔMENO
S, SUA
CONSERVA
ÇÃO.
ESPAÇOS, (MS.EI03ET
TEMPOS, 05. S. 05)
QUANTIDADE CLASSIFICA
S, RELAÇÕES R OBJETOS
E E FIGURAS
TRANSFORMA DE
ÇÕES ACORDO
COM SUAS
SEMELHAN
ÇAS E
DIFERENÇA
S.
ESPAÇOS, (MS.EI03ET
TEMPOS, 07. S. 07)
QUANTIDADE RELACIONA
S, RELAÇÕES R
E NÚMEROS
TRANSFORMA ÀS SUAS
ÇÕES RESPECTIV
AS
QUANTIDA
DES E
IDENTIFICA
R O ANTES,
O DEPOIS E
O ENTRE
EM UMA
SEQUÊNCIA
.
ESPAÇOS, (MS.EI03ET
TEMPOS, 04. S. 04)
QUANTIDADE REGISTRAR
S, RELAÇÕES OBSERVAÇ
E ÕES,
TRANSFORMA MANIPULAÇ
ÇÕES ÕES E
MEDIDAS,
USANDO
MÚLTIPLAS
LINGUAGEN
S
(DESENHO,
REGISTRO
POR
NÚMEROS
OU
ESCRITA
ESPONTÂNE
A), EM
DIFERENTE
S
SUPORTES.
CONTEÚDO Quantidade, relação número e numeral.
Temperatura
Tempo: hora\dia\semana/mês/ano;
Espessura;
Contage;
Símbolos;

RECURSOS Livro didático, quadro, músicas, video,

papel/xerox, cartazes, notebook, lápis,
calendario, jogos e brincadeiras.
AVALIAÇÃO Avaliação será continua através da
DA observação diária da criança no
APRENDIZAGE desempenho de suas atividades no
M desenvolvimento da atenção, interesses e
assimilação da aprendizagem.

METODOLOGI Período 08/05 a 26/05

A A aula será de maneira expositiva, com a
apresentação do assunto abordado, sobre
a numerais e objetos semlhantes e
diferentes sempre abordando a aula de
maneira que estudante expresse seus
conhecimentos prévios sobre o conteúdo,
para a assimilação desse conteúdo será
ultilizado atividades do livro didático:
Adoletá unidade 2 paginas 116 a 121
através dessas atividades trabalharemos
as semlhaças e diferenças e mais e
menos, e tambem a contagem oral dos
numerais 1 ao 10 de maneira coletiva para
fixação dos repectivos numeros será
ultilizada a musica: gato pedrês do livro :
chão de estrela programa alfa e beto
pagina 7. Para atividade de fixação será
ultilizado link:
https://www.espacopedagogico.site/2020/0
9/atividades-com-numerais-ate-5-para.html.
Sempre avaliando estudante de acordo
com seu desevolvimento em sala de aula e
sua participação e sua interação com os
demais.
Periodo 29/05 a 16/06
Aula será de maneira expositiva expositiva,
com apresentação do asssunto abordado
através da ultilização do calendario e um
video curto sobre: como está o tempo? -
aprendendo sobre o clima; link:
https://www.youtube.com/watch?
 v=e6Qj8hXl-EE
onde será trabalhado mês, dia e ano e
tambem o tempo e clima ( ensolarado,
nublado e chuvoso), isso acontecera
sempre no começo das aula para que seja
trabalhado como rotina de sala de aula,
dentro dessa atividade de rotiana
trabalhando sempre os numerais para que
ja estabeleção a relaçao com os mesmos
ultilizando sempre contagem oral e
coletiva; ultilizando para fixação do
conteúdo atividades xerocopiadas link :
https://www.espacopedagogico.site/2020/0
9/atividades-com-numerais-ate-5-para.html
Dentro do mesmo contexto de numerais
será ultilizado atividades do livro Adoletá
na unidade 2 páginas 122 a 127 para que
com essas atividades os estudantes
relacionem numeros as quantidades,
mediante isso sempre levando em
consideração os conhecimentos prévios e
do cotidiado.
Sempre avaliando estudante de acordo
com seu desevolvimento em sala de aula e
sua participação e sua interação com os
demais.
Perído 19/06 a 14/07
A aula será ministrada de maneira
expositiva, com apresentação do conteúdo
abordado de maneira que o professor
sempre leve condideração os
conhecimentos prévios do aluno sobre o
assunto abordado onde será trabalhado o
calendario: mês, dia e ano e tambem o
tempo e clima ( ensolarado, nublado e
chuvoso), isso acontecera sempre no
começo das aula para que seja trabalhado
como rotina de sala de aula, dentro dessa
atividade de rotiana trabalhando sempre os
numerais para que ja estabeleção a
relaçao com os mesmos ultilizando sempre
contagem oral e coletiva, a aula sempre
com a contagem oral dos numerais de
maneira coletiva para assimilação do
estudante em reconhecer os numeros e
sua sequência, trabalhando as atividades
do livro didatico: Adoletá da unIdade 4
páginas 163 a 167, para compreenssão
dos estudantes sobre atividades será
praticada atividades xerocopiadas do
link:https://www.espacopedagogico.site/202
2/09/atividade-com-numerais-de-1-10.html.
Para ser trabalhada essas atividades de
numerais será ultilizado da amarelinha de
numeros e tambem ditado de numerais;
Sempre avaliando estudante de acordo
com seu desevolvimento em sala de aula e
sua participação e sua interação com os
demais.
OBSERVAÇOE ESTE PLANEJAMENTO PODERÁ
S SOFRER ALTERAÇÕES
Período 08/05 a 26/05

A aula será de maneira expositiva, com a apresentação do assunto abordado, sobre alfabeto
trabalhando a letra B e as vogais de maneira separada, sempre levamdo em consideração o
conhecimento prévio dos estudantes sobre o assunto abordado com leitura oral e trabalhando
de maneira lúdica a associação da letra a imagem para que estudante compreenda de maneira
mais clara a letra e som